江苏省江阴市华士片统考2027届三年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析

江苏省江阴市华士片统考2027届三年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题一、用心思考，认真填写。1．把7米长的绳子剪成长度相等的9小段，每段长是这根绳子的，每段长米，每段长是1米的。2．在横线上填上合适的单位。一只鸭重2________，一个鸭蛋重80_______；数学书封面的周长大约是90_______；一罐奶粉的净含量是500_______，6罐这样的奶粉的净含量是3________。3．从第一筐中拿出（____）个梨放到第二筐中,两筐中的梨就同样多了。4．用一根铁丝围成一个长50厘米、宽30厘米的长方形,这根铁丝长________厘米．如果用这根铁丝围成一个正方形,正方形的边长是________厘米．5．在一个有余数的除法算式中，除数是8，那么余数最大是（________）。6．由7个千,6个十和5个一组成的数是（_____）,读作（_________）。7．静怡要参加舞蹈表演，她有三件上衣，两条裤子，她一共有________种穿法。8．把一根木头锯成4段需要6分，如果要锯成13段，则需要（________）分。9．的积是二千多，□里最小填_______，最大填_______。10．三年级的演讲比赛从9时30分开始，经过1小时20分，在________时________分结束。11．一条8分米长的铁丝，可以弯成边长是____分米的正方形，也可以弯成长是____分米，宽是____分米的长方形。二、仔细推敲，认真辨析。12．当测量长度不是整厘米时，我们可以用“毫米”做单位。（_______）13．把一个蛋糕分成4份，每份是它的。（__________）14．4千克的棉花与4000克的铁不一样重。（_____）15．用12张正方形纸拼长方形，所拼成的长方形周长都一样。（______）16．一条彩带，小明用去，小英和小明用去的同样多，现在还剩下这条彩带的．（_____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．与80.80元相等的是()．A．80元8角 B．8080角 C．80元8分18．口算320－70时，可以先算（）。A．70－20 B．120－70 C．300－719．一个长方形足球场，长105米，宽45米。小明绕着这个足球场跑了2圈，他一共跑了（）米。A．150 B．300 C．60020．要使338×□的积是四位数，□里最小应填（）。A．4 B．2 C．321．_________年的2月有29天．A．2015 B．2016 C．2017 D．2018四、细心计算，认真检查。22．口算。22×3=26÷2=600×3=209×0=80÷2=76+24=55×2=102×4===23．脱式计算。894－60×36×29×542-（1.2+37.7）24．直接写出答案。29+31=112×4=700-300=+=200×6=1-=560-60=303×8≈-=25×6=280+640=599×7≈五、操作题25．画一条长8厘米4毫米的线段。26．在下面的方格图上画一个长方形和一个正方形。六、解决问题27．为庆祝元旦，小欣折纸鹤来装扮教室。第一天用3张纸折了12只纸鹤，照这样计算，第二天用9张纸能折多少只纸鹤呢？第二天折的纸鹤是第一天的多少倍？28．从武汉乘高铁去广州，如果列车以每小时350千米的速度行驶，3小时就可以到达广州，武汉到广州的距离是多少千米？29．先提出问题，再解答。30．参观科技展览。六年级参加的有多少人？31．新华小学三年级的260名学生去秋游，前五辆汽车每辆各坐48人，第六辆汽车要坐多少人？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、；；【详解】1÷9＝7÷9＝（米）÷1＝答：每段长是这根绳子的，每段长米，每段长是1米的。故答案为，，。2、千克克厘米克千克【分析】常见的重量单位有：吨、千克、克；1吨＝1000千克；1千克＝1000克；常见的长度单位有：米、分米、厘米；1米＝10分米；1分米＝10厘米。【详解】根据实际情况：一只鸭重2千克，一个鸭蛋重80克；数学书封面的周长大约是90厘米；一罐奶粉的净含量是500克，6罐这样的奶粉的净含量是：3000克＝3千克。【点睛】在日常生活中对生活常识的积累，也能对学好数学有所帮助。3、4【详解】略4、16040【分析】长方形周长=(长+宽)×2，正方形周长=边长×4，根据长方形周长公式计算铁丝的长度，用铁丝的长度除以4求出正方形的边长.【详解】铁丝的长度：(50+30)×2=80×2=160(厘米)正方形的边长：160÷4=40(厘米)故答案为160；405、7【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数。据此解答即可。【详解】8－1＝7则除数是8时，余数最大是7。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，余数最大是除数－1。6、7065七千零六十五【详解】略7、6【详解】略8、24【详解】略9、57【分析】根据题意，□04×4的积是二千多，因为500×4＝2000，600×4＝2400，700×4＝2800，800×4＝3200，所以□04×4的积是二千多，口里最小填5，最大填7。【详解】的积是二千多，□里最小填5，最大填7。【点睛】此题考查的目的是理解掌握一位数乘三位数的乘法法则，以及判断积的位数的方法及应用。10、1050【解析】从开始的时间向后推算1小时20分就是结束的时间。11、231【分析】利用正方形的周长＝边长×4，周长已知，用除法计算即可求出其边长；长方形的周长已知，依据长方形的周长公式即可求出长方形的长和宽的和，进而就可以确定出长方形的长和宽的值。【详解】8÷4＝2（分米）8÷2＝4（分米）则长方形的长和宽可以为3分米和1分米。【点睛】此题主要考查正方形和长方形的周长的计算方法的灵活应用。二、仔细推敲，认真辨析。12、√【详解】略13、×【分析】根据分数的意义可知，将一个蛋糕平均分成4份，每份占它的。而题目中没有明确蛋糕是被平均分成4份，则无法判断其中1份占它的。【详解】因为这个蛋糕没有被平均分成4份，则每份不是它的，此说法错误。【点睛】熟练掌握分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。14、×【详解】略15、×【详解】略16、√【详解】1﹣﹣＝，所以一条彩带，小明用去，小英和小明用去的同样多，现在还剩下这条彩带的，说法正确；故答案为√．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【详解】略18、B【分析】口算320－70时，可以将320拆成200和120，先计算120－70＝50，再计算200＋50＝250。【详解】口算320－70时，可以先算120－70。故答案为：B。19、C【分析】根据题意，求出长方形操场的周长：（长＋宽）×2，小明跑了2圈，就是跑了2个周长，由此解答。【详解】（105＋45）×2×2＝150×2×2＝300×2＝600（米）故答案为：C【点睛】本题考查了长方形的周长，理解题意是解题的关键。20、C【分析】根据三位数乘一位数的计算法则，将选项中的数字带入□中计算再与最小的四位数比较即可。【详解】A.338×4＝1352，1352＞1000；B.338×2＝676，676＜1000，不符合；C.338×3＝1014，1014＞1000；1014＜1352；故答案为：C。【点睛】本题考查三位数乘一位数，关键掌握最小的四位数是1000。21、B【详解】略四、细心计算，认真检查。22、66；13；1800；0；40100；110；408；；【详解】略23、714；870；3.1【详解】略24、60；448；400；；1200；；500；2400；；150；920；4200【详解】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此计算；整百整十数的加减法，先分别看成几个十，然后相加减，结果添一个0即可，据此解答简便；根据题意，乘法估算时，先把两个因数估成接近的整百整十数、整百数或整十数，然后相乘；同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。五、操作题25、见详解【分析】根据线段的含义：线段有两个端点，有限长，然后画出长8厘米4毫米的线段即可。【详解】【点睛】此题考查了线段的含义，应注意理解和掌握。26、【详解】略六、解决问题27、36只；3倍【分析】用纸鹤的数量除以纸的张数，求出平均每张纸叠纸鹤的只数。再用每张纸叠纸鹤的只数乘纸的张数，即可求出第二天折纸鹤的数量。要求第二天折的纸鹤是第一天的几倍，用第二天折纸鹤所用纸的张数除以第一天折纸鹤所用纸的张数解答。【详解】12÷3×9＝4×9＝36（只）答：第二天用9张纸能折36只纸鹤。9÷3＝3答：第二天折的纸鹤是第一天的3倍。【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。28、1050【详解】350×3=1050(千米）答：武汉到广州的距离是1050千米．29、问题：每个订书器多少元？42元【分析】问题：每个订书器多少元？用一共花的钱数减去一个计算器的价格，就是买三个订书器花的钱，再除以3，就是每一个订书器多少元。【详解】（211－85）÷3＝126÷3＝42（元）答：每个订书器42元。【点睛】求出买三个订书花的钱，是解答此题的关键。30、96人【分析】根据分数的意义，将三年级的人数平均分成9份，其中一份占它的，是72÷9＝8人。4份占它的，是4×8＝32人。则二年级人数是32人。再用二年级人数乘3，即可求出六年级人数。【详解】72