2027届陆河县三年级数学第一学期期末考试模拟试题含解析_第1页
2027届陆河县三年级数学第一学期期末考试模拟试题含解析_第2页
2027届陆河县三年级数学第一学期期末考试模拟试题含解析_第3页
2027届陆河县三年级数学第一学期期末考试模拟试题含解析_第4页
2027届陆河县三年级数学第一学期期末考试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届陆河县三年级数学第一学期期末考试模拟试题一、谨慎判一判。1.52÷6=7……10。(________)2.801-685>800-684。(______)3.小红家距外婆家30千米,她最好步行去._____4.用一根长28厘米的铁丝围成一个正方形。它的边长是7厘米。(____)5.男生人数占全班人数的,则男生人数相当于女生人数的.(____)二、仔细选一选。6.347+4口6的和一定()A.比800大 B.比900小 C.比800小 D.比900大7.一个正方形剪成2个长方形后,两个长方形的周长和()原来正方形的周长.A.相等 B.大于 C.小于8.2020年12月10日是星期四,2021年1月1日是星期()。A.六 B.日 C.一 D.五9.下图中,甲的周长()乙的周长。A.大于 B.等于 C.小于 D.以上都不对10.用4个完全一样的小正方形拼成的大正方形的周长是320分米,小正方形的边长是()分米.A.80 B.40 C.20三、认真填一填。11.一串珠子按照“三黑两白”的规律排列,第9颗珠子是(______)色,第152颗珠子是(______)色。12.用分数表示下面各图中的阴影部分。(________)(________)13.写分数,比大小。○○○14.下面是“西安——兰州”沿线主要车站的高铁里程表。西安——宝鸡167宝鸡——天水132天水——兰州269(1)宝鸡到兰州的里程是(________)千米。(2)D2655次列车11:30分从西安出发,平均每小时行驶190千米,13:00(________)到天水。(填“能”或“不能”)15.一袋奶糖重750克,妈妈买了4袋这样的奶糖,一共重_____克,合_____千克.16.妈妈今年(________)岁,明年妈妈的年龄是林毅的(________)倍。17.一根绳子对折后,长度是原来的,再对折,长度是原来的。18.小明有35块巧克力,拿出其中的送给奶奶,小明还剩(________)块。19.在口算72÷3时,先算(______)÷3,再算(______)÷3,最后算(______)+(______)=(______)。20.一个数除以7,余数可能是(______).四、细心算一算。21.直接写出得数。60÷2=63÷3=81÷9=45÷3=700×5=110×6=4×22=301×3===1-=1-=22.列竖式计算,带*要验算.209×6=900﹣865=520﹣470=1400×7=56×4=23×3=345+622=*142+559=*703﹣256=23.计算.(32-27)×9=_____五、动手操作。24.画一条比1分米短3厘米的线段.25.在下图中画,使得的个数是的3倍。六、想一想,解一解。26.如图所示,在长方形纸片上剪出最大的正方形.(1)画一画,能剪出个这样的正方形.(2)算一算,最后剩下的小长方形的周长是多少厘米.27.红光小学3名老师带40名学生去海洋馆参观,用400元买门票够吗?28.现有140千克苹果,9个这样的箱子能装下吗?15千克/箱29.一本《假如给我三天光明》272页,小强看了8天后还剩80页没看,小强平均每天看了多少页?

参考答案一、谨慎判一判。1、×【详解】略2、×【详解】略3、×【详解】由于小红家距外婆家路程比较远,所以她最好乘车去.因此,小红家距外婆家30千米,她最好步行去.这种说法是错误的.故答案为×.4、正确【解析】已知正方形的周长,求正方形的边长,用公式:正方形的周长÷4=正方形的边长,据此列式解答.【详解】28÷4=7(厘米),原题说法正确.故答案为:正确.5、√【详解】÷(1﹣)=÷=即男生人数占全班人数的,则男生人数相当于女生人数的原题说法正确.故答案为:√.二、仔细选一选。6、B【详解】当□里面是9时和最大,是:347+496=843当□里面是0时和最小,是:347+406=753所以和一定比700大,比900小.故选B.7、B【详解】略8、D【分析】首先根据结束日期-起始日期=经过日期,求出从2020年12月10日到2021年1月1日经过了多少天;然后用经过的天数除以7,根据商和余数的情况,判断出2021年1月1日是星期几即可。【详解】31-10+1=21+1=22(天)22÷7=3(个)……1(天)4+1=5故答案为:D【点睛】此题主要考查了日期的推算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:结束日期-起始日期=经过日期,起始日期+经过日期=结束日期,结束日期-经过日期=起始日期。9、B【分析】观察图中可知:甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长,乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长,所以甲的周长=乙的周长。【详解】据分析得出:下图中,甲的周长等于乙的周长。故答案为:B【点睛】解答此题的关键是明白,曲线部分是二者的公共边长,从而轻松求解。10、B【详解】320÷4÷2=80÷2=40(分米)答:小正方形的边长是40分米.故选:B.三、认真填一填。11、白黑【分析】由题意:珠子按照颜色特点排列规律是:“三黑两白”依次循环,即5个珠子一个循环周期,由此计算出第9颗珠子和第152颗珠子分别在第几个周期的第几个珠子,即可解答。【详解】9÷5=1…4;所以第9颗珠子是第2个周期的第4个珠子,与第一个周期的第4个珠子颜色相同,是白色;152÷5=30…2;所以第152颗珠子是第31个周期的第2个珠子,与第一个周期的第2个珠子相同,是黑色;【点睛】根据题意得出这串珠子按照颜色特点排列的周期规律是解答本题的关键。12、【分析】分数的意义:把一个整体平均分为若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示,在分数中分母表示分的份数,分子表示取的份数,由此解答即可。【详解】(1)被平均分成6份,其中3份为阴影部分,则阴影部分占这个图形的;(2)被平均分成5份,其中3份为阴影部分,则阴影部分占这个图形的。【点睛】此题主要考查学生对“分数的意义”这一知识点的掌握情况,把一个整体平均分成若干份,表示其中一份或几份的数就是分数;注意,一定是平均分。13、;;【分析】用分数表示阴影部分,把整体看作单位“1”,平均分成几份分母就是几,阴影部分占几份分子就是几,分子相同分母越大分数值越小,据此比较。【详解】,;,;,【点睛】本题考查分数的知识,掌握分析中的方法能用分数表示阴影部分是解题的关键。14、401不能【分析】(1)用宝鸡到天水的里程加上天水到兰州的里程,即可求出宝鸡到兰州的里程。(2)先根据经过时间=结束时间-开始时间,求出列车行使的时间。再根据路程=速度×时间,求出列车行驶的路程。再用西安到宝鸡的里程加上宝鸡到天水的里程,求出西安到天水的里程。将列成行驶的路程与西安到天水的里程比较解答。【详解】(1)132+269=401(千米)则宝鸡到兰州的里程是401千米。(2)13时-11时30分=1(小时)30(分)190+190÷2=190+95=285(千米)167+132=299(千米)285<299则13:00不能到天水。【点睛】读图找出需要的数据,根据题意列式计算即可。熟练掌握经过时间的计算公式:经过时间=结束时间-开始时间,以及公式路程=速度×时间。灵活运用公式解决问题。15、10001【解析】750×4=1000(克)1000克=1千克答:一共重1000克,合1千克.故答案为:1000,1.16、356【分析】根据题意可知,用林毅今年的年龄乘7,求出妈妈今年的年龄。再求出明年妈妈和林毅的年龄,用明年妈妈的年龄除以明年林毅的年龄解答。【详解】5×7=35(岁)则妈妈今年35岁。(35+1)÷(5+1)=36÷6=6则明年妈妈的年龄是林毅的6倍。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。17、;【分析】将一根绳子对折,即将这根绳子平均分成2份。再对折,即将这根绳子平均分成4份。根据分数的意义可知,对折后绳子长度是原来的,再对折后,绳子长度是原来的。据此解答即可。【详解】一根绳子对折后,长度是原来的,再对折,长度是原来的。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。18、21块【分析】把一个整体平均分成5份,奶奶占,小明占,将35平均分成5分,小明占其中的3份即可解答。【详解】1-=35÷5=7(块)7×3=21(块)【点睛】本题考查分数的简单应用,关键掌握用除法求一个数的几分之几。19、601220424【分析】口算两位数除以一位数的方法:把两位数分成整十数和一位数(或两位数),先用整十数除以一位数,再用一位数(或两位数)除以一位数,进而把两次的结果相加得解。【详解】口算72÷3时:应先算(60)÷(3)=(20),再算(12)÷(3)=(4),最后算(20)+(4)=(24);【点睛】掌握两位数除以一位数的口算方法是解决问题的关键。20、1、2、3、4、5、6【详解】略四、细心算一算。21、30;21;9;153500;660;88;903;;;【详解】略22、1254;35;50;9800;224;69;967;701;447;【详解】209×6=1254;900﹣865=35;520﹣470=50;1400×7=9800;56×4=224;23×3=69;345+622=967;*142+559=701;*703﹣256=447;23、45【分析】先观察数字和运算符号,确定运算顺序,此题含有小括号,要先算小括号里面的,再算小括号外面的.【详解】(32-27)×9=5×9=45故答案为45五、动手操作。24、【详解】略25、【详解】4×3=12六、想一想,解一解。26、(1)2(2)16厘米【详解】(1)13÷5=2(个)……3(厘米)能剪出2个这样的正方形,如下:(2)13﹣5×2=13﹣10=3(厘米)(5+3)×2=8×2=16(厘米)答:最后剩下的小长方形的周长是16厘米.2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论