绥化市绥棱县2027届六上数学期末教学质量检测试题含解析_第1页
绥化市绥棱县2027届六上数学期末教学质量检测试题含解析_第2页
绥化市绥棱县2027届六上数学期末教学质量检测试题含解析_第3页
绥化市绥棱县2027届六上数学期末教学质量检测试题含解析_第4页
绥化市绥棱县2027届六上数学期末教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

绥化市绥棱县2027届六上数学期末教学质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1.四个连续自然数的积为1680,则这四个自然数中最小的1个数是____.2.()∶5==40%=()(小数)。3.在、、、、、这些分数中,真分数有(_________),假分数有(________),最简分数有(_______),同分母分数有(________)。4.在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是,另一个内项是(__________)5.随意找13个小朋友,他们中至少有________个人的属相相同。这是我们学习的“鸽巢问题”,题中________相当于“鸽子”。6.把,,,用“<”连起来是(________)。7.一个长方体的侧面、前面和底面的面积分别是12dm²、8dm²和6dm²,并且长、宽、高均为整分米数这个长方体的体积是________dm³。8.4∶化成最简单的整数比是(________),比值是(________)。9.20∶(______)=(______)∶20==(______)(填小数)10.将圆形纸片沿直线滚动一圈,测得经过的长度是15.7厘米,这个圆的直径是________厘米。把它分成两个半圆,那么一个半圆的周长是________厘米。11.填一填。(填整数或分数)40分=(________)时8升40毫升=(________)升680L=(________)dm³=(________)m³二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12.用一个张边长是2分米的正方形纸,剪一个面积尽可能大的圆,这个圆的面积是()A.3.14 B.12.56 C.6.2813.下面每组的三根小棒,能围成三角形的是()。A. B.C. D.14.一个袋中有4枚黑棋子、6枚白棋子、9枚红棋子,从中任意摸出一枚棋子,摸出()的可能性大。A.黑棋子B.白棋子C.红棋子15.具有稳定性的图形是()。A.长方形 B.三角形 C.平行四边形 D.梯形16.经过破译敌人的密码,已经知道了“香蕉、苹果、大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”,“苹果、甘蔗、水蜜桃”的意思是“执行秘密任务”,“广柑、香蕉、西红柿”的意思是“星期三的胜利属于我们”,那么“大鸭梨”的意思是()A.秘密 B.星期三 C.进攻 D.执行三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17.相邻两个体积单位之间的进率是1.(_____)18.一般商店折扣之后的商品要比原来的价格贵。(____)19.分数单位大,分数的值就大。(______)20.圆的面积和半径成正比例.(_____)21.一个不为0的数除以小数,商一定大于被除数。(______)四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22.直接写得数23.用递等式计算。(能简算的要简算)(1)47×(2)2020×(3)+×(4)××(5)(×-)×(6)×0.71+0.29×(7)2019×(1-)×(1-)×(1-)×……×(1-)(8)24.解方程.6(x+3.5)=21.63x﹣54=21.6x﹣0.36x=1.6五、心灵手巧,我会画(共5分)25.把条件与对应的算式或方程连起来.果园里的桃树有120棵,_______.杏树有多少棵?解:设杏树有x棵.①桃树是杏树的A.120×②杏树是桃树的B.x×=120③桃树比杏树多C.120+120×④杏树比桃树少D.120﹣120×⑤桃树比杏树少E.x+x=120⑥杏树比桃树多F.x﹣x=120六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26.五年(1)班学生进行队列表演,每行12人或16人都正好整行,已知这个班的学生不到50人,这个班有多少人?27.如图1,某容器由A、B、C三个长方体组成,其中A、B、C的底面积分别为25平方厘米,10平方厘米和5平方厘米,C的容积是容器容积的(容器各面的厚度忽略不计),现在以速度V(单位:立方厘米每秒)均匀地向容器注水,直到注满为止。图2表示注水全过程中容器的水面高度(依次注满A、B、C)(单位:厘米)与注水时间t(单位:秒)的关系。

(1)在注水过程中,注满A所用的时间是________秒,再注满B又用了________秒;(2)注水的速度是每秒多少立方厘米?(3)容器的高度是多少厘米?28.一个圆形花台,周长是25.12米,要在它周围修一条2米宽的便道,如果每平方米材料费和人工费要160元钱,政府只给了10000元钱,那么这些钱修这条便道够了吗?29.一个圆形花坛,直径是6米,在它周围修一条宽2米的小路,小路的面积是多少平方米?30.某工厂有一批煤,原计划每天烧0.25吨,可烧100天,实际每天燃煤比原计划节约20%,实际可以烧多少天?31.一个圆形花圃的直径是8米,绕花圃有一条1米宽的小路,这条小路的面积是多少平方米?32.把两根长分别为18m、32m的绳子剪成同样长的小段,而且不能剩余,每段最长是多少米?一共可以剪成这样的几段?

参考答案一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1、5【解析】略2、2;20;0.4【分析】从40%入手,转换成小数,把百分号去掉,小数点左移两位,所以40%=0.4;把0.4转化成分数是,根据分数的性质,分子分母同时乘4得=;把分数转化成比,分子相当于比的前项,分母相当于比的后项,所以=2∶5。据此填空即可。【详解】2∶5==40%=0.4(小数)。【点睛】此题考查了分数、小数、百分数和比的互相转化,掌握它们之间的关系以及性质解答即可。3、;;;【解析】略4、【分析】根据比例的基本性质,比例的两内项积=两外项积,两个外项互为倒数,则两个内项也互为倒数,用1÷已知的内项=另一个内项。【详解】1÷=【点睛】关键是理解倒数的意义,掌握比例的基本性质,乘积是1的两个数互为倒数。5、2小朋友【分析】抽屉原则一:如果把(n+1)个元素放在n个抽屉里,那么必有一个抽屉中至少放有2个物体。【详解】13个小朋友,一共有12种属相,根据抽屉原则一,他们中至少有2个人的属相相同。这是我们学习的“鸽巢问题”,题中小朋友相当于“鸽子”。【点睛】本题考查了抽屉问题,关键是构造物体和抽屉,也就是找到代表物体和抽屉的量,然后依据抽屉原则进行计算。6、【解析】略7、24【分析】长方体的侧面面积=宽×高,前面面积=长×高,底面面积=长×宽,将三个面的面积分解质因数,从而确定长、宽、高,再根据长方体体积=长×宽×高,计算即可。【详解】宽×高=12=2×2×3=3×4长×高=8=2×2×2=2×4长×宽=6=2×3长是2分米、宽是3分米、高是4分米2×3×4=24(立方分米)【点睛】本题考查了长方体表面积和体积,关键是熟悉长方体各个面的求法,通过分解质因数确定长、宽、高。8、10∶110【分析】化简比:把两个数的比化成最简单的整数比,结果仍是一个比(含有前项和后项)。求比值:前项除以后项所得的商,结果是一个数(整数、小数、分数)。【详解】4∶=4×=10∶1=10【点睛】化简比的结果仍是一个比,它的前项和后项都是整数,并且是互质数,这个比可以写成真分数或假分数的形式,但不能写成带分数、整数或小数的形式。9、25160.8【详解】根据比与分数的关系=4∶5,再根据比的基本性质比的前、后项都乘4就是16∶20;都乘5就是20∶25;=4÷5=0.8。故答案为:25,16,0.8。【点睛】解答此题的关键是,根据小数、分数、比之间的关系及比的基本性质即可进行转化。10、512.85【分析】根据圆的周长÷π=d,计算直径;根据半圆周长=圆周长的一半+直径,计算半圆周长。【详解】15.7÷3.14=5(厘米)3.14×5÷2+5=7.85+5=12.85(厘米)【点睛】关键是掌握圆和半圆的周长计算方法,圆的周长=πd=2πr,半圆周长=πr+2r。11、8680【分析】高级单位化低级单位乘进率,低级单位化高级单位除以进率。据此解答。【详解】(1)低级单位分化高级单位时除以进率60。40÷60==所以:40分=时(2)低级单位mL化高级单位L除以进率1000。40÷1000==8+=8所以:8升40毫升=8升(3)因为1L=1dm³所以680L=680dm³低级单位L化高级单位m³除以进率1000。680÷1000==所以680L=680dm³=m³【点睛】注意结果能约分的要约成最简分数。二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12、A【分析】由题意可知,能剪的最大的圆的半径应为1分米,进而可得圆的面积.【详解】这个圆的面积应为π×1²=π=3.14平方分米.13、C【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。【详解】选项A:2+3<6,所以三根小棒不能围成三角形;选项B:2+3=5,所以三根小棒不能围成三角形;选项C:2+3>4,所以三根小棒能围成三角形;选项D:2+2=4,所以三根小棒不能围成三角形。能围成三角形的只有C。故选:C【点睛】本题主要考查了三角形的特性;根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;即可进行分析、解答14、C【解析】略15、B【分析】根据三角形具有稳定性,四边形具有不稳定性进行判断。【详解】由分析可知选项中只有三角形具有稳定性。故选:B。【点睛】此题考查了三角形的特性具有稳定性要熟练掌握。16、C【解析】试题分析:先通过给出的水果和含义之间的都有的部分中,找出每个水果表示的含义是什么,逐步推出“大鸭梨”的含义.解:“香蕉、苹果、大鸭梨”和“苹果、甘蔗、水蜜桃”都包含苹果,而它们的意思“星期三秘密进攻”和“执行秘密任务”,都包含秘密,所以苹果表示的意思是秘密;“香蕉、苹果、大鸭梨”和”“广柑、香蕉、西红柿”都包含香蕉,而它们的意思“星期三秘密进攻”和“星期三的胜利属于我们”,都包含星期三,所以香蕉的意思是星期三;“香蕉、苹果、大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”,那么“大鸭梨”的意思是进攻.故选C.点评:本题关键是找出相同部分符号和含义的对应关系,进行推理即可.三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17、√【详解】略18、错误【解析】略19、×【分析】比较分数的大小时,同分母分数,直接比较分数的大小,异分母分数进行大小比较时,要先将分数通分化成分母一样的再进行比较,所以分数单位越大,对应的分数的值不一定是大的。由此解答。【详解】由分析可知,分数单位大,分数的值不一定是大的,所以原题说法错误。故答案为:×【点睛】本题考查了分数的大小,关键是要掌握分数大小的比较方法。20、×【详解】略21、×【分析】小数可分为大于1的小数和小于1的小数,根据被除数、除数和商的关系可知,当一个不为0的数除以比1小的小数时,商大于被除数;除以比1大的小数时,商小数小于被除数;由此进行解答。【详解】由分析得:当一个不为0的数除以比1小的小数时,商大于被除数;除以比1大的小数时,商小数小于被除数;所以原题说法错误。故答案为:×【点睛】本题考查了小数的除法,关键是要理解当一个不为0的数除以比1小的小数时,商大于被除数;除以比1大的小数时,商小数小于被除数。四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22、;;;0;;1;;;【详解】略23、(1)11,(2)2018,(3),(4),(5),(6),(7)3,(8)144【分析】整数乘分数,当整数和分数的分母相差很小时,可以先把整数拆成与分母相同的数和其他的数,然后按照乘法分配律进行简便计算即可,即乘法分配律:(a+b)×c=a×b+a×c;在两个乘法算式相加的计算中,如果有一个乘数是相同的,那么可以利用乘法分配律进行简便计算即可,即乘法分配律:(a+b)×c=a×b+a×c;在没有小括号,只有乘除法的计算中,要按照顺序从左往右依次计算;在没有小括号,即有乘除法又有加减法的计算中,要先算乘除法,再算加减法;在有小括号的计算中,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。【详解】(1)47×=(46+1)×=46×+=11(2)2020×=(2019+1)×=2019×+=2018(3)+×=×(1+)=×=(4)××=××=×=(5)(×-)×=(-)×=×=(6)×0.71+0.29×=×(0.71+0.29)=×1=(7)2019×(1-)×(1-)×(1-)×……×(1-)=2019×××××……××=2019×=3(8)=×+×+×+×=21+31+41+51=14424、(1)x=0.1(2)x=25.2(3)x=2.5【详解】(1)6(x+3.5)=21.6解:6x+21=21.66x+21﹣21=21.6﹣216x=0.66x÷6=0.6÷6x=0.1(2)3x﹣54=21.6解:3x﹣54+54=21.6+543x=75.63x÷3=75.6÷3x=25.2(3)x﹣0.36x=1.6解:0.64x=1.60.64x÷0.64=1.6÷0.64x=2.5五、心灵手巧,我会画(共5分)25、【详解】略六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26、1人【详解】50以内的12的倍数有12、24、36、1;50以内16的倍数有16、32、1.因为每行12人或16人都正好排完,所以这个班的人数应该既是12的倍数又是16的倍数.50以内12和16的共同倍数是1,所以这个班有1人.27、(1)10;8(2)10立方厘米/秒(3)24厘米【分析】(1)A、B、C三个长方体的底面积不同,水面上升的速度也不同,注A时水面上升速度最慢,注B时次之,注C时最快,线段的倾斜度越大,表示上升速度越慢,据此填空。(2)每秒注入的水是一定的,设A的高是hAcm,B的高是hBcm,水流速度是vcm/s,结合折线统计图,长方体A的底面积×它的高=水流速度×10;长方体A的底面积×它的高+长方体B的底面积×它的高=水流速度×18,长方体A的高+长方体B的高=12,据此列方程解答。(3)设C的高是hCcm,根据题意长方体C的底面积×高=三个长方体的总容积×,据此列方程解答。【详解】(1)在注水过程中,注满A所用的时间是10秒,再注满B又用了8秒;(2)解:设A的高是hAcm,B的高是hBcm,水流速度是vcm/s,解得答:水流速度是10厘米/秒。(3)解:设C的高是hCcm,5×hC=(5×hC+25×4+10×8)×解得hC=1212+12=24(厘米)答:容器

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论