永靖县2027届四年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第1页
永靖县2027届四年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第2页
永靖县2027届四年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第3页
永靖县2027届四年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第4页
永靖县2027届四年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

永靖县2027届四年级数学第一学期期末教学质量检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真思考,巧填空。1.5平方千米=(___________)公顷18000000平方米=(___________)公顷=(___________)平方千米2.某市人口是3468000人,把3468000改写成用“万”作单位的数是(_____),省略万位后面的尾数约是(_______)。3.中国的陆地面积是960万平方千米,菲律宾的陆地面积是30万平方千米,中国的陆地面积相当于________个菲律宾的陆地面积。4.要使578÷□7的商是两位数,□里最大填(____);要使它的商是一位数,□里最小填(____)。5.360÷30=36÷(________)=(________)÷300。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)6.正方形容易变形._____.7.梯形的两条腰延长后会相交,上底和下底延长后永远不会相交.(____)8.把3080000改写成用万作单位的数是308.(____)9.把平行的两条直线、无限延长,就会相交于一点。(_____)10.一个六位数四舍五入到“万”位约是40万,这个六位数最大是395000。(________)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)11.计算中“逢十进一,退一作十”使用的是();“1时是60分,1分是60秒”使用的是()。A.二进制法、十六进制法 B.十进制法、六十进制法 C.十六进制法、六十进制法 D.六十进制法、十进制法12.把一个平角分成两个角,这时所成的两个角不可能是(

)。A.一个锐角,一个钝角B.两个锐角C.两个直角13.早上9时整,钟面上的时针和分计(),秒针和分针()。A.互相平行,重合 B.互相垂直,重合 C.互相平行,互相垂直,14.下面的算式,商中间有0的算式是()A.600÷5 B.870÷5 C.804÷415.下面是一幅草坪图,若图中小方框代表1平方米,估计草坪的面积是()平方米。A.10 B.20 C.30 D.4016.图中有()条直线,()条射线。A.1、4 B.2、3 C.3、4 D.4、117.若A×40=360,则A×4=()。A.3600 B.36 C.36018.下面的数中,一个零都不读的数是()A.2003150 B.203005 C.203150019.285×99=285×(100﹣1)=285×100﹣285,在计算时运用了()A.加法交换律 B.加法结合律 C.乘法结合律 D.乘法分配律20.由3、7、8、5和三个0组成的一个零也不读的七位数是()。A.8073500 B.3000578 C.3005078 D.5003780四、仔细计算。21.直接写出得数。350÷70=400×30=40×32=3200÷80=0÷76×8=101×4=5600÷70=600÷5=22.竖式计算。254×27406×2533×425114×23五、图形与统计23.每次摸1个球,在每个口袋里都摸30次,结果会怎样?你能用线连一连吗?六、生活中的数学。24.一辆送货车装了500箱牛奶,送到15个零售点后,还剩35箱.平均每个零售点送了多少箱?25.一个四位数,千位上的数字是个位上的数字的5倍,百位上的数字等于千位上的数字与个位上的数字之和,十位上的数字等于千位上的数字与个位上的数字的差,这个数是多少?26.小芳步行从家到学校,6分钟走了378米.照这样计算,还要9分钟到学校,小芳家离学校有多远?27.小英家七、八两个月共用电1240千瓦时,这两个月她家平均每天用电多少千瓦时?

参考答案一、认真思考,巧填空。1、500180018【详解】略2、346.8万347万【解析】略3、32【详解】略4、56【详解】略5、33600【分析】如果被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,那么,它们的商不变,据此代入数据解答。【详解】360÷30=36÷(3)=(3600)÷300。【点睛】本题考查商不变规律,掌握分析中的规律是解题的关键。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)6、√【详解】正方形属于平行四边行,根据平行四边形的特性:平行四边形具有不稳定性,容易变形;所以上面的说法是正确的.故答案为√.7、√【详解】略8、错误【解析】略9、×【详解】略10、×【分析】省略万位后面的尾数要看千位上的数,根据四舍五入法的原则,若千位上的数字大于等于5,就向万位进1;若千位上的数字小于5,就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】“四舍”得到的40万最大是404999,“五入”得到的40万最小是399500。原题说法错误,故答案为:×。【点睛】省略哪一位后面的尾数,就要看下一位上的数,灵活应用四舍五入法的原则解答。三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)11、B【分析】二进制是以2为基数的进位制,十进制是以10为基数的进位制,十六进制在数学中逢16进1的进位制,六十进制是以60为基数的进位制,据此解答。【详解】“逢十进一,退一作十”使用的是十进制“1时是60分,1分是60秒”使用的是六十进制;故答案为:B。【点睛】本题考查掌握二进制、十进制、十六进制、六十进制的不同之处。12、B【解析】平角是180°的角,锐角是小于90°的角,两个锐角的度数和不可能是180°。【详解】A、一个锐角和一个钝角的度数和可能是平角,此选项正确;B、两个锐角的度数和不可能是平角,此选项错误;C、两个直角的度数和是平角,此选项正确。故答案为:B13、B【分析】早上9时整,分针和秒针指向12,时针指向9。根据垂直的性质可知,时针和分针之间的夹角为直角,即时针和分针互相垂直。而秒针和分针重合,都指向12。【详解】根据分析可知,早上9时整,钟面上的时针和分针互相垂直,秒针和分针重合。故答案为:B。【点睛】两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。明确9时整时针、分针和秒针的位置是解决本题的关键。14、C【详解】A、600÷5=120;B、870÷5=174;C、804÷4=1.故选C.15、C【分析】通过观察可知,草坪图大约可以分成3行,一行10个小方框,共有10×3=30个小方框,1个小方框面积是1平方米,草坪面积大约有30平方米。【详解】根据分析可知,草坪的面积大约是30平方米。故答案为:C。【点睛】本题主要考查学生的观察分析能力。16、A【分析】直线没有端点,射线只有一个端点,据此来找直线和射线的数量。【详解】有一条直线。可以向右边无限延伸的,有2条射线,可以向左边无限延伸的,有2条射线,所以共有4条射线。故答案为:A【点睛】根据直线和射线各自的特点来找直线和射线的数量。17、B【分析】一个因数不变,另一个因数扩大多少倍或者缩小几分之几,积也扩大相同的倍数或缩小几分之几。【详解】40÷4=10;360÷10=36;故A×4=36;故选:B【点睛】本题主要考查乘积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大多少倍或者缩小几分之几,积也扩大相同的倍数或缩小几分之几。18、A【详解】略19、D【详解】略20、D【分析】根据整数的读法:从最高位开始读起,一级一级地读,每一级末尾的0都不读,其余数位有一个或连续几个0只读一个零,据此解答。【详解】A.8073500读作:八百零七万三千五百,读一个零;B.3000578读作:三百万零五百七十八,读一个零;C.3005078读作:三百万五千零七十八,读一个零;D.5003780读作:五百万三千七百八十,一个零也不读;故答案为:D。【点睛】本题掌握亿以内数的读法是解题关键。四、仔细计算。21、5;12000;1280;400;404;80;120【详解】略22、6858;10150;14025;2622【分析】根据三位数乘两位数的计算方法解答即可。【详解】254×27=6858406×25=1015033×425=14025114×23=2622五、图形与统计23、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球,不论摸多少次,摸出的都是黑球;第二个盒子中也是10个球,其中9个黑球,1个白球,摸出黑球的次数可能比白球多;每三个盒子也是10个球,其中9个白球,1个黑球,摸出白球的次数可能比黑球多;第四个盒子10个球中白球、黑球各5个,摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多,摸到的次数就多,摸的次数越多,摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。六、生活中的数学。24、31箱【详解】(500-35)÷15=31(箱)25、1【详解】个位上的数字不能为0,若个位上数字为0,千位上的数字是个位上数字的5位,也是0,个位上的数字也不能是大于1的数字,如果个位上的数字是2或2以上的数字,千位上的数字是个位上数字的5倍就不是一个数字了,因此,个位上是1,千位上是1×5=5,百位上是5+1=6,十位上是5﹣1=4,根据分析,这个四位数的千位上是5,百位上是6,十

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论