天津市东丽区2027届六年级数学第一学期期末达标检测模拟试题含解析

天津市东丽区2027届六年级数学第一学期期末达标检测模拟试题一、认真填一填。1．把百分数化成小数或整数．28％=_______3.5％=_______0.32％=_______2．3小时=______小时______分．3．和它的倒数相乘，积是_____．4．把一个圆柱削成一个最大的圆锥，圆柱的体积比圆锥的体积多12立方分米，圆柱的体积是_____立方分米，圆锥的体积是_____立方分米。5．（______）与25互为倒数，0的倒数是（______），1的倒数是（_____）6．既可以表示比值，又可以看成一个（________）。7．据调查我国2017年经常参加体育锻炼的人数高达四亿三千五百三十一万七千人，横线上的数写作________人；用四舍五入法省略“万”后面的尾数约是________万人。8．化最简整数比：∶＝（______）。9．打一份稿件，小李单独打5小时完成，小林单独打4小时完成。两人合打（________）小时完成这份稿件的一半。10．_____的倒数是，0.8的倒数是_____。二、是非辨一辨。11．两个真分数的和一定大于它们的乘积。（______）12．甲数的1/4等于乙数的1/6，则甲乙两数之比为2：1．（___）13．3时30分时，时针和分针成直角．（_____）14．一个自然数的最大因数和最小倍数都是它本身．（_______）15．数轴上的点表示的数，左边的数总比右边的数小．（______）16．同一圆中，扇形的大小与扇形圆心角的大小有关．（________）三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17．5千克油，用去，还剩下多少千克？正确列式是()．A．5× B．5× C．5－ D．5×18．一组图形按☆★○●，★○●☆，……这样排列下去，排列在第四的是（

）。A．●☆★○B．○●☆★C．★○☆●D．○●★☆19．如图，把圆分成若干等份，拼成近似的长方形后，周长增加了8dm．原来的这个圆的面积是（）dm1．A．11.56 B．15.11 C．50.1420．7平方米3平方分米=（

）平方分米．A．73 B．703 C．7003 D．703021．把4千克糖平均分成5份，每份是（）。A．千克 B．总量的 C．千克 D．总量的22．10元增加10%后再减少10%，结果是（

）元。A．11B．10C．9.9D．9四、用心算一算。23．口算。（填小数）24．合理灵活地计算。25．解方程。x＋x＝x－20%x＝1214%x＋36%x＝7五、操作与思考。26．按要求标出水族馆和鲸鲨馆的大致位置。水族馆在海龟岛东面五百米处，鲸鲨馆在海贝馆西面二百米处。六、解决问题。27．A、B两地相距120千米，从A地到B地，甲车行驶了80千米，乙车行驶了全程的。（1）甲车还剩全程的几分之几没有行驶？（2）乙车还剩多少千米没有行驶？28．小民以每小时20千米的速度行使一段路程后，立即沿原路以每小时30千米的速度返回原出发地，这样往返一次的平均速度是多少？29．王家山小学举办投篮大赛，五年级小组投进165个，六年级小组比五年级小组多投进。六年级小组投进多少个？30．如图是在圆柱里挖去一个圆锥，求它的体积（单位：厘米）31．一个长方形的长是21分米，宽为9分米，要分割成最大的正方形，且没有剩余，能分多少块？32．甲、乙两列直达快车同时从两个城市相对开出，甲车2小时行了全程的，乙车1.5小时行了全程的，约经过几小时两车相遇？33．一条72千米的公路，如果甲工程队单独修需要20天，乙工程队单独修需要30天，现在甲乙两工程队合修需要多少天？

参考答案一、认真填一填。1、0.280.0350.0032【解析】略2、31【解析】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．把3小时换算为复命数，整数部分是时数，用乘进率60是分钟数；【详解】3小时=3小时1分；故答案为：3，1．3、1【解析】乘积为1的两个数互为倒数，互为倒数的两个数乘积为1.故答案为14、186【分析】将一个圆柱削成一个最大的圆锥，可知圆柱和圆锥是等底等高的，根据等底等高的圆柱形的体积是圆锥体积的3倍，削去的体积是圆锥的2倍。【详解】12÷2=6（立方分米）6×3=18（立方分米）答：圆柱的体积是18立方分米，圆锥的体积是6立方分米。故答案为：18；6。5、不存在1【解析】略6、比【分析】两个数相除又叫作两个数的比，两个数的比也可以写成分数形式，但读作比。据此填空。【详解】既可以表示比值，又可以看成一个比。【点睛】此题考查了比的形式，即可写成比的形式也可写成分数形式。7、43531700043532【解析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写数；省略“万”位后面的尾数求近似数，看千位上的数四舍五入，千位上的数比5小，就把尾数去掉，加上一个“万”字；如果千位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向万位进1，加上一个“万”字，据此解答.8、9∶5【分析】根据比的基本性质，比的前项和后项同时乘6，即可解答。【详解】∶＝（×6）∶（×6）＝9∶5【点睛】此题主要考查学生对化简整数比的实际应用解题能力。9、【分析】将这份稿件看作单位“1”，稿件的一半是，用÷两人效率和即可。【详解】÷（＋）＝÷＝（小时）【点睛】关键是理解工作效率、工作时间、工作总量之间的关系，时间分之一可以看作效率。10、1.25【分析】乘积是1的两个数叫做互为倒数，据此解答。【详解】×＝1，的倒数是；1÷0.8＝1.25，0.8的倒数是1.25。【点睛】本题考查求一个数的倒数，根据倒数的意义即可解答。二、是非辨一辨。11、√【分析】真分数是小于1的分数，两个真分数的乘积一定小于任何其中的一个真分数，更加小于这两个真分数的和了，因此得解。【详解】例如：所以两个真分数的和一定大于它们的乘积是正确的。故答案为：√【点睛】根据真分数的意义和分数的乘法来解决问题。12、√【解析】略13、×【详解】略14、√【详解】比如5的因数有1和5，最大因数是5，5的倍数有：5、10、15、20…，其中最小倍数是5，所以一个数的最大因数和最小倍数都是它本身说法正确．故答案为√．15、√【解析】略16、√【详解】略三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、B【解析】略18、A【解析】略19、C【详解】解：3.14×（8÷1）1＝3.14×16＝50.14（平方分米）答：原来圆的面积是50.14平方分米．故选C．20、B【解析】7×100+3=700+3=703（平方分米）．故选B．21、C【分析】根据题意，要求每份是多少，应用除法计算，列式为4÷5，计算出结果即可。【详解】4÷5＝（千克）故答案为：C【点睛】此题需要注意区分数量和分率，有的分数表示数量必须带单位，有的分数表示分率不能带单位。22、C【解析】略四、用心算一算。23、1.21；25；

4；7；0.855

1；

；【详解】略24、12.5；13.5；125【分析】（1）根据分数四则混合运算的顺序，先算小括号里面的除法再算括号外面的除法；（2）根据乘法分配律把原式变成两个数的积的和，再进行计算；（3）根据四则混合运算的顺序，先算括号里的乘法，再算括号里的加法，最后算除法。【详解】＝35÷（×）＝35÷＝12.5＝×12＋×12＝10.5＋3＝13.5＝（84＋16）÷80%＝100÷80%＝12525、x＝；x＝15；x＝14【分析】先计算方程左边式子得x＝，然后方程两边同时除以即可；先计算方程左边的式子得80%x＝12，然后方程两边同时除以80%；先计算方程左边的式子得50%x＝7，然后方程两边同时除以50%即可。【详解】x＋x＝解：x＝x＝÷x＝；x－20%x＝12解：80%x＝12x＝12÷0.8x＝15；14%x＋36%x＝7解：50%x＝7x＝7÷50%x＝14五、操作与思考。26、【解析】略六、解决问题。27、（1）（2）20千米【分析】（1）（A、B两地相距距离－甲车行驶距离）÷全程距离；（2）乙车行驶了全程的，把全程看作单位“1”，用乘法求出乙车行驶的距离，全程再减去它即为乙车还剩多少千米没有行驶。【详解】（1）（120－80）÷120＝40÷120＝答：甲车还剩全程的没有行驶。（2）120－120×＝120－100＝20（千米）答：乙车还剩20千米没有行驶。【点睛】考查了简单行程问题，求一个数的几分之几是多少，用乘法。28、24千米【解析】此题主要考查了平均速度的计算方法，即用往返的路程除以往返的时间就是往返的平均速度．设小民行驶的一段路程为“1”，用1÷20先求出小民去的时间，再用1÷30求出小民返回的时间，最后用往返的路程除以往返的时间就是往返的平均速度．【详解】（1+1）÷（1÷20+1÷30）=2÷（）=2÷=24（千米）答：往返一次的平均速度是每小时24千米．29、195个【分析】由题意可知，“五年级小组的投篮个数×（1＋）＝六年级小组的投篮个数”，代入数值直接计算即可。【详解】165×（1＋）＝165×＝195（个）；答：六年级小组投进195个。【点睛】明确六年级小组的投篮个数占五年级小组的1＋，进而写出等量关系式是解答本题的关键。30、87.92立方厘米【解析】3.14×（4÷2）2×9﹣3.14×（4÷2）2×6＝3.14×4×9﹣3.14×4×6＝113.04﹣25.12＝87.92（立方厘米），答：它的体积是87.92立方厘米．31、21