如皋市2027届四上数学期末经典试题含解析

如皋市2027届四上数学期末经典试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．在横线上最大能填几？__×30＜8979__750≈79万2．据统计，从2020年3月1日至5月31日，为了抗击肺炎疫情，中国已向200多个国家和地区出□了防疫物资，其中，口罩70600000000只。横线上的数读作（________），“6”在（________）位上，表示6个（________）。3．二千万、三万和七个十组成的数是_____，用“四舍五入”法省略万位后面的尾数是_____万．4．如图，数一数，图中一共有____条射线，____条线段。5．在计算638÷29时，应把29看作（________）来试商；计算856÷42时，应把42看作（________）来试商。6．694506350是由（_____）个亿，（______）个万和（______）个一组成的，其中4在（_____）位上，表示4个（____）。7．如果20块水果糖装一袋，那么612块水果糖最少要装（________）袋．8．下图中你能找着________个角？9．把下面的扑克牌打乱次序，反扣在桌上，从中任意摸出1张。摸出的结果可能有（________）种，摸出单数扑克牌的可能性比双数扑克牌的可能性（________）（填大或小）。10．一串气球按“4红3黄2紫”的顺序排列，按照这个规律，第32个气球是（______）色，前40个气球中有黄气球（______）个。11．过一点可以画（_____）条直线。一个圆有（_____）条对称轴。二、仔细推敲，认真辨析。12．电动推拉门利用了三角形具有稳定性的特点。（______）13．如果A×105=105，那么A×45=315（________）14．三位数除以两位数，商一定是两位数。（________）15．一个正方形的周长是36米，面积就是81平方米。（______）16．把一个数改写成用“亿”作单位的数，大小不变．（_____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．一间教室的面积约56（）。A．平方千米 B．公顷 C．平方米18．在3和5之间，添（）个零，读作三亿零五。A．6 B．7 C．819．下面最接近十亿的数是（）A．九亿九千万 B．九亿九千零九万 C．九亿零九万20．A是合数，A有（）个因数．A．2 B．3 C．至少3 D．无数21．下面各数，读数时只读一个零的是（

）．A．703080 B．7030800 C．7003800四、细心计算，认真检查。22．直接写得数．420÷7=

30×90=

82×10=

200×31=0÷15=

50÷10=

120÷4=

25×12×4=23．脱式计算。能简算的要简算。25×44100-（54-27）×3450÷[2×(16＋9)]105×37-37×524．计算：25×38×4＝_________．五、操作题25．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．26．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、解决问题27．下图是一个等腰三角形。（1）这个等腰三角形的底角是（）。（2）画出这个等腰三角形底边上的高。28．学校为了开展“书香校园”活动，去新华书店购买了一些儿童读物。请你根据信息把表格填完整，并解答问题。书目单价（元）数量（本）总价（元）漫画书1216（）童话故事28（）504如果学校用900元购买《童话故事》，估计大约可以买多少本？29．小丽从自己家到刘老师家走了19分，接着又以同样的速度走了9分到学校。刘老师家离学校有多远？小丽以同样的速度从学校直接回家需要多少分？30．城中村2006年——2018年家庭汽车拥有量如图（1）一格代表多少辆汽车？（2）2018年家庭汽车拥有量是2006年的多少倍？（3）从统计图中你还得到了什么信息？你想说点什么？31．A地到B地的公路长415km，一辆轿车8时从A地出发，平均每时行83km，什么时间到达B地？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、24【详解】略2、七百零六亿亿亿【分析】大数的读法，从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0只读一个0；数字在不同的数位表示的含义不同，例如，个位的数字表示几个1，由此解答。【详解】口罩70600000000只。横线上的数读作：七百零六亿，“6”在（亿）位上，表示6个（亿）。【点睛】本题考查大数的读法，数位，掌握读数的方法和数位上数字表示的意义是解题的关键。3、200300702003【详解】略4、86【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点。据此解答即。【详解】根据线段和射线的定义可知，图中一共有8条射线，6条线段。【点睛】本题考查线段和射线的定义，线段有两个端点，射线有一个端点。5、3040【分析】根据“四舍五入”法把除数看作和它接近的整十数来试商，据此解答。【详解】29接近30，42接近40，故在计算638÷29时，应把29看作（30）来试商；计算856÷42时，应把42看作（40）来试商。【点睛】本题考查除数是两位数的试商，掌握把具体数值看作接近的整十数试商是解题的关键。6、694506350百万百万【详解】略7、31【详解】略8、11【解析】略9、7大【分析】（1）根据题意可知，从这些扑克牌中任意摸出1张，有几种扑克牌，摸出的结果就有几种。（2）从数量上分析，一共4张单数扑克牌，3张双数扑克牌。从中任意摸出一张牌，摸到数量最多的那种牌的可能性最大。【详解】从中任意摸出1张。摸出的结果可能有7种。4＞3，则摸出单数扑克牌的可能性比双数扑克牌的可能性大。【点睛】可能性的大小与它在总数中所占数量的多少有关。在总数中占的数量越多，摸到的可能性就越大，占的数量越少，摸到的可能性就越小。10、黄红【分析】这组气球的排列周期是：9个气球一个循环周期，按照4个红气球，3个黄气球，2个紫气球的顺序依次循环排列，计算出第32个和40个气球是第几个周期的第几个即可解答。【详解】32÷9＝3……5所以第32个气球是第4周期的第5个，是黄色；40÷9＝4……4所以第40个气球是第5周期的第4个，是红色。【点睛】根据题干得出这组气球按照颜色排列的周期规律是解决此类问题的关键。11、无数无数【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】三角形具有稳定性，不容易变形。平行四边形与三角形不同，容易变形，也就是具有不稳定性。这种不稳定性在实践中有广泛的应用，电动伸缩门是利用平行四边形具有不稳定性的特点制成的。【详解】电动推拉门利用了平行四边形具有不稳定性的特点，所以判断错误。【点睛】熟悉平行四边形的特征及性质是解答此题的关键。13、×【解析】略14、×【分析】根据三位数除以两位数的计算方法可知，300÷15＝20，被除数的前两位数大于除数，商是两位数。462÷66＝7，被除数的前两位数小于除数，商是一位数。据此判断即可。【详解】根据分析可知，三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。故答案为：×。【点睛】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。15、√【详解】略16、√【解析】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量一间教室的面积用“平方米”作单位。【详解】一间教室的面积约56平方米。故答案为：C。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。18、B【分析】三亿零五是一个九位数，最高位是亿位，亿位上是3，个位上是5，其余各位上都是0；据此写出该数后解答即可。【详解】这个数写作：300000005，所以在3和5之间，添7个零，读作三亿零五。故答案为：B【点睛】解答此题的关键是弄清三亿零五是个几位数。19、B【详解】九亿九千万写作：990001；九亿九千零九万写作：990091；九亿零九万写作：9000911011﹣990001＝10001；1011﹣990091＝9911．1011-900091=99911故选B20、C【详解】略21、A【详解】略四、细心计算，认真检查。22、60；2700；820；62000；5；30；1200【分析】计算时要注意得数的位数和得数末尾0的个数；注意0除以任何不是0的数都得0；最后一题可以运用乘法交换律、结合律简便计算．【详解】420÷7=60；30×90=2700；82×10=820；200×31=6200；0÷15=0；50÷10=5；120÷4=30；25×12×4=1200.23、11001993700【详解】略24、3800【详解】略五、操作题25、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．26、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、解决问题27、（1）30°（2）见详解【分析】（1）如图所示，等腰三角形的顶角和60°的角组成一个平角，则等腰三角形的顶角为180°－60°。等腰三角形的内角和为180°，两个底角相等。则底角＝（180°－顶角）÷2。（2）从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底；据此画图即可。【详解】（1）180°－60°＝120°（180°－120°）÷2＝60°÷2＝30°则这个等腰三角形的底角是30°。（2）【点睛】熟练掌握等腰三角形的性质：两个底角相等，两个底角和顶角的和为180°。平角是180°的角。28、192；18本；30本【分析】总价＝单价×数量，数量＝总价÷单价，据此即可解答。【详解】12×16＝192（元）504÷28＝18（本）900÷28≈900÷30＝30（本）答：估计大约可以买30本。【点睛】熟练掌握总价、单价、数量三者之间关系是解答本题的关键。29、988÷19＝52(米/分)52×9＝468(米)572÷52＝11(分)答：刘老师家离学校有468米远，小丽以同样的速度从学校直接回家需要11分。【解析】略30、（1）10辆（2）7倍（3）家庭拥有汽车的数量