吉林省白城市通榆县第一大学区2027届三年级数学第一学期期末质量检测模拟试题含解析

吉林省白城市通榆县第一大学区2027届三年级数学第一学期期末质量检测模拟试题一、神奇小帮手。1．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。402（________）402×07000克（________）8千克（________）（________）2．里面有（________）个，3个是（________）。3．48名同学去滨江森林公园野营,每5人一个帐篷,一共需（________）个帐篷．4．小飞有5颗糖，小红给小飞3颗糖后，小红糖的颗数就是小飞的2倍，小红原来有________颗糖。5．丽丽过生日，一个蛋糕平均分成10份，丽丽吃了其中2份，亮亮吃了其中3份。用算式+解决的数学问题是________。6．6厘米＝（_________）毫米8000米＝（_________）千米2吨＝（_________）千克180分＝（_________）时7．的积是四位数，里最小应该填（______）。8．计算时，可以这样想：（________）个减去（________）个，得2个，就是。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．最大的三位数乘最大的一位数，积是三位数．（______）10．根据每年2月份的天数可以判断这一年是平年还是闰年．（____）11．两个数的积一定大于每一个因数。（________）12．18元8角写成小数是18.08元。（________）13．一张公园门票8元，32个人去公园，带240元买门票够了。（_______）14．8千克的棉花比8000克的砖块轻．（______）15．1吨石头比1000千克棉花重。（________）16．小刚的体重是35吨．（______）17．如果A×B＝C，那么C一定大于A、B．（___）18．一位数乘两位数，积只能是两位数．（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．列式计算.805乘8，再乘6，积是（）A．1047 B．8640 C．732 D．3864020．432÷4=（）A．104 B．105 C．106 D．10821．下列选项中，图形()的阴影部分占该图形的．A． B． C． D．22．不计算,直接写出“”的商是（

）位数.A．一

B．二

C．三

D．四23．长方形的周长是16厘米，长和宽可能是（）A．2厘米和8厘米 B．3厘米和13厘米C．3厘米和5厘米24．下列节日，不在第三季度的是（）A．中国儿童节 B．中国共产党的生日 C．建军节 D．中国教师节25．一根绳子长92米，第一次用去34米，第二次用去26米，现在绳子的长度比原来缩短了多少米？正确的算式是（）A．92﹣34﹣26 B．92﹣（34＋26） C．34＋26 D．34﹣2626．把10张身份证摞起来的厚度大约是（）。A．1分米 B．1厘米 C．1毫米27．一个长方形的长增加1米,宽不变,它的周长将()．A．增加1米 B．增加200厘米 C．不变28．是的2倍，有（）个．A．2个 B．8个 C．16个四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。5×80=96÷2=200÷4=7×13=12×4=560÷7=17×5=84÷6=600÷2=2×46=80÷5=300×9=30．列竖式计算。（1）706-429=（2）367+585=（3）288×4=（4）506×7=31．先量一量，再计算下面图形的周长。五、操作题。32．下面是武汉到南京的长江航线示意图。航程/千米武汉——九江269武汉——芜湖637武汉——南京733（1）733－637求的是那两个城市之间的航程？用直线图画一画。（2）一艘客轮从武汉出发，沿航线已经航行约600千米，在曲线图中用△表示客轮的大概位置。六、解决问题33．工程队修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的

（1）两天一共修了全长的几分之几？（2）第二天比第一天多修了全长的几分之几？（3）还剩下全长的几分之几没有修？34．妈妈在超市买了一袋苹果和三盒牛奶，一盒牛奶12元，买苹果用了38元，妈妈一共花了多少钱？35．国庆节期间星月小学组织学生观看电影《我和我的祖国》。某电影城有950个座位，一、二、三年级同时入场，座位够吗？36．拼一拼，算一算。（1）如下图，每张正方形卡片的周长是16厘米。将3个这样的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是_________。（2）分别用四张这样的正方形卡片，拼出一个大正方形和一个大长方形，它们的周长一样吗？请你画一画、算一算，表示出你的思考过程。37．奶奶今年63岁，小红的年龄是奶奶的，爸爸的年龄是小红的4倍，小红和爸爸各多少岁？

参考答案一、神奇小帮手。1、＞＜＞＜【分析】第1题先计算出算式的结果再比较大小；第2题把单位统一后再比较大小；第3、4题根据分数大小比较方法进行比较。【详解】402＞0＝402×07000克＝7千克＜8千克＞＜【点睛】本题主要考查学生学生对分数大小的比较、质量单位的换算和0的有关运算知识的掌握和灵活运用。2、5【分析】根据分数的意义可知，将一个物体平均分成7份，其中一份占它的，五份占它的。将一个物体平均分成4份，其中一份占它的，3份占它的。据此解答即可。【详解】里面有4个，3个是。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。3、10【详解】48÷5=9（个）……3（名）9+1=10（个）一共需要10个帐篷.4、19【分析】根据题意，“小飞有5颗糖，小红给小飞3颗糖后”，小飞有糖：5＋3＝8（颗），这时小红有：8×2＝16（颗），所以小红原来有：16＋3＝19（颗）。【详解】（5＋3）×2＋3＝8×2＋3＝16＋3＝19（颗）【点睛】本题主要考查差倍问题，关键根据题意求出小红现在糖的颗数。5、丽丽和亮亮共吃了蛋糕的几分之几？【详解】根据分数的意义：一个蛋糕平均分成10份，丽丽吃了其中2份，就是吃了蛋糕的，亮亮吃了其中3份，就是吃了蛋糕的，两个数相加就表示丽丽和亮亮共吃了蛋糕的几分之几？据此解答。6、60820003【详解】略7、4【分析】根据题意，要使积是四位数，需百位上的数和3的乘积满十，据此可判：要使3×□05的积是四位数，且□里最小，应填几。【详解】由分析可知：3×405＝1215所以里最小应该填4。【点睛】解答本题首先要明确满足题干要求的不同情况，再根据不同情况，具体分析解答。8、42【分析】表示4个，表示2个，所以可以看作是4个减去2个，得2个，就是。【详解】计算时，可以这样想：4个减去2个，得2个，就是。【点睛】熟练掌握同分母分数相加减方法是解答本题的关键。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】略10、√【解析】平年和闰年2月的天数是不一样的，平年2月是28天，闰年2月是29天，所以看二月的天数就可以判断这一年是闰年还是平年，原题说法正确.故答案为正确11、×【分析】根据小数乘法的计算方法，举例说明即可。【详解】2×0.5＝1，1＜2，所以原题说法错误。【点睛】一个数（0除外），乘大于1的数，积比原数大；乘小于1的数，积比原数小。12、×【详解】略13、×【详解】略14、×【详解】略15、×【分析】由于单位不同，所以应先统一单位，然后进行比较即可。【详解】因为1吨＝1000千克，所以，1吨石头和1000千克棉花一样重；所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】石头和棉花的名数相同，就是质量相同，由于石头和棉花的密度不同，相同质量的石头和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑。16、×【详解】略17、×【解析】如1×5＝5，则C＝B．18、错误【分析】一位数乘两位数，积可能是两位数，也可能是三位数，取决于两个因数的大小．【详解】假设这个两位数为99，99×1=99；99×2=198；99与2以上的一位数的积都是三位数．故答案为错误．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、D【详解】805×8×6＝38640故答案为D.根据乘法的认识，求两个数的积，用乘法计算，据此列式，计算乘法时，先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来.20、D【详解】略21、C【详解】由图可知，选项A，B，D，都不是将整个圆平均分成两部分．所以阴影部分不占整个图形的．选项B将整个圆平均分成两部分，则阴影部占该图的．故选C本题考点：分数的意义、读写及分类．本题考查图形的面积的计算的灵活应用．分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此意义根据所给图形分析选择即可．本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用．完成时要注意观察是否是平均分成两部分．22、B【详解】略23、C【详解】因为长+宽＝16÷2＝8（厘米）A、2+8＝10（厘米）10≠8此选项不对；B、3+13＝16（厘米）13≠8此选项错误．C、5+3＝8（厘米）8＝8，此选项正确；故选：C．24、A【详解】略25、C【分析】现在绳子的长度比原来缩短了多少米，就是一共用去了多少米，用第一次用去的长度加上第二次用去的长度即可。【详解】绳子缩短的长度是：34＋26＝60（米）；故选C。【点睛】解决本题关键是要理解问题的含义，找清楚是要求什么的，不要被数字迷惑。26、B【分析】一张身份证的厚度大约是1毫米，10张身份证摞起来的厚度大约是1厘米。【详解】把10张身份证摞起来的厚度大约是1厘米。故答案为：B。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。27、B【详解】略28、B【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、4004850914880851430092162700【详解】略30、（1）277（2）952（3）1152（4）3542【详解】（1）706-429=277（2）367+585=952（3）288×4=1152（4）506×7=354231、65毫米；80毫米；6厘米【详解】三角形的边长分别为：20毫米，20毫米，25毫米20+20+25=65（毫米）梯形的边长为：20毫米，15毫米，20毫米，25毫米20+15+20+25=80（毫米）六边形的六条边都是1厘米1×6=6（厘米）五、操作题。32、见详解【分析】（1）733千米是武汉到南京的距离，637千米是武汉到芜湖的距离。则733－637表示芜湖到南京的距离。（2）根据题意可知，武汉到芜湖的距离是637千米。客轮从武汉出发，航行600千米，则这艘客轮快要到达芜湖，差637－600＝37千米。【详解】（1）、（2）【点睛】解决本题的关键是根据给出的统计表和示意图，明确各个数字表示是意义，进而明确算式表示的意义。六、解决问题33、（1）（2）（3）【分析】（1）两天一共修了全长的几分之几=第一天修了全长的几分之几+第二天修了全长的几分之几，据此代入数据作答即可；（2）第二天比第一天多修了全长的几分之几=第二天修了全长的几分之几+第一天修了全长的几分之几，据此代入数据作答即可；（3）还剩下全长的几分之几没有修=1-两天一共修了全长的几分之几，据此代入数据作答即可．【详解】（1）+=答：两天一共修了全长的．（2）-=答：第二天比第一天多修了全长的．（3）1-=答：还剩下全长的没有修．34、74元【分析】根据题意，用3×12先求出12盒牛奶一共的钱数，再加上苹果的钱数即可解答。【详解】12×3＋38＝36＋38＝74（元）答：妈妈一共花了74元。【点睛】本题主要考查乘法的实际应用，求几个相同加数的和，用乘法计算。35、不够【分析】根据题意，先求二年级的人数：330＋12＝342（人），再根据加法的意义，把一、二、三年级的人数加起来求出一共的人数，然后与950比较即可。【详解】330＋12＝342（人）330＋342＋330＝672＋330＝1002（人）1002＞950答：一、二、三年级同时入场，座位不够。【点睛】本题主要考查整数加法的应用，关键利用整数加法的运算法则计算。36、（1）32厘米；

（2）大正方形的周长小于大长方形的周长【分析】（1）正方形的边长＝周长÷4，则周长为16厘米的正方形的边长为4厘米。拼成的长方形长为3×4＝12厘米，宽为4厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。（2）拼成的大正方形的边长为2×4＝8厘米。拼成的大长方形的长为4×4＝16厘米，宽为4厘米。根据正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，分别求出大正方形和大长方形的周长，再比较大小。【详解】（1）16÷4＝4（厘米）