天镇县2027届四年级数学第一学期期末质量检测试题含解析

天镇县2027届四年级数学第一学期期末质量检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、谨慎判一判。1．抛一元硬币，正面向上．_____2．明明告诉妈妈说：“老师在黑板上画了一条长40厘米的直线”（____）3．505÷5＝1．_____4．数量、单价、总价三者之间的关系可以表示为单价×数量＝总价。（________）5．因为，根据商不变的规律被除数和除数同时乘10，商不变，所以。（________）二、仔细选一选。6．学校召开冬运会，食堂要为同学们制作营养套餐。有四种营养套餐方案，要确定每种营养套餐方案各需制作多少份，下面（）做法合理。A．根据厨师对四种营养套餐的喜欢程度确定。B．将学生总数平均分成四份，也就是使四种套餐的数量相等。C．采取“让全体同学都选择一种自己最喜欢的营养套餐投票，然后统计出喜欢每种套餐的人数，根据喜欢每种套餐的人数确定制作各种套餐的数量。7．课外手工组，①2人在扎灯笼，②3组同学在编中国结，③每组12人，④一共编了108个。平均每人编几个中国结？请找出上题中有联系的条件（）。A．①② B．①③ C．②③④ D．③④8．下面是三年级4个班的平均身高统计图，下列描述正确的是（）。A．4班高于135厘米的人最多 B．1班的平均身高是135厘米 C．2班和3班的学生不可能比4班的学生高9．一共有几个直角，几个锐角（）A．2个直角，2个锐角 B．1个直角，2个锐角 C．3个直角，2个锐角10．一个小于50的自然数，既是6的倍数，又是15的倍数，这个数是（）A．6 B．21 C．30三、认真填一填。11．在一个除法算式中，被除数是除数的14倍，除数是商的5倍，这个除法算式可以是_____．12．在同一平面内，两条直线都与第三条直线垂直，那么这两条直线_____．13．摆一摆，填一填．(先摆一摆，再填空)摆一个长方形用了________根同样长的小棒，有________个角．14．用1、13、12、11四张牌算“24”，你行吗？请在下面的横线上写出综合算式：____________________15．24.5米＝_____米_____分米10元3角4分＝_____元28平方厘米＝_____平方分米8.04吨＝_____吨_____千克16．“特快列车每小时可行160千米，它30小时行多少千米？”解答这个题目所用的数量关系式是_____．17．（________）块长为20米，宽为5米的长方形土地的面积是1公顷。18．天乐湖要把采摘的桃子分箱包装，如果每箱装20个，这些桃子可以装60箱。如果每箱装24个呢？如果要装48箱呢？把表格填写完整。每箱个数2024（______）箱数60（______）4819．钟面上9时整，时针与分针所形成的角是（________）角；从3时到3时30分，分针转动了（________）度。20．在一次知识竞赛中，王立是四（6）班的选手，在第2考场第16个座位，他的竞赛编号是0216。那么四（2）班赵雪的竞赛编号0309，表示她在第（________）考场第（________）个座位。四、细心算一算。21．直接写出得数。150＋90＝43×20＝2800÷70＝150×40＝16×50＝660÷22＝480÷60＝24×50=360÷87≈252÷50≈22．列竖式计算．116×14＝103×21＝210×30＝104÷26＝118÷15＝930÷31＝23．用自己喜欢的方法计算403×[283-（127+104）]125×32×839×80＋86×8088×125五、动手操作。24．看一看，连一连25．下面各容器的容量用什么单位计量比较合适？连一连。六、想一想，解一解。26．甲、乙两辆车同时从厦门出发，开往被列入《世界遗产名录》的永定土楼。2小时后，甲车超过中点30千米，乙车离中点还有20千米，如果甲车速度是70千米/时，乙车速度是多少？27．下面是东方书报亭10月上旬每天的营业额（单位：元），你能估计出这个月上旬的总营业额吗？（写出你的思考过程）日期

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

营业额

206

201

206

204

205

198

196

198

195

203

28．一个儿童服装店“六、一”期间活动如下，买一件29元，妈妈有185元，最多可以买多少件？还剩多少钱？29．某游乐场的票价标准是成人：20元/人，学生：10元/人，团体票：15/人（10人以上才可以购买团体票）．如果有6个大人和4个学生，该怎样买票最划算？

参考答案一、谨慎判一判。1、×【详解】硬币只有正反两面，抛出去的硬币落地时可能正面向上，也可能反面向上，可能性一样大。故答案为×．【点睛】此题考查的是事件的确定性和不确定性，应结合实际情况进行分析，得出结论。2、×【详解】试题分析：根据直线的含义：直线无端点，无限长；所以画了一条40厘米的直线，说法错误，只能说一条40厘米的线段．解：由分析可知：老师在黑板上画了一条40厘米的直线，说法错误．故答案为错误．3、×【详解】505÷5＝101≠1101≠1故答案为：×．4、√【分析】数量、单价、总价三者之间的关系有：数量＝总价÷单价，单价＝总价÷数量，总价＝单价×数量，据此进行判断即可。【详解】根据分析可知，数量、单价、总价三者之间的关系可以表示为单价×数量＝总价。故答案为：√。【点睛】本题考查数量、单价、总价三者之间的关系，需熟练掌握。明确其中两个量，可根据公式求出第三量。5、×【分析】根据有余数的除法的法则，被除数和除数同时扩大10倍，余数也应当扩大10倍。【详解】400÷60＝，故答案为：×【点睛】本题主要考查有余数的除法中被除数和除数同时扩大多少倍，商不变，但余数也应当扩大多少倍。二、仔细选一选。6、C【分析】根据生活实际具体分析选项是否合理，然后进行选择。【详解】A.根据厨师对四种营养套餐的喜欢程度确定。喜欢的程度不能代表数量，故错误。B.将学生总数平均分成四份，也就是使四种套餐的数量相等。喜欢的人数不一定是平均分配的，故错误。C.采取“让全体同学都选择一种自己最喜欢的营养套餐投票，然后统计出喜欢每种套餐的人数，根据喜欢每种套餐的人数确定制作各种套餐的数量。合理；故答案选：C。【点睛】本题考查数学与生活的联系，掌握生活实际和数据的收集和整理是解题的关键。7、C【详解】略8、B【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小。据此解答即可。【详解】A．4班的平均身高大于135厘米，但不能表明4班高于135厘米的人最多，原说法错误；B.读图可知，1班的平均身高是135厘米，原说法正确；C.虽然2班和3班的平均身高小于4班的平均身高，但不能表明2班和3班的学生就一定比4班的学生矮，原说法错误；故答案为：B。【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。9、B【详解】略10、C【详解】15＝3×5，6＝2×315和6的最小公倍数为：2×3×5＝1．所以一个小于50的自然数，它既是6的倍数，又是15的倍数，这个数是1．故选：C．【点睛】要求这个数最小是多少，即求15和6的的最小公倍数，根据求两个数的最小公倍数的方法：即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积；进行解答即可．三、认真填一填。11、980÷70＝1【详解】被除数是除数的1倍，所以商是1；除数：1×5＝70；被除数：70×1＝980；这个算式就是：980÷70＝1．故答案为：980÷70＝1．12、相互平行【详解】略13、64【详解】略14、（13-11）×12×1【详解】略15、24510.340.28840【详解】略16、特快列车30小时行的路程＝特快列车每小时行的路程×行驶的时间【详解】解：解答这个题目所用的数量关系式是：特快列车30小时行的路程＝特快列车每小时行的路程×行驶的时间，160×30＝4800（千米）答：它30小时行4800千米．故答案为特快列车30小时行的路程＝特快列车每小时行的路程×行驶的时间．17、100【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出长方形的面积为20×5＝100平方米。1公顷＝10000平方米，用除法求出10000平方米里面有几个100平方米，即为几块这样的土地的面积是1公顷。【详解】20×5＝100（平方米）1公顷＝10000平方米10000÷100＝100（块）则100块长为20米，宽为5米的长方形土地的面积是1公顷。【点睛】熟练掌握长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽。面积单位换算时，高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。18、2550【分析】通过计算先求出桃子的总数，根据公式：总数＝每箱的个数×箱数，再分别计算即可。【详解】20×60＝1200（个）；（1）1200÷24＝50（箱）（2）1200÷48＝25（个）【点睛】本题主要考查归总问题，先求出桃子的总数是解答本题的关键。19、直180【分析】钟面一周为360°，共分12大格，每格为30°，9时整，时针与分针相差3个大格，所以钟面上时针与分针形成的夹角是：30°×3＝90°，是直角；从3时到3时30分，分针转动6大格，形成的角是30°×6＝180°，即180度。【详解】钟面上9时整，时针与分针所形成的角是直角；从3时到3时30分，分针转动了180°，即180度。【点睛】熟练掌握角的分类知识是解答本题的关键。20、39【分析】根据题意可知，竞赛编号的第1~2位数表示考场号，第3~4位数表示座位号，据此解答即可。【详解】四（2）班赵雪的竞赛编号0309，表示她在第3考场第9个座位。【点睛】根据已知条件明确竞赛编号各个数字表示的意义，再根据这个意义解决问题。四、细心算一算。21、240860406000800308120045【详解】略22、（1）1624；（2）2163；（3）610；（4）4；（5）7…13；（6）1．【详解】（1）116×14＝1624；（2）103×21＝2163；（3）210×1＝610；（4）104÷26＝4；（5）118÷15＝7…13；（6）91÷31＝1．23、20965;3200010000;11000【详解】略五、动手操作。24、【详解】略25、见详解【分析】毫升是计量单位，通常用来计量比较少的液体，1毫升水只有很少一点点，1毫升水大约只有十几滴，1毫升水比1升少得多，家用食用油是5升，根据生活经验连线。【详解】如下图：【点睛】本题考查的是毫升和升，了解1毫升和1升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。六、想一想，解一解。26、45千米/时【分析】根据题意可知，甲、乙两辆车同时出发，2个小时后，甲比乙多走了30＋20千米。先根据路程＝速度×时间，求出甲车行驶的路程。再减去甲车比乙车多走的路程，求出乙车行驶的路程。再根据速度＝路程÷时间解答。【详解】70×2＝140（千米）140－（30＋20）＝140－50＝90（千米）90÷2＝45（千米/时）答：乙车速度是45千米/时。【点睛