2027届镇宁布依族苗族自治县三上数学期末复习检测模拟试题含解析

2027届镇宁布依族苗族自治县三上数学期末复习检测模拟试题一、认真计算。1．直接写出得数。15×6＝500×5＝48÷3＝270÷9＝2．列竖式计算并验算．857+476＝304﹣195＝3．脱式计算。6×8×963÷9+25906-(65-59)二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．109乘最大的一位数，积是三位数。（_______）5．市民卡的厚度大约是1厘米。（______）6．5个相同加数的和等于这个数的5倍．（_________）7．三位数乘两位数的积可能是三位数．（_____）8．8个正方形可以拼成一个稍大的正方形。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下图中，图形的周长是（）．A．11厘米 B．22厘米 C．30厘米 D．无法计算10．一列火车本应在10：15到达，现在要晚点25分钟，（）才能到达.A．10：40 B．10：50 C．11：0011．小红从一张长10厘米，宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积是（）平方厘米．A．36 B．24 C．6012．某小学开展图书漂流活动。下面是三年级各班的漂流图书统计表，可是有2个数字看不清楚了。整个三年级可能有（）本图书。班级三（1）三（2）三（3）三（4）图书数156175191A．476 B．524 C．656 D．88313．这个地球仪的价钱是（）。20.50元A．20元5分 B．20元5角 C．25元四、快乐填空。14王校长的身份证号码，王校长的性别是________，出生日期是________年________月________日。15．要使牛的头数是大象的2倍，就要增加（________）头大象，或减少（________）头牛。16．276×9的积是（________）位数，272÷4的商的最高位是（________）位。17．从图看出：○的的个数是☆的（________）倍；△的个数是☆的（________）倍；如果△增加3个，则△的个数是☆的（________）倍，是○的（________）倍。☆☆☆○○○○○○△△△△△△△△△18．在横线上填上“﹤”“﹥”或“＝”。（1）3分_____300秒。（2）120分_____2时。（3）30毫米_____3分米19．根据图中的信息可知，只交语文作业的有（________）人；交了数学作业的有（________）人。20．秒针从数字3走到数字6，经过了________秒。21．男生379人，女生423人，男生和女生大约一共（________）人。22．在括号里填上＞、＜或＝。（____）（____）8000米（____）8千米4时（____）400分23．○○○○○○○○○○○○○○○☆☆☆去掉（________）个○，○的个数就是☆的3倍。增加（________）个☆，○的个数就是☆的3倍。五、作图题。24．蜗牛沿着图形的边线绕一周，请将它们的路线描出来。25．在方格纸上画2个周长是14厘米的长方形。（每个小正方形的边长是1厘米）26．（1）照样子，在方格纸上画一个正方形，使它的周长和图①长方形的周长相等，并给这个正方形的涂上颜色。（2）给图②添上一个小正方形，使它成为轴对称图形。六、解决问题27．小红买了3本练习本和2本笔记本，共付11元，每本笔记本的价钱是练习本的4倍。两种本子的单价分别是多少元？28．图书室新买来200本科技书，新买来的故事书是科技书的5倍，两种书共有多少本？29．一本书已经看了5天,每天看108页,这时还剩下84页没有看,这本书一共多少页?30．快餐店。（1）两天的营业额共有多少元？（2）哪天的营业额多，多多少？

参考答案一、认真计算。1、90；2500；16；30；；；【详解】略2、1333109【详解】857+476＝1333验算：304﹣195＝109验算：3、432；32；900【详解】6×8×9=48×9=43263÷9+25=7+25=32906-(65-59)=906-6=900二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【详解】略5、×【详解】略6、√【详解】略7、×【分析】根据题意，假设这两个数是999与99或100与10，然后再进一步解答．【详解】假设这两个数是999与99或100与10999×99=98901100×10=100098901是五位数，1000是四位数所以，三位数乘两位数，积可能是五位数，也可能是四位数，不可能是三位数．故答案为错误．8、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【详解】略10、A【详解】10时15分+25分＝10时40分；答：10时40分到达．故选：A．11、B【详解】略12、C【分析】盖住的19最小是190，最大是199，盖住的1最小可能是100，最大可能是199，据此算出图书总数最少是多少本，最多是多少本，位于此区间内的答案正确，据此解答。【详解】若19＝190，1＝100，则图书一共是：156＋175＋190＋100＝331＋190＋100＝621（本）若19＝199，1＝199，则图书一共是：156＋175＋199＋199＝331＋199＋199＝729（本）621＜图书本数＜729A．476＜621，错误；B．524＜621，错误；C．621＜656＜729，正确；D．883＞729，错误。故答案为：C【点睛】求出图书本数最少多少本，最多多少本是解答本题的关键。13、B【分析】把20.50元拆成20元和0.50元，0.50元是5角钱。【详解】20.50元＝20元5角故答案选B。【点睛】1元＝10角，1角＝10分，常用的货币单位的进率要搞清楚。四、快乐填空。14、女1975628【分析】身份证号码各位数字含义：1－6位出生地编码，7－10位出生年份，11－12位出生月份，13－14位出生日期，15－16位出生顺序编号，17位性别标号（奇数表示男、偶数表示女），18位效验码。【详解王校长的身份证号码，王校长的性别是女，出生日期是1975年6月28日。【点睛】熟练掌握身份证的编码规则是解答本题的关键。15、12【分析】要求增加几头大象，使牛的头数是大象的2倍，则牛的数量不变。用牛的数量除以2，求出大象应有的数量。再与大象原来的数量相减求差即可。要求减少几头牛，使牛的头数是大象的2倍，则大象的数量不变。用大象的数量乘2，求出牛应有的数量。再与牛原来的数量相减求差即可。【详解】6÷2－2＝3－2＝1（头）则要增加1头大象。6－2×2＝6－4＝2（头）则要减少2头牛。【点睛】求一个量增加或减少多少能成为另一个量的几倍，要抓住不变的那个量，根据倍的相关知识，求出另一个量应有的数量，再相减求差即可。16、4十【分析】276×9中，百位上的2与9相乘满十，要向前进位，所以276×9的积的位数比276的位数多1位是4位数；272÷4中，百位上的2小于4，所以商的最高位只能上在十位上；据此即可解答。【详解】根据分析可知，276×9的积是4位数，272÷4的商的最高位是十位。【点睛】熟练掌握整数乘除法知识是解答本题的关键。17、2342【分析】根据题图，☆有3个，○有6个，△有9个。用○的的个数除以☆的个数，求出○的的个数是☆的几倍。用△的个数除以☆的个数，求出△的个数是☆的几倍。△增加3个，变为9＋3＝12个。用增加后△的个数除以☆的个数，求出增加后△的个数是☆的几倍。用增加后△的个数除以○的个数，求出增加后△的个数是○的几倍。【详解】6÷3＝2，则○的的个数是☆的2倍；9÷3＝3，则△的个数是☆的3倍；9＋3＝12（个），12÷3＝4，12÷6＝2则如果△增加3个，则△的个数是☆的4倍，是○的2倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。18、＜＝＜【分析】分和秒之间的进率是60，时和分之间的进率是60，毫米和分米之间的进率是100，据此将各个数统一单位，再比较大小。【详解】（1）3分＝180秒，180秒＜300秒，则3分＜300秒。（2）120分＝2时。（3）3分米＝300毫米，30毫米＜300毫米，则30毫米＜3分米。【点睛】本题考查长度单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。19、633【分析】根据题图可知，只交了语文作业的共6人，只交了数学作业的共8人，两种作业都交的共25人。用只交数学作业的人数加上两种作业都交的人数，即为交数学作业的人数。【详解】根据图中的信息可知，只交语文作业的有6人；25＋8＝33（人）则交了数学作业的有33人。【点睛】本题考查集合图的认识和掌握情况，交数学作业的人数分为两部分，一部分是只交数学作业的，另一部分是两种作业都交的。20、15【详解】知道秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒。21、800【分析】将男生人数加上女生人数，求出学生总人数。将379估成380，423估成420，再进行计算。【详解】379＋423≈380＋420＝800（人）则男生和女生大约一共800人。【点睛】整数加法估算时，将加数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。22、＞＜＝＜【详解】略23、62【分析】○的个数减去☆的个数的3倍等于要去掉的○的个数；○的个数除以3，再减去☆的个数即为增加的☆的个数。【详解】15－3×3＝15－9＝6（个）15÷3－3＝5－3＝2（个）【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。五、作图题。24、见详解【分析】描画边线的方法：从图形边缘的某一点起，沿图形边缘描一周后再回到起点为止，所描画部分的长度就是图形的周长。据此解答即可。【详解】【点睛】封闭图形一周的长度，叫做图形的周长。描画边线时注意只描画图形边缘，图形内部不需要描画。25、见详解【分析】先分别依据长方形的周长公式确定出长方形的长和宽的和，即可确定出长和宽的值，即可完成作图。【详解】因为长方形的周长为14厘米，则长与宽的和为：14÷2＝7（厘米），所以长和宽可以分别为：6厘米和1厘米，4厘米和3厘米。（答案不唯一）作图如下：【点睛】此题主要考查长方形的画法，以及长方形的周长的计算方法的灵活应用。26、见详解【分析】（1）由图可知道：1小格长1厘米，长方形的周长是：16厘米；正方形也是16厘米，正方形的四边相等，则边长为16÷4＝4厘米，按每边4厘米画正方形即可；再把正方形分成4份，3份涂上颜色，即是涂上颜色。（2）一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合的图形是轴对称图形；由此补充图形即可。【详解】【点睛】本题考查了画指定周长的正方形及对分数的认识，画轴对称图形要牢记直线两边的图形能够完全重合。六、解决问题27、练习本1元；笔记本4元【分析】每本笔记本的价钱是练习本的4倍，即一本笔记本的价钱等于4本练习本的价钱，2本笔记本的价钱等于4×2＝8本练习本的价钱。3本练习本和2本笔记本共11元，则3＋8本练习本共11元，根据单价×数量＝总价，11×1＝11，则练习本的单价为1元。用练习本的单价乘4，即可求出笔记本的单价。【详解】2×4＋3＝11（本）则11本练习本的价钱是11元。1×11＝11（元）则练习本的单价为1元1×4＝4（元）答：练习本的单价为1元，笔记本的单价为4元。【点睛】本题考查等量代换问题，将2本笔记本用8本练习本代换，进而求出11本练习本的价钱是11元，再进一步解答即可。28、解：200×（1+5）=200×6=1200（本）．答：两种书共有1200本．【解析】根据题意，把科技书的本数看作单位“1”，由“新买来的故事书是科技书的5倍”可知两种书相当于科技书的6倍，因此两种书共有200×6=1200（本），解决问题．29、62