廉洁教育进校园主题班会教案

清风拂校园，廉洁润心田——廉洁教育主题班会教案一、班会主题清风拂校园，廉洁润心田——中学生廉洁教育主题班会二、班会背景青少年时期是世界观、人生观、价值观形成的关键阶段。在校园这片净土中播撒廉洁的种子，引导学生树立正确的价值观念，培养高尚的道德情操，不仅是学校德育工作的重要组成部分，更是为社会培养未来合格建设者和可靠接班人的内在要求。当前社会环境复杂，各种不良风气对青少年的成长存在潜在影响，因此，在中学阶段开展形式多样的廉洁教育，具有重要的现实意义和长远影响。三、班会目标1.认知目标：帮助学生初步理解廉洁的基本内涵，认识到廉洁是中华民族的传统美德，是做人做事的基本准则。了解社会生活中廉洁与腐败的不同表现及其带来的不同影响。2.情感目标：激发学生对廉洁行为的认同和敬佩之情，培养对腐败现象的厌恶和抵制情绪，增强学生的廉洁意识和社会责任感。3.行为目标：引导学生从身边小事做起，在日常学习和生活中践行廉洁行为，如诚实守信、勤俭节约、公平公正等，争做廉洁小卫士。四、班会对象初中年级学生五、班会时间一课时（45分钟）六、班会准备1.教师准备：*制作PPT课件，包含与廉洁相关的图片、案例、视频片段、名言警句等。*准备廉洁小故事、情景剧剧本（可选）。*设计讨论问题和互动环节。*准备廉洁承诺卡或小书签等。2.学生准备：*预习与廉洁相关的成语故事或历史典故。*思考自己身边可能存在的不廉洁现象（如考试作弊、抄袭作业、拾到东西不归还原主等）。七、班会过程（一）导入：故事引入，初步感知（约5分钟）1.主持人开场：同学们，今天我们班会的主题与一个美好的品质有关。在开始之前，我们先来听一个小故事。2.讲述故事：（可选用“公仪休拒鱼”、“杨震拒金”等经典廉洁小故事，或选取贴近学生生活的校园廉洁小故事）*例如：讲述一位同学在考试中拒绝抄袭，并主动提醒同学遵守纪律的故事。3.提问引导：听了这个故事，大家有什么感想？故事中的主人公身上体现了一种怎样的品质？（引导学生说出“诚实”、“正直”、“不贪小便宜”等关键词，逐步引出“廉洁”主题）4.揭示主题：是的，这种品质就是我们今天要探讨的——廉洁。今天，让我们一起走进“清风拂校园，廉洁润心田”的主题班会，共同学习和感悟廉洁的意义。（二）核心探讨：认识廉洁，明晰内涵（约15分钟）1.什么是廉洁？*说文解字：引导学生从字面上理解“廉”和“洁”的含义（如“廉”有清廉、不贪污之意；“洁”有干净、纯洁之意）。*概念阐释：廉洁，就是指不损公肥私，不贪污，品行端正，为人正直清白。它不仅是一种个人品德，更是一种社会公德。*PPT展示：呈现与廉洁相关的词语（如：两袖清风、清正廉洁、克己奉公、公私分明、拾金不昧、诚实守信等），让学生读一读，加深印象。2.廉洁的重要性？*小组讨论：为什么我们要倡导廉洁？廉洁对个人、对班级、对学校、对社会有什么重要意义？（给学生3-4分钟时间分组讨论，每组推选代表发言）*代表发言与教师小结：*对个人：赢得他人尊重，内心安宁，树立良好形象，为未来发展奠定道德基础。*对集体（班级、学校）：营造风清气正的氛围，促进公平公正，增强凝聚力。*对社会国家：维护社会公平正义，促进社会和谐稳定，国家长治久安。3.廉洁在我们身边：*情境辨析：PPT展示几个贴近学生校园生活的情境（如：A.小明捡到同桌掉落的零花钱，悄悄放进自己口袋。B.班干部选举时，小李为了当选，请同学吃零食。C.考试时，好友示意你给他传答案。D.小红发现同学抄袭作业，主动向老师报告。）*提问：这些情境中，哪些行为是廉洁的，哪些不是？为什么？如果你遇到这些情况，会怎么做？*引导学生认识到：廉洁并非遥不可及，它就体现在我们日常学习和生活的点点滴滴之中，如：考试不作弊、不抄袭作业、不贪小便宜、勇于指出不良现象、公平竞争等。（三）榜样引领：学习楷模，见贤思齐（约10分钟）1.古今廉洁楷模：*简介历史人物：简要介绍1-2位历史上著名的廉洁人物及其事迹（如包拯、于谦等），强调其精神品质。*走近当代榜样：可播放简短视频或讲述当代廉洁奉公的人物故事（如优秀党员干部、时代楷模等，选取学生易于理解的事例）。*校园廉洁之星：鼓励学生分享发生在自己身边的、体现廉洁品质的同学或老师的小故事，发现身边的榜样。2.讨论：从这些榜样身上，我们学到了什么？我们如何向他们学习？（四）践行廉洁：从我做起，从小事做起（约10分钟）1.“我的廉洁宣言”：*组织学生以小组为单位，共同制定几条“班级廉洁公约”或“我的廉洁承诺”。*每组派代表宣读，全班共同讨论、补充，形成最终的“班级廉洁公约”。*（示例：诚实守信，考试不作弊；勤俭节约，不铺张浪费；拾金不昧，物归原主；公平公正，不拉帮结派；敢于担当，抵制不良风气。）2.廉洁行动倡议：*班主任或主持人总结，并向全班同学发出廉洁行动倡议。*学生在廉洁承诺卡或书签上写下自己的一句廉洁座右铭或承诺，并相互赠送或贴在自己的课本上，时时提醒自己。（五）总结升华：廉洁修身，砥砺前行（约5分钟）1.班主任总结：*再次强调廉洁的重要性，肯定同学们在班会中的积极参与和深刻思考。*指出廉洁是一种美德，更是一种责任，它不是一句口号，而是要落实到行动中。希望同学们能将今天的所学所感内化于心，外化于行，从现在做起，从点滴小事做起，让廉洁之花在心中绽放，让清风正气充满校园。2.结束语：（可播放一首积极向上的歌曲，或带领学生齐读班级廉洁公约）八、班会延伸1.廉洁文化作品征集：组织学生创作以“廉洁”为主题的手抄报、漫画、征文、小剧本等。2.廉洁故事会/演讲比赛：让学生分享廉洁故事，或围绕廉洁主题进行演讲。3.“廉洁小卫士”评选：定期评选在日常学习生活中践行廉洁行为的同学，树立榜样。4.家校共育：通过家长会、致家长一封信等形式，争取家长的支持与配合，共同营造廉洁的家庭氛围。九、班会反思（此部分由班主任在班会结束后填写，主要记录班会的成功之处、不足以及改进方向等，以便今后更好地开展此类教育活动。）*学生的参与度和积极性如何？*哪些环节设计比较成功，能有效吸引学生？*