中考生物复习人体生理与健康专项胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状题选汇编含答案

胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状精选题一．选择题（共17小题）1．研究发现，绞股蓝（一种葫芦科植物）中的某些物质能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围，其功效类似于下列哪种激素（）A．胰岛素 B．肾上腺素 C．甲状腺激素 D．生长激素2．糖尿病患者和健康人空腹时同时口服适量的葡萄糖后，几小时内血糖浓度的变化曲线如图所示。下列相关分析，错误的是（）A．甲曲线为糖尿病患者的血糖浓度变化曲线 B．乙曲线为健康人的血糖浓度变化曲线 C．糖尿病患者应每天口服适量胰岛素进行治疗 D．控制饮食和适当体育锻炼可预防糖尿病的发生3．如图为人工生产胰岛素的过程示意图，下列说法错误的是（）A．该过程生产的胰岛素可治疗糖尿病 B．“工程菌”生产的胰岛素是抗生素 C．该技术利用了细菌快速繁殖的特点 D．“工程菌”的获得利用了转基因技术4．某青年在体检中检测出了尿糖，进一步多次测定尿糖和血糖，均比正常值高。据此推测，该青年体内分泌不足的激素最可能是（）A．甲状腺激素 B．性激素 C．生长激素 D．胰岛素5．糖尿病患者通过注射胰岛素进行治疗，会给生活带来很多不便。研究人员通过细胞改造，制造出了人工胰岛细胞，并将人工胰岛细胞移植到小鼠腹腔内，一段时间后检测其血糖浓度，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（）A．体内胰岛素分泌不足可使人患糖尿病 B．口服葡萄糖后1组比4组血糖浓度上升更多，说明1组口服葡萄糖的量更大 C．根据实验结果，移植人工胰岛细胞对小鼠糖尿病有一定疗效 D．根据实验结果，移植人工胰岛细胞与移植胰岛B细胞的效果相似6．若人体血糖长期较高，可能分泌不足的激素是（）A．性激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．生长激素7．如图是某健康人餐后血糖含量变化曲线图，引起C～D段血糖含量下降的激素是（）A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．雌性激素 D．雄性激素8．糖尿病又被称为“富贵病”，大多是由于不良的生活方式造成的。随着生活水平的提高，我国已经成为全球糖尿病患者人数较多的国家之一，下列对糖尿病治疗方式错误的是（）A．用胰岛素制剂 B．适当控制饮食 C．适量增加运动 D．多吃甜食，激发胰岛功能9．如图曲线是正常人的血糖含量变化，这种变化与图中人体哪个器官的分泌物有关？（）A．2 B．3 C．4 D．510．某人抽血化验结果显示血糖异常，随后应该着重检测的激素是（）A．甲状腺素 B．胰岛素 C．生长素 D．肾上腺素11．关于人的生命活动的调节，正确的说法是（）A．肾上腺素能促进蝌蚪发育成蛙 B．糖尿病患者可以注射胰岛素进行治疗 C．人体内的激素含量少，作用也小 D．人体生命活动主要受激素调节的影响12．下列的图形可以表示生命活动的某些规律，有关说法不正确的是（）A．图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线，使c～d段快速下降的激素是胰岛素 B．若P表示肾小管，则图的曲线可表示其中葡萄糖的浓度 C．图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系 D．图表示的是在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，较长时间内鹿群数量变化的曲线13．人体内激素的含量低于或高于正常范围，都可能导致机体出现异常。胰岛素分泌不足的人，尿液里常含有（）A．红细胞 B．白细胞 C．蛋白质 D．葡萄糖14．如图为人工生产胰岛素的过程示意图，下列说法正确的是（）A．“工程菌”的获得利用了克隆技术 B．该生产过程说明了基因控制性状 C．胰岛素分泌过多会导致人患糖尿病 D．“工程菌”生产胰岛素的变异不能遗传15．胰岛素是一种由胰岛分泌的激素。给健康家兔注射一种专门破坏胰岛的药物—链脲佐菌素（STZ），之后家兔会出现一系列症状，通常不含出现的症状是（）A．血液中胰岛素含量下降 B．血液中血糖含量升高 C．尿液中出现胰岛素 D．尿液中出现葡萄糖16．下列疾病都可能是由激素分泌异常引起的是（）A．糖尿病和呆小症 B．侏儒症和乙型肝炎 C．佝偻病和脚气病 D．坏血病和地方性甲状腺肿17．人在进食前后，其分泌量发生明显变化的激素的（）A．甲状腺激素 B．胰岛素 C．生长激素 D．性激素二．实验探究题（共2小题）18．某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的价值，用患糖尿病的大鼠进行了如下表实验：实验材料：山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只糖尿病大鼠等。实验操作如下表，科研人员连续喂养16天后，分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值，实验结果如下柱状图所示：组别小鼠类型处理方式A健康的大鼠灌服生理盐水B糖尿病大鼠灌服生理盐水C糖尿病大鼠灌服山药多糖D糖尿病大鼠灌服降糖药物（1）实验中为了控制单一变量，A组的健康大鼠数量应该为只。（2）根据图表信息实验中C组与组对照，可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。（3）在实验中，分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值，其目的是。（4）正常情况下，人的尿液中不含葡萄糖是因为的重吸收作用。（5）根据图表信息实验中C组与B组对照，可得出结论：。19．某科研小组，为了探究山药中的山药多糖对糖尿病的治疗价值，用患糖尿病的大鼠进行了如下实验，实验材料有：山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只糖尿病大鼠等；实验操作如表，连续喂养了一段时间后，测定各组大鼠血糖平均值结果如下：组别小鼠类型处理方式A健康的大鼠灌服生理盐水B糖尿病大鼠灌服生理盐水C糖尿病大鼠灌服山药多糖D糖尿病大鼠灌服降糖药物（1）实验中设置A组的目的是。（2）实验中为了保持单一变量，ABCD四组大鼠的数量应。（3）在实验中，分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值，其目的是：。（4）根据表中数据，C组与B组对照可得出结论：。C组与D组对照，可得出结论：山药多糖的作用与作用相似。三．解答题（共7小题）20．我校七年级某班组织了一次“职业体验”实践活动。小璇同学的妈妈在省人民医院工作，她选择和班里其他五名同学一起去省人民医院学习和了解几个临床科室的诊疗工作。第一站来到了妈妈工作的心脏内科。妈妈向同学们介绍：心脑血管疾病是目前严重危害人们生活质量的疾病之一，为了更好地诊断和对血管进行微创伤手术，血管机器人已经逐渐成为医学领域的研究热点，它可以在血管中快速稳定地游动和悬浮倒退。如图1为血管机器人，图2为血管机器人在人体血液内循环示意图。请根据图回答。（1）某患者脑部一处小动脉有栓塞，需用血管机器人进行清除。若从上肢静脉注入血管机器人，为确保其随血液循环到达脑部，血管机器人的最大高度不能超过（填血细胞名称）的直径。（2）此循环中，血管机器人最先到达图2中心脏的①（选择题：A.甲B.乙），到达脑部前，需经过心脏②（选择题：A.1次B.2次）。（3）血管机器人在前进时，发现所处的血管逐渐多了很多分支，管径越来越小，此时它所处的血管可能是（填血管类型）。血管机器人进入心室后，不能直接倒退回心房，这与心脏中的作用有关。（4）血管机器人到达脑部后，发现血液中的成分在这里发生了变化，该血管为①（选择题：A.动脉B.静脉C.毛细血管），在该过程中血液中的营养物质②（选择题：A.增加B.减少）。同学们学习完后告别了小璇妈妈来到了第二站：泌尿科。他们遇到一位病人拿着尿常规化验单等待医生诊断。泌尿科的张医生把化验单（如下表）递给了同学们，想让他们先尝试做一个初步的诊断：检验项目测定值参考值红细胞（个/微升）3261T0～5白细胞（个/微升）30～6酵母样细胞（个/微升）90370～11……（5）患者说自己的尿液发红，据上表尿常规检查发现红细胞和指标异常，诊断为血尿，并初步诊断可能由真菌感染引起。（6）张医生向同学们补充，根据红细胞的来源，血尿的形成有两种原因：①原因一：当肾小球受损时，其作用异常，红细胞进入肾小囊并受到挤压，导致尿液中出现变形的红细胞。②原因二：除肾脏外，泌尿系统的其他器官，如出血时，尿液中也会出现红细胞，但红细胞通常不会变形。（7）张医生告诉大家：“如果尿液在泌尿系统中停留时间过长，可能导致细菌大量繁殖，造成尿路感染，甚至出血。”因此，为了保证泌尿系统健康，在日常生活中我们应该：。告别张医生，离开泌尿科后，他们来到第三站：五官科。李医生介绍了一种最新的可以矫正近视的手术——ICL晶体植入手术，其原理是在眼球虹膜后、晶状体前植入一个“隐形眼镜”，以达到矫正近视的目的。请根据图回答下列问题：（8）在人体的结构层次中，眼属于，由多种组织构成。（9）ICL晶体植入手术前，患者看不清远处物体是因为物像落到了视网膜的①（选择题：A.前方B.后方）。植入的ICL晶体相当于一个②（选择题：A.凸透镜B.凹透镜）。（10）某患者进行了ICL晶体植入手术，拆掉遮盖眼睛的纱布后，瞳孔会逐渐地。（11）李医生看到一位同学脖子上挂着耳机，建议他使用骨传导耳机代替普通耳机以减少声波对的损伤。佩戴骨传导耳机听音乐时，声波可以直接由颅骨震动传递至内耳的，产生的神经冲动沿着听觉神经传到大脑，最终在大脑皮层形成听觉。第四站：骨科。刘主任正在给一位患者做诊断。患者在骑自行车时不慎撞到一辆行驶的轿车，从车上摔下来时肘部和腰部着地。从影像科拍的片子可以看出，患者的肘关节错位，腰椎有一处轻微骨裂。（12）刘主任先让患者坐好，进行膝跳反射测试，该活动属于（填“简单”或“复杂”）反射。结果发现患者反射活动正常，说明腰部骨裂并没有损伤该反射的神经中枢。（13）刘主任根据肘部的X光片判断，由于肘关节的从关节窝中滑脱出来，导致了关节错位。（14）完成任何一项运动，都需要以下几个步骤，这些步骤的发生的顺序是。（选择题：A.②③①B.①②③C.③①②）①骨骼肌牵拉骨绕关节活动②相应的部位产生运动③骨骼肌接受神经传来的兴奋收缩从医院出来后，大家都觉得这次实践活动收获很大，有同学提议点杯奶茶庆祝一下。小璇同学提出了反对意见，她看过一篇新闻报道，某青少年由于过量饮用奶茶，诱发了爆发型糖尿病。大家以“奶茶是否会诱发糖尿病”为题，进行了如下探究实验：①选择发育状况相同的30只健康小鼠随机均分成人、B两组；②实验前连续三天检测所有小鼠的空腹血糖值，计算两组的平均值；③实验开始，A组每天喂食清水和饲料，B组每天喂食等剂量的奶茶和饲料。实验持续4周后，连续三天检测所有小鼠的空腹血糖值和尿液中葡萄糖的有无，结果如下表：组别空腹血糖平均值尿液中是否有葡萄实验前实验后A组4.334.31无B组4.3212.76有（15）该实验的变量是，实验中控制单一变量的措施有（答出一点即可）。（16）实验时选用30只健康小鼠而不是2只，目的是。（17）分析上表实验结果可知，与A组相比，B组实验后小鼠的空腹血糖平均值偏①（选择题：A.高B.低），且尿液中②（选择题：A.有B.无）葡萄糖。（18）根据以上对实验结果的分析，得出结论：。（19）B组小鼠出现尿糖症状，原因可能是奶茶中含有大量糖类，摄入过量会导致胰岛分泌的无法正常调节糖类在体内的吸收、利用和转化。（20）实验结束后，若B组小鼠仍有尿糖症状，可采取（选择题：A.注射B.口服）胰岛素的方法，使B组小鼠恢复正常的空腹血糖值。（21）从饮食习惯和生活方式的角度，谈谈中学生该如何预防糖尿病？。（答出一点即可）21．生物兴趣小组围绕“糖尿病”开展了研究性学习，请你一起开启探究之旅。（1）阅读资料卡，补充完善图中的学习笔记：①，②。资料卡人类对胰岛素的研究历程19世纪末，科学家确定了胰岛与糖尿病的关系，此后几十年尝试采用磨碎胰腺的方法提取胰岛素，均以失败告终。1921年，科学家班廷将狗的胰管结扎，在胰腺细胞萎缩后，用萎缩胰腺的提取液，成功治疗了患糖尿病的狗。1965年，我国科学家在世界上首次人工合成牛胰岛素。1978年，科学家采用新技术使大肠杆菌可以产生人胰岛素。学习笔记①胰岛素是一种蛋白质，在磨碎胰腺过程中，图中的_____细胞分泌的胰液会将其分解。②科学家将控制胰岛素合成的_____转入大肠杆菌细胞中，利用大肠杆菌生产胰岛素。（2）如图是人体部分生理活动示意图，据图补充下列生理过程。①研究表明，正常人的血糖浓度维持在动态范围内。饭后，食物中的淀粉最终被消化为，经过图中的[]过程进入血液。此时，胰岛素分泌量（选填“增加”或“减少”），进入血液使血糖浓度降低。②吸入式胰岛素粉末制剂可减轻糖尿病患者注射的痛苦，当该制剂经过肺与外界的气体交换进入肺泡时，肋间肌处于状态。③在尿的形成过程中，原尿中的小分子糖类通过图中[]回到血液：糖尿病患者使用的某些药物能够增加尿液中糖的含量，起到辅助降低血糖的作用。22．肥胖容易诱发糖尿病等多种疾病，合理膳食和体育运动能有效预防肥胖。如图一表示人体内淀粉的利用情况，图二、图三是人体的部分结构示意图。回答下列问题。（1）胰岛素能够降低血糖是因为胰岛素可以促进图中的（填图一中的字母）过程。（2）健康人一次摄入淀粉等糖类物质过多，导致血糖浓度过高，尿液中也会出现葡萄糖从尿的形成过程分析，其原因是作用有一定限度。（3）近年来，各学校推行“阳光体育运动1小时”活动。同学们在校期间能够在操场上进行各项体育锻炼。①运动时，同学们听到体育老师口令后产生神经冲动及其传导到神经中枢的过程是（用图二中的数字和箭头表示），该过程除了受到神经系统的调节还受到调节。②运动时，血液循环加快。当心房和心室均舒张时，图三中的F处于（填“打开”或“关闭”）状态。③运动时，下肢骨骼肌细胞产生的二氧化碳先后通过图三中的血管后（填字母），到达肺部毛细血管。23．调查显示，糖尿病的发病率逐年增加。研究糖尿病的发病原因及治疗方法，对于保障人体健康具有重要意义。（1）糖尿病因其发病机制不同可分为Ⅰ型与Ⅱ型。Ⅰ型糖尿病患者的胰岛素分泌能力降低，而Ⅱ型糖尿病主要是由于患者体内服胰岛素无法有效发挥作用而导致血糖升高。图1是正常大鼠与糖尿病大鼠的胰岛素水平检测结果，可以排除该糖尿病大鼠为型糖尿病的可能性，判断依据是。（2）目前超过90%的糖尿病患者属于Ⅱ型糖尿病。为探究植物成分紫铆因对Ⅱ型糖尿病的疗效，研究者随机选取了生理状态相近的正常大鼠10只与Ⅱ型糖尿病大鼠30只，分为4组，分别给予不同的药物处理，如下表：组别A组B组C组D组实验对象正常大鼠10只糖尿病大鼠10只糖尿病大鼠10只糖尿病大鼠10只处理方式蒸馏水蒸馏水低浓度紫铆因高浓度紫铆因A组和B组在本实验中的作用是。图2是4组大鼠的血糖水平。图中数据是每组10只大鼠血糖水平的值。实验结果显示，说明紫铆因能够缓解Ⅱ型糖尿病。24．糖尿病是最常见的糖类代谢疾病。近年来，糖尿病的发病年龄在降低，青少年患病人数在增加，已引起社会的高度关注。请回答下列问题：（1）食物中的淀粉在人体的（填器官名称）内被彻底消化成，并吸进入血液。（2）人体内有对血糖敏感的感受器，人体内血糖浓度调节的部分过程如图一所示。当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度降低。该反射的效应器是图一中的。另外，某些激素也能影响胰岛素分泌。可见，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是共同调节的结果。（3）Ⅰ型糖尿病患者体内胰岛素分泌不足，导致血糖浓度超过正常水平。高浓度的血糖在流经肾脏时，原尿中的葡萄糖不能在处被完全重吸收，导致出现糖尿。（4）不同的给药方式对人体血糖浓度的影响是不同的，如图二所示。据图分析，糖尿病患者应通过方式补充胰岛素。（5）科学家通过长期研究才揭示了糖尿病与胰岛素之间的关系（如图三所示）。胰岛素是一种蛋白质，过程①均以失败告终，最可能的原因是在磨碎胰腺的过程中，。过程⑤可以生产出大量的胰岛素应用于临床，其采用的生物技术主要是技术。25．Ⅱ型糖尿病是严重的全球公共卫生问题。目前糖尿病药物多为化学合成类药物，其副作用逐渐显现。因此，从膳食中获得有效、安全的抗糖尿病成分对防治Ⅱ型糖尿病及其并发症具有显著意义。研究发现，从桑黄（一种大型药用真菌）中提取的桑黄多糖可显著降低糖尿病小鼠空腹血糖水平。研究过程如下。①在48只同一品种、相同养育状况的雄性大鼠中，随机选取8只作为正常对照组饲喂普通饲料，其余40只供给高糖高脂饲料培育成糖尿病小鼠。②将糖尿病大鼠随机分为5组，各组处理如下表。组别处理方式1对照组2模型组超纯水进行灌胃灌胃剂量为0.2mL/10g，持续4周3化学药物组150mg/kg二甲双胍水溶液进行灌胃4桑黄多糖低剂量组25mg/kg桑黄多糖水溶液进行灌胃5桑黄多糖中剂量组50mg/kg桑黄多糖水溶液进行灌胃6桑黄多糖高剂量组100mg/kg桑黄多糖水溶液进行灌胃③28天后，测量小鼠空腹血糖值和胰岛素抵抗指数（胰岛素抵抗指数是指：空腹胰岛素和空腹血糖的乘积，除以22.5得到的数值。胰岛素抵抗是因为机体不能有效利用胰岛素，导致体内胰岛素含量升高）。结果如图。（1）胰岛素由分泌，具有调节糖类在体内的吸收、利用和转化的作用。当人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会（填“增强”或“减弱”），从而导致一部分血糖进入尿液，形成糖尿。（2）本实验每组随机选取8只大鼠，并将实验数据的求平均值，这样做的目的是。（3）根据实验结果可知：桑黄多糖可以代替二甲双胍治疗Ⅱ型糖尿病。请分析得出此实验结论的依据。（4）使用药物要注意剂量，以发挥药物的最佳效果。分析可知，当浓度为时，桑黄多糖对Ⅱ型糖尿病的治疗效果最为显著。26．血糖是指血液中的葡萄糖，血糖正常值为空腹时测得的数值，在3.9～6.1mmol/L范围内变化都属正常。如图是某人的血糖含量变化曲线（0点为进食点），请据图分析：（1）此人血糖正常吗？。（2）CD段（约饭后1～2h）出现血糖含量下降，主要原因是。（3）某患者空腹血糖一直处于25mmol/L上下，医生建议注射胰岛素（一种蛋白质类激素）进行治疗。在其上臂肌肉注射的胰岛素到达下肢肌细胞至少要经过心脏次。（4）上述糖尿病患者采用注射胰岛素治疗。请你分析胰岛素只能注射，不能口服的原因是。（5）请你给糖尿病患者提出健康生活建议（答对1点即可）。四．材料分析题（共1小题）27．阅读资料，回答问题资料一：糖类作为营养物质能够提供能量，但血液中的糖并不是越多越好，如果血糖含量持续较高，会引起血管损伤，进一步使各器官的功能受到不利影响，这就是糖尿病的危害。人体内存在血糖的调节机制，胰岛素指挥体内的细胞消耗掉血液里的葡萄糖。进餐之后，血液中的葡萄糖就会增多，这时血管内的血糖感受器就会接受刺激，产生神经冲动，传入下丘脑后发出信号指挥胰岛产生胰岛素，随后血糖就逐渐降下来了。资料二：早期糖尿病患者只能靠减少糖的摄入来缓解病症，但效果不大理想。后来加拿大医生班廷发现了胰岛素的作用，揭示了糖尿病的发病原因，开创了用胰岛素治疗糖尿病的先例。后经研究发现，胰岛素是一种蛋白质激素。至今，用胰岛素治疗糖尿病的历史已有100多年。（1）据资料一分析，血糖的调节属于反射。人体内血糖正常水平的维持，是在的共同调节下完成的。（2）大米、馒头等食物中含有大量的淀粉，含有淀粉酶的消化液有。进餐之后，血液中的葡萄糖就会增多，胰岛素可以促进肝脏将葡萄糖转化为，以降低血糖浓度。（3）若体内胰岛素分泌减少，细胞将无法正常从血液中获取葡萄糖，进一步抑制了细胞的作用，引起细胞供能不足，经相应神经的刺激在形成饥饿感，病人甚至会出现食欲亢进现象，血糖浓度进一步提高。（4）班廷进行动物实验揭示了糖尿病的发病原因。表中所示为部分操作步骤及结果。以下相关叙述错误的是。组别处理是否患糖尿病A切除整个胰腺是B将胰腺的导管结扎，就会导致外分泌腺萎缩，留下胰岛否C用胰岛提取液对患有糖尿病的狗进行治疗否A．由A、B可知，胰岛对维持正常血糖至关重要B．由C可知，胰岛提取液可治疗糖尿病C．由B、C可知，发挥降血糖功能的物质可能来自于外分泌腺（5）胰岛素不能通过口服的原因是。在血糖过高时，糖尿病人可通过静脉注射胰岛素降低血糖，注射后胰岛素首先到达心脏的心房。（6）视网膜病变是糖尿病常见的并发症之一，糖尿病患者长期处于高血糖状态可能会导致视网膜内毛细血管发生闭塞，影响其与组织细胞之间的，导致视网膜功能异常，同时也会引起视神经病变，从而影响视觉。

胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状精选题27道参考答案与试题解析一．选择题（共17小题）题号1234567891011答案ACBDBCADDBB题号121314151617答案BDBCAB一．选择题（共17小题）1．【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【答案】A【解答】解：胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖的浓度。研究发现，绞股蓝（一种葫芦科植物）中的某些物质能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围，其功效类似于胰岛素，A符合题意，BCD错误。故选：A。2．【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【答案】C【解答】解：A、甲曲线总是明显高于正常血糖浓度，为糖尿病患者的血糖浓度变化曲线，A正确。B、乙曲线一直在正常的血糖浓度范围内波动，为健康人的血糖浓度变化曲线，B正确。C、对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗。胰岛素是一种蛋白质激素，口服会被人体的消化道消化成氨基酸而失去药效，只能注射，不能口服，C错误。D、控制饮食减少糖分的摄入，适当体育锻炼消化体内多余的糖分，都可预防糖尿病的发生，D正确。故选：C。3．【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；转基因技术．【答案】B【解答】解：A、胰岛素具有降低血糖的作用，可用于治疗糖尿病，A正确。B、胰岛素由胰岛分泌，是激素，B错误。C、能生产胰岛素的大肠杆菌由于体内遗传物质基因的改变引起的，但是大肠杆菌的其它基因没有改变，因此其繁殖方式还是分裂繁殖，繁殖速度快，C正确。D、能生产胰岛素的“工程菌”是通过转基因技术获得的转基因生物，D正确。故选：B。4．【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【答案】D【解答】解：胰岛素的主要功能是通过调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度。ABC错误，D正确。故选：D。5．【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【答案】B【解答】解：A、胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。体内胰岛素分泌不足可使人患糖尿病，A正确。B、由图分析可知，口服葡萄糖后1组比4组血糖浓度上升更多，说明1组胰岛素分泌不足，导致血糖浓度升高，B错误。CD、通过实验结果的比较发现，2组比1组血糖浓度低，说明人工胰岛细胞有降血糖的作用，移植人工胰岛细胞对小鼠糖尿病有一定的疗效。2组与3组相当，说明人工胰岛细胞与移植胰岛B细胞的效果相似，CD正确。故选：B。6．【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【答案】C【解答】解：人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值。故选：C。7．【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【答案】A【解答】解：如图，人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高（B～C），这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度（C～D），使血糖维持在正常水平。故选：A。8．【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【答案】D【解答】解：糖尿病目前尚无根治的方法，通过多种方式综合治疗可以较好地控制病情的发展。例如：饮食治疗、运动治疗和药物治疗等。调整饮食，减少糖类的摄入是糖尿病治疗的基础，增加体力活动和运动量也是糖尿病治疗的重要手段早期糖尿病患者可通过一些口服药物提高体内胰岛素含量，当这种方法仍不能满足身体所需时，注射胰岛素则成为治疗糖尿病最常用的方法，ABC不符合题意，D符合题意。故选：D。9．【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【答案】D【解答】解：胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解等，胰岛能分泌胰岛素，如图曲线是正常人的血糖含量变化，这种变化与图中人体5胰岛分泌的胰岛素有关。故选：D。10．【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【答案】B【解答】解：胰岛素的功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。所以抽血化验结果显示血糖异常，应着重检测的激素是胰岛素。ACD错误。故选：B。11．【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；激素调节与神经调节共同作用；人体的主要内分泌腺；肾上腺素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【答案】B【解答】解：A、肾上腺素的作用是使得心跳加快、血压升高、呼吸急促，不能促进蝌蚪发育成蛙，A错误。B、人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表现出多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状，对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗，B正确。C、激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，C错误。D、人体生命活动主要受神经系统的调节，也受激素调节的影响，D错误。故选：B。12．【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；生态系统的自动调节能力；消化酶；尿液的形成．【答案】B【解答】解：A、胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度。如图，人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高（c～d），这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平，A正确；B、血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿。当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。图中这种物质原尿中有，到尿液时增多，所以从原尿中有，而尿液中增多的物质为尿素，B错误；C、唾液淀粉酶的消化作用应该是随着温度的逐渐升高，消化作用逐渐增强，达到一定温度后（37℃），随温度升高，消化作用又逐渐减弱，即呈一弧形曲线，C正确；D、在食物链“植物→鹿→狼”中，若是把鹿的天敌狼杀绝，鹿先增多，植物（鹿的食物）随着鹿的增多而减少，以鹿为食的动物也会随着鹿的增多而增多，后来鹿的数量随着植物（鹿的食物）的减少或以鹿为食动物的增多而减少。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自我的调节能力是有限的。即鹿群的变化：先迅速上升，后急剧下降。生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，D正确。故选：B。13．【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【答案】D【解答】解：A、红细胞存在于血液中，正常情况下，尿液中不应出现红细胞。尿液中出现红细胞可能是泌尿系统的一些疾病导致肾脏滤过功能异常，使红细胞进入尿液，与胰岛素分泌不足无关，A错误；B、白细胞也是血液中的成分，正常尿液中一般不会有白细胞。尿液中白细胞增多通常与泌尿系统感染等疾病有关，和胰岛素分泌情况没有直接联系，B错误；C、蛋白质正常情况下在尿液中含量极少，若尿液中出现大量蛋白质，可能是肾脏的肾小球滤过功能出现问题，导致蛋白质漏出到尿液中，并非胰岛素分泌不足引起，C错误；D、胰岛素分泌不足，血糖不能正常被转化和利用，血糖浓度升高，超过肾小管对葡萄糖的重吸收能力，就会使葡萄糖随尿液排出，所以尿液里常含有葡萄糖，D正确。故选：D。14．【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；基因控制生物的性状；转基因技术．【答案】B【解答】解：A、“工程菌”的获得利用了转基因技术，而不是克隆技术，A错误。B、由人工生产胰岛素的过程示意图可知，将含有胰岛素基因的DNA，转入大肠杆菌，可生产胰岛素的工程菌，该过程说明了基因控制性状，B正确。C、胰岛素分泌不足会导致血糖浓度过高，从而使人患糖尿病，C错误。D、“工程菌”生产胰岛素的变异是基因改变引起的，因此属于可遗传变异，能够遗传，D错误。故选：B。15．【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【答案】C【解答】解：胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢。链脲佐菌素对动物的胰岛β细胞有选择性破坏作用，对家兔注射链脲佐菌素（STZ）后，体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高，血液中胰岛素含量下降，所以会出现糖尿病；胰岛分泌的胰岛素直接进入血液，因此尿液中不会出现胰岛素。故选：C。16．【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；激素分泌异常症；营养物质的作用与缺乏时症状；生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【答案】A【解答】解：A、胰岛素分泌不足易患糖尿病；幼年甲状腺激素分泌过少，会患呆小症，A符合题意；B、幼年生长激素分泌过少，会患侏儒症；乙型肝炎属于传染病，与激素分泌多少无关，B不符合题意；C、佝偻病是由于体内缺少维生素D或钙引起的；脚气病是由于缺少维生素B1引起的，与激素分泌多少无关，C不符合题意；D、坏血病是缺少维生素C引起的，与激素分泌多少无关；地方性甲状腺肿是饮食中缺碘造成的，D不符合题意。故选：A。17．【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【答案】B【解答】解：A、甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性；B、进食后，人体内血糖浓度升高，胰岛素分泌也增多，从而使血糖下降并维持在正常范围内。分泌胰岛素的腺体是胰岛，胰岛位于胰腺上，分泌胰岛素，调节糖代谢；C、生长激素是调节人体的生长发育，幼年时分泌过少会得侏儒症，过多会得巨人症；D、性激素分雄性激素和雌性激素，可使人体呈现第二性征，如雄性激素使男性生长胡须、喉结突出、音调变粗；雌性激素使女性乳房发育、音调变高、骨盆宽大等。故选：B。二．实验探究题（共2小题）18．【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；科学探究的基本环节；尿液的形成．【答案】（1）10（2）D（3）减小误差，提高实验准确性（4）肾小管（5）山药多糖能降低糖尿病大鼠的血糖浓度【解答】解：（1）实验材料选取30只糖尿病大鼠，平均分配为B、C、D、三组，每组10只，因为实验中要控制单一变量，所以A组的健康大鼠数量应该为10只。（2）C组与D组对比分析，实验结果表明：山药多糖能降低糖尿病大鼠的血糖浓度，且与降糖药物的疗效相似，能在一定程度上使血糖浓度接近正常水平。（3）计算平均值的目的是减小误差。（4）在尿液形成过程中，原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖被重吸收进入血液，所以正常情况下，人的尿液中不含葡萄糖是因为肾小管的重吸收作用。（5）根据图表信息，实验中C组与B组对照，变量是有无灌服山药多糖，可得出结论：山药多糖能降低糖尿病大鼠的血糖浓度。故答案为：（1）10（2）D（3）减小误差，提高实验准确性（4）肾小管（5）山药多糖能降低糖尿病大鼠的血糖浓度19．【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；科学探究的基本环节．【答案】（1）设置对照；（2）一致（或相等）；（3）避免偶然性，减小误差；（4）山药中的山药多糖能降低糖尿病大鼠的血糖浓度；降糖药物。【解答】解：（1）实验中设置A组的目的是为了作对照。（2）在对照实验中，除了已选择的变量不同外，其他条件完全相同，为了保持单一变量，ABCD四组大鼠的数量应一致（或相等）。（3）在实验中，分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值，其目的是避免偶然性，减小误差。（4）根据表中数据，C组与B组对照可得出结论：山药中的山药多糖能降低糖尿病大鼠的血糖浓度；C组与D组对照可得出结论：山药多糖的作用与降糖药物作用相似。故答案为：（1）设置对照；（2）一致（或相等）；（3）避免偶然性，减小误差；（4）山药中的山药多糖能降低糖尿病大鼠的血糖浓度；降糖药物。三．解答题（共7小题）20．【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；细胞、组织、器官、系统的概念；食物的消化和营养物质的吸收过程；血液的成分和主要功能；血管的结构、功能和保健；心脏的位置、结构和功能；血液循环的途径；尿液的形成．【答案】（1）红细胞；（2）①A；②B；（3）动脉；房室瓣；（4）①C；②B；（5）酵母样细胞；（6）①过滤（滤过）；②膀胱；（7）及时排尿，注意个人卫生等；（8）器官；（9）①A；②B；（10）由大变小；（11）鼓膜；耳蜗；（12）简单；脊髓；（13）关节头；（14）C；（15）奶茶；选择某品种发育状况相同的30只健康小鼠（或A组每天喂食生理盐水和饲料，B组每天喂食等剂量的奶茶和饲料）；（16）避免偶然性，减少实验误差；（17）①A；②A；（18）奶茶会诱发糖尿病；（19）胰岛素；（20）A；（21）合理膳食，减少糖类物质的摄入（或适当进行体育锻炼）。【解答】解：（1）毛细血管的内径小，只允许红细胞单行通过，所以血管机器人的最大高度不能超过红细胞的直径，否则不能通过毛细血管。（2）注入上肢静脉后，血管机器人到达脑部的路径是：上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室一主动脉→脑动脉→脑部毛细血管，因此血管机器人经上腔静脉最先到达图2中心脏的甲右心房，到达脑部前，需要经过心脏2次。故选：A；B。（3）血管机器人在前进时，发现所处的血管逐渐多了很多分支，管径越来越小，说明血管是由主干流向分支，该血管可能是动脉。心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室，血管机器人进入心室后，不能直接倒退回心房。（4）毛细血管是进行物质交换的场所，血液中成分的变化主要是在毛细血管处进行的。脑部循环属于体循环途径，血液给脑组织细胞运来了氧气和营养物质，运走了二氧化碳等废物，因此血液在此处的变化是由动脉血变为静脉血，在该过程中血液中的营养物质也减少了。故选：C；B。（5）根据图表信息可知：该患者尿液发红，经尿常规检查发现红细胞和酵母样细胞指标高于正常值，诊断为血尿，并初步判断可能由真菌感染引起。（6）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。根据红细胞的来源，血尿形成的原因有两种：①原因一：当肾小球受损时，其过滤（滤过）作用异常，红细胞进入肾小囊并受到挤压，导致尿液中出现变形的红细胞。②原因二：泌尿系统除肾脏外，还包括输尿管、膀胱、尿道，如膀胱内膜出血时，尿液中也会出现红细胞，但红细胞通常不会变形。（7）如果尿液在泌尿系统中停留时间过长，可能导致细菌大量繁殖，造成尿路感染，甚至出血，所以在日常生活中保持泌尿系统健康的做法有：及时排尿，注意个人卫生等。（8）在人体的结构层次中，眼是由不同组织构成的，属于器官。（9）近视形成的原因：由于晶状体曲度过大或眼球前后径过长，使远处的物体所形成的物像落在视网膜的前方，从而看不清远处的物体，就形成了近视。晶状体很像一面凸透镜，睫状体的舒缩可调节晶状体的曲度。因此，近视眼可以配戴凹透镜进行矫正，植入的ICL晶体相当于一个凹透镜。故选：A；B。（10）瞳孔可以调节进入眼内光线的多少，在虹膜的中央，光线强时，瞳孔变小，光线弱时，瞳孔变大。因此，ICL晶体植入手术后，拆掉遮盖眼睛的纱布后眼前一亮，光线由弱变强，这时瞳孔会在虹膜的调节下由大变小。（11）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，因此，使用骨传导耳机代替普通耳机以减少声波对鼓膜的损伤，佩戴骨传导耳机听音乐时，声波可以直接由颅骨震动传递至内耳的耳蜗，产生的神经冲动沿着听觉神经传到大脑，最终在大脑皮层形成听觉。（12）膝跳反射的神经中枢位于脊髓内，属于简单反射。（13）脱臼是关节头从关节窝滑脱出来，是由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。刘主任根据肘部的X光片判断，由于肘关节的关节头从关节窝中滑脱出来，导致了关节错位。（14）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。所以运动产生的步骤顺序是：③骨骼肌接受神经传来的兴奋收缩、①骨骼肌牵拉骨绕关节活动、②相应的部位产生运动。故选：C。（15）变量：实验过程中可以变化的因素称为变量，该实验中的变量是奶茶，为了控制单一变量，要保证除了变量外，其他条件均相同，如选择某品种发育状况相同的30只健康小鼠和A组每天喂食生理盐水和饲料，B组每天喂食等剂量的奶茶和饲料。（16）本实验所用健康小鼠的数量要多一些：因为这样可以减少其他偶然因素的影响，减少实验的误差。（17）分析数据可知，A组喂食生理盐水和饲料，小鼠实验前后的空腹血糖基本一样，且尿液中无葡萄糖，但是喂食等剂量的奶茶和饲料的B组小鼠，与A组相比，B组实验后小鼠的空腹血糖平均值偏高，且尿液中有葡萄糖，故选：A；A。（18）由上一题分析得知，该实验得出的结论是奶茶会诱发糖尿病。（19）胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。B组小鼠出现糖尿病症状的原因主要是奶茶中含有大量糖类，摄入过量后会导致胰岛分泌的胰岛素无法正常调节糖类在体内的吸收、利用和转化。（20）实验结束后，若小鼠患有糖尿病，可以给B组小鼠注射胰岛素等药物来控制血糖水平。胰岛素是一种蛋白质，口服会被消化，降低药效，因此，只能注射，不能口服。故选：A。（21）作为中学生，除了减少饮用奶茶外，从饮食习惯和生活方式的角度，我们应该注意以下几点来预防糖尿病的发生：①合理膳食：保持均衡的饮食结构，多吃蔬菜、水果、全谷类食物等富含纤维素的食物，少吃高糖、高脂肪、高盐的食物；②增加运动量：每天进行适量的运动，如散步、慢跑、游泳等，有助于降低血糖水平。故答案为：（1）红细胞；（2）①A；②B；（3）动脉；房室瓣；（4）①C；②B；（5）酵母样细胞；（6）①过滤（滤过）；②膀胱；（7）及时排尿，注意个人卫生等；（8）器官；（9）①A；②B；（10）由大变小；（11）鼓膜；耳蜗；（12）简单；脊髓；（13）关节头；（14）C；（15）奶茶；选择某品种发育状况相同的30只健康小鼠（或A组每天喂食生理盐水和饲料，B组每天喂食等剂量的奶茶和饲料）；（16）避免偶然性，减少实验误差；（17）①A；②A；（18）奶茶会诱发糖尿病；（19）胰岛素；（20）A；（21）合理膳食，减少糖类物质的摄入（或适当进行体育锻炼）。21．【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；食物的消化和营养物质的吸收过程；尿液的形成．【答案】（1）胰腺；基因（2）葡萄糖；⑤吸收；增加；收缩；④肾小管重吸收作用【解答】解：（1）胰岛素是一种蛋白质，图中的胰腺分泌的胰液中含有蛋白酶，会将其分解。科学家将控制胰岛素合成的转入大肠杆菌细胞中，利用大肠杆菌生产胰岛素，该方法利用的是转基因技术。（2）①淀粉在口腔中唾液淀粉酶的作用下被分解为麦芽糖，最终在小肠内被彻底消化为葡萄糖，后经⑤吸收进入血液。胰岛素的作用是促使血糖浓度降低。饭后食物中的营养物质被消化吸收进入体内，血糖浓度升高，此时胰岛素含量升高，降低血糖浓度。②吸入式胰岛素粉末制剂经过肺与外界的气体交换进入肺泡，此过程相当于吸气过程，吸气时膈肌收缩，胸廓体积扩大，肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺，完成吸气。③尿的形成过程是：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里，原尿中剩下的其他废物如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。故在尿的形成过程中，原尿中的小分子糖类通过图中④肾小管的重吸收作用回到血液。糖尿病患者使用的某些药物能够抑制该过程，增加尿液中葡萄糖的含量，起到辅助降低血糖的作用。故答案为：（1）胰腺；基因（2）葡萄糖；⑤吸收；增加；收缩；④肾小管重吸收作用22．【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；激素调节与神经调节共同作用；血液循环的途径；尿液的形成；反射弧的结构和功能．【答案】（1）cde；（2）肾小管的重吸收；（3）①⑤→④→①；激素（内分泌系统）；②打开；③GB。【解答】解：（1）胰岛素的作用是调节糖类的代谢，主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，胰岛素能促进血糖在肝脏内合成糖原，加速血糖分解，降低血糖浓度。因此胰岛素能够降低血糖是因为胰岛素可以促进图中的c血糖的分解、d血糖的转变、e血糖合成糖原。（2）健康人一次摄入淀粉等糖类物质过多，血糖浓度会升高，这时胰岛素分泌增加，但在短时间内很难使血糖迅速下降，从而会导致原尿中的葡萄糖量比正常时多，以致超过了肾小管的重吸收能力，尿液中也会出现葡萄糖。从尿的形成过程分析，其原因是肾小管不能把全部的葡萄糖重新吸收回血液，说明肾小管的重吸收作用有一定限度。（3）①运动时，同学们听到体育老师口令经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激⑤耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过④听神经传递到①大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。②运动时，血液循环加快。当心房和心室均舒张时，因为心室舒张图三中的D动脉瓣是关闭的，防止血液倒流回心室，而心房也是舒张的图三中的F房室瓣是打开的，这样有利于心脏回收全身流回的血液。③运动时，下肢骨骼肌细胞产生的二氧化碳先后通过图三中的G下腔静脉→右心房→右心室→B肺动脉，到达肺部毛细血管。故答案为：（1）cde；（2）肾小管的重吸收；（3）①⑤→④→①；激素（内分泌系统）；②打开；③GB。23．【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；科学探究的基本环节．【答案】（1）I；该糖尿病大鼠的胰岛素水平高于正常大鼠；（2）对照；平均；紫铆因处理后的糖尿病大鼠血糖水平低于未处理的糖尿病大鼠，但未达到正常值。【解答】解：（1）糖尿病因其发病机制不同可分为Ⅰ型与Ⅱ型。Ⅰ型糖尿病患者的胰岛素分泌能力降低，而Ⅱ型糖尿病主要是由于患者体内胰岛素无法有效发挥作用而导致血糖升高。图1是正常大鼠与糖尿病大鼠的胰岛素水平检测结果，该糖尿病大鼠的胰岛素水平高于正常大鼠，因此，可以排除该糖尿病大鼠为Ⅰ型糖尿病的可能性。（2）A组和B组在本实验中的作用是对照，与C组和D组形成对照实验。图2是4组大鼠的血糖水平。图中数据是每组10只大鼠血糖水平的平均值。实验结果显示紫铆因处理后的糖尿病大鼠血糖水平低于未处理的糖尿病大鼠，但未达到正常值，说明紫铆因能够缓解Ⅱ型糖尿病。故答案为：（1）I；该糖尿病大鼠的胰岛素水平高于正常大鼠；（2）对照；平均；紫铆因处理后的糖尿病大鼠血糖水平低于未处理的糖尿病大鼠，但未达到正常值。24．【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；激素调节与神经调节共同作用；转基因技术；食物的消化和营养物质的吸收过程；尿液的形成；反射弧的结构和功能．【答案】（1）小肠；葡萄糖（2）胰岛；神经调节和激素调节（3）肾小管（4）注射（5）胰腺分泌的胰液中所含的蛋白酶将胰岛素分解；转基因【解答】解：（1）糖类的消化开始于口腔，结束于小肠，在肠液和胰液的作用下将淀粉等糖类彻底消化成葡萄糖，进入血液，使血糖浓度升高。（2）从题图可以看出，血糖浓度升高，刺激感受器产生神经冲动，作为效应器的胰岛在大脑皮层以下的神经中枢（下丘脑）作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度下降。由此可见，正常人血糖浓度保持相对稳定是神经调节和激素调节共同作用的结果。（3）糖尿病人血液中高浓度的葡萄糖在流经肾脏时，原尿中的葡萄糖不能被肾小管完全重吸收，导致出现糖尿。青少年型糖尿病属于I型糖尿病，由于胰岛素分泌减少，体细胞内因缺少葡萄糖而不能为细胞的生命活动提供能量。（4）胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，但胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸。根据曲线图示，注射组能将血糖将至正常水平，而口服组不能降血糖，所以糖尿病患者应通过注射方式补充胰岛素。（5）根据题意，胰液中的蛋白酶可以讲胰岛素分解，生产大量胰岛素，是采用转基因技术，此技术是把一种生物的某个基因转入另一种生物的基因组，培育出转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。故答案为：（1）小肠；葡萄糖（2）胰岛；神经调节和激素调节（3）肾小管（4）注射（5）胰腺分泌的胰液中所含的蛋白酶将胰岛素分解；转基因25．【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；科学探究的基本环节．【答案】（1）胰岛；减弱（2）减少误差，使实验结果更准确（3）桑黄多糖能够显著降低空腹血糖浓度和胰岛素抵抗指数，治疗效果与二甲双胍类似，所以可以替代二甲双胍治疗Ⅱ型糖尿病（4）50mg/kg【解答】解：（1）胰岛素是由胰岛细胞分泌的。胰岛素可以促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，即糖尿病。（2）每组随机选取8只大鼠，并将实验数据的求平均值，可以减小误差，避免偶然性，使实验结果更准确。（3）实验中，第3组使用150mg/kg二甲双胍水溶液进行灌胃，