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文档简介
2026年贵州省铜仁市碧江区中考二模数学试卷一、单选题1.在,,,2四个实数中,最大的是()
A.B.C.2D.2.下图是由个大小相同的小立方块搭成的几何体,它的左视图是()
A.B.C.D.3.关于多项式,下列说法中正确的是()
A.它是五次三项式B.它的最高次项的系数是4C.它的常数项是1D.它是三次三项式4.平行四边形相邻两条边长分别为4和6,则此平行四边形的周长为()
A.10B.20C.15D.305.已知点位于第四象限,且距离轴5个单位长度,距离轴2个单位长度,则点的坐标是()
A.B.C.D.6.方程的解是()
A.B.C.D.7.“少年强则国强,强国有我,请党放心.”这14个字中,“强”字出现的频率是()
A.B.C.D.8.已知分式有意义,则x的值不可能是()
A.B.0C.2D.49.如图,已知,那么添加下列一个条件后,仍无法判定的是()
A.B.C.D.10.某商场销售一批衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元.经调查发现,在一定范围内,每件衬衫的价格每降低1元,商场每天可多售出2件.设每件衬衫的价格降低x元,商场销售这批衬衫每天可盈利1200元,符合题意的方程是()
A.B.C.D.11.如图,在中,,根据尺规作图的痕迹,下列结论不一定正确的是()
A.B.C.D.12.问题背景:对于一个函数,如果存在自变量时,其对应的函数值,那么我们称该函数为“自反点函数”,点为该函数图象上的一个“自反点”.以下结论:①是“自反点函数”,且只有一个“自反点”;②是“自反点函数”,且有两个“自反点”;③为“自反点函数”,点为该函数图象上的一个“自反点”;④若为“自反点函数”,则.其中正确的有()
A.①②B.①③C.①③④D.①②③④二、填空题13.分解因式:________.14.某中学举行红色经典朗诵比赛,甲、乙两个班各选24名学生参加比赛,两个班参赛学生的平均身高都是172厘米,其方差分别是,.则参赛学生身高比较整齐的班级是_____班.(填甲或乙)15.把方程化成的形式,则的值是________.16.如图,正方形中,,点是边的中点,点是对角线上的动点,过点作,交于点.当为最小值时,长为_______.三、解答题17.计算与化简求值:(1)计算:(2)先化简,再从,0,1,2中选取一个适合的数代入求值.18.如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象分别与轴,轴交于点,,与反比例函数的图象交于点,.(1)求一次函数与反比例函数的解析式;(2)过点作平行于轴的直线与一次函数和反比例函数的图象分别交于点,,当时,直接写出的取值范围.19.为了解学生完成书面作业所用时间的情况,进一步优化作业管理,某中学从全校学生中随机抽取部分学生,对他们一周平均每天完成书面作业的时间t(单位:分钟)进行调查.将调查数据进行整理后分为五组:A组“”;B组“”;C组“”;D组“”;E组“”.现将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.根据以上信息,解答下列问题:(1)这次调查的样本容量是______,请补全条形统计图;(2)在扇形统计图中,A组对应的圆心角的度数是______,本次调查数据的中位数落在______组内;(3)若该中学有2000名学生,请你估计该中学一周平均每天完成书面作业不超过90分钟的学生有多少人?20.如图,在中,点,分别在,上,,.(1)求证:四边形是矩形;(2),,,求的长.21.随着人工智能的发展,记录生活小视频的制作越来越方便,视频制作爱好者小张抓住时机,决定制作甲、乙两类针对不同需求群体的生活小视频进行发布.已知制作7个甲类视频和3个乙类视频需要1650元成本,制作10个甲类视频和6个乙类视频需要2700元成本.(1)制作一个甲类视频和一个乙类视频的成本分别为多少元?(2)小张准备把制作好的视频出售给某视频播放网站,每个甲类视频售价450元,每个乙类视频售价590元.若小张每月可制作视频24个,且想要使月纯收入不低于8100元,他每月至少需制作乙类视频多少个?22.图1是江阴市兴国寺塔,它始建于北宋太平兴国年间.塔底外形是一个如图2所示的正八边形.某数学兴趣小组对兴国寺塔进行了一定的实地测量活动,具体过程如下:【数据收集】通过实地测量,正八边形的边长.【问题解决】(1)求图2中塔底半径.(2)如图3,在延长线上确定一点B,使A、B两点的距离为,在B处竖一根的竹竿,从杆顶P测得塔顶E的仰角为,求出兴国寺塔的高度.(结果取整数.参考数据:,,)23.如图,正方形内接于,点在上,连接,交于点,交于点,连接.(1)求证:;(2)若,求的长;(3)探究之间的等量关系.24.如图,已知二次函数的图象与x轴交于A,B两点(A在B的左侧),与y轴的交点为,且顶点坐标为.(1)求二次函数的表达式;(2)若抛物线上有一点,将线段沿着y轴向上平移,使平移后的线段与该抛物线恒有公共点,设点的纵坐标为n,求n的取值范围;(3)当时,二次函数的最大值与最小值的差为2,求q的值.25.问题情境一节几何探究课上,老师提出如下问题:如图1,在菱形中,,点M在对角线上,点N在射线上,且,请猜想与的数量关系,并加以证明.观察思考(1)请解答老
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