版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
警惕交通安全隐患,共建平安家园几年级主题班会课件快乐学习·健康成长目录一、交通安全意识提升二、校园安全防护措施三、交通安全小卫士四、安全出行,从我做起一、交通安全意识提升树立安全意识·掌握安全知识·规范安全行为1.认识交通信号灯1交通信号灯是我们的“交通警察”,红灯停,绿灯行,黄灯亮时要等待。2在校园里,我们看到红灯时要停下,绿灯时才能走,不能抢行。3信号灯旁边有“行人通行”和“车辆通行”的标志,我们要注意。2.遵守交通规则1在校园里,我们不能在道路上跑跳,不能在机动车道上玩耍。2课间活动时,要走人行道,不要在马路中间玩耍。3乘坐校车时,要排队上车,不要在车上跑跳。“隐患险于明火,防范胜于救灾”3.遇到危险怎么办1若遇到交通"",要第一时间拨打122报警。2若被车辆撞到,要马上呼救,不要慌张。3不能随意翻越护栏,要遵守交通规则。安全第一,预防为主,让我们共建平安校园!4.共建安全校园1我们是校园的“小主人”,要共同维护交通秩序。2从我做起,遵守交通规则,做文明小公民。3一起守护我们的校园,让平安回家成为每天的期待。CHAPTER02二、校园安全防护措施“讲文明·懂礼貌·树新风”1.安全标识认知1校园里有各种安全标识,比如“禁止奔跑”“注意安全”等。2我们要仔细观察标识,知道它们的含义。3标识旁边有图示,可帮助我们更好地理解。2.安全设施"知晓"1校园里有消防栓、灭火器、急救箱等安全设施。2我们要熟悉这些设施的位置和使用方法。3发生意外时,要第一时间使用这些设施。“让我们用爱与礼貌,守护温暖的港湾”3.安全演练参与1校园会定期组织安全演练,比如消防疏散、防震演习。2我们要认真听讲,积极参与,提高安全意识。3演练后要懂得如何正确逃生,保护自己。“文明出行,从我做起”4.安全习惯养成1我们要养成良好的安全习惯,比如不追逐打闹、不攀爬栏杆。2课间活动要文明,不奔跑、不拥挤。3从身边小事做起,让安全成为我们的日常习惯。“共建清朗网络空间,从我做起,从现在做起”三、交通安全小卫士可修改可编辑可替换“掌握好的学习方法,能让我们的学习事半功倍”1.交通安全小知识1交通安全是每个人的责任,我们要从小事做起。2乘坐交通工具时,要系好安全带,不把头或手伸出窗外。3乘坐校车时,要排队上车,不要抢座位。“凡事预则立,不预则废”——做好预习,事半功倍2.交通安全小行动1我们可向同学宣传交通安全知识,让更多人知道。2在校园里,我们可主动提醒同学遵守交通规则。3通过绘画、制作小卡片等方式,让更多人"知晓"交通安全。3.交通安全小故事1小明在上学路上闯红灯,被交警叔叔教育后改正了错误。2小华在操场奔跑时撞到了同学,他主动道歉并赔偿了损失。3我们要从小事做起,做文明交通的小卫士。“温故而知新,可以为师矣。”——养成良好的习惯是提升的关键。4.交通安全小承诺1我承诺:不闯红灯,不追逐打闹,不攀爬护栏。2我承诺:遵守交通规则,保护自己和他人的安全。3我承诺:做一名文明交通的小卫士,共建平安校园。“书犹药也,善读之可以医愚。”四、安全出行,从我做起TeamworkMakestheDreamWork1.安全出行小常识1我们出行要选择安全的交通工具,比如步行、骑车、乘车。2步行时要走人行道,不要在马路上玩耍。3乘车时要系好安全带,不要把头或手伸出窗外。2.安全出行小技巧1我们可学习一些安全出行的小技巧,比如过马路时看左右、走斑马线。2我们可制作交通安全小卡片,提醒同学注意安全。3我们可参与学校组织的安全出行活动,提高安全意识。3.安全出行小榜样1小明是班级的交通安全小榜样,他总是提醒同学注意安全。2小华是校车司机,他总是耐心讲解安全知识。3我们要向这些榜样学习,做安全出行的小榜样。4.安全出行小计划1我们可制定一个安全出行计划,比如每天步行上学、骑车上学。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年莱芜市莱城区网格员招聘考试模拟试题及答案详解
- 2026福建三明市三元区沪明小学招聘校聘教师3人笔试参考题库及答案详解
- 4.11.2尿的形成和排出教学设计2023-2024学年北师大版生物七年级下册
- 2025-2026学年少年闰土教学设计名师
- 预制构件套筒灌浆专项施工方案
- 钻铣刀具项目技术方案
- 企业设备维护保养精细化管理制度
- 2026浙医健衢州医院招聘耳鼻喉科医师1人笔试备考试题及答案详解
- 7《太阳与生活》(教案)一年级下册科学冀人版
- 绿色低碳产业园区概念规划设计方案
- 2026年宣城广德市大学生乡村医生专项计划招聘3名考试参考题库及答案详解
- GB/T 47651-2026温室气体产品碳足迹量化方法与要求光热发电
- 高温天户外劳动者休息驿站建设
- (2026年)腹腔镜下食管裂孔疝修补术健康宣教课件
- 胃肠镜科普宣传
- 乳胶漆涂刷质量保证措施
- 小升初语文拼音与汉字专项练习(含解析)
- 作业标准培训教材
- 重症肺炎分层诊断与评估
- 纺织企业安全生产三项制度
- 龙骨灸课件教学课件
评论
0/150
提交评论