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文档简介
第3讲:细胞器的分工与合作专题三
细胞的基本结构和物质的运输近三年(2024-2026)考情分析专题考点命题热度关联考点专题三
细胞的基本结构和物质的运输
实验:用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动(3年5次)常结合其他课本基础实验综合考查细胞器之间的协调配合及生物膜系统(3年19次)常结合细胞代谢活动及物质运输综合考查考点二
细胞器之间的协调配合及生物膜系统基础过关考点一
实验:用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动长句规范作答课标要求
1.阐明细胞内具有多个相对独立的结构,担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动。2.举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致,共同执行细胞的各项生命活动。3.实验:尝试制作真核细胞的结构模型;观察叶绿体和细胞质流动。考点一
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动知识点一、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动1.实验原理:
(1)叶绿体呈绿色、扁平的椭球或球形,不需染色,制片后直接观察。(2)活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察时可用细胞质中的叶绿体的运动作为标志。2.实验器具:
新鲜的黑藻或菠菜叶片镊子滴管显微镜载玻片盖玻片消毒牙签低等植物的叶绿体形态多样,如螺旋状考点一
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动知识点一、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动3.实验选材:
实验观察叶绿体观察细胞质的流动选材藓类叶菠菜叶或番薯叶稍带些叶肉的下表皮新鲜的黑藻原因叶片很薄,仅有______叶肉细胞,可以取整个小叶____制片①细胞排列疏松,易撕取;②含叶绿体数目
,且个体___黑藻幼嫩的小叶扁平,只有一层细胞,存在叶绿体,易观察一两层直接少大无上下表皮叶肉细胞含叶绿体,表皮细胞不含属于高等植物考点一
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动知识点一、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动4.实验步骤:
滴取放盖看实验材料用镊子取一片小叶在洁净的载玻片中央滴一滴清水放入载玻片上的清水中盖上盖玻片临时装片应一直保持有水状态,以免影响细胞活性保持有水状态,以保证叶绿体的正常形态且能悬浮在细胞质基质中(1)观察叶绿体考点一
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动考点一
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动知识点一、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动1、叶绿体的形态和分布,与叶绿体的功能有什么关系?
叶绿体的形态和分布有利于接受光照,进行光合作用。例如,叶绿体大多呈椭球形,在不同光照条件下会改变方向。在弱光下,叶绿体以其椭球体的正面朝向光源,在强光下,叶绿体以其椭球体的侧面朝向光源。
细胞质是细胞代谢的主要场所。细胞质中含有细胞代谢所需要原料、代谢所需的催化剂酶、细胞器等物质和结构。细胞质的流动,为细胞内物质运输创造了条件,从而保障了细胞生命活动的正常进行。2、植物细胞的细胞质处于不断流动的状态,这对于活细胞完成生命活动有什么意义?思考讨论1、(2024·湖南,8)以黑藻为材料探究影响细胞质流动速率的因素,实验结果表明新叶、老叶不同区域的细胞质流动速率不同,且新叶比老叶每个对应区域的细胞质流动速率都高。下列叙述错误的是A.该实验的自变量包括黑藻叶龄及同一叶片的不同区域B.细胞内结合水与自由水的比值越高,细胞质流动速率越快C.材料的新鲜程度、适宜的温度和光照强度是实验成功的关键D.细胞质中叶绿体的运动速率可作为细胞质流动速率的指标课堂反馈B2.(2026·安徽天一大联考)关于“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验,下列叙述错误的是A.制作的藓类叶片临时装片可以用于观察细胞质的流动B.叶绿体运动是细胞质流动的重要标志,细胞质流动具有方向性C.冬季进行该实验时,提前在温暖的水中培养黑藻可使实验现象更明显D.黑藻的细胞质流动与细胞内由蛋白质和纤维素组成的网架结构密切相关课堂反馈D考点二
细胞器之间的协调配合及生物膜系统1.生物膜系统的组成生物膜细胞膜核膜细胞器膜包括生物膜系统缺一不可共同组成★生物膜系统≠生物膜【易错提示】①生物膜系统是指细胞内所有膜结构,而不是生物体内②只有真核细胞才有生物膜系统,原核细胞有生物膜,不具备生物膜系统考点二
细胞器之间的协调配合及生物膜系统12.结构上的联系1(1)由磷脂双分子层构成基本骨架,蛋白质分子分布其中,都具有一定的流动性。(2)在结构上具有一定的连续性高尔基体膜核膜细胞膜内质网膜间接联系间接联系直接联系直接联系囊泡囊泡考点二
细胞器之间的协调配合及生物膜系统3.生物膜在功能上的联系
双层膜单层膜广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点使细胞内部区域化,保证生命活动高效、有序地进行保障细胞内部环境的相对稳定物质运输、能量转换、信息传递生物膜系统核膜细胞膜细胞器膜考点二
细胞器之间的协调配合及生物膜系统1.分泌蛋白
在游离核糖体上短肽,然后游离核糖体和短肽一起转移到内质网和高尔基体上加工,最后分泌到细胞外起作用的一类蛋白质。胞内蛋白分泌蛋白作用场所细胞内细胞外实例呼吸酶、DNA聚合酶、各种转氨酶、DNA解旋酶、RNA聚合酶等细胞生命活动必需的酶唾液淀粉酶、胃蛋白酶、消化酶、抗体及部分激素。细胞器之间的协调配合细胞器之间的协调配合3H标记的
亮氨酸豚鼠胰腺的腺泡细胞注射观察细胞中放射性标记物先后出现的部位。CCOHOH2NCH2CHCH3CH3(1)实验材料:(2)实验方法:豚鼠胰腺腺泡细胞放射性同位素标记法.分泌蛋白的合成和运输蛋白质的分选与转运在同一元素中质子数相同、中子数不同的原子为同位素,如16O与18O,12C与14C。同位素的物理性质可能有差异,但组成的化合物化学性质相同。用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向,就是同位素标记法。同位素标记法可用于示踪物质的运行和变化规律。通过追踪同位素标记的化合物,可以弄清楚化学反应的详细过程。生物学研究中常用的同位素具有放射性,如14C、32P、3H、35S等;有的不具有放射性,是稳定的同位素,如15N、18O等。科学方法:同位素标记法密度或相对分子质量放射性核糖体内质网高尔基体细胞膜细胞外囊泡囊泡线粒体粗面内质网高尔基体核糖体内质网高尔基体内质网膜高尔基体膜细胞膜内质网膜细胞膜高尔基体膜教材中与分泌蛋白合成和分泌过程有关知识3.常考题型三:与分泌蛋白形成“有关的细胞器”“有关的结构”和“有关的膜结构”核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、囊泡、细胞核、细胞膜有关的结构有关的细胞器有关的具膜结构考点二
细胞器之间的协调配合及生物膜系统4.生物膜系统的功能首先,细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。(细胞膜的三大功能)第二,许多重要的化学反应都在生物膜上进行,这些化学反应需要酶的参与,广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。(提供酶的附着位点)第三,细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,如同一个个小的区室,这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会互相千扰,保证了细胞生命活动高效、有序地进行。(细胞内部区室化)生物膜系统考点二
细胞器之间的协调配合及生物膜系统考点二
细胞器之间的协调配合及生物膜系统思考:所有蛋白质形成过程都需要内质网和高尔基体的加工吗?特别提醒:原核细胞没有内质网和高尔基体,依然可以形成成熟蛋白质;真核细胞中也不是所有的蛋白质需要内质网和高尔基体的加工。如大部分胞内蛋白。课堂反馈1.(2026·贵州·高考真题)科学家说:“每个细胞都是自然界的一个奇迹。”下列关于真核细胞叙述正确的是(
)A.细胞膜上的通道蛋白能逆浓度梯度进行物质运输B.光合作用过程中卡尔文循环发生在叶绿体类囊体膜上C.内质网通过囊泡将分泌蛋白转运到高尔基体D.组成溶酶体膜的磷脂双分子层内部是亲水的C课堂反馈2.(2026·河北·高考真题)同一个生物分子可先后出现于两个细胞结构,下列选项与此描述不符的是(
)A.ATP:线粒体→溶酶体B.mRNA:细胞核→核糖体C.淀粉:叶绿体→线粒体D.磷脂:内质网→高尔基体C3.(2024·浙江·高考真题)浆细胞合成抗体分子时,先合成的一段肽链(信号肽)与细胞质中的信号识别颗粒(SRP)结合,肽链合成暂时停止。待SRP与内质网上SRP受体结合后,核糖体附着到内质网膜上,将已合成的多肽链经由SRP受体内的通道送入内质网腔,继续翻译直至完成整个多肽链的合成并分泌到细胞外。下列叙述正确的是(
)A.SRP与信号肽的识别与结合具有特异性B.SRP受体缺陷的细胞无法合成多肽链C.核糖体和内质网之间通过囊泡转移多肽链D.生长激素和性激素均通过此途径合成并分泌课堂反馈A课堂反馈4.(2024·山东·高考真题)某植物的蛋白P由其前体加工修饰后形成,并通过胞吐被排出细胞。在胞外酸性环境下,蛋白P被分生区细胞膜上的受体识别并结合,引起分生区细胞分裂。病原菌侵染使胞外环境成为碱性,导致蛋白P空间结构改变,使其不被受体识别。下列说法正确的是()A.蛋白P前体通过囊泡从核糖体转移至内质网B.蛋白P被排出细胞的过程依赖细胞膜的流动性C.提取蛋白P过程中为保持其生物活性,所用缓冲体系应为碱性D.病原菌侵染使蛋白P不被受体识别,不能体现受体识别的专一性B课堂反馈5、(2024·黑吉辽,12)如图表示某抗原呈递细胞(APC)摄取、加工处理和呈递抗原的过程,其中MHCⅡ类分子是呈递抗原的蛋白质分子。下列叙述正确的是A.摄取抗原的过程依赖细胞膜的流动性,
与膜蛋白无关B.直接加工处理抗原的细胞器有①②③C.抗原加工处理过程体现了生物膜系统结构上的直接联系D.抗原肽段与MHCⅡ类分子结合后,可通过囊泡呈递到细胞表面D受体介导的囊泡运输(1)与囊泡运输有关的问题归纳归纳提升(2)囊泡运输与信息交流囊泡运输是一种高度有组织的定向运输,各类囊泡之所以能够被准确地运到靶细胞器或细胞膜,主要是因为靶细胞器或细胞膜具有特殊的膜标志蛋白,囊泡通过与特殊的膜标志蛋白相互识别,进行囊泡运输。归纳提升6.(2024·河北沧衡八校联考)为寻找调控蛋白质分泌的相关途径,科研人员以酸性磷酸酶(P酶)为指标,筛选酵母蛋白质分泌突变株并进行研究。回答下列问题:(1)酵母菌合成分泌蛋白的过程中,初步合成的肽链与核糖体一起转移到___________________上继续合成和加工,通过囊泡运输转移到________中进一步修饰加工,再由囊泡运输到细胞膜,与细胞膜融合后分泌到细胞外。粗面内质网(或内质网)高尔基体2027高考一轮复习课堂反馈(2)无磷酸盐培养液可促进酵母P酶的分泌,胞外P酶的量与其活性呈正相关。科研人员用化学诱变剂处理野生型酵母菌,筛选出蛋白质分泌异常的突变株sec1,将野生型菌株和sec1置于无磷酸盐培养液中,检测胞外P酶的活性,结果如图所示。①向反应体系中加入等量的对硝基苯磷酸二钠作为底物,可通过检测____________________________________________来计算P酶的活性。为减少反应液pH变化造成的影响,解决措施是___________________________。对硝基苯磷酸二钠的消耗速率(或产物的生成速率)向反应液中加入适量的缓冲液②转入37℃条件下培养后,sec1胞外P酶活性的变化趋势是_____________,表现出分泌缺陷特征,表明sec1是一种温度________(填“敏感型”或“不敏感型”)突变株。先上升后下降敏感型③转入37℃条件下培养1h,与野生型相比,sec1中积累的由高尔基体形成的囊泡明显增多。将sec1转回24℃条件下培养并加入蛋白合成抑制剂后,胞外P酶的活性增强。该步骤的目的是探究____________________________________________。sec1胞外P酶活性增强的合理解释是_____________________。
分泌增加的P酶是新合成的还是储存在囊泡中的由囊泡分泌的P酶增加基础过关(2)在高倍镜下可以观察到叶绿体基质中由类囊体堆叠形成的基粒(
)(1)常用藓类叶作为观察叶绿体的材料,是因为叶片薄、叶绿体多(
)××(3)黑藻叶绿体的分布不随光照强度和方向的改变而改变(
)×(4)消化酶、抗体和胰岛素都是分泌蛋白(
)(5)科学家将豚鼠的胰腺腺泡细胞放入含有3H标记的亮氨酸的培养液中培养来研究该过程(
)(6)囊泡与特定部位的膜融合,可以实现膜成分的更新(
)(7)参与该过程的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(
)(8)核糖体无膜结构,是合成和加工蛋白质的场所(
)√×√√√(9)乳汁蛋白最初可以在游离的核糖体或附着在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链(
)(10)核糖体合成的多肽链通过囊泡运输到内质网中进行加工(
)××(11)降低细胞呼吸速率,会影响乳汁蛋白的合成、加工和运输过程(
)(12)内质网上形成的囊泡运输到高尔基体并融合,所以内质网膜与高尔基体膜的组成成分完全相同(
)×√(2)原核细胞既有生物膜,也有生物膜系统(
)2.判断下列关于生物膜系统的叙述(1)生物膜系统就是指细胞膜、各种细胞器膜和核膜(
)××(3)组成生物膜系统的各种生物膜在结构和成分上很相似,结构和功能上也密切联系(
)(4)生物膜使细胞具有相对稳定的内部环境,在细胞与外部环境进行物质运输、能量转化和信息传递的过程中起决定性作用(
)√√(5)生物膜增大细胞内的膜面积,为细胞内多种酶提供附着位点(
)(6)生物膜将细胞分成若干小室,使各种化学反应高效、有序地进行(
)√√1.(必修1P52)分泌蛋白的合成过程大致是:首先,在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成。当合成了一段肽链后,这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程,并且边合成边转移到内质网腔内,再经过加工、折叠,形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡,包裹着蛋白质离开内质网,到达高尔基体,与高尔基体膜融合,囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体还能对蛋白质做进一步的修饰加工,然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡。囊泡转运到细胞膜,与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工、运输的过程中,需要消耗能量。这些能量主要来自线粒体。要语必背2.(必修1P52)生物膜系统:由细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。3.(必修1P52)细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转化和信息传递的过程中起着决定性的作用。返回要语必背长句规范作答1.(必修1P48图3-6)叶绿体的结构与其功能相适应的特点有_______________________________________________、________________________________________________、___________________________________________________。
①叶绿体的基粒由类囊体堆叠而成,有巨大的膜面积
②叶绿体的类囊体薄膜上分布有许多吸收光能的色素③叶绿体的类囊体薄膜和基质中有催化光合作用进行的酶2.(必修1P53拓展题)溶酶体内水解酶不分解溶酶体膜的可能原因是①_____________________________________________________;②_________________________________________________________________________________________________________________________。
溶酶体膜可能因为所带电荷或某些特定基团的作用而能使酶远离自身;③可能因膜转运物质使膜周围的环
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