山东省滨州市阳信县2025-2026学年七年级下学期7月期末质量检测道德与法治试卷(含答案)

山东滨州市阳信县2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题一、单选题1．青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期烦恼的方式有（

）①增强自控能力，回避青春期的心理矛盾②多向老师和家长寻求处理问题的方法③什么事都不用去在意，烦恼自然消除④参加集体活动，在集体的温暖中放松自己A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．七年级学生小林进入青春期后，变得爱发脾气、不愿听从父母的意见，总想自己做决定，但遇到困难又会下意识寻求父母帮助。这体现了青春期心理变化的（

）A．闭锁与开放的矛盾B．反抗与依赖的矛盾C．独立与依赖的矛盾D．勇敢与怯懦的矛盾3．春天去郊外踏青赏花，感受大自然的生机与美丽，漫步林间小道，听鸟语闻花香，烦忧渐散，心生愉悦。这说明（

）A．人与人之间的情绪会相互感染B．情感需要表达、回应，需要共鸣C．我们可以用热情和行动影响环境D．美好事物能激发正面情绪感受4．七七事变爆发使黄旭华心中燃烧了屈辱的怒火,他发奋读书救国。中华人民共和国成立后为我国核潜艇事业的发展,他隐姓埋名三十载作出卓越贡献。黄旭华的事迹启示我们（

）A．消极的情感体验带来的都是消极情绪B．黄旭华的情感体验是被动产生的,所以是消极情感C．消极情感比积极情感体验更具有教育意义D．我们要善于将消极情感转化为成长的动力5．小宇在语文课上专注思考，踊跃回答问题；在体育课上积极锻炼，增强体质；在班级活动中总能看到他的主动参与身影。他不断努力并取得进步，这说明真正的自尊需要（

）A．注重自己外表 B．坚持人格独立C．不断表达自己 D．不断提升自己6．被恶意嘲讽、被当众侮辱……当你因为这些遭遇而感到生气、难过、难堪，以及自尊心受伤时，你的人格尊严也正在遭受侵犯。面对这种情况，我们应该（

）①予以回击，必要时运用法律武器保护自己②用相同的方式反击他人，以暴制暴③恪守为人之德，不做有损人格的事④保护自己，诋毁侮辱他人A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．小明在学习新知识时总是有些不自信，害怕尝试新的事物，担心失败了会被人嘲笑。下列做法有助于小明增强自信的是（

）①只学习自己擅长的知识②充分发挥自己的优势③忽略自己的不足④增强实力，勇于尝试A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根。”从中你能认识到（

）①青春年华不应辜负，自立自信树立理想②只有经历艰苦环境，才能成为栋梁之材③青春年少志存高远，为国为民敢于担当④坚持学习不断进取，提升素质才有出息A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”传承2000余载的二十四节气，仍然对当今农业生产、日常生活有很强的指导意义。这体现了中华优秀传统文化（

）A．是世界上最优秀的文化B．源远流长、博大精深C．得到全世界人民的认同D．解决生活上一切问题10．“梅、兰、竹、菊”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题，被称为“四君子”。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。这体现了（

）A．文以载道、以文化人的教化思想B．求同存异、和而不同的处世方法C．孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念D．精忠报国、振兴中华的爱国情怀11．范仲淹在《岳阳楼记》中写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句，千百年来激励着无数仁人志士以天下为己任，投身家国建设。这体现了中华人文精神具有（

）A．地域性特征，仅影响特定地区的人群B．超越时空的价值，能持久熏陶教化后人C．排他性特点，与其他文化格格不入D．即时性作用，只对当前这一时代有意义12．元代大学者许衡同众人一起逃难，时值盛夏人们又饥又渴。突然有人发现路边有一棵梨树，大家便争先恐后去摘梨。许衡却端坐树下，不为所动。人们问他为何，他答道：“非其有而取之，不可也。”人们说乱世中梨树无主，许衡却说：“梨无主，吾心独无主乎？”。这启示我们要（

）①坚守原则

②孝悌忠信

③遵守道德

④信守承诺A．①③ B．①④ C．②③ D．②④13．雷锋，一座永不褪色的精神丰碑。七十余载岁月流转，亿万国人接续传承雷锋精神，以实干续写新时代“雷锋日记”，雷锋精神持续为中国式现代化建设凝聚精神力量。“新时代雷锋日记”片段摘录：我扎根基层乡村，投身乡村振兴，在田间地头实干耕耘；我驻守祖国边防，不惧风霜雨雪，守护国土安宁；我立足本职岗位，秉持钻研韧劲，突破技术难关。这说明了（

）①历史薪火永续，中华传统美德代代传承、与时俱进②弘扬雷锋精神核心是践行扶危济困、乐善好施③传承雷锋精神重在坚守艰苦朴素、勤俭节约④中华传统美德是中华民族宝贵的精神财富A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．中华传统美德是中华文化的精髓，也是新时代道德建设的不竭源泉。中国特色社会主义进入新时代，加强公民道德建设、提高全社会道德水平，是适应社会主要矛盾变化、满足人民对美好生活向往的迫切需要。为此，我们应该（

）①消除人与人之间的差距②只了解自己国家的文化③讲道德、尊道德、守道德④追求至善的人生境界A．①② B．③④ C．①③ D．②④15．新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》明确规定，对14至16周岁未成年人一年内二次违法或情节恶劣者，可执行行政拘留，并要求公安机关对校园欺凌行为依法处理。这告诉我们（

）①年龄不是免罚金牌，违法应负刑事责任②青少年应杜绝不良行为，远离违法犯罪③法律对全体社会成员具有普遍约束力④修订内容未体现对未成年人的司法保护A．①② B．①③ C．②③ D．②④16．居住10楼的居民李某在整理杂物时，先后将三只陶瓷花盆随手从高空抛下，险些伤及路人。法院以高空抛物罪判处李某拘役3个月，缓刑5个月，并处罚金2000元。下列对本案认识正确的是（

）A．法律惩治犯罪，维护我们的合法权益B．拘役属于行政处罚，罚金属于附加刑C．李某承担了相应的民事责任D．李某的行为未伤到人，无社会危害性17．习近平总书记指出，对任何人，凡是需要追责的，必须一追到底，决不能让制度规定成为“没有牙齿的老虎”。这表明（

）A．法无授权不可为、维护权利守程序B．科学立法不能停、法律体系必完善C．法律生命在实施，履职不力必刑罚D．法律权威要维护，违反法律必担责18．马某在网络群聊中使用同事杨某照片制成的表情包。杨某看到后，要求马某删除表情包，否则将向人民法院提起诉讼。这是因为马某侵犯了杨某的（

）A．生命权 B．肖像权 C．财产所有权 D．知识产权19．以下是某人民法院判决书的片段，对该判决书解读正确的是（

）判决书（摘要）本院认为，被告人王某多次诈骗他人财物⋯⋯据此，依照⋯⋯之规定，判决如下：被告人王某犯诈骗罪，判处拘役5个月，并处罚金人民币3000元。A．被告人王某已经受到相应的民事处罚B．拘役和罚金既是主刑，又属于附加刑C．判决的依据是《中华人民共和国宪法》D．王某的诈骗行为具有严重社会危害性20．某校开展“模拟法庭进校园”主题活动，一场由学生主演的“聚众斗殴案”庭审现场在校园上演。此次活动精心选取青少年常见的违法犯罪案例，通过情景再现揭示“冲动斗殴、触犯法律、失去自由”的悲剧轨迹。这带给我们的警示是（

）①不良行为必然会发展成为犯罪行为②不良行为无关紧要，无需过分担忧③做到“行己有耻”，增强法治观念④认清违法犯罪危害，自觉遵守法律A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、材料题21．阅读材料，回答问题。每一篇日记都是青春的注脚，记录着成长的闪光瞬间。步入青春期，我们的情绪和情感体验更加丰富。下面是从晓彤日记本中摘录的几个瞬间。日记一

5月13日阴。期中考试成绩很不理想，一整天都情绪低落。晚上回到家中，一不小心打翻了水杯，水流得到处都是。我顿时觉得全世界都在欺负自己，于是大发脾气，把水杯一把挥落到地上，家里气氛顿时降到了冰点。平静后感到十分后悔。(1)结合日记一，运用情绪的知识，帮助晓彤解决困扰。日记二

6月7日晴。今天我们班通过视频观看了中国革命历史陈列馆，一张张图片、一段段文字、一件件实物、一句句讲解，展示了革命斗争历程。通过英雄烈士们的壮举和辉煌业绩，我们切实感受到红色江山来之不易、守好江山责任之重大。同学们纷纷表示要铭记英烈事迹，让红色基因融入青春血脉，以实际行动践行新时代青少年的责任与担当。(2)结合日记二，谈谈作为青少年，我们应该如何在生活中传递情感正能量？22．道德与法治老师在课堂上展示了下列材料：材料一

班级举办演讲比赛，以下是演讲比赛时参赛选手们在上台前的不同表现。玲玲紧张得不停喝水，手心冒着冷汗，心里念叨着：“我就说我不行，他们非要我来锻炼锻炼，今天肯定会搞砸的!”小刚不屑地看着其他选手说：“这对我来说不过是小菜一碟，没什么好准备的，冠军非我莫属!”小海轻轻地调整呼吸，不断暗示自己：“内容我都熟悉了，也反复练习了，我只要正常发挥就好，一定会取得好成绩!”(1)请你说说三个人当中谁最可能获胜？为什么？材料二

少年智则国智，少年强则国强！唯有青少年立鸿鹄志，做奋斗者，国家方能汇聚起排山倒海的磅礴力量；唯有青少年自强不息，勇毅前行，民族才能焕发无坚不摧的前进动力。新时代的伟大征程，呼唤着每一个中国青年以青春之我，创建青春之国家，青春之民族！(2)请以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”。23．为弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，某校七年级（1）班开展了主题探究活动，下面是三个小组的活动内容，请参与其中。一组同学分享了以下材料：假期里，小滨走进国家湿地公园，看到游客们自觉爱护绿植、不投喂野生动物，用行动守护人与自然的和谐；在学校科技节活动中，同学们突破传统思维局限，设计的环保小发明、创新实验方案让人眼前一亮；在日常学习生活中，小滨始终坚持从实际出发，不盲目跟风，不空想蛮干，脚踏实地完成每一项任务。(1)同学们分享的场景体现了中华优秀传统文化哪些思想理念？二组同学分享了我国芯片研制领域的奋斗经历：自立自强破垄断：面对严苛的技术封锁与贸易壁垒，我国科研团队迎难而上、自主攻坚，潜心突破光刻机、刻蚀机等多项芯片核心“卡脖子”技术，走出了我国芯片领域自立自强的发展道路。精益求精铸匠心：芯片研发精度达到纳米级别，技术门槛极高，科研人员为优化芯片性能、提升良品率，反复调整技术方案，历经上千次试验、无数次调试打磨，以极致专注和专业坚守岗位、深耕细作。薪火相传守初心：老一辈半导体科研工作者潜心深耕、默默坚守，年轻一代接续接力、勇挑重担，持续迭代核心技术，不断拓宽芯片应用领域，全力助力我国科技强国、数字中国建设。(2)我国在芯片研制领域的奋斗经历对我们践行中华传统美德有什么启示？三组同学搜集到了我国“神舟”飞船的相关材料2026年5月24日，神舟二十三号载人飞船发射取得圆满成功。这是中国载人航天第40次发射任务，神舟飞船的第23次飞行。1993年，载人航天工程办公室向参加飞船研制的单位发出“为中国飞船征集名称”的通知。一时间，“华夏”“九州”“腾龙”“神舟”等众多具有中国特色的名称被推荐出来，而“神舟”从这些名称中脱颖而出。(3)说说“神舟”命名中蕴含的中华优秀传统文化元素。24．某中学七年级（1）班以“法治让生活更美好”为主题开展探究性学习。学习活动有以下几部分内容，请你参与完成相关任务。【学法明理】《中华人民共和国生态环境法典》将于2026年8月15日正式施行，以下是一组同学搜集到的相关资料：资料卡一：生态环境法典明确规定了企业、单位和个人在生态环境保护中的义务，如企业必须依法公开排污信息、个人应分类投放生活垃圾；禁止非法占用生态保护红线区域等行为。资料卡二：生态环境法典将“保障公众生态环境权益”作为核心立法目的，任何组织和个人都有权对破坏生态环境的行为进行举报或提起诉讼。资料卡三：为了保护生态环境，防治污染和其他公害，保障公众健康和生态环境权益，维护生态安全，推动绿色低碳发展，建设生态文明，全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。(1)结合材料，运用所学知识，说明生态环境法典是如何让生活更美好的。【以案释法】二组同学搜集到如下案例及相关法律规定：案例回放：方某遗失了装有重要文件的公文包。他随即通过媒体悬赏一千元寻找。当捡到公文包的赵某找到方某归还公文包时，方某却拒绝支付悬赏费用。因沟通未果，赵某遂将方某诉至人民法院，要求方某支付一千元酬金。《中华人民共和国民法典》节选：第七条民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。第三百一十七条……权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。……(2)假如你是法院的法官，你会支持赵某的诉求吗？为什么？【践行法律】法律的生命力在于实施。青少年是法治中国建设的参与者和推动者。班级将举行宣讲活动，号召同学做有法治素养的合格公民。(3)请你结合所学知识，完成下面的宣言。为提高法治素养，做合格公民，同学们要：①______________________________________________________________________________②______________________________________________________________________________③______________________________________________________________________________参考答案1．C2．B3．D4．D5．D6．A7．C8．B9．B10．A11．B12．A13．B14．B15．C16．A17．D18．B19．D20．D21．(1)①运用改变认知评价：考试失利只是一次阶段性反馈，不是全世界都针对自己，调整对挫折的偏激看法；②运用合理宣泄：心里烦闷可以向家人倾诉、外出散步倾诉情绪，不要通过摔东西发泄；③运用转移注意：情绪低落时可以做自己喜欢的小事放松，平复心情后再处理家务；④发脾气前先暂停几秒，避免冲动破坏家庭氛围，事后主动和家人道歉修复关系。(2)①主动参与红色研学这类有意义的活动，深入了解革命历史，涵养爱国、崇敬英雄的美好情感；②在日常和同学交流中分享红色故事，带动身边人传承红色精神，用行动传递爱国情感；③把感动转化为实际行动，认真学习、勇担责任，在生活小事中践行新时代青少年的使命担当；④积极参与红色宣讲、公益志愿活动，向更多人传递革命先辈的精神力量。22．(1)小海最可能获胜；因为玲玲轻视自己，小刚高估自己，而小海相信自己；小海赛前认真准备，乐观坚定，上台前不断为自己鼓劲，他的自信、从容一定能让他有出色的表现。(2)一代人有一代人的责任和担当。我要将个人发展和祖国发展相结合，树立为国奋斗的远大理想。新时代是奋斗者的时代。作为一名中学生，我要认真学习，通过学习练就真本领；我要不断提高实践能力，在实践中成长，在苦干实干中磨炼意志、锤炼品格，为家庭、学校、社会、国家的发展贡献自己的力量，实现人生价值。23．(1)人们爱护动植物、守护人与自然和谐，体现了道法自然、天人合一的思想理念；同学们突破传统思维开展创新活动，体现了革故鼎新、与时俱进的思想理念；小滨从实际出发脚踏实地做事，体现了脚踏实地、实事求是的思想理念。(2)“自立自强破垄断”中体现出的“精忠报国、振兴中华”的爱国情怀启示我们做自强不息的人，践行爱国奉献，学习芯片科研团队突破技术封锁，将个人发展与国家需求结合，在学业以及今后的事业中主动攻克难题，以实际行动维护国家产业安全、助力科技强国建设。“精益求精铸匠心”中体现的“敬业乐群、精益求精”职业操守。启示我们做敬业乐群的人，在日常学习及今后的工作中专心致志，爱岗敬业，乐于与他人交往。“薪火相传守初心”体现的崇德向善、见贤思齐的社会风尚启示我们要崇德向善，主动向榜样学习，在生活中主动承担责任、帮助他人。(3)“神舟”意为“神奇的天河之舟”，象征飞船如航行于太空天河中的一艘神奇之舟，承载中华民族探索宇宙的梦想；“神舟”又有神气、神采飞扬之意，表示全体中华儿女为飞船的诞生感到无比骄傲与