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文档简介
2027届山西省临汾市古县三年级数学第一学期期末调研模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1.直接写出得数。22×3=4×70=68÷2=720÷9=19×4=6×8-42=2.竖式计算.306×5=437×5=17.2元﹣6.9元=2.7元+14.6元=3.脱式计算. 368+234÷9(108+36)÷324×5+765×(29+6)二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.180÷30=60(_____)5.汽车1小时行60千米。(________)6.如果小明在小红的东南方向,那么小红在小明的西南方向。(________)7.205×6中,因为因数205的中间有0,所以205×6的积的中间一定有0。(________)8.长方形的周长一定比正方形的周长大。(______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.第一节课8:15上课,到8:55下课,这节课上了()。A.半小时 B.35分钟 C.40分钟10.1分钟内我们可以做完的事情是()A.跑5千米 B.写一篇400字的作文C.做15道口算题11.要使385×□的得数是四位数,□最小能填()。A.6 B.2 C.312.要使●是〇的2倍,再画()个●。A.3 B.4 C.5 D.213.寒假快到了,全班同学们相约一起参加课外实践活动,每组6人,可以分成6组,如果每组9人,可以分成()组。A.4 B.3 C.6 D.5四、快乐填空。14.在括号里填上“>”“<”或“=”。652×9(________)653×918÷3(________)18÷26分(________)300秒8吨(________)80千克15.分针从数字4走到数字8经过了_____分钟.16.☆☆☆☆☆☆☆☆☆的个数是○的2倍。请在横线上画出○的个数。_____________17.在括号里填上合适的单位名称。1个苹果约重200(__________),1箱苹果重20(__________)。小芳的身高129(__________),体重30(__________)。18.一个长方形的宽是11厘米,长是宽的4倍。这个长方形的长是(_______)厘米,周长是(_______)厘米。19.袋子里有24个大小相同的球,其中是白球,白球有(________)个。20.把1条绳子平均分成8份,每份是这条绳子的________,3份是这条绳子的________.21.填上合适的单位:妈妈的体重是60(________),身高是165(________);小明算五道口算题用了15(________)。22.(__________)和(__________)可以拼成一个长方形;(__________)和(__________)可以拼成一个平行四边形。23.□÷8=15......△,△最大可以填(______),当△最大时,□里填(______)。五、作图题。24.估一估,连一连。25.下面的早餐可以怎么搭配?共有几种不同的搭配方法?连一连。26.找座位(根据余数找座位,连一连)。六、解决问题27.笑笑跟妈妈去果园摘苹果,她们一共摘了多少个苹果?28.先根据分数涂色,再比较每组中两个分数的大小。29.下面是根据三年级(1)班同学睡眠时间画的图。(1)根据上图填一填。睡眠时间7小时30分8小时8小时30分9小时9小时30分10小时10小时30分人数(2)三年级(1)班一共多少人?(3)如果小学生的科学睡眠时间应当达到10个小时,你对调查结果有什么想法?30.一辆汽车运送水果,第一天运走了这批水果的,第二天运走了这批水果的,第一天比第二天少运走这批水果的几分之几?
参考答案一、认真计算。1、66;280;3480;76;6【详解】略2、1530218510.3元17.3元【详解】306×5=1530437×5=218517.2元﹣6.9元=10.3元2.7元+14.6元=17.3元3、39448196175【详解】368+234÷9=368+26=394(108+36)÷3=144÷3=4824×5+76=120+76=1965×(29+6)=5×35=175二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、错误【解析】根据商不变的规律,把被除数和除数的末尾都去掉一个0,这样直接计算18÷3即可求出商.【详解】180÷30=6,所以此题是错误的.故答案为错误5、√【分析】根据生活经验、对计量单位大小的认识和数据的大小,可知计量汽车每小时行的路程应用“千米”做单位。【详解】根据生活经验可知,汽车1小时行60千米是正确的。故答案为:√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小进行判断。6、×【分析】方向具有相对性,东对西,南对北,西南对东北,西北对东南,据此解答。【详解】如果小明在小红的东南方向,那么小红在小明的西北方向。原题说法错误,故答案为:×。【点睛】本题考查了方向的应用,掌握8个基本方向和选对参照物是解题的关键。7、×【分析】根据三位数乘一位计算方法计算出205×6的积即可解答。【详解】205×6=1230,积的中间没有0,所以判断错误。【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。8、×【分析】长方形的周长大小是由长方形的长和宽决定的;正方形的周长大小是由正方形的边长决定的。在不知道长方形的长、宽和正方形的边长的情况下,是不能直接比较长方形和正方形周长大小的。【详解】长方形的周长一定比正方形的周长大,所以判断错误。例:长方形的长是3厘米,宽是2厘米。长方形的周长:(3+2)×2=5×2=10(厘米)正方形的边长是10厘米。正方形的周长:10×4=40(厘米)这个长方形的周长就小于正方形的周长。【点睛】熟悉长方形、正方形的周长公式是解答此题的关键。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、C【分析】用下课时间减上课时间,就是这节课过了多长时间。【详解】8时55分-8时15分=40分钟第一节课8:15上课,到8:55下课,这节课上了40分钟。故答案为:C【点睛】经过时间计算公式:经过时间=结束时间—开始时间。10、C【详解】略11、C【分析】根据三位数乘一位数的计算方法,分别求出各个数与385的乘积,找出哪一个数最小,且乘积是四位数。【详解】A.385×6=2310;B.385×2=770;C.385×3=1155;故答案为:C。【点睛】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。12、B【分析】白色的圆有6个,要黑色的圆是白色圆的2倍,求一个数的几倍是多少用乘法计算,让6×2即可求解黑色圆的个数,然后减去现在已有的黑色圆个数即可求解再画几个。据此解答。【详解】6×2-8=12-8=4(个),所以再画4个黑色圆,故答案选:B。【点睛】本题考查倍的应用,掌握求一个量增加多少能成为另一个量的几倍用乘减计算是解题的关键。13、A【分析】先求出全班同学总人数,再除以9即可解答。【详解】6×6÷9=36÷9=4(组)故答案为:A。【点睛】熟练掌握归总问题解题方法是解答本题的关键。四、快乐填空。14、<<>>【分析】(1)整数乘法中,一个因数不变,另一个因数变大,积变大。整数除法中,被除数不变,除数小的商大。(2)分和秒之间的进率是60,吨和千克之间的进率是1000,据此将各个数统一单位,再比较大小。【详解】652×9<653×918÷3<18÷26分=360秒,360秒>300秒,则6分>300秒8吨=8000千克,8000千克>80千克,则8吨>80千克【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再比较大小。15、1【详解】钟面上12个数字把钟面平均分成12大格,每大格又分5小格,分针每走1大格是5分钟,分针从数字4走到数字8,走了8﹣4=4大格,是5×4=1分钟.故答案为:1.16、○○○○【分析】要使☆的个数是○的2倍,用☆的个数除以2,即可求出○的个数。【详解】8÷2=4(个)☆☆☆☆☆☆☆☆○○○○【点睛】已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算。17、克千克厘米千克【分析】根据生活常识、计量单位的认识可知:计量小芳身高用厘米做单位,体重用千克做单位。【详解】(1)1个苹果约重200克,一箱苹果约重20千克;(2)小芳的身高129厘米,体重30千克。【点睛】此题考查了长度单位、千克和克的单位换算问题,关键在于明确:1千克=1000克。18、44110【详解】略19、18【分析】把袋子里24个大小相同的球看作整体,平均分成4份,白球占3份,利用除法让24÷4求解1份的数量后再乘3即可解答3份数量是多少。【详解】24÷4×3=6×3=18(个)【点睛】本题考查分数的简单应用,利用除法求解一个数的几分只几,分母是谁就是分成几份。20、1/83/8【详解】把1条绳子平均分成8份,每份是这条绳子的,3份是这条绳子的,几份就是这条绳子的八分之几.21、千克厘米秒【分析】常见的质量单位有:克、千克、吨;常见的长度单位有:厘米、分米、米、千米;常见的时间单位有:秒、分、时。联系生活实际,结合实际情况和数据大小选择合适的单位名称。【详解】妈妈的体重是60千克;身高是165厘米;小明算五道口算题用了15秒。【点睛】本题考查对质量单位、长度单位、时间单位与数据大小的灵活应用。22、②④①③【分析】长方形的特征是:有4条边,对边相等,有4个直角。据此可知,②和④可以拼成一个长方形。平行四边形的两组对边平行且相等。则①和③可以拼成一个平行四边形。据此解答即可。【详解】②和④可以拼成一个长方形;①和③可以拼成一个平行四边形。【点睛】本题考查学生对长方形和平行四边形特征的认识和掌握,可以亲自拼一拼画一画,即可得出结论。23、7127【详解】略五、作图题。24、【详解】略25、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干;牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干,据此解答。【详解】搭配方式如下:共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用,注意搭配时按一定的顺序,防止有漏掉的情况。26、【详解】略六、解决问题27、36个【分析】根据题意一共摘了多少个苹果应该用加法。所以先求出笑笑跟妈妈分别摘多少苹果,根据谁的几倍的数是多少应该用乘法,即可解答。【详解】12+12×2=12+24=36(个)答:她们一共摘了36个苹果。【点睛】理解谁的几倍的数是多少应该用乘法是解答此题的关键。28、><【分析】
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