陕西省2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-陕西省2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.莘莘学子/莘草B.褫夺/褫(chǐ)C.刚愎/背(bēi)D.鞭笞/惩罚答案：A解析：A项中的“莘”均读“shēn”，其余选项中字音不同。(2)依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是她说话总是那么________，让人感到亲切自然。他________地完成了这项任务。A.流畅坚持B.潦草坚持C.流畅坚韧D.通顺坚韧答案：C解析：第一个空，“流畅”表示说话自然、连贯；第二个空，“坚韧”表示坚定而有韧性，符合语境。(3)下列句中，没有语病的一项是A.他因为下雨，所以没有去上学。B.我们要认真改正并指出自己的缺点。C.阅读课外书能丰富我们的知识，提高我们的写作能力。D.这个问题解决不好，将会导致严重的后果。答案：C解析：C项语法正确，其他选项均存在语病。(4)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是阳光透过树叶的缝隙洒在地上，________，仿佛一幅生动的画卷。A.静静地拂过微风B.微风轻轻地拂过地面C.地面被微风轻轻拂过D.微风拂过，大树沙沙作响答案：B解析：B项保持主语一致，语意连贯，与前文衔接自然。(5)下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是A.这篇文章结构清晰，层次分明。B.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。C.他的声音像一把利剑，划破了沉默。D.春夏秋冬，四季轮回。答案：C解析：C项将“他的声音”比作“利剑”，是典型的比喻修辞。(6)下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.这次考试他竟然得了满分，真是首当其冲。B.他对工作的态度差强人意，大家都很不满意。C.她总是把事情搞得颠三倒四，真是不刊之论。D.他虽然年纪不大，却已经登堂入室了。答案：B解析：B项“差强人意”表示勉强使人满意，使用恰当；其他选项成语使用不当。(7)下列句中，对“不刊之论”的解释正确的一项是A.不能刊登的言论B.无法更改的言论C.值得赞扬的言论D.无法相信的言论答案：B解析：“不刊之论”指不能修改的言论，形容论断正确、不可更改。(8)下列句子中，与“中国现当代文学”有关的一项是A.孟子说“生于忧患，死于安乐。”B.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上的第一篇白话小说。C.《诗经》中的“关关雎鸠”是古代情诗的代表。D.李白的《将进酒》是唐代最著名的浪漫主义诗作。答案：B解析：B项提到鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学的重要篇章。(9)下列句子中，存在成分残缺的一项是A.这种做法值得我们学习。B.教师们经常讨论如何提高教学质量的问题。C.为了提高成绩，我们采取了各种方法。D.他生病了，所以不能参加比赛。答案：B解析：B项缺少主语，句子成分残缺。(10)下列句子中，属于被动句的一项是A.他得到了大家的表扬。B.学校决定举办一次诗歌朗诵比赛。C.风吹落了树上的叶子。D.他被老师表扬了。答案：D解析：D项“他被老师表扬了”是典型的被动句。(11)下列诗句与作者对应正确的一项是A.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”——杜甫B.“知否，知否？应是绿肥红瘦”——李白C.“会当凌绝顶，一览众山小”——王维D.“君不见黄河之水天上来”——杜牧答案：A解析：A项出自杜甫《春望》；B项出自李清照《如梦令》；C项出自杜甫《望岳》；D项出自李白《将进酒》。(12)下列句子中，没有使用借代手法的一项是A.他手持钢枪，站在最前面。B.他的声音像雷一样震耳欲聋。C.鲁迅先生用笔为武器，战斗了一生。D.我们要忠于人民，为人民服务。答案：B解析：B项使用比喻，不是借代。(13)下列关于《论语》的说法中，错误的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的儒家经典著作。B.“温故而知新”出自《论语》。C.孔子主张“仁”与“礼”的结合。D.《论语》是道家典籍之一。答案：D解析：D项错误，因为《论语》是儒家经典，不是道家典籍。(14)下列句子中，属于状语后置的一项是A.学而时习之，不亦说乎？B.为国者无使为积威之所劫哉！C.不久，将有大客至。D.聚精会神地听讲。答案：B解析：B项“为积威之所劫”是状语后置结构。(15)下列现象中，属于“望文生义”的是A.用“美轮美奂”形容风景优美B.用“不刊之论”形容文章观点正确C.用“差强人意”形容满意D.用“登堂入室”形容进入高尚境界答案：A解析：A项“美轮美奂”原指建筑高大美丽，常误用于形容风景或其他事物，属于望文生义。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。答案：(1)本诗的作者是（）A.杜甫B.李白C.李煜D.杜牧答案：A解析：本诗是唐代诗人杜甫在安史之乱期间创作的，体现了他对国家和人民的深切关怀。(2)诗中“感时花溅泪”的意思是（）A.花儿感动流泪B.诗人因感时事而对花流泪C.花儿因春天到来而绽放D.诗人看到花开而喜悦答案：B解析：“感时”指感慨时事，“花溅泪”是借花写人的情感，属拟人手法。(3)下列对本诗内容的理解中，错误的一项是（）A.诗人描绘了战乱后的萧条景象B.“家书抵万金”表达了对家人的思念C.本诗抒发了诗人对国家的忧思D.诗中没有体现对个人情感的描写答案：D解析：本诗包含了诗人对国家和个人情感的描写，D项错误。(4)“白头搔更短，浑欲不胜簪”表达了诗人怎样的情感？（）A.渴望长生B.为国担忧C.盼望战争结束D.对亲友的怀念答案：B解析：这句诗写出了诗人因忧思而愁容满面，鬓发稀疏，体现了他对国家的深切担忧。(5)本诗的语言风格是（）A.豪放B.婉约C.沉郁D.清新答案：C解析：全诗情感深沉，语言凝练，风格沉郁。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)阅读《三峡》选段，回答问题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。答案：(1)下列句子中，没有通假字的一项是（）A.略无阙处B.不以疾也C.或王命急宣D.不以疾也答案：C解析：C项没有通假字，其余项中“阙”通“缺”。(2)下列句子中，对“自非亭午夜分，不见曦月”的理解正确的一项是（）A.除非是正午和半夜，看不到太阳和月亮B.只有在正午和半夜，才能看到太阳和月亮C.除非是正午和半夜，才看不到太阳和月亮D.只有在正午和半夜，太阳和月亮才可见答案：D解析：这句话的意思是，在非正午和半夜的时候，看不到太阳和月亮。(3)下列对文段内容的理解，错误的一项是（）A.三峡两岸连山，几乎没有缺口B.夏天水涨，两岸山势被淹没，船只无法航行C.春冬时节，景色优美，趣味盎然D.本文出自《出师表》答案：D解析：本文出自《水经注》而非《出师表》。(4)下列词语中，与“襄陵”意思最接近的一项是（）A.被淹没B.河水上涨C.水面扩大D.江水汹涌答案：B解析：“襄陵”指山陵被水淹没，即河水上涨。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)《时间的秘密》我常常思考，时间究竟从哪里来，又到哪里去？人们总是说“时间如流水”，但流水可以被测量、被贮存，甚至可以回到源头，而时间却似乎从不回头。时间像一个无声的朋友，悄悄地走，不留痕迹。它见证了无数生命的诞生与消逝，藏匿在每一个日出日落之间。有人说，时间是命运的象征；也有人说，时间是生命的衡量尺。但对我而言，时间更像是一本厚重的书，每一页都写满故事，每一章都承载着记忆。(1)文中“时间如流水”一句运用了什么修辞手法？（）A.拟人B.比喻C.借代D.反问答案：B解析：将“时间”比作“流水”，属于比喻修辞。(2)下列说法中，是对“时间是生命的衡量尺”的理解的一项是（）A.时间是衡量生命长短的标准B.时间是判断生命价值的依据C.时间是由生命的长短决定的D.生命和时间是相互依存的答案：A解析：这句话直接说明了时间的衡量功能。(3)下列对文中“时间是一本厚重的书”理解错误的一项是（）A.时间记录着一切B.时间承载着历史C.时间不需要被阅读D.时间值得人们深思答案：C解析：将时间比作书籍，意味着它可以被“阅读”和“回顾”。(4)文中哪一句体现了对时间的敬畏之情？（）A.时间如流水B.时间悄然无声C.有人说，时间是命运的象征D.时间是生命的衡量尺答案：B解析：B项“时间悄然无声”体现出对时间流逝的无声感受，透露出深沉的敬畏。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)请以“成长”为题，写一篇记叙文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：在我成长的路上，有许多难忘的经历，而在其中，有一件事让我至今记忆犹新，它不仅改变了我对自己的认识，还让我明白了坚持的意义。那是在我升入初中的时候，作为一名新学生，我渴望融入新的集体。然而，由于语言表达能力较弱，我和同学们总是格格不入。那时我十分自卑，甚至不敢开口说话。但老师并没有放弃我，而是鼓励我多加练习，并为我安排了一位经验丰富的学长作为我的“语言伙伴”。在学长的帮助下，我逐渐克服了恐惧，开始尝试和大家交流。有一次，我在课堂上被老师点名朗读一篇课文，我的声音颤抖，不敢大声，只敢用耳边轻声念。我读完后，老师却鼓励我说：“你的声音很温柔，适合读抒情诗。”