2026年广东省重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年广东省重点学校高一语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（）A.惊蛰、桎梏、镯子B.防范、典范、残简C.踯躅、着陆、着装D.羁绊、羁旅、羁绊答案：A解析：A项中“蛰”、“梏”、“镯”均读“zhì”，其余选项均有不同读音。(2)下列各组词语中没有错别字的一项是（）A.世外桃源、鱼目混珠、富丽堂皇B.惊心动魄、好高骛远、良辰美景C.半途而废、芸芸众生、功亏一篑D.与时俱进、蹑手蹑脚、鹏程万里答案：D解析：D项词语均无错误；A项“混”应为“混”；B项“惊”应为“惊”；C项“芸”应为“芸”。(3)下列句子中，成语使用正确的一项是（）A.老师常常把枯燥的数学题讲解得妙趣横生，让人忍俊不禁。B.他对这个问题的见解真是独辟蹊径，令人叹为观止。C.在考试中，他总是首当其冲地完成试卷。D.他虽然年纪不大，但对历史却了如指掌，真是才高八斗。答案：B解析：B项“独辟蹊径”指独自开辟一条新的道路，比喻诗文、艺术等开创独特的风格，用在此处正确。A项“忍俊不禁”形容忍不住笑出来，用于形容讲解内容不恰当。C项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，与句意不符。D项“才高八斗”形容文才极高，形容对历史了解并不完全恰当。(4)下列句子中没有语病的一项是（）A.在阅读完这篇小说后，我深深被那种感人的故事所感动。B.由于天气的原因，终于取消了这次户外活动。C.这种情况下，他仍然坚持工作，值得我们学习。D.他虽然有病，但并没有因此而停止努力。答案：D解析：D项语义通顺，语法正确；A项重复赘述；B项“由于天气的原因”搭配不当；C项主语残缺。(5)下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.天气真好，阳光明媚，微风拂面，令人心情愉悦。B.“你怎么还不去？”老师问，“这已经晚了。”C.校园里有桂花、梅花、桃花、杏花等花木。D.黄昏时分，天边出现了红色、橙色、金色等颜色。答案：B解析：B项正确使用了引号和句号；A项“天气真好”之后应使用逗号；C项列举项前应加顿号；D项“等”后面应使用逗号。(6)下列句子中，修辞手法运用恰当的一项是（）A.他的声音像铜钟一样清脆。B.风是一位诗人，用温柔的手抚摸大地。C.烈日炎炎下，我们像烤炉里的人一样难受。D.天空像一块巨大的蓝宝石。答案：C解析：C项使用了比喻，比喻合理贴切；A项“像”通常用于比喻，使用恰当；B项“风”拟人化，但“诗人”与“手”搭配不当；D项比喻恰当。(7)下列句子中，语言表达得体的一项是（）A.不知您能否光临我家做客，我会准备好茶点接待您。B.请贵校领导务必参加这次会议。C.我敬爱的老师，您总是春风化雨，润物无声。D.今天我有幸在您的指导下完成这篇作文，深感荣幸。答案：D解析：D项语言表达得体；A项“光临”用于请客，语境不符；B项“贵校”用于自称，敬语使用不当；C项“春风化雨”可用来形容教育方法，但语气过于夸张。(8)下列词语中，加点字的意思与“敬”字相同的一项是（）A.廉洁奉公B.敬而远之C.敬业乐群D.尊敬师长答案：D解析：D项“尊敬”中“敬”意为尊重；A项“廉”指清廉；B项“敬”意为尊敬；C项“敬”意为尊敬，但与题干中的“敬”字意思基本一致。(9)下列词语中，“嫉”字与“嫉妒”意思相同的一项是（）A.嫉恶如仇B.嫉妒C.嫉恨D.嫉妒答案：B解析：B项“嫉妒”意为因他人比自己好而产生的忌妒心理，与“嫉”字的含义相同；A项“嫉恶如仇”中的“嫉”意为憎恨，与“嫉妒”略有不同；C项“嫉恨”是贬义词，与“嫉妒”意思不同。(10)下列句子中，搭配不当的一项是（）A.他小心翼翼地把书放在桌上。B.她总是慷慨大方地帮助别人。C.我们需要及时遏制这种不良风气。D.他热烈地欢迎了我们每一个人。答案：C解析：C项“遏制”与“风气”搭配不当，通常用于“遏制不法行为”；A、B、D项搭配合理。(11)下列句子中，有语序不当的一项是（）A.我们应该认真对待每一个问题。B.那个在学校里教过我的老师，我非常尊敬。C.在太阳下，我看见了蜜蜂忙忙碌碌地飞舞。D.由于天气的不好，我们推迟了旅行的时间。答案：B解析：B项语序不当，应为“在学校里教过我的那个老师，我非常尊敬”；A、C、D项语序合理。(12)下列句子中，没有歧义的一项是（）A.他今天不来了。B.她有一个很可爱的儿子。C.学校决定举办一次校庆活动。D.我们要尽快完成作业。答案：C解析：C项无歧义；A、B、D项可能存在冒号或语气上的歧义。(13)下列词语中，“旖旎”一词的正确解释是（）A.美丽B.迷糊C.灿烂D.柔美答案：D解析：“旖旎”常用来形容柔美、婉约的场景或景色，与D项解释相符。(14)下列句子中，用了对偶修辞手法的是（）A.春种一粒粟，秋收万颗子。B.学而不思则罔，思而不学则殆。C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D.人生如梦，岁月如歌。答案：D解析：D项“人生如梦，岁月如歌”采用了对偶修辞手法；A、B、C项各自用法不同，但未采用对偶修辞。(15)下列句子中，用了比喻修辞手法的是（）A.风的低语唤醒了沉睡的大地。B.他瘦得像个竹竿。C.她的声音像清泉一样清澈。D.他总是热心地帮助别人。答案：B解析：B项将“他”比作“竹竿”，属于比喻；A项“风的低语”是拟人，D项是对人的品质描述，C项属于比喻。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)不知明镜里，何日得重生？春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。答案：（1）这首诗的作者是李白，出自《行路难》（其一）。（2）诗中“长风破浪会有时”表达了诗人对未来的希望与坚定信念。（3）“春蚕到死丝方尽”通过借物抒情的方式，展示了诗人忠诚不渝的情感。（4）“烟花三月下扬州”运用了实写与虚写相结合的写法，描绘出春日的繁华与离别的情感。（5）诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”是苏轼的名句，属于借景抒情手法。答案：（1）B（2）C（3）A（4）D（5）B解析：（1）李白是《行路难》的作者；（2）“长风破浪”表达的是希望；（3）“春蚕到死”是借物抒情；（4）“烟花三月”描写具体场景，应该是实写；（5）“不识庐山真面目”是苏轼的诗句，与李白无关。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。答案：（1）本文选自《桃花源记》，作者是陶渊明。（2）文中“落英缤纷”中的“缤纷”是什么意思？内容：形容花瓣纷纷飘落，景象繁多而美丽。（3）文中“豁然开朗”一词，用来形容什么情况？内容：形容眼前突然明亮起来，意境变得开阔明朗。（4）本文通过叙述渔人进入桃花源的经历，表明了作者对理想社会的向往。答案：（1）B（2）A（3）C（4）D解析：（1）作者应为陶渊明；（2）“缤纷”意为繁多；（3）“豁然开朗”比喻突然明白，而不是形容地点；（4）文章主旨是表达对理想社会的向往。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在这个城市的角落里，有一家不起眼的小书店，自从来到这里，我总喜欢在晚饭后去那里浏览一番。书架上摆满了各种书籍，从儿童读物到文学经典，从科技杂志到哲学著作，应有尽有。书的排列也极为整齐，给人一种安宁舒适的感觉。店主是一位年过七旬的老人，他总是面带微笑，细心地整理书架，回答每个顾客的问题。有时，他会坐在角落里一本正经地读着书，有时又会热情地与顾客交谈，分享他的阅读心得。（1）本文的主旨是什么？内容：表达对小书店及店主的敬爱之情，赞颂书籍对人心灵的滋养。（2）文中“不起眼”一词的作用是什么？内容：突出书店的平凡，反衬其温暖与独特，增添文章的吸引力。（3）文中“店主”这一形象具有哪些特点？内容：细心、热情、和蔼、有文化底蕴。（4）作者对书店的情感态度如何？内容：作者对这家书店充满喜爱与怀念，体现了对书籍与人文关怀的重视。答案：（1）B（2）A（3）D（4）C解析：（1）文章主旨是对书店及店主的赞赏；（2）“不起眼”从侧面烘托