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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音,写词语。

二、选择题

2、下列各组加点字的注音有误的一项是(

)A.琥珀(pò)

崭新(zhǎn)

癌症(ái)

鲲鹏(péng)B.预兆(zhào)

细菌(jūn)

澎湃(bài)

繁衍(yǎn)C.迟钝(dùn)

挣扎(zhá)

里程碑(bēi)

开辟(pì)D.实践(jiàn)

宛若(wǎn)

乒乓(pīng)

栖息(qī)

3、下列词语书写全部正确的一项是(

)A.呼风换雨

黑暗无光

远洋船舶B.腾云驾雾

王公贵族

成控电话C.归根到底

出乎意料

百年历程

4、依次填入下列文段中横线上的词语,最恰当的一项是(

读书是一种思维的训练、人格的修炼、内心的历练。所以,爱读书的人,说话有

,掷地有声;为人有

,豁达淡泊;生命有

,深远厚重。恰如季羡林老先生所言,天下第一好事,还是读书。

①质量

②分量

③海量

④雅量A.②③④B.②④①C.①④②D.①②④

5、下面四类人分别可以用哪个词语表示(

①爷爷话不多,一个人包揽了家里所有的活儿。

②妹妹做事情不知道自己拿主意,别人说什么她都说“好”。

③表弟不小心把杯子打破了,妈妈却以为是我做的,狠狠地批评了我。

④我的同桌性格温顺,说话轻声细语的。A.老黄牛

哈巴狗

小绵羊

替罪羊B.老黄牛

应声虫

替罪羊

小绵羊C.老黄牛

应声虫

小蜜蜂

小绵羊D.老黄牛

哈巴狗

替罪羊

小绵羊

三、非选择题

6、仿照例句写句子。

(1)山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。

无论……都……

____________________________________

(2)首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。

首先……其次……

______________________________________

7、修改病句。

(1)芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像仿佛盖了一层厚厚的白雪。

___________________。

(2)她发明那两双芦花鞋既像四只鸟窝,又像两对鸟。

___________________。

8、关联词填空。

(1)科学家们提出,鸟类(

)和恐龙有亲缘关系,(

)很可能就是一种小型恐龙的后裔。

(2)(

)在只有几个癌细胞的时候(

)能够发现的话,死亡率会大大降低。

(3)它不知要摔多少跟头,(

)跌倒了马上起来,再跑再跌。

(4)(

)多么贪睡的人(

)得起来看看,是不是有了黄鼠狼。

四、日积月累

9、根据课文内容填空并答题。

(1)儿童天真活泼,好奇好胜,于是杨万里写下______________,______________。

(2)在辛弃疾的眼中,孩子是顽皮淘气的,所以他写下__________________,

____________________。这句话出自于《清平乐·村居》,其中《清平乐》是这首词的_____________。

(3)小方回到家乡,眼前一片梅黄杏肥,他当时立刻想到范成大的那句诗______________________,______________________。

(4)梅花的生长环境“险、寒”,却仍然保持美丽坚贞,所以毛泽东写下___________________,______________________。

五、阅读与理解

10、阅读平台。白鹅(节选)这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相(①xiānɡ②xiànɡ)中。鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看(①kān

②kàn)守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。1.把文中加点字正确读音的序号依次写在下面的横线上。

_______________

_____________________

2.照样子,写词语。

例:左顾右盼(含有反义词的四字词)

__________

_______________

3.第三自然段在文中有什么作用?

_________________________________________________________

4.体会文中画横线的句子中冒号的用法,并从下面的词语中选一个,仿照写一写。

活泼的小狗

细心的小亮

热心肠的奶奶

_______________________________________________________________

5.最后一个自然段把鹅和鸭的步调进行比较,这样写有什么好处?

_________________________________________________________

11、阅读短文,完成练习。车把上的纸鹤①一年暑假,我独自一人去江南一座古城旅游。古城的景点很多,但都分散在各处。我这个穷学生只能从一家车行里租一辆七成新的自行车,骑车浏览古城。②第三天下午,我骑车来到郊外的一个著名风景区,环顾四周,没有找到寄存自行车的地方,只看见公园对面那片小树林里,横七竖八地放着几辆自行车。于是,我便将自行车也往那里一放,返身兴致勃勃地买票进了公园。③当我坐上了驶往湖心岛的游船时,猛地想起自行车好像忘了上锁,一摸口袋,果然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗,心想:

!苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳,我就像箭一般地蹿上岸,拼命朝公园出口处跑。④出了公园大门,我远远地朝对面那片林子望去,不好,那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我的心狂跳不已,跑过去一看,啊!不禁喜出望外,正是我租来的那辆车呢!可是车是锁着的,仔细一看,车把的刹车上夹着一只用纸做的鹤。我的心头涌上一阵希望:那车钥匙会不会就在纸鹤里呢?取下纸鹤,一摸,硬硬的,它的肚子里果然藏着一把钥匙!⑤我端详着这只可爱的纸鹤,竟然发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字:“叔叔,请小心!”激动的暖流顿时传遍全身……⑥如今,这纸鹤已成为我的珍藏,它珍藏着那位好心孩子对我的一份关爱,也珍藏着我对他的一份怀念。1.“顾”字在字典中的解释有:①回头看,泛指看;②拜访;③照管,注意。“环顾四周”中“顾”的意思是______。(填序号)

2.联系上下文,在文中横线处将“我”的心理活动写下来。

3.梳理故事内容,完成表格。故事发生的时间故事发生的地点故事的主要人物一年暑假___________

4.根据文中叙述的内容,给下列反映作者感情变化的词语排序。(填序号)

①喜出望外

②兴致勃勃

③激动不已

④心急如焚

正确的顺序是:________________。

5.把车钥匙放在纸鹤里有什么好处?下列说法正确的一项是(

)A.既安全收藏了钥匙,又装饰了单调的自行车B.车主人能够心领神会,而别人不会轻易发现C.跟车主人闹着玩儿,给对方一个惊喜6.看到纸鹤,“我”为什么会“激动的暖流顿时传遍全身”?

___________________

六、语言综合运用

12、根据情境,按要求写话。

在做核酸检测时,小张时常把口罩摘下来,还说我已经打过疫苗了。请你提醒他。

(1)用反问句提醒:____

(2)用陈述句提醒:

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