2026学年吴忠市盐池县数学三年级第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2026学年吴忠市盐池县数学三年级第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．☆和△分别代表一个数，☆＋△＝12，☆＝△＋△＋△；☆＝（________），△＝（________）。2．一个小数的小数点向右移动一位后，和原数相加的和为40.26，那么原数是_____.3．妈妈今年（________）岁，明年妈妈的年龄是林毅的（________）倍。4．在钟面上秒针从数字“3”走到数字“8”，经过（____）秒．5．小明早上8：00开始上第一节课，每节课40分钟，小明下第一节课的时间是（______）。6．下午6时是_________时。22时是晚上_________时。7．两个完全相同的长方形，长是8厘米，宽是4厘米，拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长是（________）厘米。8．观察每组中的第一道算式，照样子把下面的算式填完整。（1）56×7＝350＋4274×9＝____＋____（2）72÷4＝10＋878÷3＝____＋____二、仔细推敲，认真辨析。1．121×5的积末尾只有一个1．（_____）2．一根铁丝截去了它的后，再接上米，长度和原来一样．_____3．将下面的两个小平行四边形，拼成一个大平行四边形，有两种拼法.（_____）4．8的9倍是72，9的8倍是72。（________）5．不能化成有限小数．_____三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．751×4积的末尾有（）个1．A．1 B．2 C．32．一个数乘5，得到的数比原来的数多84，原来的数是（）A．84 B．48 C．21 D．153．下面三个图形的周长相比，（）。A．相等 B．甲最长 C．乙最长 D．丙最长4．63-33=30

30÷5=6把上面算式合并成一个综合算式正确的是（

）A．63-33÷5

B．（63-33）÷5 C．5÷（63-33）5．1时50分等于多少分？（

）A．150分 B．110分 C．650分6．一个正方形被分成了两个同样的三角形，其中一个三角形的周长是这个正方形周长的（）。A．一半 B．不到一半 C．一半多7．②位置看到的是（）。A． B． C．8．用12个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，周长最短的长方形（）。A．长12厘米，宽1厘米 B．长6厘米，宽2厘米 C．长4厘米，宽3厘米 D．长4厘米，宽2厘米9．（）年的二月是28天．A．平 B．闰 C．每10．一筐苹果质量约为35（）。A．克 B．千克 C．吨四、认真细致，我会算。1．口算。47＋38＝______

64－27＝______

260＋80＝______

240－60＝______

65－47＝______

54＋38＝______

960－80＝______

780＋60＝______2．列竖式计算。3．计算.884÷4×5854÷（76﹣69）（54+17）×6536﹣368÷4五、操作题1．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。2．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。六、生活问题，我会解。1．聪聪一家人准备乘坐高铁去长沙的橘子洲头玩，高铁票每张123元，买4张票需要多少钱？2．学校买来3箱苹果，每箱45个，现在把它分给5个班，平均每个班分得多少个？3．乌龟和蜗牛进行20分米赛跑，乌龟已经跑了15分米，蜗牛跑了7分米，乌龟比蜗牛多跑了几分米？4．用两个长是6厘米、宽是3厘米的长方形分别拼成一个长方形或一个正方形。它们的周长分别是多少厘米？（画出简单示意图并解答）5．一支铅笔原长8厘米，用去6毫米后，现在这支铅笔有多长?

参考答案一、神奇小帮手。1、93【分析】将☆＋△＝12中的☆换成三个△，先求出△的值，再求出☆的值即可。【详解】将☆＝△＋△＋△代入☆＋△＝12得：△＋△＋△＋△＝12即4△＝12所以△＝3将△＝3代入☆＋△＝12得：☆＋3＝12，所以☆＝9。【点睛】解决简单的等量代换问题，把两个图形替换成同一个图形是解决问题的关键。2、3.66【详解】40.26÷（10+1）＝40.26÷11＝3.663、356【分析】根据题意可知，用林毅今年的年龄乘7，求出妈妈今年的年龄。再求出明年妈妈和林毅的年龄，用明年妈妈的年龄除以明年林毅的年龄解答。【详解】5×7＝35（岁）则妈妈今年35岁。（35＋1）÷（5＋1）＝36÷6＝6则明年妈妈的年龄是林毅的6倍。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。4、25【详解】略5、早上8:40【详解】略6、1810【分析】用普通计时法表示下午或晚上的时间时，要在时刻前加上“下午”或“晚上”二字；18时是下午时刻，记作：下午6时；22时是晚上时刻，记作：晚上10时。【详解】下午6时是18时；22时是晚上10时。【点睛】此题考查了普通计时法与24时计时法的转化，注意普通计时法表示下午或晚上时，要在时刻前加上“下午”或“晚上”。7、40【分析】把这两个长都是8厘米，宽都是4厘米的长方形拼成一个大长方形，是以4厘米的边为公共边来拼的，拼成的大长方形的长是（8＋8）厘米，宽是4厘米，根据长方形的周长公式可求出它的周长。【详解】（8＋8＋4）×2＝（16＋4）×2＝20×2＝40（厘米）【点睛】本题的重点是确定拼图时是以哪条边为公共边来拼的，拼成后长方形的长和宽是多少，再根据周长的计算方法进行计算。8、63036206【分析】74＝70＋4，先算出70乘9，再算4乘9，最后把两个积相加即可。78＝60＋18，先算出60除以3的商，再算出18除以3的商，最后把两个商相加即可。【详解】70×9＝6304×9＝36所以74×9＝630＋3660÷3＝2018÷3＝6所以78÷3＝20＋6【点睛】通过从两个示例中找出内在联系，进行仿写是解决本题的关键。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【解析】解：121×5=611积是611，末尾有两个1，原题说法错误．故答案为错误．【分析】先根据三位数乘一位数的计算方法求出积，再进一步判断．2、×【分析】如果这根铁丝长为1米，1米的等于米，这根铁丝截去米，再接上米，长度和原来一样；如果这根铁丝长不足1米，不足1米的也不足米，这根铁丝截去短，再接上的长，长度比原来长；如果这根铁丝长大于1米，大于1米的也大于米，这根铁丝截去长，再接上的短，长度比原来短．【详解】当这根铁丝长为1米，1米的等于米，这根铁丝截去米，再接上米，长度和原来一样；当这根铁丝长不足1米，不足1米的也不足米，这根铁丝截去短，再接上的长，长度比原来长；如果这根铁丝长大于1米，大于1米的也大于米，这根铁丝截去长，再接上的短，长度比原来短；由于这根铁丝的长度不确定，因此，截去了它的后，再接上米，与原来的长度无法比较原题说法错误．故答案为：×【点睛】这根铁丝截去的是受这根铁丝长度的限制，是一个不确定的长度，接上的长度是一个确定的长度，因此，与原来的长度无法比较．3、正确【解析】①把两个平行四边形上下底边拼在一起组成一个平行四边形；②把两个平行四边形左右两个底边拼在一个拼成一个平行四边形.【详解】把这两个小平行四边形拼成一个大平行四边形，有两种拼法，原题说法正确.故答案为：正确4、√【分析】要求8的9倍是多少，用8×9解答。要求9的8倍是多少，用9×8解答。【详解】8×9＝72，9×8＝72则8的9倍是72，9的8倍是72。故答案为：√。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。5、×【详解】约分后是，分母中只有质因数2，所以能化成有限小数．所以题干的说法是错误的．故答案为：×．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】略2、C【详解】84÷（5﹣1）＝84÷4＝1答：原来的数是1．故选C．3、D【分析】周长是指封闭图形一周的长度，通过平移把不规则图形的周长转化为规则图形的周长，与甲的周长进行比较即可解答。【详解】从下图可以看出，乙通过平移后的图形与甲完全相同，所以甲的周长＝乙的周长；丙通过平移转化成一个与甲相同的长方形，再加2条短线段，丙的周长＞甲的周长＝乙的周长；故答案为：D。【点睛】本题考查不规则图形的周长，可以通过平移转化成规则图形的周长。4、B【详解】根据题意可知，把分步算式合并成一个综合算式时，除法和减法同时存在，如果要先算减法，需要将减法加上小括号先算，据此解答.5、B【详解】1时50分=60分+50分=110分.故答案为：B.【点睛】1小时=60分，要求1时50分等于多少分，先化单位，再相加，据此列式解答.6、C【分析】通过上图可知，一个三角形的周长等于正方形的一半加上正方形对角线的长度，所以一个三角形的周长比正方形周长的一半要多，据此即可解答。【详解】根据分析可知，一个正方形被分成了两个同样的三角形，其中一个三角形的周长是这个正方形周长的一半多。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对周长概念的掌握及灵活运用。7、A【分析】通过上图可知，②位置看到的是恐龙的侧面，并且头在左边，尾巴在右边，据此即可解答。【详解】根据分析可知，②位置看到的是选项A的图片。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。8、C【分析】如图所示，用12个正方形拼成一个长方形，可以拼成长12厘米宽1厘米的长方形，可以拼成长6厘米宽2厘米的长方形，也可以拼成长4厘米宽3厘米的长方形。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，分别求出三个长方形的周长，再比较解答。【详解】（12＋1）×2＝26（厘米）（6＋2）×2＝24（厘米）（4＋3）×2＝14（厘米）14＜24＜26则周长最短的长方形是长4厘米，宽3厘米。故答案为：C。【点睛】本题考查图形的拼组问题，当长方形的长和宽越接近的时候，周长越短。熟练掌握长方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。9、A【详解】略10、B【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一筐苹果质量用“千克”作单位。【详解】一筐苹果质量约为35千克。故答案为：B。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。四、认真细致，我会算。1、85373401801892880840【详解】略2、237；1408【分析】根据整数乘法笔算方法进行计算即可解答。【详解】79×3＝237352×4＝14083、1105122426444【分析】（1）按照从左到右的顺序加上；（2）先算减法，再算除法；（3）先算加法，再算乘法；（4）先算除法，再算减法.【详解】（1）884÷4×5＝221×5＝1105（2）854÷（76﹣69）＝854÷7＝122（3）（54+17）×6＝71×6＝426（4）536﹣368÷4＝536﹣92＝444五、操作题1、【详解】略2、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。六、生活问题，我会解。1、492元【详解】123×4=492（元）2、27个【详解】略3、8分米【分析】乌龟跑的距离－蜗牛跑的距离＝乌龟比蜗牛多跑了几分米。【详解】15－7＝8（分米）答：乌龟比蜗牛多跑了8分米。【点睛】