江苏省扬州市2026-2026学年高二上学期期末考试试题生物

江苏省扬州市2026-2026学年高二上学期期末考试试题生物卷首语本试卷旨在全面考查本学期以来学生对生物学核心概念、基本原理及实验技能的掌握程度，注重检验学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力，同时渗透对科学思维、科学探究及生命观念的考查。希望同学们能沉着冷静，细致作答，充分展现自己的学习成果。一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是（）A.细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用B.叶绿体是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”C.内质网是由膜连接而成的网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”D.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器2.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。下列关于酶的叙述，正确的是（）A.酶在催化反应前后，其分子结构会发生改变B.酶提供了反应过程所必需的活化能，从而提高化学反应速率C.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构D.探究温度对酶活性的影响时，不宜选择过氧化氢酶作为实验材料3.ATP是细胞的能量“通货”，下列关于ATP的叙述，正确的是（）A.ATP分子由一个腺嘌呤和三个磷酸基团组成B.ATP与ADP的相互转化属于可逆反应C.ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能D.细胞内ATP的含量很高，以满足生命活动对能量的需求4.光合作用和细胞呼吸是细胞代谢的两个重要过程。下列关于两者的叙述，正确的是（）A.光合作用的场所是叶绿体，细胞呼吸的场所是线粒体B.光合作用产生的O₂全部来自水，细胞呼吸产生的CO₂全部来自葡萄糖C.光合作用光反应阶段产生的ATP用于暗反应，细胞呼吸产生的ATP用于各项生命活动D.光合作用和细胞呼吸都能产生[H]，且[H]的来源和去路完全相同5.细胞的生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡等。下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A.细胞分化使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率B.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，与环境因素无关C.衰老细胞的细胞核体积减小，核膜内折，染色质收缩、染色加深D.细胞癌变是细胞的正常基因突变为原癌基因和抑癌基因的结果6.减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）A.减数分裂过程中染色体复制两次，细胞分裂一次B.减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合C.减数第二次分裂后期，着丝点分裂，同源染色体分离D.精原细胞经过减数分裂形成四个精细胞，卵原细胞经过减数分裂形成一个卵细胞和三个极体7.孟德尔通过豌豆杂交实验，发现了基因的分离定律和自由组合定律。下列关于孟德尔遗传规律的叙述，错误的是（）A.基因的分离定律和自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期B.孟德尔遗传规律适用于所有真核生物的核基因遗传C.两对相对性状的遗传实验中，F₂出现了16种配子组合方式和9种基因型D.孟德尔运用假说—演绎法发现了遗传规律8.基因是有遗传效应的DNA片段。下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，正确的是（）A.一条染色体上只有一个DNA分子，一个DNA分子上只有一个基因B.基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体C.DNA分子的多样性和特异性主要与它的空间结构密切相关D.基因是DNA片段，DNA片段不一定是基因9.中心法则揭示了遗传信息在生物大分子间的传递规律。下列关于中心法则的叙述，正确的是（）A.人体细胞中能发生DNA复制、转录和翻译过程B.RNA病毒都能进行逆转录过程C.转录过程中，DNA的两条链都可作为模板D.翻译过程中，密码子与反密码子的配对遵循碱基互补配对原则，即A与T配对，C与G配对10.基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A.基因突变一定会引起生物性状的改变B.基因突变在自然界中普遍存在，且具有不定向性C.人工诱导的基因突变都是有利的D.基因突变只能发生在细胞分裂的间期11.人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病。下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A.单基因遗传病是指受一个基因控制的遗传病B.猫叫综合征是一种染色体数目异常遗传病C.禁止近亲结婚可显著降低隐性遗传病的发病率D.通过遗传咨询和产前诊断等手段，能够完全避免遗传病的发生12.现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位，突变和基因重组产生进化的原材料，自然选择决定生物进化的方向，隔离是物种形成的必要条件。下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A.生物进化的实质是种群基因型频率的改变B.地理隔离一定会导致生殖隔离C.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率D.共同进化仅指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展13.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（）A.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变B.神经—体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制C.血浆渗透压的大小主要与蛋白质和无机盐的含量有关D.人体剧烈运动后，血浆pH会明显下降14.神经调节是动物和人体生命活动调节的主要方式。下列关于神经调节的叙述，正确的是（）A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位，由细胞体和轴突组成B.兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元之间以化学信号的形式传递C.神经递质作用于突触后膜后，一定会引起突触后膜兴奋D.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，所有感觉都在大脑皮层产生15.体液调节是指某些化学物质（如激素、CO₂等）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。下列关于体液调节的叙述，正确的是（）A.激素调节是体液调节的主要内容B.激素都通过血液循环运输到全身各处，并作用于靶细胞、靶器官C.甲状腺激素的分泌只受下丘脑的分级调节D.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活16.免疫调节是机体维持稳态的重要调节机制。下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成B.体液免疫中，浆细胞能识别抗原并产生抗体C.过敏反应是机体首次接触过敏原时发生的组织损伤或功能紊乱D.艾滋病是一种免疫缺陷病，是由HIV攻击T细胞引起的17.植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。下列关于植物激素的叙述，正确的是（）A.生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长B.脱落酸能促进细胞分裂和果实成熟C.乙烯在植物体各个部位都能合成，主要作用是促进细胞伸长D.赤霉素能促进种子萌发和果实发育，抑制细胞分裂18.种群是指在一定的自然区域内，同种生物的全部个体。下列关于种群特征的叙述，正确的是（）A.种群密度是种群最基本的数量特征，能反映种群数量的变化趋势B.出生率和死亡率是决定种群密度的直接因素C.年龄组成可以预测种群未来的数量变化D.性别比例对种群密度没有影响19.群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。下列关于群落的叙述，正确的是（）A.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征B.群落中植物的垂直结构为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件C.群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程D.初生演替和次生演替的主要区别是演替的速度不同20.生态系统是由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。下列关于生态系统结构的叙述，正确的是（）A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量B.生产者都是自养生物，主要是绿色植物C.消费者都是异养生物，只能是动物D.分解者都是细菌和真菌，能将有机物分解成无机物二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）21.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A.自由扩散不需要载体蛋白协助，也不需要消耗能量B.协助扩散需要载体蛋白协助，但不需要消耗能量C.主动运输既需要载体蛋白协助，也需要消耗能量D.大分子物质都通过胞吞或胞吐的方式进出细胞22.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都在细胞质基质中进行B.有氧呼吸的第二阶段需要水的参与，第三阶段产生水C.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量，生成少量ATPD.人体细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳23.下列关于遗传物质的探索历程的叙述，正确的是（）A.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质B.艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验进一步证明了DNA是遗传物质C.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质D.烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了RNA是遗传物质24.下列关于动物激素调节的叙述，正确的是（）A.激素不组成细胞结构，不提供能量，不起催化作用B.激素调节具有微量和高效的特点C.激素通过体液运输到全身各处，但只作用于特定的靶细胞、靶器官D.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，因此体内需要源源不断地产生激素25.下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（）A.生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的B.能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是10%～20%C.生产者固定的太阳能是流经生态系统的总能量D.研究能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分三、非选择题（本大题共5小题，共45分）26.（8分）下图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称。请据图回答：（注：此处应有图示，实际考试中会提供。为方便理解，假设图中①为光反应，②为暗反应，③为有氧呼吸第一阶段，④为有氧呼吸第二阶段，⑤为有氧呼吸第三阶段；a为水，b为氧气，c为[H]，d为ATP，e为二氧化碳，f为葡萄糖，g为丙酮酸，h为水。）（1）图中①表示的生理过程是_________，其发生的场所是叶绿体的_________。（2）图中物质b是_________，物质e是_________。（3）图中④过程发生的场所是_________。⑤过程中，[H]与_________结合生成物质h，并释放大量能量。（4）若该植物在光照充足的条件下，突然停止光照，短时间内叶绿体中C₃含量将_________（填“增加”、“减少”或“不变”）。（5）写出图中③、④、⑤过程所示生理活动的总反应式：________________________。27.（9分）下图是某动物（2n=4）的细胞分裂示意图。请据图回答：（注：此处应有图示，实际考试中会提供。假设甲图为有丝分裂中期，乙图为减数第一次分裂后期，丙图为减数第二次分裂后期。）（1）甲图所示细胞处于_________分裂的_________期，该细胞中含有_________对同源染色体，_________条染色单体。（2）乙图所示细胞的名称是_________，该细胞中染色体的行为变化是_________。（3）丙图所示细胞分裂结束后，形成的子细胞的名称是_________，该子细胞中含有_________条染色体。（4）上述三图中，不含同源染色体的是_________图。28.（9分）某种植物的花色有红色和白色两种，由一对等位基因（A、a）控制。下表是该植物花色的三组杂交实验结果。请分析回答：杂交组合亲本表现型F₁表现型及植株数:-------:---------:----------------甲红花×白花红花（405），白花（411）乙红花×红花红花（1240），白花（420）丙红花×白花红花（812），白花（0）（1）根据杂交组合_________可判断出该植物花色的显性性状是_________。（2）杂交组合甲中，亲本红花植株的基因型是_________，F₁红花植株的基因型是_________。（3）杂交组合乙中，F₁红花植株的基因型有_________种，其中纯合子所占的比例是_________。（4）杂交组合丙中，F₁红花植株自交，后代的表现型及比例是_________。若让F₁红花植株与白花植株杂交，后代的表现型及比例是_________。29.（9分）下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，其中TRH表示促甲状腺激素释放激素，TSH表示促甲状腺激素。请据图回答：（注：此处应有图示，实际考试中会提供。图示中下丘脑分泌TRH作用于垂体，垂体分泌TSH作用于甲状腺，甲状腺分泌甲状腺激素。甲状腺激素反过来会抑制下丘脑和垂体的分泌