2025~2026学年上海松江区七年级下学期期中考试语文试卷

2025~2026学年上海松江区七年级下学期期中考试语文试卷一、积累运用阅读下面文字，完成小题。中华民族是一个“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”的民族，也是不屈不挠，坚不可摧的民族。它总能在逆境中奋起，力挽狂lán（），在挑战中前行，浩dàng（）向前，谱写出壮丽辉煌的史诗。无数志士仁人以坚定的信仰和深挚的家国情怀，书写了可歌可泣的英雄篇章。有《黄河颂》对黄河母亲的热情歌颂，有《土地的誓言》对沦陷故土的_____，有《谁是最可爱的人》中志愿军战士血战松骨峰的_____，有《老山界》里红军队伍笑对艰险的_____。1．根据拼音写汉字。力挽狂lán()浩dàng()2．填入文中横线处的短语，下列最恰当的一项是（）

A．炽热告白坚强意志豪迈情怀B．豪迈情怀炽热告白坚强意志C．炽热告白豪迈情怀坚强意志D．坚强意志炽热告白豪迈情怀3．下列表述不正确的一项是（）

A．《谁是最可爱的人》的作者魏巍，以真实感人的笔触刻画了志愿军战士的英雄形象。B．《老山界》是陆定一创作的回忆录，记叙了红军长征途中翻越老山界的经过。C．《黄河颂》是《黄河大合唱》的第二乐章，由光未然作词，赞美了黄河和中华民族的伟大精神。D．《土地的誓言》是端木蕻良的代表作，以第三人称叙事，抒发了对沦陷区故乡的思念。二、默写4.默写（1）故园东望路漫漫，_________。（岑参《逢入京使》）（2）_________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）（3）草树知春不久归，_________。（韩愈《晚春》）（4）《木兰诗》中的“_________，________”不仅表现了战事旷日持久惨烈异常，也交代了木兰九死一生凯旋而归。三、文言文阅读阅读下列文言文，完成8—12题【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【丙】宋之钟弱翁，为某县之令，自以为书佳，故好谤讥榜额所书。凡所至，有不适己者，必令人去而重书之。然其书实不工①。曾过一山寺，有高阁壮丽。弱翁与僚属部曲②拥立，望其额，曰：“定惠之阁”，旁题姓名漫灭。弱翁称谬，使僧梯取之，欲更书之。僧拂拭就视，乃颜真卿所书，弱翁顾谓僚属曰：“如此好字，何不刻石永存。”传者以为笑。【注释】①工：好。②僚属部曲：部下官员侍从兵士5．【甲】文选自《_______》（书名），【乙】文作者是______（朝代）文学家。6．用现代汉语翻译【乙】文的中画线句7．为下列句中加点字选择正确的解释。（1）自以为大有所益。()A.增加B.好处C.更加D.渐渐（2）故好谤讥榜额所书。()A.原因B.原来的C.所以D.故意8．【甲】文中吕蒙学问精进的表现是_______________；【乙】文中陈尧咨擅长射箭的具体表现是______________；【丙】文中钟弱翁认为山寺榜额上的字写得好的原因是_______________。（以上三问，都请用自己的话回答。）9．以下对三篇作品理解最恰当的一项是（）

A．【甲】文、【乙】文和【丙】文都十分注重通过对人物间对话的描写来刻画人物形象。B．【甲】文鲁肃与吕蒙结友与孙权劝学无必然联系；【乙】文告诉我们熟能生巧的道理。C．【甲】文鲁肃前后态度变化与吕蒙学有所成有必然联系，【丙】文钟弱翁对山寺榜额前后态度变化是导致自己遭人嘲笑的主要原因。D．【乙】文中的陈尧咨和【丙】文中的钟弱翁都是有特长而骄傲自大，自以为是的人。四、现代文阅读阅读下文，完成下面小题老山界（节选）①半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候睡着了。②黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。③又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号、演说，帮助病员和运输员。忙了一会儿，再向前进。④走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是九十度的垂直石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。⑤很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。⑥这很陡的山爬完了。我以为三十里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有二十多里很陡的山。⑦昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。⑧快要到山顶，我已经落得很远了。许多运输员都走到前头去了，剩下来的是医务人员和掩护部队。医务人员真是辛苦，因为山陡，伤员病员都下了担架走，旁边需要有人搀扶着。医务人员中的女同志们英勇得很，她们还是处处在慰问和帮助伤员病员，一点也不知道疲倦。回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？⑨到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会儿。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。⑩下山十五里，也是很倾斜的。我们一口气儿跑下去，跑得真快。路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。在每条溪流的旁边，有很多战士们用脸盆、饭盒子、茶缸煮粥吃。我们虽然也很饿，但仍旧一气儿跑下山去，一直到宿营地。⑪这回翻山使部队开始养成一种新的习惯：那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃，煮东西吃。这种习惯一直保持了很久。⑫老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很。10．下面对选文理解与分析不恰当的一项是（）

A．“抢了一碗就吃”中“抢”字生动地写出了红军战士抓紧时间吃饭、行军急切。B．写雷公岩“几乎是九十度的垂直石梯”，突出山路陡峭，表现行军之难。C．“敌人飞机的叹息”一句，运用拟人的修辞，进一步表现红军的乐观和坚定。D．“将来要在这里立个纪念碑”，是作者登顶后的一时感慨，对表现主旨没有作用。11．选文第①段“除此以外，就是寂静”，却随后又细致描写了多种声响，这样写是否矛盾？请简要分析。12．选文从多角度写红军翻越老山界的困难，请概括这些困难，并说说作者这样写的用意。困难：________________用意：________________13．文中作者直接抒发感受的句子有重要作用，请分析下面语句的表达效果。老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很。阅读下文，完成下面小题父亲在城坡上养牛①南山下的公路开通后，我常到那里散步。路边草坡上一头悠闲吃草的牛让我好奇。走向那头牛，我认识了放牛的刘老汉。国庆假期，刘老汉的儿子回来陪父亲放牛，博士毕业的他已是一家公司的高管。他向我娓娓道来“父亲在城坡上养牛”的故事——②我家门前是长江，江那边是古老的万州。父亲名叫长江。祖辈们一直在江边种地。爷爷给父亲取名长江，就是要他记住___________。③村庄种了很多蔬菜。大家都去种菜，父亲就把村里所有的水田承包过来，赶着大黄牛在田里耕田。④长到读小学的年龄，父亲没有给我牛绳，也没有给我锄头，他到江那边给我买了新书包。他指着对面的城市，要我一定要读书读到江那边去。⑤长江上开始修建一座座桥。汽车开过长江，城市也开始从我们的村庄长出来。突然间，菜地上有了高楼。村里的有钱人一下多起来，那些曾经的田地变成了银行卡上的数字。我家的田地也变成了那些数字，只是，父亲从来没有告诉过我是多少。⑥山下留下很多适宜“生长”城市的山坡，我把那片坡叫“城坡”。不用再操心田地上的事，父亲把大黄牛卖到山那边的村庄，带着母亲把家里剩下的几小块菜地种上蔬菜，又在城坡上开垦了几块小菜地。⑦我结婚那年，母亲去世，她倒在了家里的菜地上。我说什么也不再让父亲种菜，让他到上海和我们一起住。可父亲说，走那么远，你母亲不认识路啊。我只好在长江边的小区给父亲买了江景房，那片小区正是父母当年种过的稻田。⑧为了让父亲不再种菜，我把父亲的农具悄悄送给了别人。没有了农具，也没有了菜地，父亲每天都会翻过南山，到村庄去看那些田地、那些庄稼。直到有一天，父亲看见一头跟在母牛身后的小黄牛。⑨放牛的也是一个老汉。犹豫了很久，父亲终于向他说出自己的心思。父亲看中那头小黄牛，想买下它，那是一头很有力的耕牛。老汉笑着说，我就知道老哥会说出这话，只是还没教会这头小黄牛犁田，剩下的就靠老哥自己了。⑩父亲牵着小黄牛回到南山下的城坡。一头小黄牛在路上踏蹄，引来一连串的好奇目光。⑪城坡上，开始有了一头小黄牛和放牛的父亲。每年春节，我们回来和父亲一起在南山下的城坡上放牛，一家人徜徉在城坡上、小溪边、牛铃声里，那是父亲一年中最幸福的时光。⑫“小黄牛好漂亮啊，比照片上还要漂亮！”这些是从南山下茶屋走来的年轻人，茶屋由村里的老房子改造而来。年轻人摆着姿势在城坡上照相，背景自然是那头小黄牛。看见这样一头耕牛，兴奋的不只是我们这些从乡村走出来的人，耕牛哞哞声唤醒了很多柔软的心思。⑬走向一头牛，走向岁月的深处，我们骨子里永远有农耕的血脉。⑭父亲指给我看，说村里的田在洄澜塔下、聚鱼沱上、岑公洞前和樱花渡附近。每一块田都在父亲的心中，那是父亲当年和牛一起一步步踏实走过的。14．阅读文章②-⑪段，梳理概括文中所写的与父亲有关的事。（1）父亲承包村里所有的水田，赶牛耕田劳作养家。（2）___________________（3）父亲没有告诉我家里田地被占用补偿款有多少。（4）父亲卖掉大黄牛，带着母亲种蔬菜，开垦菜地。（5）___________________（6）父亲每天翻过南山到村庄去看那些田地和庄稼。（7）____________________15．请仔细阅读第②段的内容，将所缺的横线上的内容补充完整。16．对于第⑥段内容理解最恰当的一项是（）

A．本段中的两个“”作用不同：前者是特殊含义，后者是特定称谓。B．因为田地没有种的价值，不用再操心了，所以父亲就把大黄牛卖了。C．父亲带着母亲一起种菜，开垦小菜地，是想通过卖菜挣钱养家糊口。D．母亲跟着父亲终日辛苦的种菜，开垦菜地，导致母亲倒在了菜地上。17．有读者说，文中的父亲因为无田可种，就卖掉了大黄牛，后面更是无田可种，却又买了一头小黄牛，这样的做法很矛盾，你认可吗？请说说你的理解。五、综合性学习为了提升整本书阅读的效率，班级同学开展了“AI辅助阅读——《骆驼祥子》整本书阅读专题探究活动”，请你完成以下三个任务。18．【任务一】AI助手解标题小说标题往往有“画龙点睛”的作用。如果向AI助手提问：“《骆驼祥子》这部小说为什么以‘骆驼祥子’为题？请至少说出两个作用。”AI会给出一个初步答案。请你根据对小说的理解，将AI回答中空缺的关键词补充完整。AI回答示例：小说以“骆驼祥子”为题，主要有两个作用：第一，“骆驼”是主人公祥子的外号，它源于祥子的一次关键经历——卖掉骆驼得到了一些钱，重新燃起生活的希望。第二，这个外号也象征了祥子如同骆驼般________的初期性格。暗示了其从一个体面、要强的劳动者，到最终被旧社会摧残