2026苏教版三年级语文下册成语和句子练习

2026苏教版三年级语文下册成语和句子练习同学们，语文学习就像建造一座高楼大厦，成语和句子就是其中重要的基石。准确理解和运用成语，能让我们的语言更生动、表达更精炼；掌握句子的奥秘，则能让我们把意思说清楚、写明白。这份练习旨在帮助大家巩固本学期所学的成语知识，提升句子运用能力，让我们一起在语文的世界里探索与成长吧！一、成语积累与运用成语是中华语言的瑰宝，蕴含着丰富的文化内涵和智慧。让我们通过以下练习，加深对成语的理解和运用。(一)看图猜成语仔细观察下面的图画（此处可根据实际教材配图或常见成语情境描述，例如：一只小鸟站在树枝上唱歌，旁边有花有草），猜猜它们分别描绘了哪个成语，并写在横线上。1.（提示：形容春天美好的景象，鸟儿鸣叫，花儿飘香）_______________2.（提示：形容注意力高度集中，眼睛一动不动地看着）_______________3.（提示：形容做事慌张，没有条理）_______________(二)解释成语意思请你选择本学期学过的3个成语，分别写出它们的意思，并尝试用每个成语说一句话。1.成语：_______________意思：_________________________________________________造句：_________________________________________________2.成语：_______________意思：_________________________________________________造句：_________________________________________________3.成语：_______________意思：_________________________________________________造句：_________________________________________________(三)成语填空，并选择其中一个成语写一段话1.春（）拂面2.（）色满园3.自言自（）4.揠苗（）长5.亡羊（）牢6.（）疲力尽我选择的成语是：_______________我写的一段话：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)按要求写成语1.写出两个描写春天的成语：_______________、_______________2.写出两个含有数字的成语：_______________、_______________3.写出两个AABB式的成语：_______________、_______________二、句子乐园句子是我们表达思想的基本单位。掌握不同类型的句子，能让我们的表达更加灵活多样。(一)认识句子类型下面的句子分别属于什么类型？（填“陈述句”、“疑问句”、“感叹句”或“祈使句”）1.公园里的花真美啊！（）2.你今天完成作业了吗？（）3.我们要好好学习，天天向上。（）4.请把你的书借给我看一下。（）(二)扩写句子（给句子“添枝加叶”）例：小鸟唱歌。（可爱的）小鸟（在树上）（快乐地）唱歌。1.太阳升起来了。（）太阳（）（）升起来了。2.小朋友做游戏。（）小朋友（）（）做游戏。(三)缩写句子（给句子“瘦身”）例：活泼可爱的弟弟在草地上追逐蝴蝶。弟弟追逐蝴蝶。1.我们班的同学在认真地听老师讲课。_________________________________________________2.一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。_________________________________________________(四)句式转换1.把下面的“把”字句改成“被”字句。小明把教室的窗户擦干净了。_________________________________________________2.把下面的“被”字句改成“把”字句。我的铅笔盒被同桌不小心碰掉了。_________________________________________________3.把下面的陈述句改成反问句。我们应该爱护身边的一草一木。_________________________________________________(五)修改病句（用修改符号在原句上修改）1.我们要学习和发扬赖宁的革命精神。2.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。3.昨天傍晚下了一夜的雨。(六)仿写句子例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。1.田野里的麦子，_______________，好像____________________。2.天上的月亮，_______________，好像____________________。三、综合运用(一)用所学成语和句子知识，描述一下你最喜欢的季节。要求：至少用上2个成语，句子通顺，意思清楚。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---温馨提示：*做练习时