七上第7篇文言《杞人忧天》知识点、思维导图、练习整-理

七上第7篇文言《杞人忧天》知识点、思维导图、练习整理一、作者与作品作者简介列子（约公元前450年—约公元前375年），名御寇（又作"圄寇"），战国时期郑国人，道家代表人物之一。列子终生致力于道德学问，主张清静无为、顺应自然，对后世的哲学、文学影响深远。相传他能"御风而行"，是老庄之外的道家重要人物，与老子、庄子并称为道家三子。作品简介《列子》又名《冲虚真经》，是道家重要典籍。今本《列子》共八篇（《天瑞》《黄帝》《周穆王》《仲尼》《汤问》《力命》《杨朱》《说符》），由东晋张湛搜集整理并作注。全书共载民间故事、寓言、神话传说等134则，其中许多寓言故事广为流传，如"愚公移山""杞人忧天""歧路亡羊""夸父逐日"等，具有较高的文学价值和思想价值。《杞人忧天》选自《列子·天瑞》篇。"天瑞"意为天道之祥瑞，该篇主要论述万物的产生、变化及其根源，探讨了天地、万物与人的关系，体现了道家"虚静无为"的思想。二、写作背景这则寓言选自《列子·天瑞》篇。战国时期，社会动荡，人们普遍感到不安，对于天地自然的变化心存恐惧。列子借杞人忧天的故事，讽刺了那些为不切实际的事情而忧愁的人，同时也表达了对天道自然的理性认识。故事中的杞人毫无根据地担忧天地崩坠，以至于废寝忘食，这种"庸人自扰"的行为正是列子想要批判的。寓言的寓意是：不要毫无根据地忧虑那些不会发生的事情，但也不要忽视实际存在的问题。后来"杞人忧天"成为一个成语，比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。三、原文与译文原文杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰："天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？"其人曰："天果积气，日月星宿，不当坠耶？"晓之者曰："日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。"其人曰："奈地坏乎？"晓之者曰："地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躃步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？"其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。参考译文杞国有一个人担忧天会塌下来、地会陷下去，自己的身体无处依附，以至于废寝忘食。又有一个人为这个杞人的忧愁而担忧，于是前去开导他，说："天，不过是聚集的气体罢了，没有地方没有气。你弯腰伸展、呼气吸气，整天都在天中活动，为什么要担忧天崩塌坠落呢？"那人说："天如果果真是聚集的气体，那日、月、星辰，不是会掉下来吗？"开导他的人说："日、月、星辰，也是聚集的气体中发光的东西，即使掉下来，也不会有什么伤害。"那人说："地陷坏了怎么办呢？"开导他的人说："地，不过是聚集的土块罢了，充满了四方空虚之处，没有地方没有土块。你行走踩踏，整天都在地上活动，为什么要担忧它陷坏呢？"那人消除了忧虑，非常高兴；开导他的人也非常高兴。四、易错字音本文中有不少字的读音容易被读错，尤其要注意多音字和通假字的读音。字词读音所在语句杞qǐ杞国有人忧天地崩坠亡wú身亡所寄/亡处亡气宿xiù日月星宿中zhòng亦不能有所中伤只zhǐ只使坠躃bì若躃步跐蹈跐cǐ若躃步跐蹈蹈dǎo若躃步跐蹈舍shì其人舍然大喜提示："亡"通"无"，读wú，不读wáng；"舍"通"释"，读shì，不读shě；"宿"指星辰时读xiù，不读sù；"中"指击中时读zhòng，不读zhōng。五、古今异义词语例句古义今义亡身亡所寄无，没有（通"无"）死亡晓因往晓之开导，告知，使明白天亮，知道舍其人舍然大喜同"释"，消除、解除舍弃，房屋中终日在天中行止其中，里面中间（一般不作方位词单用）废废寝食者停止，放弃废弃，废除只使只使坠即使，纵使无此用法国杞国有人诸侯封地，诸侯国国家六、一词多义之①结构助词，"的"例句：忧彼之所忧者（为他所担忧的事而担忧）②代词，"他"（指代杞人）例句：因往晓之（于是前去开导他）③代词，指代开导之事例句：晓之者（开导他的人）其①代词，"那个"（指杞人）例句：其人曰（那个人说）②代词，"它的"（指地）例句：奈何忧其坏（为什么要担忧它陷坏）若①代词，"你"例句：若屈伸呼吸（你弯腰伸展、呼气吸气）例句：若躃步跐蹈（你行走踩踏）亡①通"无"，没有例句：身亡所寄（身体没有依附的地方）例句：亡处亡气（没有地方没有气）者①附着在动词短语后，表示"……的人"例句：废寝食者（放弃了睡觉和吃饭的人）例句：又有忧彼之所忧者（又有为他所担忧的事而担忧的人）②附着在形容词后，表示"……的东西"例句：有光耀者（发光的东西）耳①语气词，"罢了"例句：天，积气耳（天，不过是聚集的气体罢了）例句：地，积块耳（地，不过是聚集的土块罢了）七、词类活用1.形容词作名词光耀：原为形容词"光亮、明亮"，文中作名词，意为"发光的东西"。例句：亦积气中之有光耀者（也是聚集的气体中发光的东西）2.动词作名词忧：原为动词"担忧"，文中"忧彼之所忧者"中第二个"忧"作名词，意为"担忧的事"。例句：又有忧彼之所忧者（又有为他所担忧的事而担忧的人）（第一个"忧"是动词，"为……担忧"；第二个"忧"是名词，"担忧的事"）3.名词用作动词中：原为名词"中心、中间"，文中作动词，意为"击中、伤害"，读zhòng。例句：亦不能有所中伤（也不会有什么击中而伤害的）八、文言句式1.判断句天，积气耳。——"耳"是语气词，相当于"罢了"，配合主语"天"和谓语"积气"构成判断，意为"天不过是聚集的气体罢了"。地，积块耳。——同理，"地不过是聚集的土块罢了"。2.省略句①

省略主语："（晓之者）因往晓之"——省略主语"晓之者"。②

省略主语："（晓之者）曰"——多处省略了说话的主语。③

省略宾语："只使坠"——"坠"后省略宾语，可理解为"只使坠（地）"或"只使（星宿）坠"。3.反问句①奈何忧崩坠乎？——用"奈何……乎"表反问，意为"为什么要担忧天崩塌呢？"②不当坠耶？——用"耶"表反问，意为"不是应该掉下来吗？"③奈何忧其坏？——用"奈何"表反问，意为"为什么要担忧它陷坏呢？"4.双重否定句亡处亡气——"没有地方没有气"，双重否定表肯定，强调无处不有气。亡处亡块——"没有地方没有土块"，同理，强调无处不有土块。九、词句翻译①杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。忧：担忧崩坠：塌陷坠落亡：同"无"，没有所寄：依附的地方废：停止，放弃句译：杞国有一个人担忧天会塌下来、地会陷下去，自己的身体无处依附，以至于放弃了睡觉和吃饭。②又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰："天，积气耳，亡处亡气。"彼：他，指杞人之：结构助词，的因：于是，就晓：开导，告知耳：语气词，罢了亡处亡气：没有地方没有气句译：又有一个人为他所担忧的事而担忧，于是前去开导他，说："天，不过是聚集的气体罢了，没有地方没有气。"③"若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？"若：你屈伸：弯腰伸展行止：活动（行，行动；止，停止）奈何：怎么，为什么乎：语气词，表反问，吗句译："你弯腰伸展、呼气吸气，整天都在天中活动，为什么要担忧天崩塌坠落呢？"④其人曰："天果积气，日月星宿，不当坠耶？"其：代词，那个（指杞人）果：果真，如果星宿：星辰（宿读xiù）当：应该耶：语气词，表疑问，吗句译：那人说："天如果果真是聚集的气体，那日、月、星辰，不是应该掉下来吗？"⑤晓之者曰："日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。"亦：也光耀：发光的东西（形容词作名词）只使：即使，纵使中伤：击中而伤害（中读zhòng）句译：开导他的人说："日、月、星辰，也是聚集的气体中发光的东西，即使掉下来，也不会有什么伤害。"⑥其人曰："奈地坏乎？"奈……乎：对……怎么办坏：陷坏，塌陷句译：那人说："地陷坏了怎么办呢？"⑦晓之者曰："地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。"积块：聚集的土块充塞：充满四虚：四方空虚之处亡处亡块：没有地方没有土块句译：开导他的人说："地，不过是聚集的土块罢了，充满了四方空虚之处，没有地方没有土块。"⑧"若躃步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？"躃步跐蹈：泛指行走踩踏的动作（躃bì，跐cǐ，蹈dǎo，皆为踩踏之意）其：代词，它的（指地）句译："你行走踩踏，整天都在地上活动，为什么要担忧它陷坏呢？"⑨其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。舍然：消除忧虑的样子（舍，同"释"，消除、解除。读shì）大喜：非常高兴亦：也句译：那人消除了忧虑，非常高兴；开导他的人也非常高兴。十、主旨这则寓言通过杞人毫无根据地担忧天地崩坠的故事，告诉人们：不要为不切实际的事情而忧愁，不要"庸人自扰"；但同时也提醒人们不要忽视实际存在的问题。对待事物应有正确的认识，面对忧虑应分清轻重缓急，既不必为不可能发生的事而惶惶不安，也不能对真正的问题视而不见。后来"杞人忧天"成为一个成语，比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。十一、内容理解结构分析全文可分为三个层次：第一层（起因）："杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。"——写杞人忧天地崩坠，以至于废寝忘食。交代故事的起因。第二层（经过）：从"又有忧彼之所忧者"到"奈何忧其坏？"——写晓之者主动前来开导杞人，分别从"天"和"地"两个方面逐一解释，用道理说服杞人。这是故事的发展和高潮。第三层（结果）："其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。"——写杞人消除忧虑，皆大欢喜。这是故事的结局。关键句理解①

"天，积气耳"——这是晓之者开导杞人的第一个理由，用判断句的形式，简洁有力地说明天的本质不过是聚集的气体，不需要担忧。②

"亡处亡气"——双重否定句，强调气无处不在，进一步说明天不会崩坠。③

"只使坠，亦不能有所中伤"——用"只使（即使）"进行让步假设，退一步说即使星宿坠落也不会伤人，逻辑严密，说服力强。④

"其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜"——结局写两人皆大喜。杞人之喜在于消除了忧虑；晓之者之喜在于成功开导了杞人，体现了助人为乐的精神。十二、问题解答Q1：杞人"忧"的是什么？答：杞人担忧天会塌下来、地会陷下去，自己的身体无处依附，以至于废寝忘食。Q2：晓之者是怎样开导杞人的？答：晓之者从两个方面进行开导：一是关于天——天是聚集的气体，无处不在，不会崩坠；即使日月星宿坠落，也不会伤人。二是关于地——地是聚集的土块，充满四方空虚之处，不会陷坏。通过层层递进、有理有据的解释，消除了杞人的忧虑。Q3："杞人忧天"这个成语现在比喻什么？答：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。Q4：你认为杞人的忧虑有道理吗？这则寓言给我们什么启示？答：从科学角度看，天不会塌、地不会陷（在正常情况下），杞人的忧虑是毫无根据的，属于"庸人自扰"。这则寓言启示我们：一方面，不要为不切实际的事情而忧虑，要有科学理性的态度；另一方面，也要关注现实中真正存在的问题，既不能庸人自扰，也不能掉以轻心。Q5：为什么结尾写"晓之者亦舍然大喜"？答：因为晓之者成功开导了杞人，解除了杞人的忧愁，他为杞人不再忧虑而感到高兴。这说明帮助他人解决问题也能给自己带来快乐，体现了助人为乐的精神。同时，两个"舍然大喜"形成呼应，使故事圆满收束。Q6：晓之者的说理有什么特点？答：①

层层递进：先说天不会崩坠，再说星宿坠落不会伤人，最后说地不会陷坏。②

逻辑严密：用"只使（即使）"进行让步假设，退一步讲，说服力强。③

善用反问：用"奈何……乎"反问，引导杞人自己思考。④

语言简洁：判断句"天，积气耳"简明有力。十三、人物形象杞人忧天忧地，庸人自扰。他毫无根据地担忧天地崩坠，以至于废寝忘食，被不必要的忧虑所困扰。当晓之者解释天不会崩坠后，他又转而担忧日月星宿坠落；当星宿的问题解决后，他又担忧地会陷坏。可见他的忧虑是层层递进、无穷无尽的，是一个典型的"庸人自扰"形象。但他最终能接受开导，消除忧虑，也说明他并非不可理喻。晓之者耐心开导，有见识，乐于助人。他看到杞人的忧虑后，主动前去开导，体现出关心他人、乐于助人的品质。他见识广博，对天地自然有理性的认识，能够从"天"和"地"两个方面逐一解释，说理层层递进、逻辑严密。他善用反问句引导杞人思考，最终成功消除了杞人的忧虑，是一个有知识、有耐心、有爱心的形象。十四、写作特点1.以对话展开情节全文以对话为主，通过杞人和晓之者一问一答的对话推动情节发展。杞人的每次提问都引出晓之者的解释，层层递进，结构紧凑。对话语言简洁明快，人物形象鲜明。2.寓言手法通过一个看似荒诞的故事——杞人担忧天地崩坠，来寄寓深刻的道理：不要庸人自扰。寓理于事，以小见大，使抽象的道理变得生动形象，易于理解。3.对比手法①

人物对比：杞人的盲目忧虑与晓之者的理性认识形成鲜明对比，突出了"庸人自扰"的可笑和理性认识的可贵。②

前后对比：杞人从"废寝食"的忧虑到"舍然大喜"的释然，形成前后对比，突出了晓之者开导的效果。4.语言简洁精当全文仅百余字，却完整地叙述了一个故事，塑造了两个人物，阐明了一个道理。语言简洁明快，用字精当。如"天，积气耳"仅四字便说明天的本质，简洁有力。十五、理解性默写1.《杞人忧天》中，写杞人担忧天地崩坠以至于废寝忘食的句子是：杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。2.《杞人忧天》中，晓之者用判断句的形式说明天的本质的句子是：天，积气耳，亡处亡气。3.《杞人忧天》中，写杞人听了解释后仍不放心，进一步追问日月星宿的句子是：天果积气，日月星宿，不当坠耶？4.《杞人忧天》中，晓之者用让步假设说明即使星宿坠落也不会伤人的句子是：日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。5.《杞人忧天》中，写杞人从忧天转为忧地的句子是：其人曰："奈地坏乎？"6.《杞人忧天》中，与"天，积气耳"相照应，说明地不会陷坏的句子是：地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。7.《杞人忧天》中，写故事结局，两人皆大欢喜的句子是：其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。十六、思维导图《杞人忧天》知识导图┌──

作者作品│

├──作者：列子（列御寇），战国时期道家代表│

└──出处：《列子·天瑞》（又名《冲虚真经》）│├──原文内容│

├──起因：杞人忧天地崩坠→身亡所寄→废寝食│

├──经过：晓之者开导│

│

├──忧天→"天，积气耳，亡处亡气"│

│

├──忧星宿→"只使坠，亦不能有所中伤"│

│

└──忧地→"地，积块耳，充塞四虚"│

└──结果：舍然大喜（二人皆喜）│├──人物形象│

├──杞人：忧天忧地，庸人自扰│

└──晓之者：耐心开导，有见识，乐于助人│├──主旨│

├──不要毫无根据地忧虑（庸人自扰）│

└──但也不要忽视实际问题│├──写作特点│

├──对话描写（以对话推动情节）│

├──寓言手法（寓理于事）│

├──对比手法（人物对比+前后对比）│

└──语言简洁精当│├──重点字词│

├──通假字：亡→无，舍→释│

├──古今异义：亡、晓、舍、中、废、只使、国│

├──一词多义：之、其、若、亡、者、耳│

└──词类活用：光耀（形→名）、忧（动→名）、中（名→动）│└──文言句式

├──判断句：天，积气耳/地，积块耳

├──省略句：因往晓之（省主语）

├──反问句：奈何忧崩坠乎/不当坠耶

└──双重否定：亡处亡气/亡处亡块十七、练习（一）填空题（给下列加横线字注音）1.杞

国有人忧天地崩坠2.身亡

所寄3.日月星宿

4.亦不能有所中

伤5.若躃

步跐

蹈

6.其人舍

然大喜7.只

使坠【参考答案】1.qǐ2.wú3.xiù4.zhòng5.bì、cǐ、dǎo6.shì7.zhǐ（二）翻译题（翻译下列句子，并解释加横线字词）第1题：杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。崩坠：塌陷坠落亡：同"无"，没有所寄：依附的地方废：停止，放弃句译：杞国有一个人担忧天会塌下来、地会陷下去，自己的身体无处依附，以至于放弃了睡觉和吃饭。第2题：又有忧彼之所忧者，因往晓之。彼：他，指杞人因：于是，就晓：开导，告知句译：又有一个人为他所担忧的事而担忧，于是前去开导他。第3题：若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？若：你屈伸：弯腰伸展行止：活动奈何：怎么，为什么句译：你弯腰伸展、呼气吸气，整天都在天中活动，为什么要担忧天崩塌坠落呢？第4题：日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。亦：也光耀：发光的东西（形容词作名词）只使：即使，纵使中伤：