部编人教版七年级语文下册名著导读专项练习题

部编人教版七年级语文下册名著导读专项练习题名著是人类文化的瑰宝，阅读名著不仅能拓宽我们的视野，涵养我们的品格，更能提升我们的语文素养。部编人教版七年级语文下册的名著导读为我们精选了《骆驼祥子》与《海底两万里》两部经典之作。为帮助同学们更好地理解作品内涵，巩固阅读成果，特设计以下专项练习。一、《骆驼祥子》专项练习（一）基础知识积累与运用1.《骆驼祥子》的作者是我国现代著名作家_________，原名_________。这部作品是他的代表作之一，被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说”。2.小说以20世纪_________年代的北平为背景，讲述了人力车夫祥子的悲惨遭遇。3.祥子最大的梦想是_________。他一共经历了_________次买车又失车的经历，最终从一个勤劳、正直、充满希望的青年堕落为一个_________的人。4.小说中与祥子命运紧密相连的两位女性角色是：泼辣、精明而最终上吊自杀的_________和善良、勤俭却因生活所迫沦为娼妓，最终病死的_________。5.祥子之所以被称为“骆驼祥子”，是因为他在一次_________中，趁乱牵回了三匹骆驼，并因此得了这个绰号。（二）内容理解与概括1.请简述祥子第一次买车的经过。2.祥子的性格是如何一步步发生变化的？导致他性格转变的主要原因是什么？3.小说中除了祥子，还有哪些典型人物形象？请选择一个，简要分析其性格特点。4.结合小说内容，说说你对“希望多半落空，祥子的也非例外”这句话的理解。（三）人物形象分析1.祥子是一个怎样的人？请结合小说中的具体事例进行分析。2.虎妞是一个复杂的人物形象，请谈谈你对她的看法。（四）拓展探究与感悟1.《骆驼祥子》被称为“旧中国北平人力车夫的辛酸史”，这部小说反映了当时怎样的社会现实？2.读完《骆驼祥子》，你对“个人奋斗”与“社会环境”的关系有何思考？祥子的悲剧给了你哪些启示？二、《海底两万里》专项练习（一）基础知识积累与运用1.《海底两万里》是_________（国家）著名科幻小说家_________的“海洋三部曲”之一，另外两部作品是《_________》和《_________》。2.小说主要讲述了法国生物学家_________教授带着仆人_________和一个捕鲸手_________，乘坐尼摩船长的潜艇“_________号”，在海底进行了长达两万里的环球探险旅行的故事。3.尼摩船长是一个神秘的人物，他在荒岛上秘密建造的潜艇具有_________、_________等特点。4.小说中，潜艇在航行过程中遭遇了诸多险情，例如：_________、_________（至少列举两个）。5.“鹦鹉螺号”潜艇的动力来源是_________。（二）内容理解与概括1.请简述尼摩船长和他的“鹦鹉螺号”是如何应对章鱼袭击的。2.阿龙纳斯教授一行在海底旅行中，见识了许多奇妙的景象，请列举至少三处。3.尼摩船长为什么要攻击英国军舰？这表现了他怎样的性格特点？4.小说的结局是怎样的？阿龙纳斯教授等人最终是如何离开“鹦鹉螺号”的？（三）人物形象分析1.尼摩船长是《海底两万里》中最具魅力的人物，请结合小说情节，分析他的性格特点。2.康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，他身上有哪些优秀的品质？（四）拓展探究与感悟1.《海底两万里》是一部科幻小说，其科学性和幻想性是如何体现的？请结合具体内容谈谈。2.尼摩船长对人类社会充满了厌恶，但他又时常表现出对弱者的同情。你如何看待尼摩船长的这种矛盾心理？3.这部小说不仅情节引人入胜，还蕴含着丰富的科学知识和人文关怀。阅读后，你有哪些收获？参考答案与解析（简要提示）（说明：完整的参考答案与解析应包含对每个问题的详细解答、思路分析及评分要点。此处仅为示例，实际应用中需详细展开。）《骆驼祥子》*（一）1.老舍，舒庆春；2.二三十；3.拥有一辆自己的洋车，三，麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃；4.虎妞，小福子；5.兵荒马乱（或战争、乱兵）。*（二）1.祥子省吃俭用，用三年时间攒够了钱，买了一辆新车，但很快被大兵抢走。(提示：围绕“攒钱”、“买车”、“失车”三个关键环节简述)*（三）1.祥子起初勤劳、纯朴、善良、正直、有理想；后来变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃。(提示：需结合具体事例，如拉车的勤快、对虎妞的态度变化、小福子死后的堕落等)*（四）1.反映了旧社会底层劳动人民的苦难生活，批判了黑暗的社会现实对人的摧残。(提示：从祥子的悲剧命运入手，联系社会背景)《海底两万里》*（一）1.法国，儒勒·凡尔纳，格兰特船长的儿女，神秘岛；2.阿龙纳斯，康塞尔，尼德·兰，鹦鹉螺；3.速度快、构造独特、电力驱动（任答两点即可）；4.搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击（任答两个即可）；5.电。*（二）1.尼摩船长带领船员用斧头、鱼叉与章鱼展开搏斗，尼德·兰在危急时刻救下尼摩船长。(提示：简述战斗的激烈和船员的英勇)*（三）1.尼摩船长知识渊博、冷静沉着、勇敢果断，同时又具有反抗精神和对人类社会的失望。(提示：结合他建造潜艇、海底探险、救助采珠人、攻击军舰等情节分析)*（四）1.科学性：小说中对潜艇的构造、海底生物、海洋地理等的描写，基于当时的科学知识；幻想性：潜