国家事业单位招聘2024国家文物局考古研究中心招聘应届毕业生拟聘人员笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

[国家事业单位招聘】2024国家文物局考古研究中心招聘应届毕业生拟聘人员笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列关于中国古代四大发明的说法，哪一项是正确的？A.造纸术最早由东汉时期的蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明，使用木活字C.指南针在战国时期被称为“司南”，利用磁石指向南方D.火药最早用于军事是在唐朝初期2、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了哪种思维误区？A.以偏概全B.静止地看待变化的事物C.因果倒置D.类比不当3、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明，是世界上最早的书写材料B.指南针在宋代开始用于航海，推动了地理大发现C.火药最早记载于唐代《千金方》，主要用于军事攻城D.活字印刷术由北宋毕昇发明，使用铜活字印刷4、“古之学者为己，今之学者为人”出自《论语·宪问》，下列对这句话理解最恰当的一项是：A.古人学习是为了修养自身，今人学习是为了取悦他人B.古人学习内容实用，今人学习流于形式C.古人闭门读书，今人注重交流D.古人重视知识积累，今人追求功名利禄5、某博物馆计划按时间顺序布展中国古代四大发明，正确的展出顺序应为：A.造纸术、指南针、火药、印刷术B.指南针、造纸术、火药、印刷术C.造纸术、印刷术、火药、指南针D.指南针、火药、造纸术、印刷术6、“文物修复应遵循最小干预原则”与“尽可能还原文物原貌”之间可能存在矛盾，以下最能协调二者关系的表述是：A.以现代审美为主导进行修复B.使用可识别材料进行补缺，保留原始信息C.完全复原缺失部分以增强观赏性D.拆除所有后世添加部分，恢复单一时代面貌7、某博物馆计划按“史前时期—夏商周—秦汉—魏晋南北朝—隋唐—宋元明清”顺序布展，下列文物应如何正确排列？①青花瓷瓶②甲骨文残片③兵马俑④彩陶罐⑤唐三彩骆驼俑A．④②③⑤①

B．②④③⑤①

C．④②⑤③①

D．①②③④⑤8、“文献不足征也，足则吾能征之矣。”这句话强调了证据在研究中的重要性。下列哪项最符合该句的逻辑推理方式？A．只有具备充分证据，才能得出可靠结论

B．结论先行，证据可事后补充

C．直觉判断比史料更重要

D．历史无需考证，传说即可为据9、下列有关中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术由东汉时期的张衡改进并推广B.活字印刷术最早由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最初被用于军事是在元代10、“文物承载灿烂文明，传承历史文化。”从逻辑关系上看，与上述语句最相近的一项是：A.农业是经济基础，因此必须优先发展B.书籍是知识的载体，启迪人类智慧C.城市需要绿化，才能改善生态环境D.科技推动进步，决定国家竞争力11、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明并首次使用植物纤维B.活字印刷术最早出现在唐代，由雕版印刷发展而来C.指南针在宋代已应用于航海导航D.火药最早用于军事是在元代12、“文物承载灿烂文明，传承历史文化。”这句话中“承载”与“传承”的关系，最恰当的理解是：A.并列关系，分别说明文物的两种功能B.递进关系，强调从保存到传播的过程C.因果关系，因承载而能传承D.转折关系，突出传承比承载更重要13、下列关于我国四大石窟的说法，正确的是：A.龙门石窟位于山西大同，以唐代造像为主B.云冈石窟开凿于北魏时期，位于河南洛阳C.莫高窟位于甘肃敦煌，以壁画和泥塑著称D.麦积山石窟以唐代大型露天大佛闻名14、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的哲学道理是：A.感性认识优于理性认识B.实践是认识的来源和检验标准C.书本知识毫无价值D.认识对实践具有决定作用15、下列关于我国四大发明的表述，正确的一项是：A.造纸术最早由东汉时期的蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇用铜活字制成C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最早见于宋代的军事专著《武经总要》16、“刻舟求剑”这一成语故事主要体现了哪种思维误区？A.以偏概全B.静止地看待变化的事物C.因果倒置D.类比不当17、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术由宋代毕昇发明，使用木活字C.指南针在战国时期被称为“司南”，利用地磁原理指示方向D.火药最早用于军事是在唐代，主要用作爆破工具18、“文物修复应遵循最小干预原则”这一理念最能体现下列哪种逻辑推理方式？A.类比推理：通过相似案例推断处理方式B.归纳推理：从多个修复实例总结通用规则C.演绎推理：从文物保护基本原则推出具体操作D.因果推理：分析损坏原因以确定修复手段19、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.指南针在宋代已用于航海C.活字印刷术由毕昇在明代发明D.火药最早用于军事是在唐代20、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了哪种思维方式的错误？A.静止地看待变化的事物B.过度依赖经验判断C.逻辑推理不严密D.忽视主观能动性21、下列关于我国四大石窟艺术特征的说法，正确的是：A.云冈石窟以唐代泥塑彩绘著称，体现中原风格B.龙门石窟开凿于北魏，以宏伟的摩崖造像闻名C.敦煌莫高窟壁画内容丰富，涵盖佛教故事与社会生活D.麦积山石窟位于河南，素有“东方雕塑馆”之称22、“文物修复应遵循最小干预原则”这一理念强调的是：A.优先使用现代材料替代残损部分B.修复过程应尽量保留文物原始信息C.所有破损部分都必须完整复原D.以美观效果作为修复首要标准23、某博物馆计划展出一件距今约3000年的青铜器，该文物最有可能属于下列哪个历史时期？A.夏朝早期B.商朝晚期C.春秋中期D.西汉初期24、“文物修复需遵循最小干预原则”这句话强调的是：A.修复过程应尽可能使用现代材料替代B.所有残损部分都必须复原以恢复原貌C.修复应以保护原始材料和历史信息为主D.修复速度应尽可能快以减少展出延误25、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明，使用木活字C.指南针在宋代已用于航海，称为“指南鱼”D.火药最初用于军事是在唐代，主要作为爆炸武器26、“文物修复应遵循最小干预原则”这句话强调的是：A.修复过程中应尽量使用现代材料替代原构件B.修复工作应以恢复文物外观美观为首要目标C.修复应最大限度保留文物原始材料与历史信息D.修复应根据专家主观判断进行结构性改造27、下列关于我国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最早用于军事是在元代28、“有的文物具有极高的历史价值，但并不一定具有市场价值。”下列选项与该句逻辑关系最相似的是：A.有的学生热爱运动，但并非所有学生都热爱B.有的金属导电，有的非金属也导电C.有的植物开花，但并不结果D.有的艺术品价格高昂，但并不精美29、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽然经验不足，但学习能力很强，工作态度认真，________能胜任这一岗位。A.固然……但……B.虽然……却……C.即使……也……D.不但……而且……30、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的一项是：A.造纸术由东汉时期的蔡伦发明B.指南针最早用于航海是在唐代C.活字印刷术由北宋毕昇用铜活字制成D.火药最初被用于军事是在元代31、“有的文物具有历史价值，有的具有艺术价值，但并非所有文物同时具备两种价值。”根据上述陈述，下列哪项必然为真？A.有些文物既无历史价值也无艺术价值B.至少有一种文物只具有历史价值或只具有艺术价值C.所有文物至少具有历史价值或艺术价值之一D.不存在同时具有历史和艺术价值的文物32、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最早用于军事是在元代33、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相近？A.一着不慎，满盘皆输B.只有登高，才能望远C.万事俱备，只欠东风D.尺有所短，寸有所长34、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉时期的蔡伦发明B.指南针在宋代开始用于航海C.活字印刷术由北宋沈括发明D.火药最早用于军事是在唐代35、“刻舟求剑”这一典故主要体现了哪种思维方式的错误？A.静止地看待变化的事物B.过度依赖经验判断C.以偏概全的归纳错误D.因果关系的倒置36、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早出现于东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明，使用木活字C.指南针在宋代已用于航海D.火药最早见于唐代炼丹著作《千金方》37、“文物修复应遵循最小干预原则”这一表述，最能体现下列哪种逻辑关系？A.因果关系B.条件关系C.转折关系D.并列关系38、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早由东汉时期的蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明，使用木质活字C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最初被用于军事是在元代39、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相近？A.一着不慎，满盘皆输B.滴水穿石，绳锯木断C.不经一事，不长一智D.千里之行，始于足下40、下列关于中国古代四大发明的说法中，正确的是：A.造纸术最早由东汉时期的蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明，使用木活字C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最初被用于军事是在南宋时期41、“入木三分”这一成语原本是用来形容：A.文章深刻，见解独到B.书法笔力遒劲，墨透木板C.雕刻技艺精湛，刻画细致D.学习刻苦，钻研深入42、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋沈括发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最早用于军事是在元代43、“刻舟求剑”这一成语主要体现了哪种思维误区？A.忽视事物的动态变化B.过度依赖经验判断C.逻辑推理不严密D.语言表达不准确44、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的一项是：A.造纸术由东汉时期的蔡伦发明B.活字印刷术最早由北宋沈括发明C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最初被用于军事是在元代45、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了哪种思维方式的错误？A.静止地看待变化的事物B.过度依赖经验判断C.以偏概全地进行推理D.混淆因果关系46、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉时期的蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药在宋代开始用于军事47、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一成语的逻辑关系最为相似？A.塞翁失马，焉知非福B.一寸光阴一寸金C.不经一事，不长一智D.百闻不如一见48、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药主要在宋代用于军事训练49、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相似？A.一着不慎，满盘皆输B.滴水穿石，绳锯木断C.不经风雨，怎见彩虹D.千里之行，始于足下50、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明，此前中国无书写材料B.活字印刷术由北宋毕昇发明，使用木活字推广广泛C.指南针最早用于航海是在唐代，推动了海上丝绸之路发展D.火药在唐代已有配方记载，宋代开始应用于军事

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有原始纸张；B项错误，毕昇虽发明活字印刷术，但使用的是胶泥活字，非木活字；C项正确，战国时期的“司南”是最早的磁性指向器，利用天然磁石指示方向；D项错误，火药在唐末才开始用于军事，如火箭、火球等，非唐朝初期广泛应用。2.【参考答案】B【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，讲述楚人落剑后在船边刻记号寻剑，忽视了船已前行。其核心错误在于用静止的方法应对运动变化的客观现实，体现了形而上学的思维方式。A项“以偏概全”指以局部推整体；C项“因果倒置”指颠倒原因与结果；D项“类比不当”指类比逻辑不成立。故正确答案为B。3.【参考答案】B【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术，但并非发明最早的书写材料，此前已有竹简、帛书等；B项正确，指南针在宋代应用于航海，对后来的远洋航行起到关键作用；C项错误，火药最早见于唐代炼丹著作，初期多用于烟花或宗教仪式，军事广泛应用在宋代；D项错误，毕昇发明的是泥活字，非铜活字。故选B。4.【参考答案】A【解析】这句话强调学习动机的差异。“为己”指通过学习完善自我品德，“为人”则指学习为博取他人赞誉或外在利益。A项准确体现了孔子倡导的内省式学习观；B、C、D项或扩大范围，或偏离原意。语出儒家经典，重在道德修养的对比，故选A。5.【参考答案】B【解析】四大发明的出现时间依次为：指南针（战国时期“司南”）、造纸术（东汉蔡伦改进）、火药（唐代炼丹术中发现）、印刷术（隋唐雕版，宋代活字）。因此按时间顺序应为指南针、造纸术、火药、印刷术，B项正确。6.【参考答案】B【解析】文物修复强调真实性与可逆性。最小干预要求不破坏原始材质，而“可识别补缺”既恢复整体视觉效果，又明确区分新旧部分，符合国际修复准则（如《威尼斯宪章》），B项科学平衡了保护与展示需求。7.【参考答案】A【解析】按历史顺序：④彩陶罐属新石器时代（史前），②甲骨文为商代（夏商周），③兵马俑为秦代（秦汉），⑤唐三彩为唐代（隋唐），①青花瓷为元代成熟（宋元明清）。正确顺序为④②③⑤①，故选A。8.【参考答案】A【解析】题干语出《论语》，意为若文献充足，便能验证观点，强调实证与结论之间的逻辑依赖。A项正确体现“有证据才能验证”的推理关系；B、C、D均违背实证原则，故选A。9.【参考答案】B【解析】毕昇在北宋时期发明了泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破，B项正确。A项错误，造纸术由东汉蔡伦改进，非张衡；张衡主要贡献在天文与地震测量。C项错误，指南针在宋代才开始用于航海，唐代尚未普及。D项错误，火药在唐末已用于军事，如火器攻城，元代并非最早使用时期。10.【参考答案】B【解析】题干中“文物承载灿烂文明，传承历史文化”强调“载体—功能”关系。B项“书籍是知识的载体，启迪人类智慧”同样体现“载体—作用”的逻辑结构，最为贴近。A项为因果关系，C项为条件关系，D项强调推动作用，均与题干逻辑不一致。因此选B。11.【参考答案】C【解析】本题考查文化常识。A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有原始纸张；B项错误，活字印刷术由北宋毕昇发明，非唐代；C项正确，宋代《梦溪笔谈》记载指南针用于航海，是可靠史实；D项错误，火药在唐代已有配方，五代至宋已用于军事。故选C。12.【参考答案】B【解析】本题考查言语理解与表达。“承载”指文物保存历史信息，“传承”指将文化传递后世，二者存在时间与功能上的递进：文物因承载文明，才能实现文化传承。句中逻辑体现的是由保存到传播的延续过程，故B项“递进关系”最准确。其他选项未能准确反映语义层次。13.【参考答案】C【解析】莫高窟位于甘肃敦煌，始建于十六国前秦时期，以精美的壁画和泥塑闻名于世，是世界文化遗产。A项错误，龙门石窟位于河南洛阳，而非大同；云冈石窟位于山西大同。B项错误，云冈石窟位于大同，开凿于北魏，但地理位置错误。D项错误，麦积山石窟以泥塑艺术见长，尤以“东方微笑”著称，而非露天大佛。故正确答案为C。14.【参考答案】B【解析】该诗句出自陆游《冬夜读书示子聿》，强调从书本获得的知识终究有限，只有亲身实践才能深入理解。这体现了马克思主义认识论中“实践是认识的来源、动力和检验标准”的观点。A项错误，感性与理性应统一；C项绝对化，否定书本知识的作用；D项颠倒关系，应是实践决定认识。故正确答案为B。15.【参考答案】A【解析】A项正确，蔡伦在东汉时期改进并推广了造纸术，被公认为造纸术的重要奠基者；B项错误，毕昇发明的是泥活字，非铜活字；C项错误，指南针在宋代才开始用于航海，唐代尚未普及；D项错误，火药配方最早见于唐代的《真元妙道要略》，《武经总要》记载的是火药武器的应用。16.【参考答案】B【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，讲述一人在船上落剑后于船身刻记号寻剑，忽视了船已移动而剑未随行。该故事讽刺的是用静止的眼光看待发展变化的事物，未能认识到客观条件已改变，属于典型的形而上学思维。B项准确揭示其哲理内涵，其他选项与故事主旨不符。17.【参考答案】C【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术，非“发明”；西汉已有造纸技术。B项错误，毕昇发明的是泥活字，非木活字。C项正确，战国时期的“司南”是最早的磁性指南工具，利用地磁指示方向。D项错误，火药在唐末开始用于军事，但初期多用于烟火或纵火，爆破应用较晚。故正确答案为C。18.【参考答案】C【解析】最小干预原则是文物保护领域的基本准则，属于普遍性前提。在具体修复中，从该原则出发推导出操作规范，符合“从一般到特殊”的演绎推理特征。A项类比强调相似性，B项归纳是从特殊到一般，D项关注因果链条，均不符合题干逻辑。故正确答案为C。19.【参考答案】B【解析】指南针在北宋时期已用于航海，南宋时期广泛应用于远洋航行，故B项正确。A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，且西汉已有造纸技术；C项错误，毕昇发明活字印刷术是在北宋；D项错误，火药在唐末已用于军事，但大规模应用在宋代。20.【参考答案】A【解析】“刻舟求剑”讲述楚人船行中落剑，于船边刻记号寻剑，却未考虑船已移动。其错误在于无视事物的运动变化，用静止标准应对动态情境，故A项正确。该故事强调世界是变化的，解决问题需因时制宜，体现朴素的辩证法思想。21.【参考答案】C【解析】莫高窟位于甘肃敦煌，以壁画和彩塑闻名，内容涵盖佛教故事、经变画及当时社会生活场景，艺术价值极高。A项错误，云冈石窟以北魏石雕为主，体现中西合璧风格；B项错误，龙门石窟虽始凿于北魏，但其特点为布局规整、雕刻精细，非以摩崖造像为主；D项错误，麦积山石窟位于甘肃天水，非河南。22.【参考答案】B【解析】最小干预原则要求在确保文物安全的前提下，尽可能减少人为干预，保留其历史真实性与原始材料。B项正确，体现对文物原真性的尊重。A项错误，现代材料使用需谨慎；C项错误，过度复原会掩盖历史痕迹；D项错误，修复重在保护而非美化。该原则是文物保护的基本伦理准则。23.【参考答案】B【解析】距今约3000年的历史节点对应公元前1000年左右，正值商朝晚期至西周初期。商朝（约公元前1600年—公元前1046年）以高度发达的青铜文化著称，尤其是殷墟出土的大量青铜器可作为佐证。夏朝尚无确凿文字记载，且年代偏早；春秋中期距今约2500年，西汉初期距今约2200年，时间不符。因此最可能属于商朝晚期。24.【参考答案】C【解析】最小干预原则是文物保护的核心理念之一，指在修复过程中只进行必要的干预，最大限度保留文物原始材料和历史痕迹，避免过度修复造成信息失真。A项使用现代材料替代违背原真性；B项“必须复原”属于过度干预；D项强调效率，不符合保护优先原则。因此C项正确。25.【参考答案】C【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非“发明”，西汉已有原始纸张；B项错误，毕昇发明的是泥活字，非木活字；C项正确，宋代已有“指南鱼”等人工磁化装置用于航海；D项错误，火药在唐代主要用于炼丹，军事应用始于五代至宋。26.【参考答案】C【解析】最小干预原则是文物修复的核心理念，强调在确保文物安全前提下，尽量减少人为干预，保留原始材料与历史痕迹。A项违背原真性；B项片面强调美观，忽视保护本质；D项主观改造违反科学保护规范。C项准确体现该原则内涵。27.【参考答案】B【解析】毕昇在北宋时期发明了活字印刷术，是印刷史上的重大突破，B项正确。A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术。C项错误，指南针在宋代才广泛用于航海。D项错误，火药在唐末已用于军事。28.【参考答案】D【解析】题干为“有的A是B，但不一定是C”，强调属性存在但不必然关联。D项结构相同：有的艺术品有高价格（市场表现），但不一定有美感（内在价值），与“历史价值”与“市场价值”不必然对应一致，逻辑最贴近。29.【参考答案】A【解析】句子前半部分承认“经验不足”的事实，后半部分转折强调“能胜任”，构成让步关系。“固然……但……”用于承认某一事实，引起转折，最符合语境。B项“虽然……却……”也可表转折，但“却”语气较生硬，不如“但”自然；C项表假设，D项表递进，均不符合句意。故选A。30.【参考答案】A【解析】蔡伦在东汉时期改进造纸术，使纸张得以广泛使用，被公认为造纸术的重要奠基人，A正确。指南针用于航海始于宋代，非唐代；毕昇发明的是泥活字，非铜活字；火药在唐代末年已用于军事，如火箭、火球等。故B、C、D均有误。31.【参考答案】B【解析】题干指出文物“有的……有的……并非所有同时具备”，说明存在文物仅具其一。B项“至少有一种只具其一”与“并非所有同时具备”逻辑一致，必然为真。A、C无法从原句推出，D与现实及题干冲突，故排除。32.【参考答案】B【解析】A项错误，蔡伦是改进造纸术而非发明，西汉已有原始造纸技术；B项正确，毕昇在北宋时期发明泥活字，是活字印刷术的开端；C项错误，指南针在宋代才用于航海；D项错误，火药在唐代末年已用于军事，如火箭、火球等。33.【参考答案】B【解析】题干成语体现“必要条件”关系：要获得成果，必须经历风险。B项“只有登高，才能望远”也表达“登高”是“望远”的必要条件，逻辑一致。A项为因果关系，C项为条件欠缺，D项为比较关系，均不符。34.【参考答案】B【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，而非“发明”，西汉已有造纸技术；B项正确，宋代《萍洲可谈》记载指南针用于航海，是可靠史实；C项错误，活字印刷术由毕昇发明，非沈括；D项错误，火药在唐末才开始用于军事，唐代前期尚未应用。35.【参考答案】A【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，讲述楚人落剑后在船边刻记号寻剑，忽视了船已移动、水在流动的动态变化。其核心错误是将动态问题静态化，用不变的方法应对变化的现实，因此体现的是“静止地看待变化的事物”，A项准确。B、C、D虽为常见逻辑错误，但与典故主旨不符。36.【参考答案】C【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项错误，毕昇发明的是胶泥活字，非木活字；C项正确，宋代《梦溪笔谈》记载指南针用于航海；D项错误，火药最早见于唐代《铅汞甲庚至宝集成》，《千金方》为医学著作，未记载火药配方。37.【参考答案】B【解析】“应遵循最小干预原则”是在“文物修复”这一前提下提出的要求，强调在特定条件下采取相应做法，属于“只有……才……”的逻辑结构，因此是条件关系。A项因果强调前后因果，C项转折强调语义对立，D项并列表示同等并列，均不符合语境。38.【参考答案】A【解析】蔡伦在东汉时期改进造纸术，使纸张得以普及，被公认为造纸术的重要奠基者，A项正确。毕昇发明活字印刷术使用的是胶泥活字，非木质，B项错误。指南针在宋代才用于航海，唐代尚未广泛应用，C项错误。火药在唐代已有配方，五代至宋初已用于军事，远早于元代，D项错误。39.【参考答案】C【解析】“不入虎穴，焉得虎子”强调亲身经历危险才能获得成果，与“不经一事，不长一智”都体现“经历—收获”的因果关系。A项为局部影响整体，B、D项强调积累，逻辑关系不同。故C项最契合。40.【参考答案】A【解析】蔡伦在东汉时期改进造纸工艺，使纸张得以普及，被公认为造纸术的重要奠基者，A正确。毕昇发明活字印刷术使用的是胶泥活字，非木活字，B错误。指南针在宋代才用于航海，唐代尚未普及，C错误。火药在唐末已用于军事，如火矢、火球等，D错误。41.【参考答案】B【解析】“入木三分”原指王羲之书写时笔力强劲，墨迹渗入木板三分深，后引申为描写或议论深刻。成语出处为唐代张怀瓘《书断》，形容书法功力深厚，故B正确。A、D为引申义，非原义；C与成语来源无关。42.【参考答案】A【解析】蔡伦在东汉时期改进造纸工艺，使纸张得以广泛使用，被公认为造纸术的重要