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文档简介

2025届白山市临江市数学三年级下学期期中调研试题(含答案解析)注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、填空题。(20分)1.60秒=_____分5吨=_____千克1分30秒=_____秒1米﹣2分米=_____分米.2.88÷84,如果商是一位数,里最大能填(________),如果商是两位数,里最小能填(________).3.请你当小老师,讲一讲下面这道除法竖式中每一步的含义。4.在下列可以看作轴对称图形的字母下打“√”。()()()()()()()()()()5.填一填。起点——终点里程/千米郑——南京620徐——南京336徐——上海____上海——郑9366.已知被减数、减数与差的和是84,被减数是_____.7.(________)个是,一块蛋糕吃了,还剩它的(________)。8.103乘5的积的中间有(_____)个0。9.在下面括号里填上“升”或“毫升”。一个暖水瓶可以装水3(_____)。一瓶可乐有750(_____)。10.从423里连续减去(______)个4,正好剩3。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.被除数的末尾有几个零,商的末尾就有几个零。(________)2.要想使324除以一个数的商是三位数,这个数最大是9.(___________)3.读作十分之九。(____________)4.1吨的铁比1000千克的棉花重._____.5.长方形、正方形和平行四边形都是四边形.(____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.小东和小希比赛拍球,小东4分钟拍了四百多下,小希5分钟拍了不到五百下。()平均每分钟拍的下数多一些。A.小东 B.小希 C.同样多 D.无法比较2.比较下面钟表中的角,正确的说法是()。A.大于大于 B.小于小于 C.小于小于3.比一比:三个图形的周长()。A.甲的周长长 B.乙的周长长 C.丙的周长长4.下列现象中,是平移的是()。A.司机开车时,方向盘的运动 B.翻开课本 C.推拉抽屉5.2020年12月10日是星期四,2021年1月1日是星期()。A.六 B.日 C.一 D.五四、认真细致,我会算。1.口算。36+58=________

80-24=________560+80=________

7200-2000=________8600+700=________2.用竖式计算,加★的要验算。78×5=509×8=★900÷6=425÷5=780×9=★749÷7=3.五、作图题。1.小飞絮会落到哪里呢?请你连一连.2.看一看,连一连.3.送小动物回家,连一连.六、生活问题,我会解。1.小鸟的只数是蜻蜒的多少倍?2.周末,假日小队的5位老师要带领185名学生乘船到岛上参加社会实践活动。(1)怎样购买船票更合算?(2)25条船够坐吗?3.一块长方形菜地,长18米,宽9米,一面靠墙(如图),其它三面墙围上竹篱笆,竹篱笆长多少米?4.在下面的方格纸上画一个长4cm,宽3cm的长方形,并求出它的周长(1格表示1厘米)。5.一个工程队架设45千米的线路,已经架设了全线路的,还有多少千米没有架设?

参考答案一、填空题。(20分)1、15000908【解析】略2、34【解析】解:当商是一位数时,被除数的前两位数需小于84,小于84最大的数是83,故方框里最大填3;如果商是两位数,被除数的前两位数需大于等于84,则方框里最小填4.故答案为3;4三位数除以两位数,被除数的前两位数字大于或等于除数,商是两位数;被除数的前两位数字小于除数,商是一位数.3、见详解【分析】(1)根据除数是一位数的除法计算方法可知,8在百位上,表示8个百,6表示6个百,是由1个百乘6得到的。8个百减去6个百,得到2个百,即余数2表示2个百。(2)剩下的2个百和7个十合在一起是27个十,即27表示27个十。(3)24表示24个十,是由4个十乘6得到的。27个十减去24个十,得到3个十,即余数3表示3个十。【详解】【点睛】本题考查除数是一位数的除法计算方法,需熟练掌握。4、(√)()(√)(√)()(√)()(√)(√)()【分析】一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,是轴对称图形;由此解答。【详解】字母A,E,M,X,T,对折后,能够完全重合,是轴对称图形;字母N,Z,C,S,J,对折后,不能够完全重合,不是轴对称图形;【点睛】本题考查了轴对称图形,注意直线两旁的部分能够完全重合是本题的关键。5、652【分析】郑到南京的路程减去徐到南京的路程等于郑到徐的路程,再用上海到郑的路程减去郑到徐的路程即可解答。【详解】936-(620-336)=936-284=652(千米)【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。6、1【详解】因为减数+差=被减数;所以被减数+减数+差=被减数+(减数+差)=被减数×2=84;所以被减数=84÷2=1.故答案为:1.7、3【分析】(1)分数的意义:把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示,所以一个分数的分子是几,它就含有几个这样的分数单位;据此解答即可。(2)根据题意,把这块蛋糕看作单位“1”,用1减去吃了的,就是剩下的几分之几。【详解】3个是;1-=所以还剩它的。【点睛】本题考查了分数的意义的灵活运用以及分数减法的运算,要熟练掌握运算方法,解答此题的关键是把这块蛋糕看作单位“1”,然后再进一步解答。8、0【详解】略9、升毫升【详解】略10、105【分析】除法可以看作连续减去相同减数的减法;被除数就是被减数,除数就是相同的减数;连减的最多次数就是商。【详解】从423里连续减去多少个4,正好剩3,故先用423-3=420;再用420÷4=105,得出从423里连续减去105个4,正好剩3。【点睛】明确除法与减法之间的关系是解答本题的关键。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【分析】例如80÷4=20,被除数80末尾有1个零,商的末尾也有1个零;80÷40=2,被除数80末尾有1个零,商的末尾没有零;据此解答即可。【详解】根据分析可知,被除数的末尾有几个零,商的末尾不一定有几个零。故答案为:×。【点睛】本题考查整数的除法,需熟练掌握。可利用举反例的方法解决此类问题。2、×【详解】略3、√【详解】略4、×【分析】把1吨化成千克数,用1乘进率1000,即可得解.【详解】1×1000=1000(千克),1吨=1000千克;故答案为×.5、√【详解】长方形、正方形、平行四边形、梯形都是由四条边围成的,所以都叫四边形;进而判断即可。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【分析】可用分别假设出小东和小希拍球的下数,除以拍球的分钟数,可以求出平均数进行比较。【详解】假设小东拍了440下,440÷4=110(下)假设小希拍了480下,480÷5=96(下)110>96,所以小东平均每分钟拍的下数多一些。故答案为:A【点睛】此题考查三位数除以一位数的除法,可以根据题意假设两个数进行计算。2、B【分析】钟面一周为360°,共分12大格,每格为30°,∠1=30°×2=60°,∠2=30°×3=90°,∠3=30°×4=120°,由此解答。【详解】A.∠1大于∠2大于∠3,说法错误;B.∠1小于∠2小于∠3,说法正确;C.∠3小于∠2小于∠1,说法错误;故答案为:B【点睛】本题考查钟表,根据时间求出角度是解题的关键。3、C【分析】封闭图形一周的长度叫做周长,利用平移图形法把不规则图形转化为规则图形比较,据此分析选项。【详解】通过线段平移,甲乙图形边长规则的长方形,丙图形变成规则的长方形外,还多出两条短边,故丙图形周长最长,故答案选:C。【点睛】本题考查周长的比较,掌握周长的定义和线段平移法的运用是解题的关键。4、C【分析】根据物体平移和旋转的特征,平移是将一个图形从一个位置变换到另一个位置,旋转是一个图形绕着一个定点旋转一定的角度,由此解答即可。【详解】A.司机开车时,方向盘的运动是旋转现象;B.翻开课本是旋转现象;C.推拉抽屉是平移现象;故答案为:C【点睛】本题是考查平移的意义,平移不改变图形的形状和大小,只是位置发生变化。5、D【分析】首先根据结束日期-起始日期=经过日期,求出从2020年12月10日到2021年1月1日经过了多少天;然后用经过的天数除以7,根据商和余数的情况,判断出2021年1月1日是星期几即可。【详解】31-10+1=21+1=22(天)22÷7=3(个)……1(天)4+1=5故答案为:D【点睛】此题主要考查了日期的推算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:结束日期-起始日期=经过日期,起始日期+经过日期=结束日期,结束日期-经过日期=起始日期。四、认真细致,我会算。1、945664052009300【详解】略2、(1)390;(2)4072;(3)150;

(4)85;(5)7020;(6)107【分析】根据多位数乘以一位数的乘法法则以及除数是一位数的除法法则计算即可。【详解】78×5=390509×8=4072900÷6=150验算:425÷5=85780×9=7020749÷7=107验算:3、32【详解】略五、作图题。1、【详解】略2、【详解】这个图形从前面看,是两行正方形,第二行正方形有两个,第一行正方形有1个,排在第二行最左边正方形的上面;从左边看是由2个正方形排成的一列;从上边看是由3个正方形排成的一行正方形.3、【详解】略六、生活问题,我会解。1、3倍【分析】要求小鸟的只数是蜻蜒的几倍,用小鸟的只数除以蜻蜒的只数解答。【详解】24÷8=3答:小鸟的只数是蜻蜒的3倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。2、(1)购买团体票更合算(2)够坐【分析】(1)先求出总人数,5名老师加上185名学生共计190名,然后让总人数分别乘个人票价和团体票价,求出各自的总票价后比较即可。(2)一条船限乘8人,25条船,就是25个8,根据乘法的意义,让25×8求解后与总

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