2026年春季学期小学生心理健康调查问卷（家长版）

2026年春季学期小学生心理健康调查问卷（家长版）一、基本信息1.您的性别：A.男B.女2.您的年龄：______岁3.您的文化程度：A.小学及以下B.初中C.高中/中专D.大专E.本科及以上4.您的职业：A.公务员B.企业员工C.个体经营者D.自由职业者E.退休人员F.其他（请注明）______5.您的家庭年收入：A.3万元以下B.36万元C.610万元D.1015万元E.1520万元F.20万元以上6.您孩子所在的年级：A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级E.五年级F.六年级7.您孩子所在学校的类型：A.公办学校B.民办学校8.您家孩子是独生子女吗？A.是B.否如果选择B，请告知孩子的排行：A.老大B.老二C.老三D.其他（请注明）______二、家庭环境与亲子关系（一）家庭氛围1.您觉得您的家庭氛围整体是怎样的？A.非常和谐，充满爱与欢笑B.比较和谐，偶尔有小矛盾C.一般，时有矛盾但能解决D.不太和谐，经常有争吵E.很不和谐，家庭关系紧张2.在家庭中，遇到重大事情时通常是如何决策的？A.全家人一起讨论，尊重孩子的意见B.主要由家长决定，但会考虑孩子的想法C.家长直接决定，不太听取孩子的意见D.孩子说了算，家长尽量满足3.您和孩子的父亲/母亲（如果适用）在教育孩子的问题上是否有分歧？A.很少有分歧，教育理念一致B.有一些分歧，但能及时沟通解决C.分歧较大，经常为此争吵D.不清楚，各自管各自的4.您家是否有固定的家庭活动时间，如一起看电影、散步、聚餐等？A.每周都有多次B.每周有一次C.每月有一两次D.很少有E.几乎没有（二）亲子沟通1.您每天和孩子交流的时间大概有多久？A.1小时以上B.30分钟1小时C.1530分钟D.15分钟以下E.几乎没有交流2.在和孩子交流时，您通常会关注以下哪些方面？（可多选）A.孩子在学校的学习情况B.孩子的朋友和社交情况C.孩子的兴趣爱好和梦想D.孩子的情绪和心理状态E.孩子遇到的困难和问题F.其他（请注明）______3.当孩子主动和您分享他在学校的事情时，您的反应通常是？A.认真倾听，给予积极回应和建议B.随便听听，简单回应一下C.表现出不耐烦，打断孩子D.忙于自己的事，没注意听4.您是否曾认真倾听孩子的烦恼和困惑，并给予支持和鼓励？A.经常这样做B.偶尔会C.很少D.几乎没有5.当您和孩子发生意见分歧时，您会怎么做？A.耐心倾听孩子的想法，和他平等协商解决B.觉得孩子不懂事，坚持自己的意见C.先答应孩子，但过后还是按自己的想法做D.大发雷霆，强迫孩子服从（三）亲子陪伴1.您每周陪伴孩子的时间大概有多少天？A.7天B.56天C.34天D.12天E.几乎没有陪伴时间2.在陪伴孩子时，您主要会做些什么？（可多选）A.辅导孩子学习B.和孩子一起做游戏、运动C.带孩子参加户外活动D.陪孩子看电视、玩电子产品E.只是待在孩子身边，各做各的事F.其他（请注明）______3.您是否会参与孩子的学校活动，如家长会、亲子活动等？A.每次都参加B.大部分会参加C.参加过几次D.很少参加E.从未参加过4.您觉得自己的陪伴对孩子的心理健康重要吗？A.非常重要B.比较重要C.一般D.不太重要E.不重要三、家长教育观念与方式（一）教育观念1.您认为孩子的心理健康和学习成绩哪个更重要？A.心理健康更重要B.学习成绩更重要C.两者都重要D.无所谓2.您对孩子未来的期望主要是？（可多选）A.成为有道德、有责任感的人B.考上好大学，有好的职业C.能够健康快乐地生活D.成为某一领域的专业人才E.有自己的兴趣爱好和追求F.其他（请注明）______3.您是否认为小学生也会有心理问题？A.肯定有，需要家长关注B.可能有，但不太严重C.不太可能有，小孩子能有什么心事D.从来没考虑过4.您是否了解小学生常见的心理问题有哪些？A.非常了解B.有一定了解C.了解一点D.完全不了解（二）教育方式1.当孩子考试成绩不理想时，您通常会怎么做？A.和孩子一起分析原因，鼓励他下次努力B.批评孩子不够努力，要求他提高成绩C.给孩子报辅导班，加强学习D.觉得无所谓，成绩不重要2.您会采用以下哪些方式奖励孩子？（可多选）A.物质奖励，如买玩具、零食等B.精神奖励，如表扬、拥抱等C.带孩子去旅游、看电影等D.给予更多的自由时间E.其他（请注明）______3.当孩子犯错时，您通常会采取什么方式处理？A.和孩子讲道理，让他认识到错误B.适当批评教育，但不打骂C.打骂孩子，让他记住教训D.忽视孩子的错误，觉得长大就好了4.您是否会鼓励孩子参加各种社交活动，如同学聚会、社团活动等？A.经常鼓励，希望孩子多交朋友B.偶尔鼓励，看情况而定C.不太鼓励，担心影响学习D.从不鼓励，觉得社交活动没意义5.您是否会给孩子设定一些目标和要求，如学习目标、生活习惯目标等？A.会，并且会帮助孩子制定计划实现目标B.会，但只是简单说说，没有具体计划C.偶尔会设定，但不严格要求D.不会，让孩子自由发展四、孩子的日常表现与心理状态（一）情绪状态1.您觉得孩子平时的情绪状态总体是怎样的？A.非常乐观开朗，积极向上B.比较乐观，偶尔会有小情绪C.一般，情绪波动不大D.比较消极，经常不开心E.情绪很不稳定，容易发脾气2.孩子是否经常会出现以下情绪问题？（可多选）A.焦虑B.抑郁C.恐惧D.愤怒E.自卑F.其他（请注明）______3.当孩子情绪不好时，他通常会怎么做？A.主动和家长倾诉B.找朋友倾诉C.自己默默承受D.通过发脾气、摔东西等方式发泄4.您是否知道孩子最近一次情绪低落的原因？A.非常清楚B.大概知道C.不太清楚D.完全不知道（二）社交行为1.孩子在学校的朋友多吗？A.很多，和同学们相处融洽B.有一些好朋友C.朋友较少，和部分同学关系较好D.几乎没有朋友，比较孤僻2.孩子是否会主动和其他小朋友交往？A.非常主动，喜欢交朋友B.比较主动，愿意和别人交流C.不太主动，需要别人先打招呼D.很不主动，总是回避社交3.孩子在与同伴交往中是否会经常发生冲突？A.很少发生冲突，能友好相处B.偶尔会有小冲突，但能很快解决C.经常发生冲突，不太会处理矛盾D.总是和别人发生冲突，人际关系很差4.您是否担心孩子的社交能力？A.非常担心，希望能帮助孩子提高B.有点担心，会适当关注C.不太担心，觉得孩子能自己处理D.不担心，孩子社交能力很好（三）学习状态1.孩子对学习的态度是怎样的？A.非常热爱学习，主动积极B.比较喜欢学习，能按时完成作业C.对学习兴趣一般，需要家长督促D.不喜欢学习，经常逃避作业2.孩子在学习上是否会遇到困难？A.很少遇到困难，学习轻松B.偶尔会遇到一些困难，但能自己解决C.经常遇到困难，需要家长或老师帮助D.学习困难很大，几乎无法完成作业3.孩子是否会因为学习压力大而产生焦虑情绪？A.经常会B.偶尔会C.很少会D.不会4.您认为孩子的学习压力主要来自哪里？（可多选）A.学校的作业和考试B.家长的期望和要求C.同学之间的竞争D.自己对成绩的要求E.其他（请注明）______五、家长对学校和社会支持的需求1.您希望学校在孩子心理健康教育方面提供哪些帮助？（可多选）A.开设心理健康课程B.举办心理健康讲座C.开展心理咨询服务D.组织心理健康活动E.加强与家长的沟通，共同关注孩子心理健康F.其他（请注明）______2.您是否希望社区能开展一些针对小学生心理健康的活动？A.非常希望B.比较希望C.一般D.不太希望E.不希望3.如果有专业的心理健康机构