河南省驻马店市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-河南省驻马店市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字注音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子，卑鄙（bǐ）无耻B.鞭笞（chī）教育，刚愎（bì）自用C.锲（qiè）而不舍，疲惫（bèi）不堪D.褫（chǐ）夺官职，焕然（huàn）一新答案：B解析：A项“莘莘”应读“shēnshēn”，B项“鞭笞”读“chī”，“刚愎”读“bì”，均正确；C项“锲”读“qiè”，但“疲惫”读“píbèi”；D项“褫夺”读“chǐduó”，“焕然”读“huànrán”，均应为“duó”和“rán”。(2)下列成语中，使用不恰当的一项是A.他总是首当其冲地为他人着想，从不计较个人得失B.这篇文章立意新颖，语言优美，堪称不刊之论C.他做事总是差强人意，令人满意D.每当听到这首歌，他都会不自觉地想起童年那难忘的岁月答案：A解析：“首当其冲”原指最先受到攻击或遭遇困难，A项用来形容主动为他人着想，属于误用；B、C、D项成语使用都恰当。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.我们需要不断地改进工作方法，提高工作效率B.由于天气原因，导致比赛不能如期举行C.在老师的耐心指导下，他的成绩不断提高D.他不仅学习好，而且乐于助人，是我们学习的榜样答案：D解析：B项“由于……导致”重复，句子结构错误；A项和C项搭配不当，“我们需要”与“提高”搭配错误，D项正确。(4)下列句子中，与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表达方式最相似的一项是A.春江潮水连海平，海上明月共潮生B.人面不知何处去，桃花依旧笑春风C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无D.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山答案：D解析：D项与题干一样，都是通过情感的转折来表达希望，“天街小雨”“草色”是写景，“两岸猿声”“轻舟”则是写行路中看到的景象。(5)下列句子中，标点使用有误的一项是A.虽然他年纪不大，但已经是公司的骨干力量。B.这个问题，你是怎么看的？C.她今天穿了红裙子，还戴了蓝帽子。D.书页里夹着一张纸条，上面写着：“请务必按时完成作业。”答案：C解析：C项中“红裙子”“蓝帽子”应为并列关系，两者之间宜加顿号；D项使用引号正确。(6)下列句子中，能够体现人物内心情感的一项是A.他说话时神情严肃，语气坚定B.他看我的眼神很复杂，似乎带着责备C.他脸色阴沉，像是在生气D.他低头不语，神情沮丧答案：D解析：D项最能体现人物的内心情感，其他项均描述的是外在行为。(7)下列句子中，运用比喻修辞的一项是A.他的声音像风铃一样清脆B.他走了，就像没有发生过一样C.老师的讲解让我豁然开朗D.天空是那么蓝，连白云都像棉花糖答案：A解析：A项比喻“声音像风铃”，B项是拟人，C项是比喻，D项是比喻（天空像蓝，白云像棉花糖）。A项是唯一单独使用比喻的一项。(8)下列句子中，不能体现“发表看法”的一项是A.我觉得这个方案非常好B.你说得有道理，我赞成C.他立刻反驳说：“我不同意你的观点。”D.他对这个问题感到疑惑答案：D解析：D项仅表达疑惑，没有发表自己观点，其他项都明确表达看法。(9)下列词语中，与“刚愎”读音相同的一项是A.刚毕B.刚壁C.刚愎D.桂冰答案：C解析：“刚愎”读“gāngbì”，其他项均不正确。(10)下列句子中，属于被动句的一项是A.他被同学选为班长B.他喜欢唱歌C.我们要努力学习D.他每天都会跑步答案：A解析：A项是典型的被动句，“被”字表示被动关系，其余为陈述句。(11)下列句子中，成语使用恰当的一项是A.他的表演真可谓登堂入室，以至于观众热烈鼓掌B.每个队员都首当其冲地为班级争光C.她总能差强人意地完成任务，从不拖后腿D.他在演讲中不厌其烦地讲述了这个观点答案：C解析：C项“差强人意”表示勉强满意，用来形容完成任务恰当；A项“登堂入室”多用于学识，B项“首当其冲”为误用，D项“不厌其烦”使用正确，但非成语。(12)下列诗句中，没有描写自然景象的一项是A.山光悦鸟性，潭影空人心B.会当凌绝顶，一览众山小C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月D.此地一为别，孤蓬万里征答案：C解析：C项描写的是人生感受，而非自然景象；其他均为景物描写。(13)下列词语中，没有错别字的一项是A.坚持不懈B.坚持不释C.坚持不懈D.坚持不释答案：A解析：A项正确；B项“不释”应为“不息”；C项重复；D项同B项。(14)下列句子中，标点使用错误的一项是A.他走了，却留下了温暖的记忆B.你今天是不是完成了作业？C.今天天气真好，晴空万里D.他一边走，一边说：“小心脚下。”答案：D解析：D项中，对话前引号起始位置不正确，应放在“说”字后面。(15)下列句子中，没有使用反问修辞的一项是A.你能不告诉我这件事吗？B.难道他不是我们班的班长吗？C.他怎么会这么聪明呢？D.他成绩好，难道不值得表扬吗？答案：C解析：C项是疑问句，非反问；其他项均为反问。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】（16）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。答案：（1）“野渡无人舟自横”的意思是：春江野渡空无一人，只有小舟静静地横在水面上。（3分）（2）这首诗表达了诗人对自然美景的陶醉和对宁静生活的向往。（3分）（3）诗中运用了借景抒情的表达手法，通过描绘春潮、野渡、舟横等景象，抒发内心的闲适之情。（4分）解析：这是一首晚唐时期杜甫的诗《滁州西涧》。诗中描绘了春雨初歇、江水上涨、野渡空寂的景色，表现了诗人对自然的热爱与内心的恬淡。全诗通过自然景象的描写，抒发了诗人对隐居生活的向往，是典型的借景抒情手法。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】（17）《论语·学而》：有子曰：“孝弟也者，其为仁之本与？”子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”答案：（1）文言文中的“弟”在文中指“尊敬兄长”，与“孝”并列，表明儒家伦理中孝与悌同等重要。（3分）（2）文中“行有余力”的意思是：在行孝悌等行为之余，还有精力的话。（4分）（3）孔子认为，行孝悌等行为是仁德的根本，这表达了他对儒家伦理的重视。（4分）（4）这段话能够让我们认识到儒家思想中以德行为本，注重道德培养的理念。（4分）解析：这段文言文出自《论语·学而》，是有子和孔子的言论。有子提出“孝弟”是仁德的根本，孔子则进一步说明在行孝悌之外，还要广泛关爱他人，亲近有仁德之人。可以看出孔子对仁德的重视，以及强调道德教育在修身中的重要性。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】（18）在我们生活的城市里，有许多人们忽视的小生命，它们日复一日地在我们的生活中扮演着重要的角色。比如，小区里的清洁工，每天清晨开始打扫卫生，是他们默默无闻的劳动，使我们的社区保持整洁。他们是城市的守护者，是平凡中的伟大。在我们身边，还有许多这样的角色。有的人可能每天都在忙碌，却很少有人知道他们的付出；有的人在生活中善于观察，帮助他人解决实际问题；还有的人虽然不引人注目，但他们的坚持和努力让人感动。这些看似不起眼的小细节，构成了我们生活的美好。我们应当学会欣赏生活中的每一个细节，珍惜每一个人的努力。因为正是这些微小的温暖，让我们在平凡中感受到不平凡的意义。生活不是只有宏大的场面，更多的是那些默默付出的瞬间。答案：（1）文章的主旨是：我们要学会欣赏生活中的细节和平凡人的努力，体会其中的意义。（4分）（2）“默默无闻的劳动”指的是清洁工每天清晨辛勤地打扫卫生。（4分）（3）文中提到“清洁工”“善于观察的人”“不引人注目但坚持的人”等人物形象，体现了对生活中小人物的敬重。（6分）（4）文章中通过描写人物的平凡行为，强调了生活中处处有美好，体现在细节之中。（6分）解析：这篇文章通过描写清洁工、善于观察的人等日常中的小人物，表达了对平凡劳动者和生活细节的赞赏。作者意在唤起读者对身边小事的关注，传达出平凡中亦有伟大的道理。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：“青春是一段充满挑战的旅程，不是没有困难，而是不断跨越困难。”要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：青春，是一场跨越困难的奔跑人生如一场漫长的旅途，而青春则是其中最富有激情、最具挑战的一段。许多人总觉得青春是无忧无虑的时光，但其实，青春也是不断与困难作斗争的过程。正如人生道路不可能一帆风顺，青春的旅程也充满了各式各样的挑战，而正是这些挑战，让我们成为更好的自己。青春的起点，常常伴随着未知和迷茫。刚进入高中，我们面对新的环境、新的学习方式和新的社交圈，一切都那么陌生。曾经在初中时熟悉的朋友各奔东西，新的课程和考试压力接踵而至，新老师授课风格各异，让许多同学感到不适应。但正是这些困难，让我们学会了独立和思考，从一个个不适应中逐步成长。困难并不可怕，它们是青春的一种磨砺，是成长的必经之路。每一个挑战都像一道坎，越过之后，我们就会多一份坚韧和自信。比如，学习上遇到难题，也许我们最初会感到焦虑，但当我们认真钻研、不轻言放弃时，问题总会迎刃而解。一次失败不代表一生失败，青春是一段充满试错的旅程，而我们也在一次次试错中学会了如何面对和解决问题。其实，青春的挑战并不仅限于学习。生活中的种种压力，如父母的期望、朋友的比较、对未来的迷茫，都会不断考验我们的意志。然而，正是这些复杂的体验，让我们更深刻地理解了生活的意义。一个人只有在真正奋斗过、努力过之后，才能体