2026年成都石笋街学校初一入学语文分班考试真题含答案

-2026年成都石笋街学校初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字读音正确的一项是：A.稍息（xi）B.薄雾（bó）C.差错（chā）D.和谐（hé）答案：C解析：差错读作chā，不是chà。(2)下列词语中，没有错别字的一项是：A.欣赏B.积极向上C.风光无限好D.露宿答案：A解析：A项词语书写正确，其它选项有错别字。(3)下列成语使用正确的一项是：A.他总是不知疲倦，看书时真是津津有味。B.对于这个决定，大家看法一致，异口同声地表示赞同。C.听到消息，大家争先恐后地涌向教室。D.老师讲得妙语连珠，同学们专心致志地听讲。答案：C解析：争先恐后形容争着向前，唯恐落后，符合语境。B项“异口同声”表示大家说法一致，与“看法一致”重复。(4)下列句子中，没有语病的一句是：A.今天我去了学校，看到了许多有趣的事情。B.为庆祝校庆，我们班将举行一次文艺演出。C.由于他的努力，使他赢得了大家的尊敬。D.他不仅学习好，而且体育也非常好。答案：B解析：C项语病为“由于……使……”，不符合语法结构。(5)下列句子中，与“姐姐很聪明”属于同义句的一句是：A.姐姐聪明得很。B.姐姐并不是特别聪明。C.姐姐的聪明不值得夸奖。D.姐姐的聪明程度很高。答案：A解析：A项是“姐姐很聪明”的同义句，语气更加强烈。(6)下列句子中，关联词使用正确的一项是：A.因为他很努力，所以成绩优秀。B.尽管他很努力，但是成绩并不优秀。C.他成绩优秀，而且是由于很努力。D.他成绩优秀，所以是由于很努力。答案：A解析：A项关联词使用正确，“因为……所以……”表示因果关系。(7)下列句子中，感情色彩为褒义的一项是：A.这个孩子真是顽皮。B.她总是不识时务。C.这是一次非常成功的实验。D.他因为懒惰，成绩一落千丈。答案：C解析：A项“顽皮”为中性或褒义，但不完全符合褒义；B项“不识时务”为贬义；C项“非常成功”为褒义；D项“懒惰”为贬义。(8)下列文学常识正确的一项是：A.李白是唐代著名诗人，他的诗风豪放飘逸。B.宋代文学家苏轼被尊称为“东坡居士”。C.汉代司马迁所著《史记》属于历史小说。D.《水浒传》的作者是蒲松龄。答案：A解析：B、C、D项都存在错误。(9)下列不属于四大名著的是：A.《红楼梦》B.《西游记》C.《三国演义》D.《牡丹亭》答案：D解析：《牡丹亭》是明代汤显祖的作品，不属于四大名著。(10)下列不属于中国传统节日的是：A.春节B.清明节C.元旦D.中秋节答案：C解析：中国传统节日包括春节、清明节、中秋节等，元旦是公历节日。(11)下列词语中，"看"字的近义词是：A.看见B.观察C.联系D.好像答案：B解析："观察"是“看”的近义词，强调仔细观看。(12)下列句子中，"把"字句和"被"字句互换正确的一项是：A.把书放好，→书被放好了。B.小明把作业做完了，→作业被小明做完了。C.妈妈把成绩单藏起来了，→成绩单被妈妈藏起来了。D.他把水喝干净了，→水被他喝干净了。答案：C解析：C项"把"字句与"被"字句互换正确。(13)下列词语感情色彩转变不正确的一项是：A.喜欢→喜爱（褒义→褒义）B.杀手→帮手（贬义→褒义）C.鼓励→打击（中性→贬义）D.聪明→智慧（褒义→褒义）答案：C解析：C项感情色彩没有变化，仍是褒义。(14)下列属于修辞手法的一项是：A.拟人B.陈述C.比较D.列举答案：A解析：拟人是一种修辞手法，其他都不是。(15)下列句子中，使用比喻修辞的一项是：A.小明跑得最快，像风一样。B.小明跑得很快。C.小明跑得非常快。D.小明跑得很快，是第一。答案：A解析：A项将“小明跑得最快”比喻为“像风一样”，属于比喻修辞。(16)下列句子中，描写人物神态的一项是：A.他拿起书本就坐在座位上。B.他的脸一下子红了。C.他很认真地听老师讲课。D.他的声音很大。答案：B解析：B项描述了人物的脸色变化，属于神态描写。(17)《长歌行》中“少壮不努力”的下一句是：A.老大徒伤悲B.秋风萧瑟C.春风又绿江南岸D.故园东望路漫漫答案：A解析：下一句是“老大徒伤悲”。(18)《望洞庭》作者是：A.李白B.刘禹锡C.杜甫D.王之涣答案：B解析：《望洞庭》是刘禹锡的作品。(19)下列诗句描写的季节是春季的一项是：A.绿杨烟外晓寒轻B.碧云天，黄花地C.月落乌啼霜满天D.落叶满空山，何处寻行迹答案：A解析：A项描写了春天的“绿杨烟外”。(20)下列诗句与“夜来风雨声”对应的一项是：A.花落知多少B.春眠不觉晓C.举头望明月D.回首向来萧瑟处答案：A解析：诗句出自《春晓》，与“夜来风雨声”对应。答案：(1)C(2)A(3)C(4)B(5)A(6)A(7)C(8)A(9)D(10)C(11)B(12)C(13)C(14)A(15)A(16)B(17)A(18)B(19)A(20)A解析：(1)本题考查多音字读音辨析。(2)考查字形辨析，A项书写正确。(3)成语使用考查，“争先恐后”符合语境。(4)考查病句辨析，“由于……使……”结构错误。(5)句子中组成关系正确，“因为……所以……”表示因果关系。(6)考查文学常识，李白是唐代著名诗人。(7)考查文学常识，苏轼被尊称为“东坡居士”。(8)考查文学常识，《史记》是历史著作，非小说。(9)考查文学常识，《牡丹亭》属于明代戏剧，不是四大名著。(10)考查传统文化常识，元旦不是中国传统节日。(11)考查近义词辨析，“观察”与“看”为近义词。(12)考查句式转换，关联词使用正确。(13)考查词语感情色彩辨析，“鼓励”与“打击”感情色彩不同。(14)考查修辞手法，B项不是修辞手法。(15)考查修辞手法，A项为比喻。(16)考查人物描写，“红了”为神态描写。(17)古诗词考查，直接性默写。(18)古诗词考查，理解性默写，作者为刘禹锡。(19)古诗词考查，诗句对应季节为春季。(20)古诗词考查，诗句对应《春晓》。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《咏柳》作者是________。答案：贺知章解析：作者为唐代诗人贺知章。(22)《春夜喜雨》的作者是________。答案：杜甫解析：出自杜甫的《春夜喜雨》。(23)《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”的下一句是________。答案：明月何时照我还解析：诗句出自《泊船瓜洲》。(24)《村居》的作者是________。答案：高鼎解析：作者为清代诗人高鼎。(25)“差之毫厘，谬以千里”中的“差”字意思是________。答案：差错解析：本义为错误的意思。(26)“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”出自________。答案：《元日》解析：诗句出自王安石《元日》。(27)“予人玫瑰，手有余香”中“予”意思是________。答案：给予解析：予即“给”的意思。(28)“和煦的阳光”中，“和煦”形容的是阳光的________。答案：温暖解析：“和煦”形容温和、温暖。(29)“横看成岭侧成峰”中，诗人是________。答案：苏轼解析：诗句出自苏轼的《题西林壁》。(30)《游子吟》的作者是“________”，他是唐代诗人。答案：孟郊解析：《游子吟》作者为孟郊，唐代诗人。答案：(21)贺知章(22)杜甫(23)明月何时照我还(24)高鼎(25)差错(26)《元日》(27)给予(28)温暖(29)苏轼(30)孟郊解析：(21)考查古诗作者知识。(22)考查古诗作者知识。(23)考查古诗理解性默写。(24)考查古诗作者知识。(25)考查词语含义辨析。(26)考查古诗《元日》内容。(27)考查文言词语含义。(28)考查词语含义。(29)考查古诗作者知识。(30)考查古诗作者知识。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。(31)（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是：A.“烟渚”指的是烟水中的小洲。B.这首诗描绘了自然景色和诗人的情感。C.“日暮客愁新”中“愁”字表达了诗人的孤独之情。D.诗意表明自然美景能让人忘却烦恼。答案：D解析：D项理解错误，诗人并未忘却烦恼，而是通过自然景色表达愁绪。(31)（2）诗中“野旷天低树”的“旷”字解释为：A.广大B.空虚C.心情舒畅D.困难答案：A解析：“旷”指空旷、广阔。(31)（3）这首诗的作者是：A.李白B.杜甫C.王维D.孟浩然答案：D解析：作者为唐代诗人孟浩然。(31)（4）“野旷天低树”的描写方法是：A.动态描写B.静态描写C.外貌描写D.心理描写答案：B解析：文中描绘的是静态的自然景色。(31)（5）“江清月近人”表达了诗人怎样的心情？A.快乐B.愁绪C.安慰D.自信答案：C解析：诗人感到心灵上的安慰。答案：(31)（1）D(31)（2）A(31)（3）D(31)（4）B(31)（5）C解析：(31)（1）考查对诗句主题的理解，D项错误。(31)（2）考查对词语含义的把握，"旷"指空旷。(31)（3）考查古诗作者知识。(31)（4）考查描写方法，属于静态描写。(31)（5）考查诗人情感，表达的是安慰。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子，折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)（1）本文选自《世说新语》中的哪个故事？A.王戎看李B.铁杵磨成针C.守株待兔D.鹿柴答案：A解析：故事出自《世说新语·政事篇》。(32)（2）“尝与诸小儿游”中，“尝”意思是：A.尝试B.曾经C.味道D.喜欢答案：B解析：文中“尝”意为“曾经”。(32)（3）下列对这篇文言文的理解不正确的一项是：A.王戎没有和其他孩子一样去摘李子。B.王戎认为李子是苦的，所以没有去摘。C.“信然”表示事实确实如此。D.文中“诸儿竞走取之”说明孩子们都很聪明。答案：D解析：孩子们竞走取李说明他们天真，而非聪明。(32)（4）判断下列句子是否通顺，错误的一项是：A.王戎不动。B.唯戎不动。C.诸儿竞走取之。D.人问之，答曰：“此必苦李。”答案：A解析：A项缺少状语，句子不完整。(32)（5）文中王戎的性格特征是：A.天真活泼B.聪明冷静C.爱好自然D.心高气傲答案：B解析：王戎通过观察思考得出结论，体现了他聪明冷静。答案：(32)（1）A(32)（2）B(32)（3）D(32)（4）A(32)（5）B解析：(32)（1）考查寓言出处。(32)（2）考查文言词语解释。(32)（3）考查对人物的理解，D项不能反映聪明。(32)（4）考查病句判断。(32)（5）考查人物性格分析。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】老张退休后，每天早上都会去公园锻炼。一天，他看到一位年轻人在公园里练剑。老张决定学练剑，于是请年轻人教他。年轻人一开始教得非常认真，后来老张学得越来越快，并且动作标准。(33)（1）这篇文章主要写的是：A.老张的健康状况B.老张学练剑的过程C.年轻人的耐心D.退休生活的变化答案：B解析：主要内容围绕老张学练剑展开。(33)（2）“老张学得越来越快，并且动作标准”，这句属于哪种描写方法？A.肖像描写B.动作描写C.心理描写D.环境描写答案：B解析：描写的是老张学习的动作。(33)（3）下面哪一项是对文章内容的正确理解？A.年轻人刚开始不愿意教老张B.老张学练剑的动作非常标准C.老张不去公园锻炼D.文中描写的是一个反面例子答案：B解析：B项为文中直接描写。(33)（4）文中用哪一种说明方法来介绍练剑的过程？A.列数字B.举例子C.作比较D.打比方答案：B解析：年轻人教老张练剑，举例子说明。(33)（5）文章的结构属于：A.总分总B.时间顺序C.事件发展顺序D.以上都不是答案：C解析：文章按事件发展顺序描写。答案：(33)（1）B(33)（2）B(33)（3）B(33)（4）B(33)（5）C解析：(33)（1）考查文章主要内容。(33)（2）考查描写方法。(33)（3）考查文章内容理解。(33)（4）考查说明方法识别。(33)（5）考查文章结构分析。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】在森林深处，有一只孤独的狐狸。它一心想成为最聪明的动物，每天都在观察其他动物的生活。有一天，它看到兔子在草丛中奔跑，便认为这才是真正的聪明。于是，它开始模仿兔子，但总是失败。最后，它发现自己的特点才是珍贵的。(34)（1）文章中的狐狸后来明白了什么道理？A.别人的成功值得模仿B.因为模仿失败，所以不聪明C.找到自己的特点才是珍贵的D.模仿没有好处答案：C解析：文章告诉我们要认识到自己的特点。(34)（2）“最后，它发现自己的特点才是珍贵的”中，“发现”一词的意思是：A.想象B.感觉C.彻底理解D.认为答案：C解析：发现较之于“认为”更强调理解。(34)（3）下面哪一项不属于文中提到的动物？A.狐狸B.兔子C.鸡D.其他动物答案：C解析：文中未提到鸡。(34)（4）下列对文章主题正确的一项是：A.模仿任何人都能成功B.每个生命都有其独特之处C.动物最聪明的是兔子D.动物都应该学兔子答案：B解析：文章主旨是发现并珍惜自己的特点。(34)（5）文中采用了哪一种修辞手法？A.拟人B.比喻C.夸张D.对比答案：D解析：狐狸模仿兔子与自身特点形成对比。答案：(34)（1）C(34)（2）C(