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文档简介
-2026年成都蜀华初一入学语文分班考试真题含答案考试时间:90分钟满分:100分一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)与“薄荷”中“薄”字读音相同的一项是A.薄弱B.单薄C.薄雾D.日薄西山答案:D解析:该题考查多音字“薄”的读音区分。“薄”在“日薄西山”中读作bó,表示接近,其余选项中“薄”读作báo。(2)下列哪一项属于褒义词A.粗俗B.高尚C.憋闷D.困扰答案:B解析:本题考查词语的感情色彩。“高尚”是褒义词,表达崇高的品质,其余选项均是贬义或中性词。(3)下列句子中关联词使用正确的一项是A.虽然我很累,但是我还想继续跑。B.不但他比我高,而且他比我瘦。C.因为天气很好,所以大家都去郊游了。D.尽管我不是最聪明的,但是是最努力的。答案:C解析:本题考查关联词的应用。“因为...所以...”是一组因果关系的联结词,使用正确。(4)下列句子中存在成分残缺的一项是A.他昨天去了学校。B.春天来了,万物复苏。C.为了提高成绩,我们制定了学习计划。D.看到这一幕,我深受感动。答案:C解析:本题考查病句类型判断。“为了提高成绩,我们制定了学习计划”句子结构完整,没有成分残缺。(5)请判断下列句子中“津津有味”的使用是否正确。A.他读起这本书来真是津津有味。B.这部电影让人听了津津有味。C.她听这首民歌听得很津津有味。D.他听了这个故事后津津有味地思考起来。答案:A解析:本题考查成语的正确使用。“津津有味”用于形容读书或听故事时的有趣、投入,B句中“听了”搭配不当,C句“听”与“津津有味”搭配也不当。(6)下列句子中,没有语序不当的一项是A.她非常高兴地告诉我这个好消息。B.自从我们搬家以来,生活才变得轻松起来。C.这个问题我还没有解决。D.我们在学校里学习语文、数学和英语等课程。答案:C解析:本题考查语序是否得当。“这个问题我还没有解决”语序正确,其余句子语序不当。(7)对下列句子中“争先恐后”的理解正确的一项是A.人们在行动时总是怕落后,所以争先恐后。B.争先恐后是一种害羞的表现。C.争先恐后表明人们经常推卸责任。D.争先恐后是形容人们说话时的声音大。答案:A解析:本题考查词语含义。“争先恐后”是形容争夺领先,唯恐落后,用于形容人们积极主动的行为。(8)下列哪一项不属于传统文化常识A.端午节吃粽子B.冬至节吃汤圆C.二十四节气中的“寒露”是秋季的节气D.十二生肖包括龙、蛇、马、猴答案:D解析:本题考查传统文化常识。“十二生肖”包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪,“猴”不是十二生肖的最后一个。(9)《静夜思》的作者是A.李白B.杜甫C.白居易D.王之涣答案:A解析:本题考查古诗作者。“《静夜思》”是李白的名作,反映了他的思乡之情。(10)下列句子中属于“比喻”修辞手法的一项是A.风声鹤唳,草木皆兵。B.他像一个巨人一样站着。C.那朵花真美。D.雷声震耳欲聋。答案:B解析:本题考查修辞手法。“像...一样”是典型的比喻句,其余为夸张或直述。(11)下列句子中属于“反问”修辞手法的一项是A.你难道不想去吗?B.他非常聪明。C.这件事确实很有趣。D.那些话太感人了。答案:A解析:本题考查反问句的识别。“你难道不想去吗?”通过疑问形式表达肯定的意思,是反问。(12)以下哪项正确描述了《红楼梦》的主要情节?A.讲述了林冲被逼上梁山的故事。B.讲述了贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧。C.讲述了孙悟空在花果山的冒险故事。D.讲述了神农尝百草的神话传说。答案:B解析:本题考查文学常识。《红楼梦》讲述了贾宝玉与林黛玉、薛宝钗爱情悲剧及其家族兴衰的故事。(13)下列句子中,哪项是直接引语转为间接引语的正确方式?A.他说:“我很喜欢语文。”→他说自己喜欢语文。B.他说:“我要去图书馆。”→他让我去图书馆。C.她说:“我们一起去玩。”→她说我们一起去玩。D.他说:“我今天考试。”→他说我今天考试。答案:A解析:本题考查句子改写。“他说我喜欢语文”是将直接引语变为间接引语的正确方式。(14)下列哪项正确描述了《鲁滨逊漂流记》的主人公?A.他是一名商人,因船难漂流到荒岛。B.他是一名士兵,参加了战争。C.他是一名医生,帮助生病的人。D.他是一名理发师,救了被困的船员。答案:A解析:本题考查名著阅读。《鲁滨逊漂流记》的主人公是鲁滨逊,他因船难漂流到荒岛,独自生活多年。(15)下列词语中,“专心致志”与其他三项不同的一项是A.全神贯注B.心无旁骛C.埋头苦干D.精明能干答案:D解析:本题考查词语辨析。“专心致志”强调专心,D项是形容人聪明能干,与其他三项感情色彩和含义不同。(16)下列句子中,哪项使用“把”字句是正确的?A.我把书放到桌子上。B.他把书带回家了。C.爸爸把电视修好了。D.学校把我们的活动安排得很好。答案:A解析:本题考查句式转换。“把”字句通常表示将某物作为动作的受事,A项结构正确,其它多有主客体颠倒或不符合“把”字句的使用习惯。(17)《水浒传》的作者是A.施耐庵B.罗贯中C.吴承恩D.曹雪芹答案:A解析:本题考查文学常识。《水浒传》的作者是施耐庵,主要描写宋江带领好汉反抗压迫的故事。(18)请选出下列句子中“作比较”的说明方法A.这座桥比那座桥长得多。B.该桥由钢铁建成。C.桥的结构非常复杂。D.桥的长度是1000米。答案:A解析:本题考查说明方法。“作比较”是通过比较来说明事物的特征,A项是此方法的体现。(19)“偷懒”这个词语的词性是A.动词B.名词C.形容词D.副词答案:B解析:本题考查词语的词性。“偷懒”是名词,指不认真工作或学习的行为。(20)下列哪一个不是中国传统节日A.春节B.元旦C.中秋节D.端午节答案:B解析:本题考查传统文化常识。中国传统节日包括春节、中秋节、端午节等,元旦是现代节日。二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)(21)白居易的《忆江南》中,描写江南春色的句子是“________,春来江水绿如蓝。”答案:日出江花红胜火解析:本题考查古诗名句积累。该句出自《忆江南》,描写江南春天的绚烂景象。(22)《游子吟》中表达母亲对孩子深切关怀的句子是“临行密密缝,________。”答案:意恐迟迟归解析:本题考查古诗理解与默写。该句出自《游子吟》,通过细节描写表达母爱深切。(23)《宿建德江》中的“________,江清月近人”描写了夜晚江边的静谧与清朗。答案:野旷天低树解析:本题考查古诗名句积累。该句出自《宿建德江》,展现出江边夜景的空旷与宁静。(24)《望天门山》中的“两岸青山相对出,________。”描写了天门山的雄伟气势。答案:孤帆一片日边来解析:本题考查古诗理解与默写。该句出自《望天门山》,以青山与孤帆相映衬,显示天门山的壮美。(25)《村居》中描写儿童放风筝的句子是“儿童散学归来早,________。”答案:忙趁东风放纸鸢解析:本题考查古诗理解与默写。该句出自《村居》,生动描绘了放学后儿童放风筝的喜悦。(26)《望洞庭》中的“________,白银盘里一青螺。”是对洞庭湖水面如镜的比喻。答案:遥望洞庭山水翠解析:本题考查古诗理解与默写。该句出自《望洞庭》,借景抒情,颂扬湖光山色。(27)《竹石》中表明诗人坚定信念的句子是“咬定青山不放松,________。”答案:立根原在破岩中解析:本题考查古诗默写与理解。该句出自《竹石》,通过竹子扎根破岩来象征坚定的信念。(28)《春晓》中描写春日早晨景象的句子是“春眠不觉晓,处处闻________。”答案:鸟鸣解析:本题考查古诗默写与理解。该句出自《春晓》,描绘春天早晨鸟鸣喧闹的诗意场景。(29)《江雪》中“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”一句的修辞手法是________。答案:对偶解析:本题考查修辞手法。“孤舟蓑笠翁”与“独钓寒江雪”结构对称,是典型的对偶句式。(30)在《别董大》中,表达深厚友情与鼓励之情的诗句是“________,天下谁人不识君。”答案:莫愁前路无知己解析:本题考查古诗理解与默写。该句出自《别董大》,表達对朋友的深切关怀与鼓励。三、古诗词鉴赏(本大题共1题,共5分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】《江南春》千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。(31)(1)诗中运用了哪种表现手法?A.借景抒情B.托物言志C.反问D.夸张答案:A解析:本题考查诗词表现手法。题目描写春日江南的美景,借景抒发对江南的喜爱之情,属于借景抒情。(31)(2)“南朝四百八十寺”一句中,“四百八十”起到什么作用?A.拟人B.比喻C.强调数量多D.赋予感情答案:C解析:本题考查词语作用。“四百八十”用于强调寺院数量众多,体现了一种历史与文化的存在感。(31)(3)下列哪一句能表达诗中的意境?A.霜叶红于二月花B.欲穷千里目,更上一层楼C.细雨鱼儿出,微风燕子斜D.野火烧不尽,春风吹又生答案:C解析:本题考查诗中意境的理解与匹配。“细雨鱼儿出,微风燕子斜”描绘了轻柔自然的画面,与《江南春》中“烟雨中”的意境相呼应。四、文言文阅读(本大题共1题,共10分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】有一年,天大旱,人无食,草木皆枯。农夫忧愁,村中鸡犬不宁。一老人曰:“吾有一法,可救此急。”众人问之,老人曰:“以水浸瓶,瓶中苗生,可取其水以救旱。”(32)(1)下列词语解释错误的一项是A.人无食:人们没有粮食B.草木皆枯:草木都干枯了C.鸡犬不宁:鸡和狗都不安宁了D.食:食物答案:C解析:本题考查文言实词解释。“鸡犬不宁”意指由于环境恶劣,连鸡犬也无法安宁,说明整个村庄的不安。(32)(2)下列句子表达的是什么内容?A.描述了天旱民贫的状况B.老人提出了一个解决办法C.讲述了农夫担忧的心情D.表示人们对老人的方法很信任答案:B解析:本题考查文言文理解。老人提出的方法为“以水浸瓶,瓶中苗生,可取其水以救旱”,涉及解决旱情的设想。(32)(3)从这篇文言文中,你获得了怎样的启示?A.要像老人一样智慧B.要重视文化传承C.要懂得如何节约用水D.要合理利用资源答案:D解析:本题考查文言文内容的理解与启示。通过老人的方法,我们看到合理利用资源的方法在特殊情况下能够发挥重要作用。五、现代文阅读(本大题共2篇,共20分)(一)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章一】清晨,街道上充满了宁静的气氛。阳光慢慢洒下,照在刚扫净的街道上,像给大地披上了一层金色的纱衣。城市的喧嚣暂时褪去,市民们可以安安心心地开始一天的生活。(33)(1)下列哪一项能概括文章内容?A.清晨的街道热闹非凡B.阳光照在城市的建筑上C.清晨的街道因清理而显得宁静D.城市的喧嚣一整天都不会消失答案:C解析:本题考查文章主要内容的归纳。文章描绘清晨因街道清理而显得宁静的情景,C项是最准确的概括。(33)(2)“阳光慢慢洒下”一句用了哪种修辞手法?A.拟人B.夸张C.比喻D.排比答案:A解析:本题考查修辞手法识别。“阳光慢慢洒下”拟人化了阳光的动作,赋予其人的特征。(33)(3)下列哪项是对“金色的纱衣”一句的理解?A.阳光照在街道上,有温度感B.阳光洒满街道,显得温暖、美丽C.街道太干净了,像纱衣一样柔软D.阳光像纱衣一样笼罩着城市答案:B解析:本题考查比喻句的理解。“金色的纱衣”是比喻句,形容阳光洒下的温暖美丽景像。(33)(4)下列对文章结构的分析正确的一项是A.文章采用了时间顺序B.文章采用了因果顺序C.文章采用了总分总结构D.文章没有明显的结构答案:A解析:本题考查文章结构分析。文章描述了清晨时分的景象,按照时间顺序展开。(33)(5)“城市的喧嚣暂时褪去”表达了作者怎样的情感?A.无奈B.安静C.宁静D.愤怒答案:C解析:本题考查情感把握。句子显示了城市在清晨时分的宁静的美好,传达出一种内心的平静感。(二)阅读下面的文章,回答问题。(约10分)【文章二】在春天的田野上,草木萌生,一片新绿。农民伯伯开始忙碌地播种了,他们弯着腰,小心翼翼地把种子撒入泥土。春天是充满希望的季节,万物复苏,生机勃勃。(34)(1)下列哪一项可以作为文章的标题?A.《春天里的播种》B.《春天的风景》C.《春天的田野》D.《春天的希望》答案:C解析:本题考查文章标题的理解。文章主要描写春天田野的景象,C项与内容相呼应。(34)(2)文章描写春天田野时运用了哪种描写方法?A.心理描写B.动作描写C.环境描写D.语言描写答案:C解析:本题考查描写方法识别。文章通过环境描写展现春天田野的美丽与生机。(34)(3)下列哪一项不是文中所描述的春天景象?A.草木萌生B.农民伯伯忙着播种C.风景优美D.天气寒冷答案:D解析:本题考查文中内容的理解。文中描述的是春天温暖、生机勃勃的景象,D项是冬天才有的特点。(34)(4)下列对“小心翼翼”一词的理解正确的一项是A.农民动作笨拙B.农民动作认真C.农民动作轻巧D.农民动作快速答案:B解析:本题考查词语含义。“小心翼翼”表示动作非常认真、小心,体现了播种时的细致。(34)(5)作者通过这篇文章表达了怎样的情感?A.害怕B
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