2026年成都天府实验北区初一入学语文分班考试真题含答案

-2026年成都天府实验北区初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)以下加点字读音正确的一项是：A.看（kàn）家B.差（chā）错C.厚薄（báo）D.模（mú）样答案：B解析：差（chā）表示差别；差（chà）表示差错；模（mó）表示模型；模（mú）表示模样。(2)下列词语中，书写完全正确的一项是：A.拜佛B.真相C.芬芳D.精通答案：D解析：D项词语书写无误；A项“拜佛”应为“拜佛”；B项“真相”正确；C项“芬芳”正确。(3)下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是异口同声，从不犹豫。B.他读书时总是聚精会神，津津有味。C.他们两人意见不同，争先恐后地争辩起来。D.她总是把事情说得头头是道，令人佩服。答案：B解析：B项“津津有味”表示有滋味，形容读书时兴趣浓厚。A项“异口同声”应用于不同人说同样的话，不用于一个人。C项“争先恐后”描述多人抢着做，不符合语境。D项“头头是道”用于有条理，一般用于讲道理或说话。(4)下列句子中，关联词使用正确的一项是：A.虽然他跑得快，但是不是第一名。B.虽然他跑得快，但是他是第一名。C.不是虽然他跑得快，但他是第一名。D.虽然他跑得快，但他是第一名。答案：D解析：D项“虽然...但是...”是正确的关联词结构，表示转折关系。(5)下列词语感情色彩相同的一组是：A.惊喜、惊讶、喜悦B.观赏、欣赏、赞叹C.流传、传播、流传D.雪白、洁白、灰白答案：A解析：A项均为中性词，表示感到意外、高兴；B项“观赏”“欣赏”为中性，“赞叹”为褒义；C项“流传”“传播”为中性，但“流传”重复；D项“雪白”“洁白”为褒义，“灰白”为中性。(6)下列句子中，没有语病的一项是：A.他经常去公园锻炼身体，而且也喜欢跳舞。B.我昨天在公园里看到了一只美丽的漂亮的小鸟。C.她每天早上六点起床，去上学。D.那些书都是前年买的，这个假期又买了几本。答案：D解析：D项语句通顺，没有语病；A项“而且”与前句语气不连贯；B项“美丽”和“漂亮”重复啰嗦；C项缺少“和”连接两个分句。(7)《静夜思》的作者是：A.杜甫B.李白C.白居易D.王之涣答案：B解析：李白是唐代著名诗人，《静夜思》是他的代表作之一。(8)下列诗句中，描写春天景象的一项是：A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C.野火烧不尽，春风吹又生D.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山答案：C解析：C项“野火烧不尽，春风吹又生”出自白居易的《赋得古原草送别》，描绘春天万物复苏的情景。(9)《春夜喜雨》中“晓看红湿处”指的是：A.春天的绿色B.春天的花朵C.春天的雨后景象D.春天的风答案：C解析：诗句的意思是，清晨看雨后的湿润地方，指春雨过后景物鲜润的景象。(10)下列属于唐代诗人的一项是：A.陆游B.杜甫C.王安石D.李清照答案：B解析：A是南宋诗人，B是唐代杜甫，C是宋代王安石，D是宋代李清照。(11)“二十四节气”中，春季的节气有：A.立春、雨水、惊蛰、春分B.立夏、小满、芒种、夏至C.立秋、处暑、白露、秋分D.冬至、小寒、大寒、立冬答案：A解析：春季的节气包括立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。(12)《村居》的作者是清代的：A.纳兰性德B.高适C.董其昌D.高鼎答案：D解析：高鼎是清代诗人，《村居》是其代表作。(13)下列诗句中，描写自然风景的一项是：A.举头望明月，低头思故乡B.夜来风雨声，花落知多少C.日出江花红胜火，春来江水绿如兰D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟答案：C解析：C项“日出江花红胜火，春来江水绿如兰”出自白居易的《忆江南》，描写春天的江水和江花。(14)下列作家中，不属于四大名著作者的一项是：A.施耐庵B.曹雪芹C.罗贯中D.吴承恩答案：A解析：四大名著作者为曹雪芹（《红楼梦》）、罗贯中（《三国演义》）、施耐庵（《水浒传》）、吴承恩（《西游记》）。(15)下列与“童子”的意思相同的一项是：A.少年B.青年C.小朋友D.童年答案：C解析：C项“小朋友”是口语化表达，与“童子”意思相近。(16)下列句子中，修辞手法是比喻的一项是：A.天上的月亮像一个大玉盘。B.风从耳边呼呼地吹过。C.他的话真是一针见血。D.清明时节雨纷纷。答案：A解析：A项将月亮比作玉盘，是比喻；B项为拟声词；C项为借代；D项为自然现象描写。(17)下列句子中，不属于说明文的是：A.人的身体是由骨骼、肌肉、内脏等结构组成。B.现在是北京时间晚上8点。C.今天天气晴朗，适合户外活动。D.火车每小时可以行驶150公里。答案：C解析：C项为记叙文，描述今天的情况；A、B、D均为说明文，叙述事物的结构、时间、速度。(18)下列说法中，正确的一项是：A.“啃书”和“读书”是近义词，意思相同。B.“神采奕奕”是褒义词，“神采飞扬”是贬义词。C.“妈妈的脾气非常暴躁”中，“暴躁”是贬义词。D.“绿化”一词中，“绿”是动词。答案：C解析：C项“暴躁”是贬义词，表示情绪粗暴；A项“啃书”带有贬义，与“读书”不同；B项“神采飞扬”表示精神饱满，是褒义词；D项“绿”是形容词。(19)下列句子中，属于扩句的一项是：A.天边的火烧云真是美丽。B.风吹过来了。C.小明今天去上学了。D.看，那片叶子在风中飘呀飘。答案：D解析：D项“看，那片叶子在风中飘呀飘”描述了叶子的动态，是对原句的扩展。(20)下列句子中，与“他昨天买了苹果。”意思相同的一项是：A.昨天他买了苹果。B.他买了苹果在昨天。C.昨天他买苹果。D.他昨天买了苹果吗？答案：A解析：A项“昨天他买了苹果”与原句意思相同，B项语序不通，C项缺少结构，D项为疑问句。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“差”字有两个读音，分别是________和________。答案：chā、chà解析：第一个读音“chā”表示差别，第二个读音“chà”表示差错。(22)“挺”字的近义词有________和________。答案：直、硬解析：与“挺”意思相近的词有“直”和“硬”。(23)请用“狐假虎威”这个成语造一个句子：________。答案：狐狸借助老虎的威势吓跑了其他动物。解析：句子运用成语“狐假虎威”，准确描述了狐狸与老虎的关系。(24)虽然天气________，但我还是坚持去上学。答案：恶劣解析：虽然天气不好，但依然坚持，体现意志坚定。(25)“之”在文言文中常表示________。答案：代词解析：文言文中的“之”可以是代词，为“他”或“它”。(26)《游园不值》的作者是________。答案：叶绍翁解析：叶绍翁是南宋诗人，《游园不值》为他的代表作之一。(27)“红掌拨清波”中“红掌”指的是________。答案：红颜色的鸭掌解析：诗句中的“红掌”指的是鸭子的红颜色的掌。(28)“天街小雨润如酥”中的“酥”意思是________。答案：酥软解析：文中“酥”表示细雨色泽柔和，质地酥软。(29)请写出一句描写教师辛勤工作的诗句：________。答案：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干解析：这句诗形容教师无私奉献、辛勤工作的精神。(30)“功名尘土，唯有清风明月”出自________。答案：苏轼解析：这句诗出自苏轼的《西江月·平山堂》，表达对自然和淳朴生活的向往。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《望洞庭》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。(31)这首诗描写的是什么季节的洞庭湖？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：C解析：诗中“湖光秋月两相和”直接说明描写的是秋季的洞庭湖。(31)诗歌中“白银盘里一青螺”一句运用了什么修辞手法？A.拟人B.比喻C.夸张D.对偶答案：B解析：将洞庭湖比作“白银盘”，将君山比作“青螺”，属于比喻手法。(31)诗歌的作者是哪位朝代的诗人？A.唐代B.宋代C.清代D.明代答案：B解析：《望洞庭》的作者是唐代诗人刘禹锡。(31)诗中描写湖面平静无风，像一面镜子，这体现了怎样的意境？A.繁华喧闹B.晴朗清晰C.平静优美D.险峻壮观答案：C解析：诗句“潭面无风镜未磨”表现了湖面平静、没有波澜的意境。(31)诗歌表达了诗人怎样的情感？A.忧伤B.思念C.豪迈D.热爱自然答案：D解析：这首诗描写洞庭湖的美丽景色，表现了诗人对自然的热爱。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。或问之，曰：“夫李多，且其熟者，已落矣。”答案：王戎不取道旁李。（摘自《世说新语》）(32)王戎为什么不在路边摘李子？A.李子太小B.李子是坏的C.李子是熟的，已经掉落了D.李子颜色不好答案：C解析：王戎的回答中明确说“熟者已落矣”，说明李子已经成熟且掉落了，因此不值得摘。(32)“夫”在文言文中表示：A.这B.他C.她D.我答案：A解析：“夫”在此处是语气助词，表示“这”。(32)从这个故事中我们可以得到什么启示？A.天才的举措B.动脑思考的重要性C.勤奋学习的人D.热心助人的行为答案：B解析：王戎通过观察思考，判断李子已熟，体现了动脑思考的重要性。(32)下列词语中，属于文言实词的一项是：A.多B.且C.之D.者答案：A解析：A项“多”是形容词，B项“且”是连词，C项“之”是助词，D项“者”是助词，A为实词。(32)本段文字主要讲述的是一个________故事。A.神话B.寓言C.史实D.真实事件答案：B解析：这是一则典型的寓言故事，讲述王戎利用智慧判断路边李子是否取。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】刘翔是一名优秀的田径运动员，他从小就热爱跑步。他每天坚持训练，从不偷懒。有一次他参加比赛，跑得非常快，最终赢得了冠军。现在，他已经成为中国田径队的明星。(33)文章的主要内容是什么？A.刘翔小时候不热爱跑步B.刘翔从小热爱跑步并取得成就C.刘翔从小就偷懒D.刘翔是跑步选手答案：B解析：文章主要讲述刘翔从小热爱跑步，通过努力最终取得成就。(33)文中与“坚持”意思相同的一个词语是：A.偷懒B.每天C.热爱D.最终答案：B解析：“每天”表示频率，与“坚持”有关，但并不是意思相同；“热爱”表示喜欢，“最终”表示结果。(33)文中描写刘翔取得成功的一项是：A.每天坚持训练，从不偷懒B.他跑得非常快C.他已经成为中国田径队的明星D.刘翔是一名优秀的田径运动员答案：C解析：C项“已经成为中国田径队的明星”直接说明了刘翔的成功。(33)本文主要运用了哪种表达方式？A.记叙B.说明C.议论D.描写答案：A解析：本文通过讲述刘翔的训练和比赛经历，属于记叙文。(33)作者对刘翔的感情是：A.讨厌B.厌恶C.热爱D.无感情答案：C解析：作者通过描写刘翔的努力和成功，表达了对其的赞赏和热爱之情。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】绿色植物能够吸收二氧化碳并释放氧气，这是它们进行光合作用的结果。光合作用是植物生长的重要过程，它不仅能够提供氧气，还能产生植物所需的养料。因此，我们要保护绿色植物，以便维护生态系统平衡。(34)文章的说明对象是什么？A.动物B.绿色植物C.光合作用D.生态系统答案：B解析：文章主要介绍绿色植物的功能，因此说明对象是绿色植物。(34)这段文字中，光合作用是指：A.植物吸收水分和养分B.植物吸收二氧化碳并释放氧气C.植物吸收阳光进行运动D.植物进行呼吸作用答案：B解析：光合作用是指植物吸收二氧化碳并产生氧气的过程。(34)文章中的“不仅……还能……”属于哪种修辞手法？A.排比B.比喻C.反问D.连词答案：D解析：“不仅……还能……”是连词结构，用于连接并列关系。(34)文中“因此”一词表示：A.过程B.结果C.转折D.因果答案：D解析：“因此”表示因果关系，说明前文内容所产生的结果。(34)本文的主要目的为何？A.告诉我们植物如何呼吸B.告诉我们如何种植植物C.告诉我们植物对自然的重要性D.告诉我们植物的生长过程答案：C解析：本文旨在说明植物对生态环境的贡献，强调保护植物的必要性。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我最难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感