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文档简介

莆田市秀屿区2027届四年级数学第一学期期末达标检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。(20分)1.最大的九位数和最小的十位数的差是(______)。2.找规律填空。9999×2=199989999×3=299979999×4=399969999×5=(______)9999×6=(______)3.科学家测算,冥王星与太阳的距离大约是五十九亿八千零五十万千米,这个数写作(_____),省略亿后面的尾数约是(______)亿千米.4.最大两位数的2倍是_____.5.数学试卷相邻两条边互相(________),相对的两条边互相平行。6.在横线上填上适当的面积单位。天坛公园的面积约273________一间教室的面积约80________。河南省的面积约17万________。7.只有一组对边平行的四边形叫做________,两组对边分别平行的四边形叫做________.8.2010年11月,第六次全国人口普查数据显示,普查登记的总人口约为1339724852人,这个数读作(________________________),四舍五入到亿位约是(_____)。9.钟面是9时,时针和分针之间的夹角是(______)角,3时45分时针和分针之间的夹角是(______)角。10.有一个十位数,把它四舍五入到“亿”位是40亿,这个数最大是(___________),最小是(________________)二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.下图中,线段BC=6厘米,那么线段BA的长度()。A.大于6厘米 B.等于6厘米 C.小于6厘米 D.无法确定12.厦门双子塔有300米高,已知100张复印纸厚度1厘米,假如能将1亿张复印纸叠起来不倒,那么这1亿张复印纸叠起来的高度比厦门双子塔()。A.高 B.矮 C.差不多高 D.不能确定13.下面是一个报刊亭一个月卖出的杂志数量的统计表,用条形统计图表示这些数据,1格代表()合适。种类汽车运动经济其他数量4007001000700A.1本 B.10本 C.100本14.1平方米大约能放3张课桌,1平方千米能放()张课桌.A.300 B.30000 C.300000015.用310除以一个两位数,余数是37。符合要求的除数最小是()。A.21 B.39 C.91三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.整数数位顺序表中,每两个相邻的单位间的进率都是十。(_____)17.251×81的积的末尾有3个1.(________)18.过两点只可以画一条直线。(________)19.一台风扇的价格是198元,买6台这样的风扇大约需要1200元。(_____)20.涵涵把手表放在桌面上,数字12正对着北方,那么数字9正对着西方._____四、计算题。(28分)21.直接写出得数。22.列竖式计算。584÷90=

437÷50=

480÷70=

375÷40=五、作图题。(8分)23.从下面的五个箱子里分别摸出一个球,结果是哪一个?连一连.六、解决问题。(每题4分,共24分)24.张会计不小心撕毁了学校购买体育用品的收款票据(如下图),你能计算出学校买了几个足球吗?请写出你的思考过程。商品名称单价/元数量/个篮球128元14足球88元总计¥2584元25.希望小学三、四年级共有学生478人,其中三年级有4个班,平均每班52人,四年级有5个班,平均每班有多少人?(先整理条件和问题,再解答)。共有()人三年级()个班每班()人四年级()个班每班()人26.(1)从统计图中可以得到哪些信息?(2)学校要添置一些新书,你有什么建议?说说理由.27.用一根38厘米的铁丝,正好围成了一个上底是4厘米,下底16厘米的等腰梯形,这个等腰梯形的一条腰长是多少厘米?28.信心农场有45名工人,秋收时每天工作14小时,共摘棉花1260千克,平均每个工人每小时摘棉花多少千克?29.下图是小明和小刚家所在小区的平面图。小明沿着图中的黑色粗线道路走到小刚家前4分钟走了320米。照这样的速度,他一共需要多少分钟才能走到小刚家?

参考答案一、填空题。(20分)1、1【分析】最大的九位数是999999999,最小的十位数是1000000000,用减法求解。【详解】根据分析可得:1000000000-999999999=1【点睛】本题的关键是要先求出最大的九位数和最小的十位数分别是多少。2、4999559994【分析】9999×2=199989999×3=299979999×4=39996根据三个算式的结果,可得乘积的首位和末位数字合在一起,分别是2、3、4和9的乘积的大小,中间的三个数位上的数字均为9,据此求出9999×5和9999×6的结果是多少即可。【详解】9999×2=199989999×3=299979999×4=399969999×5=499959999×6=59994【点睛】此题主要考查了算式中的规律问题的应用,注意观察总结出规律,并能正确应用。3、598050000060【详解】略4、1【详解】99×2=1答:最大两位数的2倍是1.5、垂直【分析】数学书卷是长方形,根据长方形的特征,对边平行且相等,4个角都是直角,据此解答。【详解】如图所示:线段L垂直与线段M,故数学试卷相邻两条边互相(垂直),相对的两条边互相平行。【点睛】本题考查垂直的知识,掌握长方形和垂直的特性是解题的关键。6、公顷平方米平方千米【详解】略7、梯形平行四边形【解析】略8、十三亿三千九百七十二万四千八百五十二13亿【解析】略9、直钝【详解】略10、40499999993950000000【详解】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、A【分析】在直角三角形中,斜边长度最长,斜边长度大于任意一条直角边的长度,据此解答。【详解】线段BC=6厘米,那么线段BA的长度大于6厘米。故答案为:A。【点睛】本题考查直角三角形的特征,记住直角三角形中斜边是最大的。12、A【分析】米和厘米之间的进率是100,则300米是30000厘米。因为100张复印纸厚度1厘米,则要使这些纸厚300米,需要30000个100张复印纸,即3000000张纸厚300米。根据整数比较大小的方法比较3000000张纸和1亿张纸的大小即可。【详解】根据分析可知,3000000张复印纸厚300米,和双子塔一样高。3000000<1亿则1亿张复印纸叠起来的高度比厦门双子塔高。故答案为:A。【点睛】本题也可以先根据除法的意义,计算出1亿里面有几个100,叠起来就厚多少个1厘米,从而得出1亿张纸的厚度是多少厘米,再换算成米数。再与300米比较解答。13、C【分析】根据种类和数量结合选项分析,汽车、经济、运动和其它,都是整百整千数,在条形统计图中1格表示1本,经济类1000本需要画1000格,不好画也不好数,1格表示10本,经济类的1000本需要100格,不好画也不好数,1格表示100本,则,汽车需要4格,运动需要7格,经济需要10格,其它需要7格,比较简单明了,据此解答。【详解】根据分析可得:一个报刊亭一个月卖出的杂志数量的统计表,用条形统计图表示这些数据,1格代表(100本)合适。故答案选:C。【点睛】本题考查条形统计图的知识,会根据具体数据选择合适的1格表示的量是解题的关键。14、C【详解】略15、B【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【详解】略17、×【详解】略18、√【分析】由直线性质,得“经过两点,有且只有一条直线”,又表示“存在性”,只有表示“唯一性”。【详解】据分析得出:经过两点,有且只有一条直线;所以,过两点只可以画一条直线,故此说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查了直线性质的内容,是要熟记的知识点。19、√【详解】略20、√【详解】略四、计算题。(28分)21、6000;6;700;70;7800;5;6000;32;10000【详解】略22、6……44;8……37;6……60;9……15【分析】除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。据此解答即可。【详解】584÷90=6……44

437÷50=8……37

480÷70=6……60

375÷40=9……15五、作图题。(8分)23、【解析】略六、解决问题。(每题4分,共24分)24、9【分析】学校买篮球和足球总计花了2584元,篮球的单价是128元,买了14个,用篮球的数量乘篮球的单价,求出篮球的总价;用买篮球和足球的总价减去买篮球的总价,得出买足球的总价;再除以足球的单价得出买足球的数量。【详解】[2584-(128×14)]÷88=[2584-1792]÷88=792÷88=9(个)答:学校买了9个足球。【点睛】熟练的运用价格公式(总价÷单价=数量)是解答本题的关键。25、54人

表格见详解

【分析】已知:三、四年级的总人数及三、四年级的班级数和三年级平均每班的人数,用总人数减去三年级的总人数,得出四年级的总人数除以四年级的班级数,得出四年级平均每班的人数。【详解】整理条件:共有(478)人三年级(4)个班每班(52)人四年级(5)个班每班(?)人解答:三年级总人数:52×4=208(人);四年级总人数:478-208=270(人);四年级平均每班人数:270÷5=54(人)答:四年级平均每班54人。【点睛】本题主要考查平均数的实际应用,即总数÷个数=平均数。26、(1)借故事书最多,历史类书最少.(2)多添置一些故事书,

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