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文档简介
2027届保定市清苑县三年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题一、我会选。1.两位数除四位数,所得的商是(
)A.两位数 B.三位数 C.两位数或三位数2.一张周长为24厘米的正方形纸,可以剪成两个一样大小的长方形,其中一个长方形的周长是()厘米。A.12 B.16 C.18 D.203.从某时刻起8时后,恰好是下午3时,某时刻是(
).A.上午5时 B.上午6时 C.上午7时4.从图中,我知道(
)的说法是错误的。A.蜜蜂只数÷3=蝴蝶只数 B.8×3=蜜蜂只数 C.蝴蝶只数是蜜蜂的3倍5.下列()不是长方形和正方形的共同特征A.四条边都相等 B.四个角都是直角C.都是四边形二、我会判断。6.红气球有56个,是黄气球的4倍,黄气球有224个。(________)7.3个十乘4是7个十,就是70。(________)8.每一年二月份的天数不一定是29日。(______)9.9个大于6个。(____)10.0除以任意一个不为0的数,商一定小于0和这个数的和(_____)三、我能填。11.700米+300米=(_____)千米240秒=(_____)分3千米—2000米=(______)米5厘米=(______)毫米1660千克—660千克=(______)吨12.8000克=(________)千克3千克30克=(________)克7分=(________)秒13.在下边里填上合适的数。14.在下列可以看作轴对称图形的字母下打“√”。()()()()()()()()()()15.长方形和正方形的四个角都是(_____)角,而且长方形(_____)边相等,正方形4条边(_____)。16.7吨=(______)千克;80分米=(______)米。17.(4+3)×9先算_________法,再算_________法,结果是_________。18.妈妈买了一件毛衣和一双皮鞋,一共花了900元,你能根据收据所给的信息,算出一件毛衣和一双皮鞋各多少元?(答案填在备注里)序号品名数量单价(元)备注1毛衣152皮鞋260合计90019.☆÷7=15……△,△最大是(__________),这时☆是(__________).20.350×8积的末尾有____个零,505×8积的中间有____个零.21.下图是星期天上午的部分小区停电通知,(________)小区停电时间比较长;小明住在幸福小区,他10:30从外面回到家,发现家里停电,他还要等(________)分钟才恢复供电。停电通知阳光小区10:05~10:50幸福小区10:15~10:5522.今天是星期四,再过29天是星期________.(只写数字)四、我会计算。23.口算(含估算)。25+15=
180+150=
520-110=
=32×3=
99×0×8=112×4=
=36÷4=
25×4=
(35-16)×0=
=796-103≈
503
×8
≈
89×7
≈24.用竖式计算,带*的要验算。*五、动手操作。25.看分数,涂颜色26.在下面的方格纸中先画一个边长是4厘米的正方形(每一小格表示边长为1厘米的正方形),再画一个与刚才所画正方形周长相等的长方形。27.画图题。下面每个小正方形的边长都是1厘米。(1)画一个周长是16厘米的正方形,并涂出它的。(2)画一个周长是12厘米,并且长是宽的2倍的长方形。七、我能解决下面各题。28.一个长方形操场,长55米,宽35米.小华沿操场的边跑了两圈,跑了多少米?29.植树节,三年级植树256棵,比六年级少植树135棵,六年级植树多少棵?两个年级共植树多少棵?30.一本连环画封面的宽是米,长比宽多米,这本连环画封面的长是多少米?31.某水果批发超市原有苹果712箱,第一天卖出苹果178箱,第二天卖出苹果的箱数是第一天的2倍,这两天一共卖出多少箱苹果?32.王明在手工课上剪了4条花边(如图1),每条长花边长多少厘米?短花边呢?
参考答案一、我会选。1、C【详解】四位数除以两位数,当被除数的前两位数小于除数时,商是两位数,当被除数的前两位数等于或大于除数时,商是三位数,故答案为C.2、C【详解】略3、C【详解】略4、C【详解】根据线段图可知,蜜蜂的只数是蝴蝶的3倍。所以,C的说法是错误的。故答案为:C5、A【详解】略二、我会判断。6、×【分析】已知一个数是另一个数的几倍,求另一个数用除法,据此即可解答。【详解】红气球有56个,是黄气球的4倍,黄气球有56÷4=14(个)。所以判断错误。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。7、×【详解】略8、√【详解】略9、×【详解】略10、√【详解】略三、我能填。11、141000501【详解】略12、83030420【分析】(1)(2)克与千克的换算:1千克=1000克;(3)分与秒的换算:1分=60秒【详解】(1)8000÷1000=8(千克);(2)3×1000=3000(克);3000+30=3030(克);(3)7×60=420(秒)【点睛】本题主要考查克与千克之间的换算(1千克=1000克)与分与秒之间的换算(1分=60秒)。13、见详解【分析】积的个位为0,故7×0=0,3×7=21,向百位进2位,故百位数字为2,积的千位为1。【详解】填空如下:【点睛】这种竖式数字迷问题,常常把已知的数字作为解答的突破口,结合数字的特点和数位知识以及计算法则解答。14、(√)()(√)(√)()(√)()(√)(√)()【分析】一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,是轴对称图形;由此解答。【详解】字母A,E,M,X,T,对折后,能够完全重合,是轴对称图形;字母N,Z,C,S,J,对折后,不能够完全重合,不是轴对称图形;【点睛】本题考查了轴对称图形,注意直线两旁的部分能够完全重合是本题的关键。15、直对相等【详解】略16、70008【分析】1吨=1000千克,1米=10分米,大单位换算小单位乘进率,小单位换算大单位除以进率,据此解答。【详解】7吨=7000千克;80分米=8米;【点睛】本题考查单位的换算,掌握单位间的进率是解题的关键。17、加乘63【分析】四则混合运算运算顺序:同级运算,从左往右依次计算;既有加减,又有乘除的,先算乘除,后算加减;有括号的先算括号里面的。【详解】(4+3)×9先算加法,再算乘法法,结果是63。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算运算顺序是解答本题的关键。18、毛衣:580元,皮鞋:160元【分析】用900元减去毛衣的500元和2双皮鞋价钱后两位数20元,得到一个三位数,百位上的数就是2双皮鞋价钱的百位上的数,后两位数是毛衣价钱后两位数,据此即可解答。【详解】2双皮鞋价钱:□60×2=■20(元)1件毛衣价钱:5
○元900-520=380(元),说明■=3,□=1,
○=80;所以毛衣单价为580元,皮鞋的单价为160元。序号品名数量单价(元)备注1毛衣15580元2皮鞋260160元合计900【点睛】19、61【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数﹣1,当余数最大时,被除数最大,进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。【详解】余数最大为:7﹣1=615×7+6=105+6=1答:△最大是6,这时是☆是1。故答案为6,1.【点睛】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出余数最大为:除数﹣1,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。20、22【详解】352×8=2822答:2822末尾有2个2.525×8=4242答:525×8积的中间有2个2.故答案为2,2.21、阳光25【分析】(1)经过时间=结束时间-开始时间,据此求出两个小区的停电时间,再比较大小。(2)根据经过时间=结束时间-开始时间,用幸福小区来电时间减去小明到家的时间,求出他等待恢复供电的时间。【详解】(1)10时50分-10时5分=45(分钟)10时55分-10时15分=40(分钟)45分钟>40分钟则阳光小区停电时间比较长。(2)10时55分-10时30分=25(分钟)则他还要等25分钟才恢复供电。【点睛】本题考查经过时间的计算,关键是熟记公式经过时间=结束时间-开始时间。22、5【解析】略四、我会计算。23、40;330;410;96;0;448;09;100;0;700;4000;630【详解】略24、654;3672;3434060;7……3;891【分析】按万以内加减法、三位数乘一位数的计算法则,计算即可。【详解】654367234340607……3*891验算:五、动手操作。25、【详解】(1)把一个长方形的面积看作单位“1”,把它平均分成4份,每份是它的.表示其中1份涂色.(2)把一个长方形的面积看作单位“1”,把它平均分成9份,每份是它的.表示其中5份涂色.(3)把一个圆的面积看作单位“1”,把它平均分成8份,每份是它的.表示其中3份涂色.26、【详解】略27、见详解【分析】(1)正方形的边长=周长÷4,据此求出周长为16厘米的正方形的边长。根据分数的意义可知,将这个正方形平均分成4份,其中1份占它的。(2)这个长方形的长是宽的2倍,根据长方形的周长=(长+宽)×2可知,(2×宽+宽)×2=12。据此求出长方形的长和宽,再画图即可。【详解】(1)16÷4=4(厘米)则这个正方形的边长为4厘米。12÷2÷(1+2)=12÷2÷3=6÷3=2(厘米)2×2=4(厘米)则这个长方形的长为4厘米,宽为2厘米。【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长公式:正方形的周长=边长×4,长方形的周长=(长+宽)×2。分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。七、我能解决下面各题。28、180米【详解】2×(55+35)=180(米)答:小华沿操场的边跑两圈,跑了180米.29、391棵,647棵【分析】六年级植树的棵数=三年级植树的棵数+比六年级少的棵数;两个年级共植树的棵数=六年级植树的棵数+三年级植树的棵数。【详解】六年级植树:256+135=39
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