2027届邵阳市邵东县四年级数学第一学期期末监测模拟试题含解析

2027届邵阳市邵东县四年级数学第一学期期末监测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1．直接写出得数。80÷20＝140÷7＝450÷50＝360÷6×6＝25×4＝240×3＝200×30＝18×5＋40＝2．用竖式计算，加“★”的要验算。240÷68＝307÷53＝4000÷300＝★712÷18＝3．递等式计算，能简算的要简算。9.6÷0.25×0.41.3×6.4×1.250.6＋1÷(2.7－2.66)35.2-1.1×8.4（12.5+1.25+0.125）×0.85.4＋5.4×5.4－1.4×5.4二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．钟表上显示3时，时针和分针成一直角．（______）5．百万位上的3是百位上的3的10000倍。（________）6．625÷78，在试商时把78看作80来试商，得到的商偏小．()7．1平方千米＝1000000平方米。（________）8．条形统计图比统计表更能直观的表示数量的多少（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．40减去25的差乘20加上13的和，积是多少？正确的列式是（）．A．40-25×20+13B．（40-25）×20+13C．（40-25）×（20+13）10．下面的三个立体图形都是有棱长1厘米的小正方体摆放成的，从（）面看到这三个立体图形，看到的平面形状是不同的。A．上 B．前 C．左 D．右11．一个正方体的一个面上写“甲”，两个面上写“乙”，三个面上写“丙”。抛掷这个正方体，落下后，（）朝上的可能性最大。A．甲 B．乙

C．丙

D．无法确定12．280－14×5应先算（）。A．280－14 B．14×513．将一个等腰梯形剪一刀，剪不出（）。A．两个等腰梯形 B．两个直角梯形 C．两个三角形 D．两个平行四边形四、快乐填空。14．下图中是用一副三角尺拼的角，拼出的角是（______）。15．下午2时，钟面上的时针和分针成（_____）度的角。16．2.4÷0.12＝_____÷1.2＝_____÷12＝2400÷_____．17．清泉茶场种植茶树26公顷，平均每公顷产600千克茶叶，红旗茶场种植茶树35公顷，平均每公顷产450千克茶叶．________茶场总产量高，高________千克．18．仔细观察3006400、3000604、3640000、3604000、30000640这5个数，填一填：（1）比360万大的数有（______）个，其中最大的数是（______），读作（______）。（2）最接近300万的是（______）。19．梯形中互相平行的一组对边分别叫做梯形的________和________20．条形统计图很容易看出________，折线统计图不但可以表示出________，而且能清楚地表示________。21．一个物体也没有，有0表示．0也是自然数．_____．22．a÷21＝20……b，a最大是_________．23．测量线段的长度和角的度数。AB=（_____）厘米,∠1=（_____）°。五、作图题。24．它们分别看到什么？25．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．26．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？六、解决问题27．运输队用12辆同样的卡车一天运货360吨，照这样计算，20辆这样的卡车一天能运多少吨货？28．量出如图中各角的度数，并求出它们的和．29．用火车运986吨货物,每节车厢装60吨,将货物全部装上火车,需要多少节车厢?30．一列火车有12节硬座车厢，平均每节车厢有108个座位；另外卧铺共有160个座位，这列火车如果坐满，一共有多少名乘客?

参考答案一、认真计算。1、42093601007206000130【详解】略2、；；；【分析】（1）（2）（4）三位数除以两位数，从被除数的最高位起，先用除数试除被除数的前两位，如果比除数小，再试除前三位数。除到被除数哪一位，就在那一位上面写上商，求出每一位的商，余下的数必须必除数小；验算方法：商×除数＋余数＝被除数。（3）被除数和除数末尾有0的除法，根据被除数和除数同时缩小原来的几分之几，商不变的原则，故同时去掉两个0，商不变；但余数也会缩小原来的几分之几，所以余数应当相应的扩大多少倍。【详解】240÷68＝307÷53＝4000÷300＝712÷18＝验算：3、15.36；10.4；25.625.96；11.1；27【详解】9.6÷0.25×0.4=38.4×0.4=15.361.3×6.4×1.25=（1.3×0.8）×（8×1.25）=1.04×10=10.40.6＋1÷(2.7－2.66)=0.6+1÷0.04=0.6+25=25.635.2-1.1×8.4=35.2-9.24=25.96（12.5+1.25+0.125）×0.8=12.5×0.8+1.25×0.8+0.125×0.8=10+1+0.1=11.15.4＋5.4×5.4－1.4×5.4=5.4×（1+5.4-1.4）=5.4×5=27二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【详解】略5、√【分析】十个一百是一千，十个一千是一万，十个一万是十万，十个十万是一百万，所以百万位上的3表示3个百万也就是1万个3百，百万位上的3是百位上的3的10000倍，据此解答。【详解】百万位上的3是百位上的3的10000倍；此说法正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查了学生对计数单位之间进率的掌握情况。6、√【详解】略7、√【分析】1平方千米＝1千米×1千米＝1000米×1000米＝1000000平方米。【详解】根据分析，1平方千米＝1000000平方米，故而此题答案是：√。【点睛】此题考查面积单位之间的换算。8、√【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】题目中有减法、加法、乘法，最后求积，就要先算减法和加法，在四则运算中，有减法、加法、乘法，而且最后要算乘法，就得将加法和减法用小括号括起来，最后计算乘法．【详解】已知40减去25的差乘20加上13的和，求积是多少，列式为：（40-25）×(20+13)．故答案为C．10、B【解析】略11、C【分析】从数量上分析，一共1个甲，2个乙和3个丙。抛掷这个正方体，数量最多的那个字朝上的可能性最大。将3个字的数量比较大小解答。【详解】3＞2＞1抛掷这个正方体，落下后，丙朝上的可能性最大。故答案为：C。【点睛】可能性的大小与它在总数中所占数量的多少有关。在总数中占的数量越多，摸到的可能性就越大，占的数量越少，摸到的可能性就越小。12、B【详解】略13、D【分析】根据梯形、三角形、平行四边形的特征逐项试着画一画，举例即可。【详解】A.两个等腰梯形B.两个直角梯形C.两个三角形D.两个平行四边形，只能分成一个平行四边形和一个三角形。故答案为：D【点睛】熟悉梯形、三角形和平行四边形的特征是解答此题的关键。四、快乐填空。14、150°【分析】一副三角尺中有两块三角尺，其中一块三角尺的三个角分别是90°、60°和30°，另一块三角尺的三个角分别是90°、45°和45°。先看清图中的角是由三角尺的哪两个角拼成的，然后将这两个角相加，就能算出所拼成的角，据此解答。【详解】图中的角是由三角尺60°和90°的角拼成的，60°＋90°＝150°，故拼出的角是150°。【点睛】本题主要考查求三角尺所拼成角的大小，通过三角尺的形状准确记住两块三角尺每一个角对应的度数是解题的关键。15、60【详解】略16、242401【详解】根据商不变的性质可知，2.4÷0.12＝24÷1.2＝240÷12＝2400÷1．故答案为：24，240，117、红旗150【分析】根据题意可知，用每公顷产的茶叶质量×公顷数=茶场的总产量，据此分别求出两个茶场的总产量，然后对比即可，将两个茶场的总产量相减即可得到高的部分质量，据此列式解答.【详解】清泉茶场：26×600=15600（千克）；红旗茶场：35×450=15750（千克）；15750＞15600，红旗茶场的总产量高，15750-15600=150（千克）.故答案为红旗；150.18、330000640三千万零六百四十3000604【分析】（1）整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，由此比较大小；再根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出；（2）要想知道谁最接近300万，计算出两个3006400和3000604与300万的差，看谁的差小即可。【详解】（1）30000640＞3640000＞3604000＞3006400＞3000604所以比360万大的数有3个，其中最大的数是30000640，读作三千万零六百四十。（2）3006400－3000000＝64003000604－3000000＝604604＜6400最接近300万的是3000604。【点睛】本题主要考查整数读法和大小比较，解题时要根据题意，选择合适的方法进行解答。19、上底下底【详解】梯形是只有一组对边平行的四边形，这一组平行的边叫做梯形的上底和下底，另外一组对边是梯形的腰.20、数量的多少数量的多少数量的增减变化情况【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况，据此解答。【详解】条形统计图很容易看出数量的多少，折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能清楚地表示数量的增减变化情况。【点睛】熟练掌握条形统计图和折线统计图的特点是解答本题的关键。21、√【详解】略22、440【详解】被除数＝商×除数＋余数，除数和商一定，余数最大时，被除数最大，余数不能比除数大，因此余数最大只能填20，因此被除数。23、345【详解】略五、作图题。24、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．25、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率