2027届西乌珠穆沁旗四上数学期末教学质量检测模拟试题含解析

2027届西乌珠穆沁旗四上数学期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．下面的说法错误的是（）。A．长方形是特殊的平行四边形 B．正方形是特殊的长方形C．两个完全一样的平行四边形可以拼成一个梯形 D．四边形的内角和是360°2．小丁做如下不同的三种框架，（）不易变形．A． B． C．3．如图是四位同学语、数成绩总分的复式条形统计图，（）的语文成绩最高。A．A B．B C．C D．D4．一张边长16dm的正方形纸片，可以剪成（）张边长2dm的正方形小纸片。A．8 B．16 C．32 D．645．下面各数中，只读一个零的数是（）。A．30600900 B．2080051004 C．1074000二、认真辨析，我会判。6．用一个5倍的放大镜看一个10°的角，这个角是50°．（_____）7．把一根长12m的木头都锯成3m长的小段，需要锯4次才能锯完．（___）8．角的两边越长，这个角就越大。（______）9．480÷90＝5……3。（________）10．东东把一条6厘米的线段的一端延长9厘米就能得到一条长15厘米的射线。（_____）三、仔细观察，我会填。11．括号里最大能填几？（______）×50＜19880×（______）＜65442×（______）＜34012．四年级20位同学分成4组参加植树活动，一共植树60棵，平均每组植树（______）棵，平均每位同学植树（______）棵。13．2030000米改写成用“万”作单位的数是（____________）。14．单位换算．70平方千米＝_____平方米；6200000平方米＝_____公顷．15．把4000米改写成用“万”作单位：4000米≈0.4万米。（_____）16．两位数乘三位数，积的最高位可能是（_______）位，也可能是（_______）位。17．①（________）的积；②（________）的积。

18．□28÷7，要使商是三位数，□中最小填_____，要使商是两位数，□中最大填_____．四、认真细致，我会算。19．直接写出得数并填空。240÷40＝130×5＝5600÷70＝150×6＝59×41≈642÷80≈240÷31≈720÷80＝（）÷30＝6……7430÷（）＝7……1020．计算。206×47＝514÷25＝125×88＝21．用短除法把下列各数分解质因数。7685五、动手操作，我能行。22．下面各容器的容量用什么单位计量比较合适？连一连。23．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．24．连一连。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×100六、生活问题，我会解。25．亮亮一家计划去九寨沟旅游，了解到该景区的月平均气温变化情况如表．2008年九寨沟月平均气温统计表月份（月）123456789101112平均气温（℃）02.548.711141716128.32.42.32008年九寨沟月平均气温统计图（1）根据统计表完成折线统计图．（2）九寨沟月平均气温最高是月份，是℃．（3）从8月份到12月份，月平均气温呈趋势．（4）你建议亮亮家哪些月份去九寨沟旅游比较舒适？请简要说明理由．26．三年级有30人，每人做15朵小红花，四年级有40人，每人做12朵小红花。三、四年级同学共做多少朵小红花？27．阳阳文具店购进24包笔记本，每包12本，成本价是36元/包。现以每本4元出售。（1）文具店购进这批笔记本一共花了多少元？（2）算式“12×4”解决的问题是？（3）根据题目中提供的信息，请你提出一个更有挑战性的数学问题。（不用解答）28．超市运来125箱苹果，每箱30千克，25天全部卖完，平均每天卖出多少千克？29．一个长方形的养鱼池，长300米，宽200米。这个养鱼池占地多少平方米？如果每公顷水域养鱼1100尾，这个养鱼池共养鱼多少尾？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】根据题意，对各选项进行依次分析、进而得出结论。【详解】A．当平行四边形有一个角是直角时，这个平行四边形就是长方形，所以长方形是特殊的平行四边形，原题说法正确；B．根据长方形的意义，两组对边平行，角为直角，根据正方形两组对边平行且相等，角为直角，即正方形是四条边都相等的特殊长方形，即正方形是特殊的长方形，长方形是特殊的平行四边形，原题说法正确；C．因平行四边形的对边平行且相等，两个完全一样的梯形可以以腰为公共边，其上底和下底分别对另一梯形的下底和上底，因梯形的上底和下底平行，组成后图形的对边（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行；所以两个完全一样的梯形可以拼成平行四边形，但反过来，两个完全一样的平行四边形不能拼成一个梯形，所以原题说法错误；D．根据n边形的内角和是（n－2）×180°，可知：（4－2）×180°＝2×180°＝360°，所以原题说法正确。故答案为：C【点睛】此题考查的知识点较多，但比较简单，只要认真，容易完成，注意平时基础知识的积累。2、B【详解】略3、B【分析】根据整数大小比较的方法，把这四个同学的语文成绩进行比较即可。【详解】96＞95＞94＞90，答：小杰的语文成绩最高。故选：B。4、D【详解】略5、C【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数。【详解】A．30600900读作：三千零六十万零九百，读了两个零；B．2080051004读作：二十亿八千零五万一千零四，读了两个零；C．1074000读作：一百零七万四千，读了一个零；故答案为：C。【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。二、认真辨析，我会判。6、×【详解】用一个5倍的放大镜看一个10度的角，那么看到的仍然是10度的角，说法错误。故答案为：×。7、×【详解】略8、×【详解】角的大小与角两边的长度无关，角两边叉开的越大，这个角就越大。故判断错误。9、×【分析】根据“被除数÷除数＝商……余数”，代入数值，求出商和余数，由此判断即可。【详解】480÷90＝5……30所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答。10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。11、388【解析】略12、153【分析】用总的植树棵树除以总组数就可以求出每组的植树棵树；用总的植树棵树除以总人数就可以求出平均每人的植树棵树。【详解】平均每组植树：60÷4＝15（棵）；平均每位同学植树：60÷20＝3（棵）；【点睛】本题考查的是平均数的计算方法的应用，即总棵树÷总组数或总人数＝平均数。13、203万【详解】略14、70000000620【详解】略15、错误【解析】略16、万千【详解】略17、【分析】根据三位数乘两位数的计算方法可知，228是由两位数个位上的2乘三位数114得到的。342是由两位数十位上的3乘三位数114得到的。据此解答即可。【详解】①的积；②的积。【点睛】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。18、12【分析】□28÷1，除数是1，一位数，要使商是三位数，那么被除数最高位上的数就要比除数大或者相等，由此找出最小的；要使商是两位数，那么被除数最高位上的数就要比除数小，由此找出最大的即可求解．【详解】□28÷1，要使商是三位数，那么：□≥1，□里面可以填：1、8、9，最小是1．要使商是两位数，那么□＜1；□里面可以填：1，2，3，4，5，2，最大是2．故答案为1，2．四、认真细致，我会算。19、6；650；80；900；2400；8；8；9；187；60【详解】略20、9682；20……14；11000【分析】三位数乘两位数的笔算：用两位数的个位和十位分别去乘三位数的每一位，用哪一位去乘，乘得的积的末尾就和那一位对齐，最后再把几次乘得的积相加。整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。【详解】206×47＝9682514÷25＝20……14125×88＝1100021、76=2×2×1985=5×17【详解】略五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】毫升是计量单位，通常用来计量比较少的液体，1毫升水只有很少一点点，1毫升水大约只有十几滴，1毫升水比1升少得多，家用食用油是5升，根据生活经验连线。【详解】如下图：【点睛】本题考查的是毫升和升，了解1毫升和1升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。23、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．24、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质：123－（23＋75）＝123－23－75；根据除法的性质：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根据乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根据乘法交换律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根据减法的性质：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；连线如下：

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。六、生活问题，我会解。25、（1）根据统计表完成折线统计图．（2）7，1．（3）下降．（4）我建议亮亮家7、8月份去九寨沟旅游比较舒适．因为这两个月的月平均气温比较舒适，适合旅游．（答案不唯一）【详解】略26、930朵【详解】30×15+40×12=930（朵）答：三、四年级同学共做930朵小红花。27、（1）864元（2）每包笔记本卖出的钱数（3）卖完所有笔记本后，纯利润是多少？【分析】（1）根据总价＝单价×数量，用笔记本的包数乘每包的价钱，即可求出购进这批笔记本花费的钱数。（2））算式“12×4”中，12表示每包笔记本的本数，4表示每本的价钱。根据总价＝单价×数量可知，“12×4”表示每包笔记本卖出的钱数。（3）根据题目给出的条件，能求出笔记本的成本价，也能求出笔记本卖出的总钱数。则可提出问题：卖完所有笔记本后，纯利润是多少？【详解】（1）24×36＝864（元）答：文具店购进这批笔记本一共花了864元。（2）算式“12×4”解决的问题是每包笔记本卖出的钱数。（3）可提出问题：卖完所有笔记本后，纯利润是多少？【点睛】熟练掌握公式总价＝单价×数量。明确算式中各个数字表示的意义，进而求出算式