新乡市长垣县2027届数学三上期末达标检测模拟试题含解析

新乡市长垣县2027届数学三上期末达标检测模拟试题一、神奇小帮手。1．在★÷□=123……6中,当除数是（____）时,被除数最小,是（____）。2．同学们到植物园游玩，参观梅园的有23人，参观的菊园有36人，两个园都参观的有11人，去植物园的一共有（______）人。3．数一数，图中共有_______个长方形．4．小华看一本书时，3天看了36页，那么他平均每天看（________）页，照这样计算，他9天一共看了（________）页。5．在括号里填上合适的单位名称。我是一名三年级学生，身高140（________），每天早上用20（________）的时间，走2（________）的路程就能来到学校，一天在学校学习时间是6（________）。我们学校有座园丁塑像，约重100（________），我的书包就轻多了，约重2（________）。6．把米铁丝平均分成3份，每份长米，2份占全长的．7．35的5倍是（________），54是9的（________）倍。8．的分子是（________），分母是（________），表示把一个整体平均分成（________）份，取这样的（________）份。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．两个长方形可以拼成一个正方形。（______）10．红红今年9岁，妈妈今年36岁，今年妈妈的年龄是红红的4倍．_____11．测量较重的物体时，人们经常用千克作单位。（_______）12．一个长方形牛圈，长是7米，宽是5米，要在牛圈的四周围上围栏，若要使得牛圈的一边靠墙，围栏至少长24米．（___）13．把1米长的木头锯成4段，每段是这根木头的．（_____）14．如果被除数中间有1个0，那么商的中间肯定也有一个0。（______）15．在乘法算式中因数的中间有0，积的中间不一定有0。（________）16．姐姐2月27日出差三天，那么她到2月30日就回来了。（________）17．63÷3=60÷3+3÷3=20＋1=1．（_______）18．操场一圈是400米，两圈半正好是1千米．（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下面图形周长最长的是（）。A． B．

C．

20．下面（）的阴影部分不可以用来表示。A． B． C． D．21．下图中，再涂（）块，涂色部分就占这个图形的。A．3 B．4 C．722．下面图形中（）是四边形。A． B． C．23．一根水管第一次截去全长的，第二次截去余下的，这两次共截去全长的（）A． B． C． D．24．工地上两根都是2米长的钢管，第一根用去米，第二根用去．用去部分比较（）A．两根用去一样长 B．第一根用去长C．第二根用去长 D．无法确定25．一盒巧克力65元，一瓶红酒86元，爸爸带了200元买这两样东西，（）。A．够 B．不够 C．不能确定 D．可能不够26．205×4的积的中间有（）个0。A．0 B．1 C．227．小诚拍球78下，小毅拍球数比小诚拍球数的2倍多一些，3倍少一些，小毅可能拍了（）下。A．100 B．150 C．180 D．24028．被减数、减数与差的和是180，减数是50，差是（）A．90 B．130 C．50 D．40四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数．25＋35=52＋37=75－33=360－60=23＋68=73－17=62－18=113－48=7×9=42÷6=32÷4=230＋170=18÷3=14＋73=48＋29=350－150=30．用竖式计算．（1）608×8=（2）25×6=（3）628÷4=31．量出边的长度，再计算周长。（以毫米作单位）（1）（2）五、操作题。32．在下面格子图中画出两个周长是12厘米的长方形。（每个小正方形的边长是1厘米）六、解决问题33．商店里有红气球245个，黄气球比红气球多185个，两种气球一共有多少个？34．下面是桃子、香蕉、葡萄、苹果的价格。（单位：元/千克）水果种类价格（元）9.84.516.98.2（1）一千克葡萄比一千克桃子贵多少元？（2）笑笑有20元，想买两种水果，可以怎么买？需要多少元？（列式说明）（3）请你再提出一个数学问题并解答。问题：____________________________35．有两个边长是3厘米的正方形，拼成一个长方形，请画出示意图（______________），拼成的长方形的周长是（________）厘米。36．三（2）班进行“关爱地球”的活动，环保小组为每个同学分配了相同的任务。小红计划每周收集45个废电池，收集8周就可以完成任务。小明计划6周完成任务，那么他平均每周需要收集多少个废电池？37．先提出问题，再解答。

参考答案一、神奇小帮手。1、7867【详解】略2、48【分析】用参观梅园的23人加上参观的菊园的36人再减去重复计算的两个园都参观的11人，即是去植物园的总人数。【详解】23＋36－11＝59－11＝48（人）【点睛】A类与B类元素个数的总和＝A类元素的个数＋B类元素个数－既是A类又是B类的元素个数。3、10【详解】略4、12108【分析】根据平均数公式：总数量÷总份数＝平均数，可以求出平均每天看多少页，3天看的总页数除以天数；同理求出每天看的页数乘天数就是一共看的页数。【详解】36÷3＝12（页）12×9＝108（页）【点睛】本题考查的是平均数的实际应用，掌握平均数的公式是解题的关键。5、厘米分钟千米小时千克千克【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。【详解】我是一名三年级学生，身高140厘米，每天早上用20分米时间走2千米的路程就能来到学校，一天在学校学习时间6小时。我们学校有座园丁塑像，约重100千克，我的书包就轻多了，约重2千克。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的了解。6、；【详解】÷3＝（米）2÷3＝答：每份长米，2份占全长的．故答案为：，．7、1756【分析】根据题意，求35的5倍是多少用乘法，求54是9的多少倍用除法，计算解答即可。【详解】35×5＝17554÷9＝635的5倍是175，54是9的6倍。【点睛】此题解答关键是搞清，求一个数的几倍是多少用乘法，求一个数是另一个数的几倍用除法。8、3773【分析】根据分数的表示方法，分数线上面是分子，下面是分母；根据分数的意义：把一个整体平均分成几份，每份就是几分之一，几份就是几分之几。【详解】的分子是3，分母是7，表示把一个整体平均分成7份，取这样的3份。【点睛】此题用分数的意义和表示方法来解决问题。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】略10、√【解析】36÷9＝4答：今年妈妈的年龄是红红的4倍．故答案为正确．11、×【详解】略12、×【详解】略13、×【详解】略14、×【详解】略15、√【分析】根据题意，举例说明即可解答。【详解】305×2＝610故答案为：√【点睛】此题主要考查学生对因数与积之间的关系。16、×【详解】略17、√【详解】解：63÷3＝60÷3＋3÷3＝20＋1＝1所以原题说法正确；故答案为：√。18、√【详解】400×2=800（米）400÷2=200（米）800+200＝1000（米）＝1（千米）答：两圈半正好是1千米．故答案为：√．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】利用线段的平移，把求组合图形的周长转化成求长方形的周长。【详解】A.B.转化成C.转化成观察发现，B图形的周长最长。故答案为：B【点睛】利用线段的平移可使求一些图形的周长转化成求长方形和正方形的周长从而使计算简便。20、A【分析】根据分数的意义，是把单位“1”平均分成4份的其中1份，再结合选项的图形中的阴影部分解答即可。【详解】A.，不是平均分成4份，故A不可以用表示；B.，是平均分成4份的其中1份，故B是以用表示；C.，是平均分成4份的其中1份，故B是以用表示；D.，是平均分成4份的其中1份，故D是以用表示；故选：A【点睛】本题主要考查分数的意义：分母：表示把单位“1”平均分成几份；分子：表示有其中的多少份。21、B【分析】图片中，把一个大正方形平均分成了8个小三角形，要使涂色部分占这个图形的，涂色部分就要占7份，已经有3块涂色，还要再涂7－3＝4块。【详解】根据分析可知，上图中，再涂4块，涂色部分就占这个图形的；故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握和灵活运用。22、B【分析】四边形有四个角、四条直的边，且是平面图形，据此即可判断。【详解】A．图形没有四条直的边，不是四边形；B．图形符合四边形特征，是四边形。C．图形不是平面图形，也不是四边形故答案为：B。【点睛】熟练掌握四边形的定义和特征是解答本题的关键。23、C【详解】+（1）×＝＝＝，答：这两次共截去全长的．故选C．24、C【详解】第一根用去：米，第二根用去：2×＝米；米＜米；所以第二根用去的长．故选：C．25、A【详解】一盒巧克力和一瓶红酒的价钱都低于100元，所以爸爸带了200元买这两样东西一定够，故选A。26、A【详解】略27、C【分析】小诚拍球78下，小毅拍球数比小诚拍球数的2倍多一些，3倍少一些，也就是比78的2倍多，比78的3倍少，用78分别乘2和3，估算出得数后再判断小毅可能拍的下数。【详解】78×2≈80×2＝160（下）78×3≈80×3＝240（下）所以小毅可能拍了180下。故答案为：C【点睛】解答本题的关键是根据倍数关系，确定拍的下数范围，然后再进一步解答。28、D【详解】180÷2﹣50＝90﹣50＝1．答：差是1．故选D．【点睛】由“被减数、减数与差的和是180”得出减数+差＝180÷2，减数是50，依此可求差的值．四、勤奋的你来算一算。29、60894230091564465637840068777200【详解】略30、（1）4864（2）150（3）157【分析】两、三位数乘一位数，用一位数乘两、三位数的每一位即可；三位数除以一位数，先看被除数的前一位．被除数的前一位够不除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小．【详解】（1）608×8=4864（2）25×6=150（3）628÷4=15731、（1）60毫米（2）60毫米【详解】（1）15+20+25=60（毫米）（2）15×4=60（毫米）五、操作题。32、画法不唯一【详解】略六、解决问题33、675个【分析】根据题意可知，用红气球的个数加上185，即可求出黄气球的个数。再将红气球的个数加上黄气球的个数，求出两种气球的总个数。【详解】245＋185＋245＝430＋245＝675（个）答：两种气球一共有675个。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。34、（1）7.1元（2）可以买一千克桃子和一千克香蕉，需要14.3元；也可以买一千克桃子和一千克苹果，需要18元，还可以买一千克香蕉和一千克苹果，需要12.7元（3）示例：笑笑有20元，她想买一千克香蕉和一千克葡萄，钱够吗？不够【分析】（1）要求一千克葡萄比一千克桃子贵多少元，用一千克葡萄的钱数－一千克桃子的钱数即可；（2）根据题意，只要买的两种水果钱数小于20元即可；（3）（答案不唯一），示例：笑笑有20元，她想买一千克香蕉和一千克葡萄，钱够吗？【详解】（1）16.9－9.8＝7.1（元）答：一千克葡萄比一千克桃子贵7.1元。（2）买一千克桃子和一千克香蕉。（元）买一千克桃子和一千克苹果。（元）买一千克香蕉和一千克苹果。（元）答：可以买一千克桃子和一千克香蕉，需要14.3元；也可以买一千克桃子和一千克苹果，需要18元，还可以买一千克香蕉和一千克苹果，需要12.7元。（3）（答案不唯一）示例：笑笑有20元，她想买一千克香蕉和一千克葡萄，钱够吗？4.5＋16.9＝21.4（元）答：不够。【点睛】本题主要考查小数加减法的实际应用，解题是要看清题中的信息，能正确进行计算。35、18【分析】由题意可知，用两个边长3厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的长是6厘米，宽是3厘米，长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式进行解答。【详解】根据分析画图如下：拼成的长方形的周长为：（6＋3）×2＝9×2＝18（厘米）故答案为：；18。【点睛】此题主要考查长方形的周长的计算，根据长方形的周长公式，解答此题。另外还要明确两个正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长比两个正方形的周长和少，由此解决问题。36、60个【分析】根据题意可知环保小组为每个同学分配了相同的