版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2027届张家界市永定区数学三上期末质量跟踪监视试题一、神奇小帮手。1.把一个物体平均分成4份,取其中的3份,写作,读作()。2.圈一圈________,下图中△的个数是○的________倍。要使△的个数是○的6倍,那么△应增加________个。3.在()里填上合适的单位。(1)小学生每天大约睡9(________)(2)贝贝的身高是130(________)(3)一袋面粉重25(________)(4)小明上午在校学习时间是3(________)30(________)4.同学们到动物园游玩,参观熊猫馆的有25人,参观大象馆的有30人,两个馆都参观的有18人,去动物园的一共有(______)人。5.小明原来有7块糖。小强把自己的糖给了小明2块后,小强糖的块数是小明现在糖的5倍。小强原来有(__________)块糖。6.如图所示,正方形ABCD的边长为1厘米,现将正方形ABCD沿水平方向向前翻滚2008次.那么,图中“A”翻滚后所在位置与它开始所处位置之间的距离为_____厘米.7.甲、乙两个数的积是4.8,如果甲数扩大到原来的10倍,乙数的小数点向左移动两位,那么新得到的两个数的积是_____.8.庆元旦,手工小组一共编了48个中国结,送给幼儿园16个,剩下的平均分给一年级4个班,每班分得(__________)个。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.甲数是80,乙数比甲数的1倍还多15,乙数为多少?列式为(80-15)×1.(______)10.两个三位数相加,和一定是四位数。(________)11.从明明家去超市有4条路,从超市去图书馆有3条路。明明从家经过超市去图书馆,一共有7种不同的走法。(________)12.秒针从1走到2,走了1秒。(________)13._____.14.每一年二月份的天数不一定是29日。(______)15.整百的年份都可以被4整除,所以整百的年份都是闰年。(________)16.因为2.1÷0.7=3,所以2.1是0.7的倍数.(______)17.0乘任何数都得原数。(____)18.5平方分米比5分米大._____三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.小熊吃一个蛋糕,上午吃了这个蛋糕的,下午吃了.下午比上午多吃了这个蛋糕的()A. B. C.20.表示()。A.1个4 B.4个一 C.4个十21.一包口香糖标价5元4角,用小数表示是().A.5.40元 B.5.04元 C.54.04元22.100块钢板摞起来厚度大约是1米,1亿块钢板摞起来大约高()米.A.1000000 B.100000 C.10000 D.100023.要使3□0×5的积的末尾只有一个0,□里可以填().A.0 B.2 C.5 D.424.计算150×8的末尾有()个0。A.1个 B.2个 C.3个25.一个皮球从32米的高处落下,如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半,那么它第三次弹起()米。A.8 B.4 C.2 D.1626.有8个苹果,平均分给4人,每人分到这些苹果的()。A.2 B. C. D.27.下列算式中得数大于3000的算式是()。A.6×498 B.8×401 C.905×328.下列算式中,商的中间有0的是().A.415÷2 B.408÷3 C.450÷5四、勤奋的你来算一算。29.口算。70+460=________1300-700=________2800+2000=________100-37=________30.竖式计算。31.计算下列图形的周长。(单位:米)(1)(2)五、操作题。32.在下面格子图中画出两个周长是12厘米的长方形。(每个小正方形的边长是1厘米)六、解决问题33.爸爸买了一部1400元的相机。先付600元,余下的每月付180元,几个月能全部付清?34.硬座车厢每节可乘118人,7节硬座车厢可乘多少人?35.要买6盒牛奶,在哪个超市买划算?36.乐行小学三年级舞蹈队有20人,合唱队的人数是舞蹈队的4倍,如果器乐队再有15人参加,人数就和合唱队的人数同样多。三年级器乐队一共有队员多少人?37.在下图中添上一个同样大小的正方体,使其从左面,上面两个不同的位置观察时,所看到的图形都不变,应该怎样摆?
参考答案一、神奇小帮手。1、;四分之三【分析】把一个量平均分成几份,每份是它的几分之一,写作,有这样的几份,就是把分子写成几即可。分数的结构为:中间为分数线,分数线下为分母,分数线上为分子。在读分数时,先读分母,中间的分数线读作“分之”,最后读分子。【详解】把一个物体平均分成4份,取其中的3份,写作,读作(四分之三)。【点睛】在写数的读作时,数字必须是大写。2、46【分析】△的个数是○的个数的几倍=△的个数÷○的个数;△增加的个数=○的个数×6-原来△的个数。【详解】12÷3=4;3×6-12=6(个)3、时厘米千克时分【分析】需要在括号里填合适的单位,应先根据文字描述确定所填单位的类型,然后通过括号前面的数选择合适的单位。据此思考。【详解】答题空1需要填时间单位,根据生活实际和前面的数“9”,应填“时”。答题空2需要填长度单位,根据生活实际和前面的数“130”,应填“厘米”。答题空3需要填质量单位,根据生活实际和前面的数“25”,应填“千克”。答题空4和5需要填时间单位,根据题目意思,所表示的时间为3时30分。故答案依次为时、厘米、千克、时、分。【点睛】本题考查选择合适的单位,解题时首先应确定单位类型,然后一定要观察括号前面的数,这样才不至于形成定向思维。4、37【详解】略5、47【详解】略6、2008【详解】略7、0.1【详解】甲、乙两数的积是4.8,如果甲数扩大到原来的10倍,乙数的小数点向左移动两位即缩小100倍,那么,它们的积就缩小到原来的10倍,即4.8÷10=0.1;故答案为:0.1.8、8【分析】由题意:一共有48个中国结,送个幼儿园16个,还剩下的数量是48-16;再平均分给一年级4个班,用除法(48-16)÷4,即可得到每班平均分得的数量。【详解】(48-16)÷4=32÷4=8(个);【点睛】本题考查了除法的应用,计算时注意除法的计算法则。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、×【详解】本题关键是理解“甲数的1倍多15”,即甲数×1+15.10、×【分析】两个三位数相加,和可能是三位数,例如200+100=300;也可能是四位数,例如900+600=1500。【详解】根据分析可知,两个三位数相加,和不一定是四位数。故答案为:×。【点睛】熟练掌握整数加法的计算方法,可通过举反例的方法解决类似问题。11、×【分析】从明明家去超市有4条路,从超市去图书馆有3条路。根据乘法原理可知,明明从家经过超市去图书馆,一共有4×3种不同的路线。【详解】4×3=12(种)则一共有12种不同的走法。故答案为:×。【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题。即做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有M1种不同的方法,做第二步有M2种不同的方法,…,做第n步有Mn种不同的方法,那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法。12、×【分析】钟面上,秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒。秒针从1走到2,共走了一个大格,经过了5秒。据此判断即可。【详解】根据分析可知,秒针从1走到2,共走了5秒。故答案为:×。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识,秒针走一大格是5秒,走了几个大格就是几个5秒。13、×【详解】548+365=913;所以原题计算错误;故答案为:×.14、√【详解】略15、×【详解】略16、╳【详解】略17、×【详解】略18、×【详解】因为平方分米是面积单位,分米是长度单位,所以5平方分米比5分米大,说法错误,因为不能相比较.故答案为:×.三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、A【详解】答:下午比上午多吃了这个蛋糕的.故选:A.20、C【分析】根据整数除法的运算法则可知:5在十位上,商2是2个十,2乘2得4个十,据此解答。【详解】据分析得出:表示4个十。故答案为:C【点睛】解答本题的关键是要理解除法计算的方法,分清楚数字所表示的含义。21、A【详解】略22、A【详解】1000000001001000000(米)故选A.23、C【详解】略24、B【分析】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0,据此解答。【详解】150×8=1200,积的末尾有2个0。故答案为:B。25、B【分析】每次下落的高度÷2=每次弹起的高度,据此解答。【详解】第一次:32÷2=16(米);第二次:16÷2=8(米);第三次:8÷2=4(米);故答案为:B【点睛】根据皮球每次弹起高度的数据关系,得出每次弹起的高度是前次高度的一半。26、C【分析】根据题意,有8个苹果,平均分给4个人,求每个人分得这些苹果的几分之几,就是把这些苹果的总质量看作单位“1”,平均分成4份,求每人分得的苹果质量(也就是一份)是这些苹果的总质量的几分之几,【详解】有8个苹果,平均分给4人,1份苹果占总数的,故答案为:C。【点睛】本题主要考查了分数的意义,注意找准单位“1”及平均分了几份。27、B【分析】根据三位数乘一位数的估算方法,分别求出各算式的乘积,看哪一个乘积大于3000。【详解】A.6×498≈6×500=3000,因为将498估大了,所以6×498<3000;B.8×401≈8×400=3200,因为将401估小了,所以8×401>3200,也就是8×401>3000;C.905×3≈1000×3=3000,因为将905估大了,所以905×3<3000;故答案为:B。【点睛】三位数乘一位数估算时,将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数,再进行计算。28、A【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、530600480063【分析】整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减;整十数加减整十数,把十位上的数相加减,得几就是几十;整百数加减整百数,把百位上的数相加减,得几就是几百,据此解答。【详解】70+460=5301300-700=6002800+2000=4800100-37=6330、【详解】略31、(1)32米(2)36米【详解】(1)8×4=32(米)(2)(12+6)×2=36(米)五、操作题。32、画法不唯一【详解】略六、解决问题33、5个月【分析】用相机的价钱减去先付的钱,再除以每月付的钱即可解答。【详解】1400-600=800(元)800÷180=4(个)……80(元)4+1=5(个)答:5个月能全部付清。【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键34、826人【解析】根据已知,硬座车厢每节可乘118人,7节硬座车厢可乘的人数表示7个118人.【详解】7×118=826(人)答:7节硬座车厢可乘826人35、小兵超市
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 汽修厂车辆玻璃损坏更换操作工作手册
- 绘本印刷仓储防潮防晒保存管理手册
- 面包店饮品搭配制作手册
- 泛海三江火灾报警器JB-QGL-2100A-CRT一般用户使用手册
- 期末综合素养测评卷(试题)-六年级上册数学苏教版
- 2025年洛阳龙门文旅职业学院高职单招职业技能考试题库【轻巧夺冠】附答案详解
- 2024年长沙经贸职业学院单招综合素质考试模拟试卷(含答案详解)
- 2027年四川天府技师学院高职单招职业技能考试模拟试卷及一套参考答案详解
- 2024年松岳职业学院高职单招职业技能考试模拟试卷附答案详解(精练)
- 2024年广安渠江职业学院高职单招职业技能考试题库附完整答案详解【全优】
- 肩颈中医课件
- 1801综采工作面瓦斯综合治理技术方案
- 汽轮机吊装方案
- 项目部员工宿舍管理制度
- 2024版学校印刷服务合同:学校教材及宣传资料印刷合同3篇
- 2024年宁夏中考语文真题
- SY-T 6966-2023 输油气管道工程安全仪表系统设计规范
- 发运工作总结
- 市政工程混凝土排水管安装技术规范
- 腰椎退行性病变的诊断和治疗
- 浙江省A9协作体2023至2024学年高二上学期期中联考化学试题附参考答案(解析)
评论
0/150
提交评论