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文档简介

2027届湖南省邵阳市北塔区数学四上期末考试模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、谨慎判一判。1.125×8÷125×8=1(_________)2.390÷60=6……3。(________)3.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。(______)4.亮亮画了一条长10厘米的线段.(_____)5.的商是一位数,那么□里最大能填9。(______)二、仔细选一选。6.图中一共有平行四边形()。A.4个 B.8个 C.9个7.个位、万位、亿位是几个不同的(

)A.位数 B.数位 C.计数单位8.用计算器运算中,发现输入的数据不正确可以使用()键清除错误。A.OFF B.CE C.ON/C9.在桌面上把两根小棒都摆成和第三根小棒垂直,那么这两根小棒(

)。A.互相平行

B.互相垂直

C.相交10.如图(5路公交车路线图),图书馆在科技馆的(

)方向.A.西北 B.东北 C.西南 D.东南三、认真填一填。11.353里面最多有(_____)个70;353里面最多有(_____)个71。12.括号里最大能填几?3562100000>(________)1032700009(________)8765000≈9亿13.如果用4个同样大小的正方体拼成一个从前面看形状是的立体图形,一共有(______)种不同的拼法;如果用5个同样大小的正方体摆成如图形状,再添1个,使前面和上面看到的形状不变,有(______)种添法。(每个正方体至少有一个面和其它正方体的一个面重合)14.一个数除以13,商是125,并且有余数,这个数最大是(________),最小是(________)。15.一本数学书的封面上相邻的边互相(________),相对的边互相(________)。16.一个直角三角形的一个角是26度,另一个角是(______)度。17.2019年社旗南环公路进行了扩建,在原道路的两旁各扩宽25米,总长度为1.6千米,扩建了(________)平方米,合(________)公顷。18.直角三角形的一个锐角是45°,另一个锐角是________度.19.五千零六万零九十写作:_____,省略万位后面的尾数约是_____万;606066000600读作:_____,省略亿位后面的尾数约是_____亿.20.甲数乙数,如果甲数乘,乙数除以,商为(______).四、细心算一算。21.直接写得数20×50=14×6=600×70=248÷4=510÷30=600×15=250×4=720÷90=400÷20=8×125=11×5÷11×5=270÷10+10=22.列竖式计算。57×404=330×240=319÷23=722÷38=904÷24=3720÷120=23.50是5的多少倍?五、动手操作。24.连一连:25.连一连:把4个同样大小的正方体搭成图1的样子,图2的图形分别是从哪一面看到的?用线练一练.六、想一想,解一解。26.摩天轮的最大承载量是3000千克,英才小学四年级共98名男生,平均体重是31千克。四年级全体男生可以同时乘坐摩天轮吗?27.体育老师不小心把发票弄脏了,你能帮他算出羽毛球每筒多少元吗?物品名称单价数量总价篮球65元1个137元羽毛球3筒28.小明从来都没有考过100分,所以小明一定不会考100分,这样说对吗?29.庆祝元旦活动,五年级学生做了255面彩旗,比一年级学生做的4倍多15面.一年级学生做了多少面彩旗?

参考答案一、谨慎判一判。1、×【详解】略2、×【分析】根据整数除法的法则:(1)从被除数的商位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;(2)除到被除数的哪位,就在那一位上面写上商;(3)每次除后余下的数必须比除数小。据此解答。【详解】,故答案为:×。【点睛】本题考查有余数除法的计算,掌握计算方法是解题的关键。3、√【分析】因为平行四边形的对边平行且相等,两个完全一样的梯形可以以腰为公共边,其上底和下底分别对另一梯形的下底和上底,因梯形的上底和下底平行,组成后图形的对边(上底+下底)等于(下底+上底),且平行,据此解答。【详解】因梯形的上底和下底平行,组成后图形的对边(上底+下底)等于(下底+上底),且平行,所以组成后的图形是平行四边形。故答案为:√。【点睛】本题考查平行四边形、梯形的特征,解答本题的关键是掌握平行四边形、梯形的特征。4、√【详解】略5、×【分析】要使□18÷42的商是一位数,被除数前两位数小于除数,即□1<42,然后再进一步解答。【详解】的商是一位数,□1<42,那么□里最大能填4;故答案为:×【点睛】三位数除以两位数,被除数前两位数小于除数,所得的商是一位数,否则是两位数。二、仔细选一选。6、C【分析】平行四边形是由两组平行线段组成的闭合图形。据此可知,图形中单独的平行四边形有4个,由两个单独的平行四边形组成的平行四边形有4个,由四个单独的平行四边形组成的平行四边形有1个,则一共有4+4+1个平行四边形。【详解】4+4+1=9(个)则图中一共有平行四边形9个。故答案为:C。【点睛】熟练掌握平行四边形的定义。数平行四边形个数时,要按照顺序数,才能做到不重不漏。7、B【详解】略8、B【分析】计算器中的OFF键是关机键,CE键是局部清除键,ON/C键是开机及清屏键。据此解答即可。【详解】用计算器运算中,发现输入的数据不正确可以使用CE键清除错误。故答案为:B。【点睛】熟练掌握计算器中各个键的功能是解决本题的关键。9、A【详解】略10、C【详解】略三、认真填一填。11、54【解析】略12、34【分析】(1)整数比较大小时,要看他们的数位。数位多的那个数就大;如果数位相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大,那个数就大。据此可知,要使3562100000>()103270000,括号里的数应小于等于3。(2)省略亿后面的尾数,要看千万位上的数,根据四舍五入法的原则,若千万位上的数字大于等于5,就向亿位进1;若千万位上的数字小于5,就舍去千万位及其后面数位上的数。据此可知,要使9()8765000≈9亿,括号里的数应小于5。【详解】3562100000>3103270000948765000≈9亿【点睛】两个整数比较大小时,从高位起,依次比较相同数位上的数。省略亿后面的尾数,要看千万位上的数,根据四舍五入法的原则解答。13、62【分析】根据题意可知如果用4个同样大小的正方体拼成一个从前面看形状是如图的立体图形,前面的形状用掉了3个正方体,第4个正方体可以放在每个正方体的前面或者后面,所以一共有6种不同的拼法;如果用5个同样大小的正方体摆成如图形状,再添1个,使前面和上面看到的形状不变,那么这一个只能放在最前面正方体的上面,或者最后面正方体的上面。【详解】如果用4个同样大小的正方体拼成一个从前面看形状如图的立体图形,一共有6种不同的拼法;如果用5个同样大小的正方体摆成如图形状的立体图形,再添1个,使前面和上面看到的形状不变,有2种添法。(每个正方体至少有一个面和其它正方体的一个面重合)【点睛】此题考查学生的空间观察能力,通过观察前面、上面的形状从而推断出正确答案。14、16371626【分析】根据余数和除数的关系可知,余数要小于除数,则余数要小于13。要使被除数最大,则余数应是12。要使被除数最小,余数应是1。再根据被除数=商×除数+余数解答即可。【详解】125×13+12=1625+12=1637125×13+1=1625+1=1626则这个数最大是1637,最小是1626。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。当算式有余数时,余数最大是除数-1,最小是1。算式被除数=商×除数+余数也常用于有余数除法的验算。15、垂直平行【分析】因为数学书的封面是一个长方形,所以根据长方形的特征:对边平行且相等,4个角都是直角可知,长方形相邻的两条边互相垂直,相对的两边互相平行;据此解答。【详解】根据长方形的特征可知:一本数学书的封面上相邻的边互相(垂直),相对的边互相(平行)【点睛】解答此题的主要依据是:长方形的邻边互相垂直,对边互相平行。16、64【分析】三角形的内角和是180度,在直角三角形中,已知一个角是90度,所以剩下两个角的和是90度,用90度减其中一个角的度数就是剩下的第三个角的度数。【详解】90°﹣26°=64°。答:另一个角是64度。【点睛】此题主要考查三角形内角和是180度的灵活运用。17、800008【分析】两旁各扩宽25米,共扩宽25×2米,把1.6千米换算成米,乘进率1000,再根据长方形的面积公式:S=ab,把数据代入公式求出它扩建的面积是多少平方米,然后根据10000平方米=1公顷,换算成公顷数即可。【详解】25×2=50(米)1.6千米=1600米1600×50=80000(平方米)80000平方米=8公顷【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式,注意:面积单位相邻单位之间的进率及换算。18、1【分析】直角三角形的一个内角是90度,再根据三角形内角和是180度,用180度减去90度再减去1度即可解答.【详解】三角形的内角和是180°.180°-90°-1°=1°故答案为1.19、500600905006六千零六十亿六千六百万零六百6061【解析】略20、64【详解】略四、细心算一算。21、1000844200062179000100082010002537【详解】略22、23028;79200;13……2019;37……16;31【分析】三位数乘两位数时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。【详解】57×404=23028330×240=79200319÷23=13……20722÷38=19904÷24=37……163720÷120=3123、10倍【详解】50÷5=10答:50是5的10倍.五、动手操作。24、【详解】21÷5=4…138÷9=4…220÷6=3…219÷3=6…125÷5=573÷9=8…1连线如下:25、【解析】试题分析:观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形靠中间;从侧面看到的图形是一列2个正方形;从上面看到的图形是一行3个正方形,据此即可连线.解:由分析可得:【点评】此题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.六、想一想,解一解。26、不可以【分析】用男生人数

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