新疆阿勒泰2027届数学四上期末联考模拟试题含解析

新疆阿勒泰2027届数学四上期末联考模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．下面数中，只读出一个零的数是（）。A．500708B．3004700C．2003002．某村过年有分肉的习俗。将160斤肉分给村里110户家庭，贫困家庭每户分得3斤肉，其他家庭每户分得1斤肉。那么该村的贫困家庭有（）户。A．16 B．20 C．22 D．253．9500÷600的余数是()。A．5 B．50 C．5004．图中，平行四边形对应的底和高的长分别是（）。（单位：厘米）A．8和13 B．12和8 C．12和13 D．13和125．下面各数中读出三个零的是（）．A．1001001 B．101010 C．1010101二、认真辨析，我会判。6．读4204200时，一个零也不读．

（_____）7．等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角．____8．在乘法里，两个因数都乘1，积也乘1．（_______）9．与“十万”相邻的两个计数单位分别是百万位和万位。（______）10．一条射线长1000米。（______）三、仔细观察，我会填。11．如图∠1=_____°，∠2=_____°，∠3=_____°．12．一个正方体木块，六个面都印有数字，有3个面是“1”，2个面“2”，1个面“3”。把这个正方体连续抛1000次，落下后正面朝上是数字______的次数应该最少。13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。301×5（________）310×510×600（________）660×10100÷10（________）1000÷100480÷40（________）480÷6014．13×11＝143，32×11＝352，45×11＝495，观察前面三个算式，直接写出后面两个算式的结果：15×11＝（________），56×11＝（________）。15．21：30，钟面上时针与分针所形成的角是（______）度。16．2能分成1和_______17．因为5×8＝40，所以40是5和8的_____，5和8是40的_____．18．如下图，（______），（______）.四、认真细致，我会算。19．直接写得数。960÷80=140×30=8000÷40=4500÷（450×2）=750-290=5×490=360+90=200÷（50÷10）=20．竖式计算并验算。（1）37×246（2）874÷2321．计算885÷17=________......________五、动手操作，我能行。22．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．23．小动物回家．（连一连）24．我帮动物找朋友．六、生活问题，我会解。25．下图是某小学的学校平面图，比例尺是1∶1．（1）根据这幅图，你能求出什么？怎样计算？（2）在距学校南墙10m，距东端80m的位置竖着学校的旗杆，请你在平面图上标出旗杆的位置，并用★表示它．（3）学校的大门开在北墙，校门宽为10m，请你用红线画出学校大门的大概位置．26．看图算一算，妈妈现在有多重？27．在小明，小红，小刚中挑选2人去扫地，1人去擦黑板，那么小明去扫地的可能性大还是去擦黑板的可能性大?28．在一块长600米，宽450米的长方形地里种玉米，如果平均每公顷收玉米9吨。这块长方形地能收玉米多少吨？29．一块长方形菜地，长20米，宽10米。如果每平方米收白菜15千克，这块菜地可以收白菜多少千克？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、D【分析】假设每户都分1斤肉，则共分110斤，比160斤少，是因为把贫困家庭也按照1斤来分了。用共少分的斤数除以每个贫困户少分的斤数即可求出贫困户的户数。【详解】假设每户都分1斤肉，则贫困家庭有：（160－110×1）÷（3－1）＝（160－110）÷2＝50÷2＝25（户）故答案为：D【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，鸡兔同笼问题解题时，首先要根据题目中所给出的两个未知数的关系，用一个未知数代替另一个未知数，从而将两个未知数装化为一个未知数，解出答案。3、C【详解】略4、C【分析】从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。据此解答即可。【详解】平行四边形对应的底和高的长分别是12厘米和13厘米。故答案为：C。【点睛】本题考查平行四边形的高，注意垂足所在的边叫做平行四边形的底。5、C【分析】将各个选项的数读出来即可解答。【详解】选项A：1001001读作一百万一千零一，读出了一个零；选项B：101010读作十万一千零一十，读出了两个零；选项C：1010101读作一百万零一万零一百零一，读出了三个零；故答案为：C【点睛】本题考查了整数的读法，要特别注意零能读出来的情况。二、认真辨析，我会判。6、√【详解】略7、×【详解】大于90°小于180°的角是钝角；等于90°的角是直角：所以原题说法错误．故答案为×．8、×【详解】略9、×【分析】如下：根据整数的数位顺序即可判断：数级亿级万级个级数位……百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位……百亿十亿亿千万百万十万万千百十个【详解】与“十万”相邻的两个计数单位分别是百万和万；故答案为：×【点睛】此题主要考查了整数数位顺序表，注意数位和计数单位的区分。10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。11、35551【分析】由题意得：∠1和55度角组成直角，所以90度减去55度就是∠1的度数；∠3和55度角组成平角，所以180度减去55度就是∠3的度数；∠2和∠3组成平角，所以180度减去∠3的度数就是∠2的度数．据此解答即可．【详解】∠1=90°﹣55°=35°；∠3=180°﹣55°=1°；∠2=180°﹣1°=55°．故答案为35；55；1．12、3【分析】因为每个面都印有数字，数字有1、2、3，所以每抛一次正方体，落下后正面朝上的数字可能是1或2或3；但是印“1”的面最多，有三个，印“2”的面有两个，印“3”的面最少，只有一个；所以连续抛1000次后，有三个面的数字“1”出现的次数应该最多，只有一个面的数字“3”出现的次数应该最少。【详解】根据分析可得：每一次抛掷结果互不影响，因为数字“3”只有一个面，所以落下后正面朝上出现的次数应该最少。【点睛】本题的关键是要明确这是一个不确定事件，因为不是所有的面的数字都相同，所以每次正面朝上出现的数字是不确定的，但面数多的数字出现的可能性就大些。13、＜＜＝＞【分析】一个乘数相同，另一个因数越大，积越大；被除数和除数同时乘或除以相同的数商不变；被除数相同，除数越大，商越小。据此解答。【详解】310大于301，5相同，所以：301×5（＜）310×510相同，660大于600，所以：10×600（＜）660×10100×10＝1000，10×10＝100，被除数和除数同时扩大10倍，商不变。100÷10（＝）1000÷100480相同，40小于60，除数越大商越小，所以：480÷40（＞）480÷60【点睛】本题考查整数乘除法的应用，细心分析算式利用积和商的规律比较简便。14、165616【详解】略15、105【分析】21：30，时针指向9和10的中间，分针指向6，钟面上一个大格的度数为360°÷12＝30°，所以时针与分针之间的夹角为：30°÷2＋30°×3，计算之后判断。【详解】30°÷2＋30°×3＝15°＋90°＝105°【点睛】解决本题的关键是得出时针与分针之间相差的格子数。弄清楚每一大格多少度。16、1【详解】略17、倍数因数【详解】略18、45°45°【详解】略四、认真细致，我会算。19、12；4200；200；5460；2450；450；40【详解】略20、（1）9102；（2）38【分析】三位数乘两位数：数位对齐；用两位数的个位上的数与三位数相乘，积的末尾位与个位对齐；用两位数的十位上的数与三位数相乘，积的末尾与十位对齐；将两次算出的积相加；乘法的验算：交换两个乘数的位置，进行验算；除数是两位数的除法：先用被除数前两位去除以除数，不够除时就看前三位，除到被除数哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0占位，每次除得的余数必须比除数小；除法的验算：根据商×除数进行验算。【详解】（1）37×246＝9102（2）874÷23＝38验算：验算：21、521【详解】略五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【详解】略24、【详解】略六、生活问题，我会解。25、（1）能求出学校实际的长和宽，用图上距离除以比例尺就能求出实际的长和宽.（2）如图：（3）标出的位置如上题图.【分析】(1)知道比例尺，可以先测量出图上距离，然后用图上距离除以比例尺求出实际距离；(2)根据比例尺确定图上旗杆的位置并画出图形；(3)用校门的实际宽度乘比例尺求出图上的宽度并画出大门的位置即可.【详解】（1）长8厘米，8÷=16000(厘米)，16000厘米=160米；宽4厘米，4÷=8000(厘米)，8000厘米=80米答：我能求出学校实际的长和宽，用图上距离除以比例尺就能求出实际的长和宽.（2）如图：（3）10米=1000厘米，1000×=0.5(厘米)，标出的位置如上题图.26、60千克【详解】23×3-9=60（千克）