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文档简介
四川省雅安市宝兴县2027届三上数学期末一、用心思考,我会选。1.有101个同学带着矿泉水和水果去春游,每人至少带矿泉水或水果中的一种.带矿泉水的有78人,带水果的有71人.既带矿泉水又带水果的有()人.A.48 B.95 C.72.一块边长是10米的正方形菜地,边长增加10米,菜地面积增加()平方米.A.10 B.100 C.3003.分针走5小格,秒针走了().A.5圈 B.50圈 C.5小格4.下面图形中,周长与的周长相等的有(
)个图形.A.2B.3C.45.一本《故事书》8.8元,比一本《作文书》贵1.2元,一本《故事书》和一本《作文书》共()元.A.18.8 B.10 C.16.4二、认真辨析,我会判。6.国庆节是10月1日,国庆节的前一天就是9月31日。(________)7.400千克的铁比4吨的海绵要重._____8.口算乘法和笔算乘法都先从高位算起。(___)9.分针从12走到5,所经过的区域占整个钟面的。(____________)10.3吨铁比3吨棉花重._____.三、仔细观察,我会填。11.在括号里填“平移”或“旋转”。电梯上升的运动是(________),钟面上指针的运动是(________)。12.下边这个组合图形中,①号正方形的周长是,②号正方形的周长是。这个组合图形的周长是(________)。13.在括号里填上“>”“<”或“=”。67+8(________)67×80×170(________)0+170(________)(________)7吨(________)700千克200毫米(________)2分米14.里面有(________)个;4个是(________)。15.在横线上填上“>”、“<”或“=”._____1_____489×5_____2500306+432_____80016.已知如图(1)的阴影部分可以用来计算,那么图(2)阴影部分占这个图形的(__________)。(1)(2)17.用最简分数表示下列图形中的涂色部分.(____)(____)(____)(____)18.在横线里填上合适的单位名称.乐乐家到学校有1_________,他来回一趟要走20_________.四、认真细致,我会算。19.直接写出得数。160÷4=68÷2=11×5=230×20=20.用竖式计算。(带★的算式要验算)★★21.在每两个数之间填上“+”或“-”,使等式成立.3456789=8五、动手操作,我能行。22.把▲先向东平移格,再向南平移格。23.在下面的方格纸上画出周长是16厘米的长方形和正方形.24.在下面的方格纸上画出周长是20厘米的长方形、正方形各一个.(下面每个小方格的边长都表示1厘米)六、生活问题,我会解。25.如下图,小华从自己家出发,每分钟走55米,9分钟到达学校,小平家离学校400米。小华家和小平家相距多少米?26.小雅看一本故事书,第一天看了全书的,第二天看的和第一天同样多,两天一共看了这本书的几分之几?27.三年级有7个班,平均每班41人,三年级一共有多少人?28.东东5天要做225道口算题,他第5天要做多少道口算题?29.一只青蛙每天吃80只害虫,比一只燕子吃的2倍少20只,一只燕子每天吃多少只害虫?
参考答案一、用心思考,我会选。1、A【详解】略2、C【详解】10+10=20(米)20×20﹣10×10=400﹣100=300(平方米)答:菜地面积增加300平方米.故选:C.3、A【详解】分针走了1小格就是走了1分钟,秒针走1圈是1分钟,所以分针走了5小格就是走了5分钟,秒就走了5圈.4、B【分析】根据长方形的周长公式:长方形的周长=(长+宽)×2,先求出原题中的长方形的周长;然后应用正方形的周长公式:正方形的周长=边长×4,求出选项A的正方形的周长;应用平移的方法,将选项B、C、D的线段平移,都可以拼成长3,宽2的长方形,然后根据长方形的周长公式求出它们的周长,最后对比即可解答.【详解】的周长是:(4+1)×2=5×2=1.的周长是:2×4=8;的周长是:(3+2)×2=5×2=1;的周长是:(3+2)×2=5×2=1;的周长是:(3+2)×2=5×2=1;和原题中的图形周长相等的有3个图形.故答案为B.5、C【详解】略二、认真辨析,我会判。6、×【分析】4月、6月、9月、11月都是每月30天,据此解答。【详解】国庆节是10月1日,国庆节的前一天就是9月30日,原题错误,故答案为:×。【点睛】本题考查月的知识,掌握9月有30天是解题的关键。7、╳【详解】4吨=4000千克400千克<4000千克即400千克<4吨400千克的铁比4吨的海绵要轻原题说法错误.故答案为×.8、×【解析】计算乘法时把相同数位对齐,从个位乘起,由此判断即可。9、√【详解】略10、×【分析】两个物品的质量只要是一样,不管是什么样的物品,它们都一样重.根据题意,知道铁的质量是3吨,棉花的质量也是3吨,然后再进一步解答即可.【详解】铁的质量是3吨,棉花的质量也是3吨;所以,3吨铁与3吨棉花一样重;故答案为错误.三、仔细观察,我会填。11、平移旋转【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。【详解】电梯上升的运动是平移,钟面上指针的运动是旋转。【点睛】平移和旋转均不改变物体的形状和大小,平移不改变物体的方向,旋转改变物体的方向。12、28【分析】①号和②号图形都是正方形,通过周长可以计算出每个正方形的边长。绕图形一周的长叫做图形的周长,将组合图形外面这一圈所有的边相加,得到的结果就是组合图形的周长。据此解答。【详解】12÷4=3(cm)16÷4=4(cm)3×3+4×3+7=9+12+7=21+7=28(cm)【点睛】理解周长的定义是解决本题基础。本题中的组合图形中有1个长方形,根据长方形的特征确定两条邻边的和为7cm是解决本题的关键。13、<<>>>=【分析】(1)根据整数加法和乘法的计算方法,分别求出各个算式的计算结果,再比较大小。(2)同分母分数相减时,分母不变,分子相减。据此求出的差,再和比较大小。(3)同分子分数比较大小时,分母大的分数小。同分母分数比较大小时,分子大的分数大。(4)吨和千克之间的进率是1000,毫米和分米之间的进率是100,据此将各个数统一单位,再比较大小。【详解】67+8=75,67×8=536,75<536,则67+8<67×8;0×170=0,0+170=170,0<170,则0×170<0+170;=,>,则>;>7吨=7000千克,7000千克>700千克,则7吨>700千克;200毫米=2分米【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再比较大小。同分子分数比较大小时,分母大的分数小,分母小的分数大。同分母分数比较大小时,分子大的分数大,分子小的分数小。14、4【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。【详解】里面有(4)个;4个是()。【点睛】本题考查分数的意义,属于基础知识,掌握分析中的概念即可。15、<=<<【详解】略16、【分析】根据分数的意义,把一个整体平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数叫分数,分成的份数是分母,表示的份数是分子,把图形看作是整体,用1表示,减去空白部分表示的分数即是阴影部分所占的分数,据此解答。【详解】图(1)的阴影部分可以用来计算,图(2)把整体平均分成8份,空白部分占,阴影部分占1-。【点睛】本题考查分数的知识,掌握整体是1,1减去空白部分的分数即是阴影部分所占的分数。17、【分析】数出每一组中的总数即是分母,然后数出涂色部分的份数就是分子,如果不是最简分数的再化简.【详解】第一幅图有9个相同的三角形,涂色部分是5个,就是第二幅图有6个相同的三角形,涂色部分是4个,就是,化简后是第三幅图有6组圆柱,涂色部分是3份,就是,化简后是第四幅图有15个同样的圆,涂色部分是5个,就是,化简后是故答案为;;;【点睛】本题考查分数的意义,以及根据分数的基本性质化简分数.18、千米分钟【详解】根据生活经验,对长度单位、时间单位和数据的大小,可知计量乐乐家到学校的路程用“千米”做单位;计量他来回一趟要的时间用“分钟”做单位.四、认真细致,我会算。19、40;34;55;4600【详解】略20、848;1136;2431620;756;1000【分析】根据整数加减法和乘法笔算方法进行计算即可解答。【详解】302+546=848284×4=1136★401-158=243验算:270×6=1620108×7=756★514+486=1000验算:21、3+4+5+6+7-8-9=8【详解】略五、动手操作,我能行。22、见详解【分析】由题意可知:▲先向东平移格,再向南平移格,据此画图即可。【详解】如下图:【点睛】此题考查了平移的运用,关键在于明确平移的格子以及方向即可。23、(答案不唯一)【分析】画周长是16厘米的正方形,它的边长就是16÷4=4厘米;画周长是16厘米的长方形,那么长与宽的和就是8厘米,8=5+3,所以长方形的长可以是5厘米,宽就是3厘米;(答案不唯一);据此画出即可.【详解】16÷4=4(厘米);正方形的边长是4厘米.16÷2=8(厘米);8=5+3,长方形的长是5厘米宽是3厘米;(答案不唯一);图如下:24、【详解】略六、生活问题,我会解。25、895米【分析】由题意可得,先算出小华家到学校的路程,则小华家和小平家的路程=小平家到学校的路程+小华家到学校的路程,据此解答即可。【详解】55×9=495(米)495+400=895(米)答:小华家和小平家相距895米。【点睛】此题考查了乘法的运用,关键是“求出小华家到学校的路程”即可。26、【分析】第一天看了全书的,第二天看的和第一天同样多也就是看了,2个相加即可解答两天看的几分之几。【详解】答:两天一共看了这本书的。【点睛】本题考查分数加法的知识,掌握同分母分数加法计算法则是解题的关键。27、287人【解析】三年级一共有的人数=平均每班的人数×班级的个数。【详解】41×7=287(人)答:三年级一共有287人。28、3
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