2025~2026学年江苏扬州中学文昌教育集团八年级下学期期中语文试卷

2025~2026学年江苏扬州中学文昌教育集团八年级下学期期中语文试卷一、积累运用1.阅读下面文字，按要求完成下列题目。“桃之夭夭，灼灼其华”，从我国最早的诗歌总集、诗歌现实主义传统的源头《诗经》开始，古诗词的芬芳便a._______在四季。《诗经》拉开了中国诗歌的帷mù（）。从此，光辉的篇章纷至沓（）来，无不令人叹为观止。中国古诗词，有的b.________，使人读之清醒；有的柔情万种，使人读之怅惘；还有的追溯（）朝代往事，使人读之明理。四月，是草木葳蕤、雎鸠鸣唱的季节：四月，也是拨开雾ǎi（）、c.________羁绊的季节。在这充满诗意、充满激情的日子中，让我们诵读经典、选择经典、感悟经典。跟随诗人，看江山妩媚，我们在诗歌的海洋里遨游，聆听圣哲先贤的教诲，感受d.________人心的力量。(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。帷mù()纷至沓()来追溯()雾ǎi()(2)依次填入abcd横线处的词语，最恰当的一项是（）

A．迷漫震耳欲聋挣脱震撼B．弥漫震耳欲聋逃脱震动C．迷漫振聋发聩逃脱震动D．弥漫振聋发聩挣脱震撼(3)小文在审核文稿时发现画横线的句子有语病，请你帮他修改好。我的修改意见是：_____________2.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）

A．由于环境受到严重污染，这个曾经游人如织的著名风景地，近年来，已经无人问津了。B．体育课上，老师一会儿让我们向左转，一会儿让我们向右转，弄得我们辗转反侧。C．从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历可数。D．随着最后一个隧洞竣工剪彩，这条南北交通大动脉豁然开朗。3.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）

A．阿西莫夫是美国科普作家、科幻小说家，代表作有《基地》《新疆域》。《被压扁的沙子》中“斯石英”的特性为解释恐龙灭绝的“撞击说”提供了证据。B．《小石潭记》的作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。本文是他被贬为柳州刺史时，为排解内心的愤懑而写的一篇抒情散文。C．明末魏学洢的《核舟记》一文以空间为序，先写局部，再介绍整体。从全文看，采用了“分—总”的结构，对核舟进行了具体的描绘和说明，详略得当，层次井然。D．谥号是古代君主、大臣等具有一定地位的人死去之后，根据他们的生平事迹评定的带有褒贬意义的称号。如陶渊明私谥“五柳先生”。二、默写4.下面是小语同学整理的诗文单，请你把相应内容补充完整。

作品诗文名句分析解读感悟发现《桃花源记》（晋·陶渊明）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，①________，②________。一个“忽”字，渔人初遇桃花林的惊喜之情跃然纸上。写景妙笔，色彩艳丽，景色优美，仿佛有阵阵幽香溢出。《望洞庭湖上张丞相》（[唐]孟浩然）③________，波撼岳阳城。书写烟波浩渺、水天合一的宏伟气象，为表达自己从政之心作铺垫。言于此而意在彼。《送杜少府之任蜀州》（[唐]王勃）海内存知己，④________。四海之内有知己朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。送别中诗人并没有表达出过多的哀伤，以乐观的语气与友人共勉。《关雎》（《诗经·周南》）求之不得，⑤______，悠哉悠哉，⑥________。描写男子追求心上人未果后，日思夜想、翻来覆去难以入眠的深切思念。坦率而真挚的情感表达，正是《诗经》“思无邪”特色的体现。《蒹葭》（《诗经·秦风》）蒹葭苍苍，白露为霜。⑦________，⑧________。运用起兴，暗含心情，表达对意中人的思慕之情。含而不露，大方得体，深婉有致。《小石潭记》（唐·柳宗元）青树翠蔓，⑨________，参差披拂。写尽石潭四周的绿色世界：青树与翠藤相互缠绕，随风摇曳，自然成画。在荒僻处发现如此精致之美，这是中国文人于困境中寻找内心宁静的独特方式。三、综合性学习5.为了加深同学们对“低碳生活”的认识，你所在的班级将举办一次以“低碳生活我能行”为主题的综合性学习活动，请完成下面的任务。(1)【任务一】“低碳生活我能行”为主题的宣传报上缺少一则宣传标语，请根据对联的知识，将下面提供的词语组合出与下联匹配的上联，组成一副对联作为本次活动的宣传标语。低碳成风伟业环保节能同创上联：________下联：科技赋能共谱文明生态新篇(2)【任务二】“低碳生活我能行”主题活动圆满结束。但你发现小明同学还是没有养成低碳生活的习惯，经常忘记随手关灯和关水龙头，如果请你劝导他节能环保、低碳生活，你该如何劝导？四、整本书阅读班级组织了《经典常谈》阅读交流会，请你参与并完成以下任务。6．请根据阅读体验向同学们推荐本书的相关篇目。①周同学对太极八卦有疑问，可以读________②林同学对造字法感兴趣，可以读________③小语想要了解屈原的爱国情感，可以读________④小文对秦汉帝王将相有探究兴趣，可以读________7．以下哪些篇目适合进行主题性阅读？任选一项并结合具体内容说明理由。A.《战国策》第八、《史记》《汉书》第九B.《诗经》第四、辞赋第十一、诗第十二C.《春秋》三传第六、诸子第十8．你的同学小李打算考试后去看网络小说放松一下，他觉得读《经典常谈》没意思，你将如何说服他去读《经典常谈》呢？（要求结合内容、意义展开）《经典常谈》目录

《说文解字》第一《诗经》第四四书第七诸子第十《周易》第二三礼第五《战国策》第八辞赋第十一《尚书》第三《春秋》三传第六《史记》《汉书》第九诗第十二文第十三五、文言文阅读阅读下面的古诗文，完成题目。【甲】巽公院五咏①·苦竹②桥[唐]柳宗元危桥属幽径，缭绕穿疏林。迸箨③分苦节，轻筠抱虚心。俯瞰涓涓流，仰聆萧萧吟。差池下烟日，嘲哳④鸣山禽。谅⑤无要津用，栖息有余阴。【注释】①柳宗元参加永贞元年（805）王叔文领导的政治革新运动，失败后被贬永州，寄居龙兴寺，公元806年作组诗《巽公院五咏》，内容均写龙兴寺里的有关事物和景色。②苦竹：竹的一种。竿矮小，节较其他竹为长，四月中生笋，味苦。③箨（tuò）：竹笋外层一片一片的壳。④嘲哳（zhāozhā）：同“啁哳”，象声词，形容声音杂乱细碎。⑤谅：料想，实在。【乙】尚节亭记（节选）〔明〕刘基①古人植卉木而有取义焉者，岂徒为玩好而已。故兰取其芳，谖①草取其忘忧，莲取其出污而不染。不特卉木也，佩以玉，环以象，坐右之器以欹②；或以之比德而自励或以之惩志而自警进德修业于是乎有裨焉。②会稽黄中立，好植竹，取其节也，故为亭竹间，而名之曰“尚节之亭”，以为读书游艺之所，澹乎无营乎外之心也。予观而喜之。③夫竹之为物，柔体而虚中，婉婉③焉而不为风雨摧折者，以其有节也。至于涉寒暑，蒙霜雪，而柯不改，叶不易，色苍苍而不变，有似乎临大节而不可夺之君子。信乎，有诸中，形于外，为能践其形也④。然则以节言竹，复何以尚之哉！④世衰道微⑤，能以节立身者鲜矣。中立抱材未用，而早以节立志，是诚有大过人者，吾又安得不喜之哉！【注释】①谖（xuān）：同“萱”，草名，传说可以使人忘忧。②欹（qī）：倾斜。③婉婉：柔美。④为能践其形也：因为外在形体之美能体现出内在禀赋之美。⑤世衰道微：世风衰败了，道德沦丧。9．借鉴参考表格提示的方法，解释下列句子中加点的词。

文言词句提示词语解释不特卉木也副词：①仅，只：②特地，特意；③徒然，白白。（1）________（填序号）坐右之器以欹便要还家，设酒杀鸡作食：同“邀”，邀请。（2）________以其有节也以其境过清（《小石潭记》）（3）________有诸中，形于外喜形于色（4）________10．用“/”为文中画波浪线的句子断句（限3处）。或以之比德而自励或以之惩志而自警进德修业于是乎有裨焉11．翻译下列句子。（1）世衰道微，能以节立身者鲜矣。（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。12．甲诗末尾两句抒发了诗人怎样的思想感情？请联系写作背景，结合全诗内容分析。13．中国古代文人多喜竹，因此历代流传下来许多咏竹赋竹的诗文佳作，形成了中国独特的竹文化。请结合甲、乙两篇诗文，探究竹文化的精神内涵。六、现代文阅读【材料一】2026年春晚：人形机器人“团体秀”全景展示①2026年的春晚舞台，堪称中国机器人产业的一次“全景式展示”。一众机器人企业携前沿产品登台，从多种场景维度演绎了硬核科技与传统年味的深度交融。②央视春晚主会场，松延动力双足人形机器人在小品《奶奶的最爱》中接连完成侧手翻、空翻等动作，展现了机器人在养老场景中的应用潜力；宇树机器人与少年武者同台演武，在武术节目《武BOT》中完成六合拳对练、棍术配合等高难度环节，展示了高动态运动控制能力；魔法原子人形机器人在歌曲《智造未来》中通过多机协作完成群体舞蹈动作；银河通用则在贺岁微电影《我最难忘的今宵》中，演示了机器人叠衣服、递东西等家务技能。③北京卫视春晚则聚焦家庭生活场景。在机器人短片《我们的除夕夜》中，来自10家北京具身智能品牌的20台机器人齐聚一堂，完成了打咖啡、穿针线、包饺子等精细化操作。睿尔曼RealBOT轮式折叠机器人化身“新春大厨”，稳稳完成了走向冰箱、伸手开门、拿出酱油瓶、倒进盆中、搅拌肉馅等操作，全程动作流畅、力度均匀、姿态自然。这场看似简单的“厨房秀”，实则完成了一系列高难度动作：14公斤力控的冰箱门精准开启、零洒落的液体平稳搬运、仿人力控的细腻“和馅”操作。每一个动作背后，都是对机器人综合能力的极限测试。（选自《文汇报》《凤凰网》2026年2月相关报道，有删改）【材料二】人形机器人是一个复杂的机电一体化系统，其核心构成如下图所示：

系统层级主要组成部分功能描述感知系统视觉传感器（多视角相机、LiDAR）、触觉传感器、听觉传感器、IMU惯性测量单元采集环境信息与自身状态，实现环境感知与定位决策系统类脑芯片与智算单元、大模型算法、任务规划模块处理感知信息，进行任务规划与决策，相当于机器人的“大脑”控制系统运动控制器、力控模块、平衡算法将决策转化为具体动作指令，实现精确控制执行系统关节模组（电机+减速器）、灵巧手、腿部机构、臂部机构执行动作指令，完成具体操作，相当于机器人的“身体”能源系统高能量密度电池、电源管理系统为各系统提供稳定能源供应当前人形机器人技术框架中，感知系统与决策系统共同构成“智能大脑”，执行系统与控制系统则构成“灵巧身体”。二者通过高速通信网络协同工作，实现机器人在复杂环境中的自主作业。（根据浙江大学杨华勇院士团队综述论文整理）【材料三】我国首个“人形机器人标准体系”发布①2026年2月28日，工业和信息化部人形机器人与具身智能标准化技术委员会正式发布《人形机器人与具身智能标准体系（2026版）》，这是我国首个覆盖人形机器人全产业链的国家级标准顶层设计。②标准体系包括基础共性、类脑与智算、肢体与部组件、整机与系统、应用、安全伦理等6个部分。标委会秘书长梁靓表示：“人形机器人与具身智能未来将进入‘千家万户’，在与用户高强度、近距离接触的过程中，安全将会是首要因素。”③针对产业落地痛点，多位专家发表了看法：④智元机器人联合创始人彭志辉指出，在他分析的大量工业作业场景中，接近80%人类做得得心应手、但传统自动化设备难以完成的工序，都与“触觉”强相关。“瓶颈在于触觉传感器的技术路径还没有标准化。”⑤星动纪元创始人陈建宇则强调了“一致性”问题：“机器人链条非常长，从供应链到零部件、整机、操作系统、算法，每个环节都可能出现一些小的变量，可能就会影响一致性。有一批机器人造出来后，其中几台走路走得不太好，查了半天才发现是在电机组装过程中，工人胶水打得不太好。”⑥国家地方共建具身智能机器人创新中心总经理熊友军认为，2026年或成为人形机器人量产的元年，“产业还处于发展早期，很多人形机器人刚刚走出实验室，还是一个样品，但是从样品走向产品，走向真正的商品，还有很长的路要走。”（选自《央广网》《新华网》2026年3月相关报道，有删改）14．阅读材料一，2026年春晚舞台上机器人展示了哪些方面的能力？请分条概括。15．综合理解材料二和材料三，完成下面的表格。

专家观点对应的系统构成说明彭志辉：近80%人类擅长但自动化难完成的工序与“触觉”强相关①______系统触觉传感器是机器人感知环境的重要组成陈建宇：机器人链条长，微小变量可能影响最终性能②______系统执行系统的零部件质量与组装直接影响动作一致性梁靓：机器人进入千家万户，安全是首要因素③______系统安全伦理贯穿机器人全生命周期16．材料三提到人形机器人从“样品”走向“商品”面临诸多挑战。请结合三则材料，说说目前人形机器人要真正进入家庭和工厂，还需要解决哪些问题？17．班级围绕“人形机器人的未来”开展主题讨论。有同学认为：春晚机器人能翻跟头、能包饺子，已经很厉害了，很快就能走进千家万户。也有同学认为：舞台表演和实际干活是两回事，机器人离真正好用还远着呢。请结合三则材料中的相关信息，写一段发言稿，阐述你的看法。窗花舞张金凤①是谁在乌黑的窗棂上铺展一派春意？是谁在漫天飞雪里开出一枝红梅？是谁经过剪刀轻灵的裁剪，给家中增添喜气洋洋的期待？——是窗花。②我去赶年集，总是特意寻找窗花。那手工剪出的红窗花，每一幅都经由一双灵巧的手抚摸过，充满智慧和爱意：剪刀裁出的线条简约而质朴，有着人间烟火的气息。③窗花承载着我美好的记忆。幼时乡下的冬日，红彤彤的炭火盆旁，女人守着针线笸箩，用小剪刀在红纸上勾画自己的梦。剪了一辈子窗花的奶奶，头白了，耳背了，眼花了，可仍能剪窗花。【A】她戴着花镜盘腿而坐，小巧的剪刀在指尖轻盈地旋转、舞蹈。左旋右转之间，一朵朵美丽的窗花在她手中慢慢绽放：荷花在清澈的野塘袅袅出水，鲤鱼蹦出水面；怀抱大鲤鱼的胖娃娃，肉嘟嘟的脸上带着笑……剪着剪着，奶奶的思绪仿佛回到了年轻时光，勾起了她对劳动岁月的记忆，嘴角笑起两朵花儿。地剪出肌腱有力的农夫扬鞭驱健牛耕田，剪出忙于秋收的老者赶着满载的马车走在回家的路上。她也剪出悠然自得的休憩场景：戴斗笠的老人垂钓于湖畔，一圈圈细红的曲线就是湖水的波纹；摇蒲扇的奶奶在大树下安详地微笑……④日头升上来又落下去，窗棂纸暗下去又亮起来。【B】那些盛开在笸箩里的窗花，耐心地等着好日子到来。到年关，女人们刮掉旧窗纸，给窗棂掸去尘埃，贴上崭新的白纸。那雪白的新窗纸，将覆盖过往日子里的辛劳，给平实的生活增添浪漫。⑤新封的窗太素淡了，像茫茫的雪野，要开些花儿才有生机。等过了年，春天就到了，是应该红红火火地开着花迎接它。于是，人们将红彤彤的窗花张贴在雪白的窗纸上。年轻人的新房窗上贴的是鸳鸯戏水、喜鹊登枝、麒麟送子，从晨曦微明到月笼西窗，每一次抬眼看，窗上都流满着幸福。姑娘们的窗上贴着嫦娥奔月、天女散花、百鸟朝凤，这是她们自己剪的，把自己的心气和期盼都张贴在窗上。住着学生娃的屋子，窗子常常是无形的教科书，窗花有闻鸡起舞，有精忠报国。老人居住的窗上则贴着桃园结义、孟母三迁，老故事里的人生哲理，是一辈子的念想。⑥火红的窗花，把风景、传说、戏文搬到窗上来，把所有的念想和期盼都凝结在窗上。窗花是枝头飞翔的诗歌，是心头传承的薪火。⑦每年春节前，我都抽空剪几幅自己的窗花。我的窗花师父是一位七十岁的老人。十几年前她全家从农村迁到城里，离了土地，就在家剪窗花分给亲戚朋友。后来不断有人联系购买，这乡村里的老手艺竟然被城市人接纳和喜欢，于是她把剪窗花做成了自己的事业。⑧老人的窗花有传统的样式，也有女儿给设计的新颖花样。我从最简单的花样开始，从笨拙渐渐娴熟，线条由粗陋渐渐圆润。有一年，竟也剪出几幅颇为满意的白菜图，过年前分给亲友们张贴，皆大欢喜。⑨去年我买了一套胶州秧歌人物的窗花，共十二张，有小嫚、扇女、翠花、鼓子等，人物栩栩如生，动作鲜活动感。把它们一一张贴到窗上，屋里登时热闹起来，就像在炕头上演了一场秧歌大戏。新年的阳光里，这些窗花就像活的一样，彩绸飞舞，