2025~2026学年江苏淮安市清河开明中学等校八年级下学期期中语文试卷

2025~2026学年江苏淮安市清河开明中学等校八年级下学期期中语文试卷一、积累运用1.请阅读下面文字并完成相关任务。春天，花香鸟语，草长莺飞，一切都是大地最慷概的馈赠。当第一缕春风拂过原野，沉睡的土地便开始（孕育哺育）新的希望。山间的桃花像害羞的少女，在枝头ménɡ发羞涩的娇颜；田间的麦苗像绿色的绸缎，在大地上铺展希望的诗篇；空中的风筝像快乐的鸟儿，在蓝天中书写自由的诗行。春天用她那妙不可言的画笔，为世界涂抹上最绚丽的色彩。(1)请任选一幅你喜欢的字体将其临写在田字格里。花香鸟语妙不可言(2)给加点字注音，根据拼音写汉字。草长莺飞_______ménɡ发_______(3)找出并改正文段中的一个错别字。_______改为_______(4)根据语境，选择一个恰当的词语填写在语段中横线处。_________二、综合性学习2.尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。班级组织开展以“绿水青山，低碳生活”为主题的宣传活动，请你参与。【标语征集】(1)为了营造活动氛围，请你围绕活动主题，拟写一则宣传标语。（不可与主题重复）【数据解读】某环保组织对1000名中学生进行了“低碳生活认知与践行情况”调查，结果如下：

调查项目听过“低碳生活”知道随手关灯是低碳能自带购物袋每周至少一次绿色出行占比96%92%15%18%(2)从表中数据看，同学们在低碳生活方面存在怎样的问题？【情景实践】你和妈妈一起去超市购物，妈妈让收银员多拿几个塑料袋装东西。你说可以用自带的布袋，妈妈却不以为然地说：“塑料袋又不值几个钱，拿着方便多了。再说了，就咱们家用几个袋子，能造成多大污染？别小题大做。”(3)面对妈妈的想法和做法，你会如何劝说？三、默写3.诗歌名句填空。（1）关关雎鸠，_______。（《关雎》）（2）_______，胡为乎中露？（《式微》）（3）青青子衿，_______。（《子衿》）（4）气蒸云梦泽，_______。（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》）（5）王勃在《送杜少府之任蜀州》中，通过写“_______，_______。”一句，表达真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷，给人积极向上的力量。四、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成相关任务。蝶恋花·春景【宋】苏轼花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。4．“燕子飞时，绿水人家绕。”描绘了一幅怎样的画面？5．清代王士禛认为此词“极凄婉而放达”。结合诗歌内容，谈谈“凄婉”和“放达”的具体表现。五、文言文阅读阅读下面文言文，完成相关任务。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。……坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（选自柳宗元《小石潭记》，有删减）【乙】去新城之北三十里，山渐深，草木泉石渐幽。旁皆大松，曲者如盖，直者如幢①，立者如人，卧者如虬②。松下草间有泉，沮洳③伏见；堕石井，锵然而鸣。松间藤数十尺，蜿蜒如大螈④。其上有鸟，黑如鸲鹆⑤，赤冠长喙，俯而啄，磔然⑥有声。稍西，一峰高绝，仅可步，相扶携而上。篁筱⑦仰不见日，如四五里，乃闻鸡声。有僧布袍蹑履来迎，与之语，愕而顾。顶有屋数十间，曲折依崖壁为栏楯，如蜗鼠缭绕乃得出。既坐，山风飒然而至，堂殿铃铎皆鸣。二三子相顾而惊，不知身之在何境也。于时九月，山空月明，仰视星斗皆光大。窗间竹数十竿相摩戛⑧，声切切不已。（选自晁补之《新城游北山记》，有删减）【注释】①幢（chuáng）：古代的旌旗。②虬（qiú）：传说中的无角龙。③沮洳（jùrù）：低洼湿地。④螈（yuán）：蜥蜴类的动物。⑤鸲鹆（qúyù）：八哥。⑥磔（zhé）然：鸟鸣声。⑦篁筱（xiǎo）：竹林。⑧摩戛：互相摩擦碰撞。6．请用“/”标出下面句子的停顿。（标一处）草木泉石渐幽7．解释加点的词语。（1）心乐之：___________（2）水尤清冽：___________（3）仅可步：___________（4）既坐：__________8．翻译句子。（1）以其境过清，不可久居，乃记之而去。（2）二三子相顾而惊，不知身之在何境也。9．赏析【乙】文中的画线句子。10．【甲】【乙】两文都生动描绘了“声音”，但“声音”所起的作用却不同，请结合具体内容分析。六、整本书阅读阅读《经典常谈》片段，完成相关任务。【选段一】目录①《说文解字》第一②《周易》第二③《尚书》第三④《诗经》第四⑤“三礼”第五⑥“春秋三传”第六⑦“四书”第七⑧《战国策》第八⑨《史记》《汉书》第九⑩诸子第十⑪辞赋第十一⑫诗第十二⑬文第十三【选段二】一是“象形”，象物形的大概。二是“指事”，用抽象的符号，指示那无形的事类。三是“会意”，会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是那几个字的意义积成的。四是“形声”，也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声；形是意符，声是音标。（节选自《说文解字》第一）【选段三】到了《诗经》时代，有了琴瑟钟鼓，已是洋洋大观了。歌谣的节奏，最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。（节选自《诗经》第四）11．参照所给目录和自己的阅读体验，根据大家不同的阅读需求，推荐《经典常谈》相应的阅读篇目。（1）学习过《富贵不能淫》，小语对古代游说之士感兴趣，推荐她去读哪篇？（填序号）_____（2）预习《〈庄子〉二则》时，小文想了解庄子的相关思想，推荐读哪篇？（填序号）_______12．选段二中提到了汉字的造字条例，请根据造字法完成以下任务。

演变过程解说造字属于（1）_____造字法属于（2）_____造字法13．请你结合《蒹葭》和选段三，简要分析“重章叠句”的作用。蒹葭苍苍，白露为霜。蒹葭萋萋，白露未晞。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水一方。所谓伊人，在水之湄。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且长。溯洄从之，道阻且跻。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中央。溯游从之，宛在水中坻。溯游从之，宛在水中沚。14．下列有关《经典常谈》的表述不正确的一项是（）

A．《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国现代文化经典的著作。B．《经典常谈》以现代的、科学的学术观念研究典籍。C．《经典常谈》不只注意到学术的高度和深度，更注意到大众所能接受的广度。D．《经典常谈》是一本精彩的学术散文集，以流利畅达的语言娓娓道来，引人入胜。七、现代文阅读阅读下面三则材料，完成相关任务。【材料一】①草木蔓发，春意正浓。最近一段时间，关于“春假”的讨论变多了。啥是春假？简单说，它是在不改变总教学时长的情况下，增设的一个短假期，一般是在春暖花开的4-5月。春假之外，还有秋假，多设在稻黄枫红的10-11月。②而今，作为一种教育手段和消费支持措施，“升级版”的春秋假重新走进人们的视线。今年的政府工作报告首次明确，“支持有条件的地方推广中小学春秋假”。随着春深日暖，不少地方陆续公布今年的春假安排，江苏多地与清明假期组成6天长假。（节选自《人民日报·海外版》2026年03月23日）【材料二】①让学生走出教室，在山水田园间感受万物生长的韵律，更易激发起无限的探索欲与好奇心。看一朵花如何破土，观一群蚁如何协作——自然是最好的导师，当孩子们在自然中俯身观察、仰头追问时，人文的种子便悄然在心底生根发芽。这不仅是与“读万卷书，行万里路”古训的呼应，更是对古老教育智慧“顺天致性”的回归。②春假的推行，家庭亲子出游的增多，能增进情感联结，促进消费经济与文旅产业的良性互动。从长远看，春假或将成为撬动教育生态、家庭关系与社会发展的一把“金钥匙”。③让春假稳稳落地，需以政策智慧浇灌，以社会合力滋养。社会支持网不断织密，孩子们方能更好茁壮成长。让教育回归自然节律，让成长与四季同歌——这或许才是春假最动人的图景。（节选自《人民日报·海外版》2026年03月23日）【材料三】①淮安重磅打造9条中小学精品研学线路，从红色教育汲取精神力量、运河文化触摸千年文脉，到西游经典感受古典魅力、文物考古解锁历史奥秘，再到农耕体验拥抱田园、科普实践探索宇宙、产业研学见证科创、生态课堂守护自然、交通科技领略时代魅力，每一段旅程都是知识的积累、视野的拓展与能力的提升。

研学线路可参观景点红色教育研学之旅周恩来纪念馆/故居、新四军刘老庄连纪念园等。运河文化研学之旅漕运博物馆、河下古镇、洪泽湖大堤等。西游文化研学之旅吴承恩故居、西游乐园等。文物考古研学之旅淮安府署、淮安板闸文化体验中心等。乡村振兴研学之旅白马湖生态旅游景区、向日葵的故事景区等。科普实践研学之旅铁山寺国家森林公园、淮安森林公园等。产业科普研学之旅今世缘旅游景区、涟水红窑云锦织造馆等。生态文化研学之旅金湖水上森林、盱眙天泉湖旅游度假区等。交通科技研学之旅现代有轨电车研学基地、涟水民用机场等。（节选自“无线淮安”2026年3月16日）15．下列对材料相关内容理解正确的一项是（）。

A．春假是改变总教学时长后增设的短假期，一般安排在4-5月，秋假多安排在10-11月。​B．春假仅能实现教育价值，对家庭情感联结、文旅消费与社会经济发展无明显推动作用。​C．从长远看，春假已经成为撬动教育生态、家庭关系与社会发展的一把“金钥匙”。D．淮安打造的9条中小学精品研学线路，涵盖红色教育、运河文化、西游经典等多个领域。16．请结合以上三则材料，概括推广春假带来的积极价值。17．初中生小安想利用春假来淮安研学旅游，他对西游和运河文化深感兴趣，请你结合材料三，为他推荐一条研学线路，并说明理由。阅读下面现代文，完成相关任务。不一样的黄昏明前茶①等最小的外孙也上了初中，小万发现自家妈妈的眼睛彻底地闲了下来。在这之前，她曾是带出三八红旗手徒弟的纺织女工，每天要在细纺车间盯着上千纱锭走三万步，她的眼睛透亮、锐利，总能在万千飞转的纱锭中“啄”出差错来，断头、卡车、钩纹，她闭着眼睛也能处理这些瑕疵，她经常说：“眼睛够用，手就够用，脑子就够用。”听她的意思，眼睛才是身心状态的中枢。②小万妈妈退了休，接力照看儿女的三个孩子，眼睛依旧机警、锐利，总是要盯着幼儿的一举一动，防止他们出于好奇，爬上板凳，尝一尝洗洁精或者花盆里的花；防止他们把家猫的尾巴放进嘴里，或穿着开裆裤一屁股坐进猫砂盆……那时候，她的眼睛就像预警机，盘旋在孙辈可能出没的地方。那时候，她总是得意地说：“我的眼睛就像装着雷达，小孩调皮捣蛋的动静，瞒不过我。”③现在，连最小的外孙也长成一个娴静少年了，回家就一言不发地写作业。小万妈妈像一只怯生生的猫，在外孙的身后走来走去，想问点什么，又悄无声息地咽了回去。除了她，这一家人都在忙。小万妈妈虽然与女儿一家住在一起，却时常寂寞得像个空巢老人。她眼睛里炽热的热情，像烧尽的炭火一样，一寸又一寸地短了下去。④终于，小万妈妈迷上了短剧和短视频，她紧盯手机的时间，逐渐比家里所有的人都要长。过了两三年，小万发现妈妈的眼睛越来越混沌，视野也越来越模糊，连十米外驶来的公交车上写的是几路车都看不清，才发现问题的严重性——妈妈用眼过度，近视、散光叠加老花，配个眼镜令有经验的验光师都犯难。一旁陪同的小万忽然产生了深深的愧疚——妈妈的眼睛什么时候变成这样了？那双能在上千飞旋的纱锭上捉到一个断头的眼睛，那双能在海潮般涌出校门的学童中一眼捉到外孙的眼睛，如今昏蒙如一潭静水，里面布满了寂寥的绿藻。⑤为了拯救妈妈的眼睛，小万动员妈妈帮自己做人文茶事，给自己做的小饼茶书写包装纸。小万记得，妈妈在读书的时候功课很好，写得一手好字，诗词歌赋也是张口就来。要不是身为长女，要帮父母抚养弟弟妹妹，妈妈也不会18岁就进纺织厂，在隆隆的机器声中劳作了一辈子。小万想妈妈之所以沉溺于短剧，是因为她的人生任务都完成了，变得空闲又空落，像一个白发苍苍的孩子找不到人生的方向，既如此，为什么不让妈妈加入自己的设计团队，书写茶名呢？⑥果然，小万妈妈接到女儿布置的任务，眼睛一下子就亮了。她置办文房四宝，决定成为女儿的左膀右臂。她写得津津有味，会认真琢磨笔墨在宣纸上的晕散速度，来决定书写的速度；会把女儿要求的茶名用各种字体写一遍，来挑选自己最满意的。写着，写着，她眼睛里的那层阴翳消失了。⑦小万妈妈的字，三分世故，七分天真，写到后来，字越来越淡然，像一朵幽玄的菱花在无人的水塘中浮现。⑧小万研发赤壁茶的时候，很久都想不出可心的茶名，妈妈胸有成竹地说：“这有何难？我们来玩拣字的游戏。”她饶有兴味地将苏轼的《前赤壁赋》抄了两遍，一遍用汉隶，一遍用唐楷，然后，母女俩面对面坐下来把苏轼的句子都拆开，拣一些有趣的字来拼接，很快，小万就决定以“白露横江”“桂棹兰桨”“幽壑孤舟”“东方既白”四个词，来分别命名她的白露绿茶、桂花乌龙茶、高山普洱与古树白茶。令小万没想到的是，几年未联系的客户，竟会因喜爱她妈妈的字而来买她的茶。他们喝完了茶，舍不得把老人写着字的包茶纸丢弃，把这些洒金宣纸或玉版宣纸轻轻抚平，一张张攒起来，夹在书中，好像小时候攒糖纸。⑨她说：“茶那么纯净，字要对得起它。”是