2025~2026学年江苏省靖江市联盟校七年级下学期阶段学情自测语文试卷

2025~2026学年江苏省靖江市联盟校七年级下学期阶段学情自测语文试卷一、积累运用阅读下面的文字，完成下面小题。张桂梅lì尽心血，以病弱之躯化作大山女孩的脊梁，用十指缠满胶布的手托起数千个家庭的希望；杨华德似一头qiè而不舍的耕牛，将丝绸包裹的中国种子带往非洲，在那片土地上深耕细作，让饱满飘香的稻谷摇曳出中非友好、合作共赢的希望【甲】他们或是春蚕，或是耕牛，或是灯塔，始终以凡人之躯践行着超越平凡的使命。相形之下，任何华丽的辞藻都黯然失色。他们为民族复兴的征程默默diànjī，是【乙】的民族脊梁。1．根据拼音在方格内写出相应的汉字。2．填入【甲】【乙】两处的标点和词语，最恰当的一项是（）

A．【甲】，【乙】名不虚传B．【甲】……【乙】当之无愧C．【甲】，【乙】当之无愧D．【甲】……【乙】名不虚传3．下列说法不正确的一项是（）

A．画波浪线句没有语病。B．词语“深耕细作”中，“深”和“细”都是副词。C．画横线句运用了排比和比喻的修辞手法。D．《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。二、默写4.根据提示填写课文原句。①________，从此替爷征。②________，关山度若飞。③当窗理云鬓，________。④草树知春不久归，________。⑤万物有真意，声色总含情。李白以“________，________”（《春夜洛城闻笛》）极写夜之宁静，笛之悠扬；岑参远赴边关途中吟咏“________，________”（《逢入京使》），感慨长路漫漫，亲人远隔，不禁泪湿衣衫。三、综合性学习5.学校开展“我的语文生活”专题学习活动，请完成以下任务。(1)小语同学搜集到名胜古迹琵琶亭上的一副对联，上联为“一弹流水一弹月”，请你选出合适的下联（）

A．半入江风半入云B．一味清凉上月时C．二分明月万梅花D．三月细雨春妩媚(2)小文搜集了以下几个店铺的招牌，你最喜欢哪一个？请结合【小贴士】的内容，参照示例，说说自己喜欢的理由。

供选招牌：①味蕾江湖（餐厅）②面面俱到（面馆）③锦上添花（鲜花店）小贴士：店铺的招牌，是用来指示店铺的名称和标志，也是一种有效的广告形式。它具有引导顾客、反映经营特色与服务传统、引起顾客兴趣并加深记忆的作用。示例：“墨香阁”是一家书店的招牌，“墨香”象征着书籍的香气；“阁”很有古典韵味，给人以高雅、精致的感觉。招牌的整体寓意是：这是一个充满文化和历史底蕴的阅读空间。我最喜欢的招牌是：______（填序号），理由：______四、文言文阅读阅读下面古诗文，完成题目。【甲】《劝学》唐·孟郊击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。【乙】孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【丙】李沆劝学李沆为相，尝有门生献书，求为朝官。沆谓曰：“公才器秀拔，然历官未久，宜更历州县，积累功勤，乃可朝请。”门生不说，退而语人曰：“吾以才学见知于相公，乃反被责耶？”他日，沆复见之，谓曰：“夫学者不患才不及而患志不立。子之文虽工，然少历练，若遽登清要，必难称职。且汝年少，当勤读经典，广涉史传，以增益见闻。待他日器业成，吾当力荐。”门生闻之，始悟沆之苦心，遂发愤读书，昼夜不辍。数年后，果以才学显，累官至翰林学士。6．对孟郊《劝学》一诗的理解，不正确的一项是（）

A．开头以“击石生火”为喻，说明学习需要主动付出才能有所收获。B．“人学始知道，不学非自然”强调学习是获得知识的必要途径。C．“万事须己运，他得非我贤”是说学习要靠自己努力，不能依赖他人。D．最后两句劝诫年轻人要珍惜青春，不必急于求成，慢慢来就好。7．解释文中加点词。（1）孰若孤()（2）及鲁肃过寻阳()（3）尝有门生献书()（4）门生不说()8．用/给乙文中画横线的句子断句。（限2处）夫学者不患才不及而患志不立9．翻译丙文中画波浪线的句子。门生闻之，始悟沆之苦心，遂发愤读书，昼夜不辍。10．结合《李沆劝学》与《孙权劝学》，分析两篇文章中“劝学”的方式有何不同。五、整本书阅读阅读名著相关内容，完成题目。语段一：他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。（《骆驼祥子》第一章）语段二：战争的消息传来，人心都不安起来。有人说，城外要打仗了，拉车不能出城。可祥子为了多挣几个钱，抱着侥幸心理，拉着客人出城去清华。刚走到郊外，祥子连人带车就被十来个乱兵抓了去。车，被兵们扣下了；人，被拉去做苦力。他的车，几年血汗挣出来的车，就这么没了。他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？（《骆驼祥子》第二章）语段三祥子昏昏沉沉地睡了两天，口中不住地叨念着骆驼。后来，人们便送了他“骆驼祥子”这个外号。他没有过多解释，只是依旧拼命拉车，省吃俭用，把挣来的钱都藏在闷葫芦罐里，一心想着再买上一辆属于自己的车。他觉得只要肯卖力气，就没有办不成的事，希望始终在他心里。（《骆驼祥子》第四章）语段四：曹先生被人诬陷，祥子也跟着遭了殃。孙侦探拦住祥子，一口咬定他与曹先生串通，用花言巧语威逼恐吓，硬生生把祥子攒下来准备买车的钱全部敲诈走了。祥子立起来，脑筋跳起多高，攥上了拳头。可是他没主意，也没处去说，只能看着自己的积蓄化为乌有，买车的希望又一次彻底破灭。（《骆驼祥子》第十一、十二章）11．下列对《骆驼祥子》内容的理解有误的一项是（）

A．语段一写出了刚到北平的祥子健壮朴实、沉默有活力的形象。B．语段二中祥子丢车，直接原因是战乱中被乱兵连人带车抓走。C．语段三中“骆驼祥子”的外号，是因为祥子逃出兵营时牵走骆驼、昏迷中念叨骆驼。D．语段四中祥子的积蓄被孙侦探敲诈，第一次买车希望破灭。12．祥子最大的人生梦想是什么？为实现这个梦想，他付出了哪些具体努力？请结合语段简要概括。13．结合上述语段简要分析：从拥有希望到接连受挫，祥子的内心发生了怎样的变化？六、现代文阅读阅读文学类文本，完成题目。槐香里的旧时光①老家的院子里，长着一棵老槐树，算起来，比我的年纪还要大上好几轮。树干粗壮得要两个大人手拉手才能抱住，灰褐色的树皮布满深浅不一的裂纹，像老人脸上沟壑纵横的皱纹，却依旧挺拔地立在院子中央，撑起一片浓密的绿荫，藏着我整个童年最温柔的时光。②每到暮春时节，便是老槐树最热闹的时候。几场温润的春雨过后，枝头便悄悄冒出嫩黄的叶芽，没过几天，叶芽舒展成翠绿的叶片，紧接着，一串串洁白的槐花缀满枝头，像一串串风铃，风一吹，轻轻摇曳，散发出清甜淡雅的香气，飘满整个小院，连空气里都裹着甜甜的暖意。③记忆里，槐花开得最盛的那些日子，母亲总是格外忙碌。清晨天刚蒙蒙亮，母亲便搬来竹梯，靠在槐树上，小心翼翼地爬上梯子，摘下最鲜嫩的槐花。她的动作轻柔又熟练，生怕碰落了那些娇弱的花瓣，也怕惊扰了枝头的小鸟。我总爱搬个小板凳坐在树下，仰着头看母亲，阳光透过槐树叶的缝隙，洒下斑驳的光影，落在母亲的发丝上，镀上一层暖暖的金边，槐花的香气绕着我们打转，时光都仿佛慢了下来。④摘下的槐花，母亲会仔细择去花梗，用清水一遍遍淘洗干净，沥干水分，或是做成香甜的槐花糕，或是蒸成软糯的槐花饭，或是拌上面粉蒸一蒸，淋上香油蒜泥，便是一道人间美味。我总守在灶台边，眼巴巴地等着，刚出锅的槐花糕热气腾腾，咬上一口，清甜的花香在舌尖散开，软糯的口感裹着母亲的温柔，那是任何山珍海味都比不了的味道。父亲偶尔会笑着揉我的头发，说我是个小馋猫，一家人围坐在槐树下，吃着槐花美食，聊着家常，笑声伴着槐香，飘得很远很远。⑤老槐树不仅藏着美食的香气，更藏着我童年的玩乐时光。盛夏时节，槐树枝叶繁茂，像一把巨大的绿伞，遮住炎炎烈日。我和小伙伴们在树下跳皮筋、踢毽子、玩捉迷藏，累了就靠在树干上，听蝉鸣阵阵，闻槐香淡淡，偶尔捡起落在地上的槐花，串成花环戴在头上，觉得自己成了最幸福的小孩。傍晚时分，爷爷奶奶会搬来竹椅，坐在槐树下乘凉，给我讲过去的故事，蒲扇轻轻摇着，赶走蚊虫，也摇走了夏日的燥热，槐香伴着故事，沉入甜甜的梦乡。⑥后来，我渐渐长大，要去镇上读初中，便离开了老家，离开了那棵老槐树。每次放学回家，最期盼的就是暮春时节，能再次闻到院子里的槐香，吃到母亲做的槐花美食，靠在槐树下，感受那份久违的温暖。可随着学业越来越忙，回家的次数渐渐少了，槐香里的时光，也慢慢成了心底最深的思念。⑦去年春天，我特意回了一趟老家，刚走进院子，熟悉的槐香便扑面而来。老槐树依旧挺拔，槐花依旧开得洁白繁盛，母亲还是像从前一样，在树下摘着槐花，身影却比从前消瘦了些许，发丝里也添了几根白发。我快步走到母亲身边，帮着她择槐花，就像小时候那样，静静地陪着她，槐香依旧，温暖依旧，只是忽然发觉，时光悄悄溜走，父母渐渐老去，而老槐树，依旧守着老家，守着我心中最珍贵的回忆。⑧如今，每当想起老家，脑海里浮现的，总是那棵开满白花的老槐树，是母亲忙碌的身影，是槐香里的欢声笑语，是那段无忧无虑的旧时光。老槐树就像一位沉默的亲人，见证着我的成长，承载着家的温暖，那缕清甜的槐香，早已深深烙在我的心底，无论走多远，都能循着香气，找到回家的路。⑨槐香袅袅，旧时光悠悠，那些藏在槐香里的爱与温暖，永远是我生命中最珍贵的宝藏，伴着我一路前行，从未消散。14．【表格梳理题】请根据文章内容，梳理不同时段老槐树与“我”的生活关联，完成下表。

时段老槐树的状态“我”与老槐树、家人的相关事件暮春（童年时）①___“我”坐在树下看母亲摘槐花，吃母亲做的槐花美食，一家人围坐树下聊家常。②___枝叶繁茂，如绿伞遮阳“我”和小伙伴在树下玩耍，累了靠树休息，爷爷奶奶树下摇扇讲故事。初中后依旧生长，如期开花③___去年春天④___“我”回老家，帮母亲择槐花，重温槐树下的温暖。15．【语言赏析题】（1）赏析句中加点词语的表达效果。一串串洁白的槐花缀满枝头，像一串串风铃，风一吹，轻轻摇曳，散发出清甜淡雅的香气。（2）从修辞手法的角度，赏析文中画线句子。树干粗壮得要两个大人手拉手才能抱住，灰褐色的树皮布满深浅不一的裂纹，像老人脸上沟壑纵横的皱纹，却依旧挺拔地立在院子中央。16．【朗读设计题】朗读文章第③段“阳光透过槐树叶的缝隙，洒下斑驳的光影，落在母亲