宁波市2025浙江宁波市余姚市统计局招聘编外人员1人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

[宁波市]2025浙江宁波市余姚市统计局招聘编外人员1人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、在统计工作中，若需反映某地区2024年全年GDP的增长速度，应选用哪种相对指标？A.结构相对指标B.比例相对指标C.比较相对指标D.动态相对指标2、下列哪项属于统计数据的间接来源？A.直接观察法B.实验法C.查阅统计年鉴D.问卷调查3、在分组数列中，若各组变量值均乘以2，则其算术平均数将如何变化？A.不变B.乘以2C.除以2D.乘以44、判断两变量之间相关关系强弱的主要指标是？A.相关系数B.回归系数C.判定系数D.标准差5、下列统计调查中，属于全面调查的是？A.重点调查B.抽样调查C.典型调查D.普查6、根据《中华人民共和国统计法》，统计机构和统计人员依照本法规定独立行使统计调查、统计报告、统计监督的职权，不受（）侵犯。

A.任何单位和个人

B.上级领导

C.政府部门

D.社会公众7、在统计调查中，若调查对象拒绝提供统计资料，经催报后仍未提供的，属于（）。

A.迟报统计资料

B.拒报统计资料

C.提供不真实统计资料

D.提供不完整统计资料8、我国统计工作实行（）的管理体制。

A.统一领导、分级负责

B.垂直管理

C.地方自主管理

D.多头管理9、统计机构和统计人员对在统计工作中知悉的（），应当予以保密。

A.国家秘密和商业秘密

B.个人隐私

C.商业秘密和个人信息

D.所有信息10、下列不属于统计违法行为的是（）。

A.虚报、瞒报统计资料

B.伪造、篡改统计资料

C.拒绝提供统计资料

D.按时报送统计资料11、在统计调查中，全面调查与非全面调查的主要区别在于（）。

A.调查对象的范围不同

B.调查时间的长短不同

C.调查组织形式的复杂程度不同

D.是否取得全面资料12、在统计学中，用来反映总体单位数量特征的量，称为（）。

A.标志

B.指标

C.变量

D.参数13、下列属于离散型变量的是（）。

A.某地区人均寿命

B.某工厂职工人数

C.某公司年销售额

D.某城市降雨量14、在编制综合指数时，作为同度量因素的时期选择原则是（）。

A.数量指标指数用报告期，质量指标指数用基期

B.数量指标指数用基期，质量指标指数用报告期

C.数量指标指数和质量指标指数都用基期

D.数量指标指数和质量指标指数都用报告期15、若两变量x和y之间相关系数r=0.95，则说明两变量之间（）。

A.存在高度正相关关系

B.存在高度负相关关系

C.存在低度正相关关系

D.存在低度负相关关系16、在时间数列分析中，若各期逐期增长量大致相等，则适宜fitted的模型是（）。

A.线性趋势模型

B.指数曲线模型

C.二次曲线模型

D.对数曲线模型17、在统计调查中，若需了解宁波市余姚市所有工业企业的基本情况，总体单位是（）。A.余姚市所有工业企业B.余姚市每一家工业企业C.余姚市工业企业的总产值D.余姚市所有工业企业的职工人数18、下列统计指标中，属于时点指标的是（）。A.2025年余姚市GDP总量B.2025年余姚市新增就业人数C.2025年12月31日余姚市常住人口数D.2025年余姚市粮食总产量19、在编制综合指数时，同度量因素的作用是（）。A.同度量化和权数作用B.仅起同度量化作用C.仅起权数作用D.起平衡作用20、若两个变量数列的平均数不等，但标准差相等，则（）。A.平均数小的，离散程度大B.平均数大的，离散程度大C.平均数小的，离散程度小D.平均数大的，离散程度小21、统计分组的关键在于（）。A.确定分组标志B.确定组数C.确定组距D.确定分组界限22、在统计学中，用来衡量一组数据离散程度最常用的指标是：A.平均数B.中位数C.标准差D.众数23、下列哪项属于非全面调查？A.普查B.统计报表C.重点调查D.日报表24、在统计指数编制中，拉氏价格指数是以哪一期的数量作为同度量因素？A.基期数量B.报告期数量C.基期价格D.报告期价格25、根据《中华人民共和国统计法》，统计机构和统计人员依照本法规定独立行使的职权不包括：A.统计调查B.统计报告C.统计咨询D.统计监督26、在时间序列分析中，若各期环比增长速度基本保持不变，则适宜拟合哪种趋势模型？A.直线趋势模型B.指数曲线模型C.二次曲线模型D.修正指数曲线模型27、在统计学中，用来衡量一组数据离散程度最常用的指标是？A.平均数B.中位数C.标准差D.众数28、下列哪种抽样方法属于非概率抽样？A.简单随机抽样B.分层抽样C.整群抽样D.方便抽样29、在编制时间序列时，若现象的长期趋势呈指数增长，最适合采用的趋势方程是？A.直线方程B.指数曲线方程C.二次曲线方程D.修正指数曲线方程30、下列统计指标中，属于相对指标的是？A.国内生产总值B.人均GDPC.人口出生率D.粮食总产量31、在假设检验中，若原假设$H_0$为真，但拒绝了$H_0$，这种错误称为？A.第一类错误B.第二类错误C.抽样误差D.系统误差32、在统计工作中，用于反映社会经济现象总体数量特征的概念是？A.统计指标B.总体单位C.标志D.变量33、下列属于连续型变量的是？A.企业数量B.职工人数C.工业总产值D.家庭户数34、统计分组的关键在于？A.确定组数B.确定分组标志C.确定组距D.确定组限35、若甲、乙两个班级学生的数学成绩标准差相等，则说明？A.两班平均成绩相等B.两班成绩离散程度相同C.两班成绩分布形状相同D.两班及格率相同36、在简单随机抽样中，样本均值的标准误主要取决于？A.总体均值B.样本容量C.样本方差D.总体方差和样本容量37、在统计学中，区分“总体”与“样本”的关键依据是（）。A.数据的数量多少B.是否包含所有考察对象C.数据收集的时间长短D.统计指标的计算方法38、下列属于离散型变量的是（）。A.某工厂工人的身高B.某城市的人口总数C.某产品的使用寿命D.某人的体重39、若两个变量的相关系数r=0.8，则说明这两个变量之间存在（）。A.弱正相关B.强正相关C.弱负相关D.强负相关40、在编制时间序列时，若现象在不同时期发展水平波动较大，宜采用的平均数形式是（）。A.简单算术平均数B.加权算术平均数C.几何平均数D.调和平均数41、统计调查方案设计的核心内容是确定（）。A.调查对象和调查单位B.调查项目和调查表C.调查时间和期限D.调查的组织工作计划42、在统计学中，全面调查与非全面调查的主要区别在于（）。A.调查时间的不同B.调查对象范围的不同C.调查组织形式的不同D.调查方法的不同43、下列属于连续变量的是（）。A.企业数量B.职工人数C.设备台数D.生产产值44、若一组数据的标准差为零，则该组数据（）。A.全部相等B.全部不相等C.呈正态分布D.呈偏态分布45、在编制综合指数时，同度量因素的作用不包括（）。A.同度量化作用B.权数作用C.平衡作用D.比较作用46、下列统计指标中，属于时期指标的是（）。A.年末人口数B.国内生产总值C.耕地面积D.库存商品额47、在统计学中，用于描述数据离散程度最常用的指标是？A.均值B.中位数C.标准差D.众数48、下列哪种抽样方法属于非概率抽样？A.简单随机抽样B.分层抽样C.整群抽样D.方便抽样49、在编制时间序列时，若现象发展受季节性因素影响显著，最适合采用的平滑方法是？A.移动平均法B.指数平滑法C.季节指数法D.最小二乘法50、相关系数r的取值范围是？A.0到1之间B.-1到1之间C.-∞到+∞D.0到100%

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】动态相对指标是将同一现象在不同时间的指标数值进行对比，用以反映现象发展变化的方向和程度。GDP增长速度是本年度与上年度数据的对比，属于时间序列上的动态变化，因此应使用动态相对指标。结构相对指标用于部分与整体之比；比例相对指标用于总体内不同部分之比；比较相对指标用于不同空间或单位间的同类指标对比。故本题选D。2.【参考答案】C【解析】统计数据的来源分为直接来源和间接来源。直接来源包括直接观察法、实验法和问卷调查法，这些数据是调查者亲自收集的一手资料。间接来源是指通过查阅已有的统计资料、报告、年鉴、数据库等获得的二手资料。查阅统计年鉴属于利用既有的统计成果，因此是间接来源。故本题选C。3.【参考答案】B【解析】算术平均数具有线性性质。设原数据为$x_1,x_2,...,x_n$，平均数为$\bar{x}=\frac{\sumx_i}{n}$。若各组变量值均乘以2，新数据为$2x_1,2x_2,...,2x_n$，新平均数为$\bar{x}'=\frac{\sum2x_i}{n}=2\times\frac{\sumx_i}{n}=2\bar{x}$。因此，平均数也相应乘以2。故本题选B。4.【参考答案】A【解析】相关系数（通常指Pearson相关系数r）是衡量两个变量之间线性相关程度和方向的统计量，其绝对值越接近1，相关性越强。回归系数反映的是自变量每变动一个单位时因变量的平均变动量，主要体现影响大小而非相关强弱。判定系数（R²）反映的是回归模型对数据变异的解释比例。标准差反映的是数据的离散程度。因此，判断相关关系强弱主要看相关系数。故本题选A。5.【参考答案】D【解析】全面调查是对调查对象中的所有单位无一例外地进行调查。普查（如人口普查、经济普查）是为了了解国情国力而专门组织的一次性全面调查，属于全面调查。重点调查、抽样调查和典型调查均属于非全面调查，它们只调查总体中的一部分单位，并根据部分数据推断总体特征。故本题选D。6.【参考答案】A【解析】《中华人民共和国统计法》第六条明确规定，统计机构和统计人员依照本法规定独立行使统计调查、统计报告、统计监督的职权，不受侵犯。这一规定旨在保障统计数据的真实性和独立性，防止行政干预或其他外部力量干扰统计工作，确保统计职能的有效履行。任何单位和个人不得对统计机构和统计人员实行打击报复或施加不当影响，这是维护统计秩序和法律尊严的基础。7.【参考答案】B【解析】拒报统计资料是指统计调查对象违反统计制度规定，拒绝提供统计资料，或者经催报后仍未按时提供统计资料的行为。迟报是指未在规定的期限内报送；提供不真实是指数据造假；提供不完整是指数据缺失。本题中“拒绝提供”且“经催报后仍未提供”，符合拒报的法定定义，是统计违法行为的一种典型表现，需承担相应法律责任。8.【参考答案】A【解析】《中华人民共和国统计法》第三条规定，国家建立集中统一的统计系统，实行统一领导、分级负责的统计管理体制。这一体制既保证了国家统计标准的统一性和数据的可比性，又发挥了地方积极性，适应各级行政管理的需求。垂直管理仅适用于部分特定领域，地方自主或多头管理均不符合我国现行统计法律法规的规定，无法保证全国统计数据的协调一致。9.【参考答案】C【解析】《中华人民共和国统计法》第九条规定，统计机构和统计人员对在统计工作中知悉的国家秘密、商业秘密和个人信息，应当予以保密。选项C涵盖了法律明确规定的两类需保密的社会主体信息。虽然国家秘密也需保密，但针对统计对象（企业和个人）而言，核心保护对象为商业秘密和个人信息。保密义务是统计工作取得调查对象信任、确保数据真实性的关键法律保障。10.【参考答案】D【解析】统计违法行为包括虚报、瞒报、伪造、篡改、拒报、迟报等。A项虚报瞒报、B项伪造篡改、C项拒绝提供均严重违反统计法，干扰统计秩序。D项按时报送是统计调查对象的法定义务和合规行为，受到法律保护。因此，D项显然不属于违法行为，而是正确的统计实践，体现了对统计工作的配合与支持。11.【参考答案】A【解析】全面调查是指对调查对象的所有单位进行调查，如普查；非全面调查是对调查对象中的一部分单位进行调查，如抽样调查、重点调查。两者的核心区别在于调查对象覆盖的范围是否包含总体中的所有个体。调查时间、组织形式及资料全面性均不是区分两者的本质标准。例如，抽样调查虽只调查部分单位，但可推算总体，故D错误。因此，主要区别在于调查对象范围不同，选A。12.【参考答案】A【解析】标志是说明总体单位特征的名称，分为品质标志和数量标志。其中，数量标志是用来说明总体单位数量特征的，如工人的年龄、工资等。指标则是说明总体综合数量特征的概念及其数值，如全市GDP。变量是可变数量标志或可变指标。参数是反映总体数量特征的指标。因此，反映总体单位数量特征的是标志中的数量标志。本题易混淆指标与标志，关键在于区分“总体”与“总体单位”。13.【参考答案】B【解析】离散型变量是指其数值只能取整数，通常通过计数方法获得，如企业个数、职工人数等。连续型变量则可以在一定区间内取任意实数，通常通过测量或计量获得，如身高、体重、销售额、降雨量等。选项A、C、D均属于连续型变量，因为它们可以有小数部分，且取值是连续的。只有选项B职工人数只能是整数，不能出现0.5个人，因此属于离散型变量。14.【参考答案】B【解析】编制综合指数时，同度量因素的固定时期选择遵循“拉氏指数”和“帕氏指数”的一般原则。对于数量指标指数（如产量指数、销售量指数），为了单纯反映数量的变动，应将同度量因素（质量指标，如价格）固定在基期，即采用拉氏公式。对于质量指标指数（如价格指数、单位成本指数），为了单纯反映质量的变动，应将同度量因素（数量指标，如产量、销售量）固定在报告期，即采用帕氏公式。这是统计学中的经典原则。15.【参考答案】A【解析】相关系数r的取值范围在-1到1之间。|r|越接近1，表明两变量线性相关程度越高；|r|越接近0，表明线性相关程度越低。当r>0时，为正相关；当r<0时，为负相关。一般认为，|r|在0.8以上为高度相关。本题中r=0.95，大于0.8且为正值，因此说明两变量之间存在高度正相关关系。注意区分相关性与因果性，相关系数仅反映线性关联程度。16.【参考答案】A【解析】时间数列的趋势拟合需根据数据特征选择模型。若各期逐期增长量（即一阶差分）大致相等，说明时间数列呈线性增长或下降趋势，此时适宜拟合线性趋势模型（y=a+bt）。若各期环比发展速度大致相等，则适宜拟合指数曲线模型。若逐期增长量本身呈等比数列变化，则可能适宜二次曲线模型。本题明确指出“逐期增长量大致相等”，直接对应线性趋势特征。17.【参考答案】B【解析】统计总体是指根据研究目的确定的、由许多个别事物所组成的集合体。总体单位则是组成总体的各个个别单位。本题中，研究目的是了解“所有工业企业的基本情况”，因此总体是“余姚市所有工业企业”，而构成总体的基本元素，即总体单位，是“余姚市每一家工业企业”。选项A为总体，选项C和D为统计指标。明确总体与总体单位的区别是统计基础概念的核心，需特别注意二者随研究目的不同而可能相互转化，但在固定研究目的下，单位是构成总体的个体。18.【参考答案】C【解析】统计指标按反映的时间状况不同，分为时期指标和时点指标。时期指标反映现象在一段时期内发展过程的总量，如GDP、就业人数、产量，具有可加性。时点指标反映现象在某一时刻上的总量，如人口数、库存量，不具有可加性，且数值大小与时间间隔长短无直接关系。选项A、B、D均为一段时期内的累计量，属于时期指标；选项C反映的是特定时刻（12月31日）的状态，属于时点指标。19.【参考答案】A【解析】综合指数是通过同度量因素将不能直接相加的指标转化为可以相加的指标，并确定其比重（权数）。同度量因素有两个主要作用：一是“同度量化”，使不同度量的现象变成同度量，便于加总；二是“权数作用”，在指数化过程中，同度量因素固定在某一时期的水平上，起到了加权平均或确定结构比重的作用。例如，在编制物价指数时，用销量作为同度量因素，既使不同商品的价格可以加总，又反映了不同商品在消费中的重要性。20.【参考答案】A【解析】衡量数据离散程度除了使用标准差外，当平均数不等时，通常使用离散系数（变异系数）进行比较。离散系数=标准差/平均数。题目已知标准差相等，设标准差为σ，平均数分别为μ1和μ2。若μ1<μ2，则σ/μ1>σ/μ2，即平均数小的数列离散系数大，说明其相对离散程度大。因此，在标准差相同的情况下，平均数越小，数据的相对波动越大，离散程度越大。这是比较不同水平数列离散程度的重要方法。21.【参考答案】A【解析】统计分组是根据统计研究的任务和现象总体的特点，按照某一个或几个标志将总体划分为若干组成部分的一种统计方法。统计分组的关键在于选择分组标志和划分各组界限。其中，选择分组标志是统计分组的首要环节和关键，因为它决定了分组的性质和目的。只有正确选择分组标志，才能揭示现象的本质特征和内在联系。确定组数、组距和界限都是在分组标志确定之后的具体技术处理步骤。22.【参考答案】C【解析】平均数、中位数和众数均属于集中趋势的测度值，用于描述数据的中心位置。标准差则是衡量数据离散程度的核心指标，它反映了数据分布的波动大小。标准差越大，说明数据点偏离均值越远，分布越分散；反之则数据越集中。在统计分析和质量控制中，标准差因其数学性质优良，被广泛用于评估数据的变异性和稳定性，是描述数据分布形态不可或缺的重要参数。23.【参考答案】C【解析】全面调查是指对调查对象的所有单位逐一进行调查，如普查和部分统计报表。非全面调查则只对总体中的一部分单位进行调查。重点调查属于非全面调查的一种，它选择在总体中起主要作用的少数重点单位进行调查，以了解总体的基本情况。抽样调查和典型调查也属于此类。日报表若针对所有单位则属全面调查，但重点调查明确只针对部分关键单位，因此符合非全面调查的定义，常用于快速掌握总体关键信息。24.【参考答案】A【解析】拉氏指数（LaspeyresIndex）是由德国经济学家拉斯拜尔提出的一种指数编制方法。在编制价格指数时，拉氏指数采用基期的数量作为同度量因素（权数），旨在排除数量变动的影响，单纯反映价格的变动情况。其公式为：$\sum(p_1q_0)/\sum(p_0q_0)$。与之相对的是帕氏指数，后者采用报告期的数量作为同度量因素。拉氏指数在理论上易于理解，但在实际应用中可能因权数固定而产生一定的偏差。25.【参考答案】C【解析】《中华人民共和国统计法》第六条明确规定，统计机构和统计人员依照本法规定独立行使统计调查、统计报告、统计监督的职权，不受侵犯。这是统计工作独立性原则的法律体现，旨在确保统计数据的真实、准确和完整。统计咨询虽然也是统计部门的重要职能之一，但它不属于法律明文规定的“独立行使”的核心职权范畴，而是基于调查、报告和监督职能衍生出的服务性职能。因此，统计咨询不属于独立行使职权的法定内容。26.【参考答案】B【解析】环比增长速度基本保持不变，意味着数据呈现出固定的百分比增长率，即数据呈几何级数增长。这种特征符合指数增长模型，其数学形式通常为$y=ab^x$（或$y=ae^{kx}$）。直线趋势模型适用于绝对增长量大致相等的情形；二次曲线模型适用于增长速率变化（如先增后减或加速增长）的情形；修正指数曲线则适用于增长率先快后慢并趋于饱和的情形。因此，当环比增速恒定或接近恒定时，指数曲线模型是最合适的拟合选择，能准确捕捉数据的指数增长规律。27.【参考答案】C【解析】平均数、中位数和众数均属于集中趋势的度量，用于描述数据的中心位置。而标准差是方差的算术平方根，它反映了数据分布的离散程度或波动大小。标准差越大，说明数据点偏离均值的程度越高，数据越分散；反之则越集中。因此，衡量离散程度的核心指标是标准差。28.【参考答案】D【解析】概率抽样包括简单随机抽样、分层抽样、整群抽样等，其特点是总体中每个个体被抽中的概率已知且非零。非概率抽样则不遵循随机原则，包括方便抽样、判断抽样、配额抽样和雪球抽样。方便抽样依据研究者的方便性选取样本，无法保证样本代表性，属于典型的非概率抽样方法。29.【参考答案】B【解析】当时间序列数据的长期趋势表现为近似固定的增长率，即数据随时间呈指数级增长时，直线方程无法拟合，二次曲线适用于抛物线趋势。指数曲线方程$y=ab^x$能很好地描述这种几何级数增长的模式，通过取对数可转化为线性问题进行求解，是处理指数增长趋势的标准方法。30.【参考答案】C【解析】相对指标是两个有联系的统计指标对比的结果，用于反映现象的数量关系。国内生产总值、人均GDP（虽含“人均”，但在分类中常作为平均指标讨论，但出生率是典型的比率）和粮食总产量均属于总量指标或平均指标。人口出生率是年出生人口与年平均总人口之比，反映了人口出生的相对强度，属于典型的相对指标中的强度相对指标或比例相对指标范畴。31.【参考答案】A【解析】假设检验中存在两类错误。第一类错误（弃真错误）是指原假设$H_0$实际上为真，但根据样本结果拒绝了$H_0$；第二类错误（取伪错误）是指原假设$H_0$实际上为假，但接受了$H_0$。抽样误差是由于随机抽样引起的样本统计量与总体参数之间的差异，系统误差则是测量过程中的偏差，均不属于假设检验中的两类特定错误定义。32.【参考答案】A【解析】统计指标是反映总体数量特征的概念和数值。总体单位是构成总体的个体，标志是说明总体单位特征的名称，变量是可变的数量标志。统计指标具有可量性、综合性和具体性，是统计研究的核心成果。例如，GDP、人口总数等均为统计指标。掌握统计指标与标志的区别，有助于准确理解统计数据的含义及其在分析中的应用。33.【参考答案】C【解析】连续型变量是指其取值可以在一个区间内连续不断的变量，通常通过测量或计算得到。工业总产值可以是任意实数，属于连续型变量。而企业数量、职工人数和家庭户数只能取整数，且通常是离散计数的结果，属于离散型变量。区分变量类型对于选择合适的统计处理方法至关重要。34.【参考答案】B【解析】统计分组是根据统计研究的任务和现象的特点，按一个或几个重要标志将总体划分为若干组成部分的方法。确定分组标志是分组的关键，它决定了分组的性质和方向。只有正确选择分组标志，才能揭示现象的本质和规律。组数、组距和组限是在确定分组标志之后才需要考虑的技术细节。35.【参考答案】B【解析】标准差是衡量数据离散程度的绝对指标。标准差相等，意味着两组数据的波动幅度或离散程度相同。但这并不意味着平均成绩、分布形状或及格率相同。平均成绩由均值反映，分布形状由偏度、峰度等反映，及格率是特定区间的频数比例。理解标准差的含义有助于正确解读统计数据的稳定性。36.【参考答案】D【解析】样本均值的标准误公式为$\sigma_{\bar{x}}=\frac{\sigma}{\sqrt{n}}$，其中$\sigma$为总体标准差，$n$为样本容量。因此，标准误主要取决于总体方差（$\sigma^2$）和样本容量（$n$）。总体方差越大，标准误越大；样本容量越大，标准误越小。总体均值不影响标准误的大小。掌握这一关系有助于理解抽样误差的影响因素。37.【参考答案】B【解析】总体是指研究对象的全体，而样本是从总体中抽取的一部分个体。两者的核心区别在于范围：总体包含所有考察对象，具有唯一性；样本只是总体的一个子集，具有随机性和代表性。数据的数量、时间或计算方法并非区分两者的本质依据。正确理解这一概念是进行参数估计和假设检验的基础。38.【参考答案】B【解析】离散型变量是指其取值只能取有限个或可数无限个值的变量，通常表现为整数，如人数、设备台数等。选项A、C、D均为连续型变量，其取值可以在某一区间内取任意实数值。选项B“人口总数”只能取非负整数，符合离散型变量的定义。39.【参考答案】B【解析】相关系数r的取值范围为[-1,1]。当r>0时，表示正相关；当r<0时，表示负相关。通常认为|r|>0.8为强相关，0.5<|r|≤0.8为中等相关，|r|≤0.5为弱相关。本题中r=0.8，且为正值，故属于强正相关，表明两变量间存在高度一致的线性变动关系。40.【参考答案】B【解析】简单算术平均数适用于各时期发展水平波动不大、无显著趋势的情况。当时间序列中各时期发展水平波动较大，或各时期长短不一时，为了更准确地反映现象的一般水平，应采用加权算术平均数，通过赋予不同时期不同的权重来消除波动影响，使平均数更具代表性。41.【参考答案】A【解析】统计调查方案的核心在于明确“向谁调查”和“调查什么”。调查对象和调查单位直接决定了调查的范围和基础，是后续确定调查项目、制定调查表以及安排组织工作的前提。如果调查对象和单位不明确，整个统计调查将无法有效开展，因此它是方案设计中最关键的部分。42.【参考答案】B【解析】全面调查是对调查对象的所有单位无一例外地进行调查，如普查；非全面调查则是对调查对象中的一部分单位进行调查