必修第三册Unit1(原卷版+解析)

高一下期中考词汇复习必修3Unit1学生版词形转换1．congratulatevt.向(某人)道贺；(因某事)为自己感到自豪→n.祝贺；恭喜2．originn.起源；由来；起因→adj.原始的；最初的→adv.起初→v.起源；发源3．occasionn.特别的事情(或仪式、庆典)；(适当的)机会→adj.偶然的→adv.偶然地；不时地4．absoluteadj.绝对的；完全的→adv.绝对地；完全地5．pleasevt.使满意；使愉快→adj.令人高兴的；令人满意的→adj.高兴的；愉快的；满意的6．religionn.宗教；宗教信仰→adj.宗教上的；信奉宗教的；虔诚的7．decoratev．装饰；装修→n．装饰8．significantadj.有重大意义的；显著的→n．重要性；意义9．horribleadj.可怕的；恐怖的；令人震惊的→n.恐怖→adv.可怕地10．joyn.高兴；喜悦→adj.高兴的；快乐的11．commercialadj.商业(化)的；以获利为目的的→vt.使商业化；利用……牟利→n.商业化12．typicaladj.特有的；典型的；有代表性的→adv.典型地；代表性地；通常，一般；不出所料地13．reflectvt.映射；反射；思考；显示；反映vi.思考→adj.反射的；反映的；沉思的→n.反射；映像；沉思，深思14．representvt.象征；代表；相当于→n.代表adj.典型的；有代表性的15．respectn.&vt.尊敬；尊重n.方面→adj.值得尊敬的；体面的，得体的→adj.恭敬的；表示敬意的单句语法填空16．Someofthefood

(crop)failed.However,thecottondidquitewell.17．

media,meanwhile,hasblownhotandcoldontheaffair.18．Afterthehouseisbuilt,howmuchwillitcost(decorate)?19．(harvest)graininthe19thcenturyrequiredplentyofhorsepowerandmanpower.20．Aweddingisa(joy)celebrationoflove.21．Manyothersurveyshaveproducedresultsessentiallyinagreementwiththese(figure).22．Thissortofthingisusualon(occasion)likethis.23．IncommonotherofficersIhadtoundertakeguardduties.24．Iappreciate(give)theopportunitytojoinintheactivity.25．I’vesuccessfullyorganizedseveralEnglishactivities,which(appreciate)bymyteachersandclassmates.26．Astimegoesby,Iattachmore(significant)todoingwhatIamdoingnow.27．Thefloodisa(horror)threattothehumanbeings.28．Inouroffice,Jimisan(absolute)brilliantexpertincomputers,andhealwayssolvesthecomplexproblemsinafewminutes.29．Shefanciesherselfaseriousactress.30．Wouldyouliketomeetoursales(represent)?话题语篇填空阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Forcenturiesbees,amongthe31(hard)workingcreaturesontheplanet,havebenefitedpeople,plantsandtheenvironment.Underthetheme“Beeengagedinpollinator-friendlyagriculturalproduction”,WorldBeeDay2023callsforglobal32(act)tosupportpollinator-friendlyagriculturalproductionandhighlightstheimportanceofpreservingbeesandotherpollinators(传粉者),33(particular)throughevidence-basedagriculturalproductionpractices.TheglobalWorldBeeDayceremony,34washeldinhybridformatattheFAOheadquartersonFriday,19May,is35opportunitytoraiseawarenessoftheimportanceofadoptingpollinator-friendlyagriculturalproductionpractices36(protect)beesandotherpollinators,whilecontributingtotheresilience,sustainabilityandefficiencyofagrifoodsystems.By37(observe)WorldBeeDayeachyear,wecanraiseawarenessontheessentialrolebeesandotherpollinatorsplayinkeepingpeopleandtheplanet38(health)andonthemanychallengestheyfacetoday.We39(celebrate)thisdayeversince2018,thankstotheeffortsoftheGovernmentofSloveniawiththesupportofApimondia,whichledtheUNGeneralAssemblytodeclare20May40WorldBeeDay.单句翻译练习这个教堂目睹了这个城市20年的变化。_________________________________________________________________她的头发就像一条金色的河流从她的肩膀上流下来。_________________________________________________________________当她看到草莓时，她的眼睛闪烁着喜悦和甜蜜。(twinkle/sparkle)_________________________________________________________________他先前的紧张立刻被感激和快乐所取代。(givewayto)_________________________________________________________________45．我写信祝贺你取得成功。(一句多译)a.(congratulate)b.(congratulation)46．孩子们盼望着收到压岁钱，一起高兴地玩耍，兴奋地放烟火。_________________________________________________________________我们班计划5月30号骑自行车去西湖观看龙舟赛，那是全国范围内庆祝端午节。_________________________________________________________________皓月当空，我们围坐在一起，吃着月饼和水果，分享往事。_________________________________________________________________性格温和的人也会在特定场合下发牌气。（occasion）_________________________________________________________________就是从那时候起，我才真正开始欣赏父亲，并感激他的信念指引我们度过难关。_________________________________________________________________话题七选五Festivalsareapartofourculture.Wehavegrownuparoundthemandhaveembracedthemasapartofourlives.51Festivalstothemmeandecorations,sweets,gifts,gamesandlotsofothercelebrations.However,therearealotofthingsthatchildrencanlearnfromcelebratingfestivals.Festivalsarecelebratedwithpeople.52Thisteacheschildrentheimportanceofcommunityandthejoysofworkingtogether.Whenkidstakepartinpreparationsforafestival,theymakeaplaceforthemselvesinthiscommunityofpeople.Festivalsalsomeanthattheentirefamilycanbetogetherandcelebratesomethingtheybelievein.Kidsandparentsfindtimetohelpeachothertodecoratetheirhouse,preparedelicacies,makegifts,etc.53Kidsarealsoabletospendtimeandbondwiththeirgrandparents,cousins,andotherrelatives.Festivalsalsomeangift-givingandsharing.Theexchangeofgiftsteacheschildrentosharejoysduringfestivals54Childrenlearntoshareandcareforotherswhomaynotbeabletocelebratefestivalswithouttheirhelp.Thisteachesthemtheimportanceofgenerosityandhumbleness.Theyalsolearntobethankfulforwhattheyhaveandreceive.55Achildcanbetaughtmoreabouttheircultureandtheircountryduringfestivalsandcelebrations.Thisteachesthemabouttheirrootsintheworldandmakesthemproudoftheircountryandculture.Itisduringfestivalswhenstoriesofthepastcomeforwardtoteachchildrenaboutthepastandhelpthemunderstandtheimportanceofcelebrationthroughgenerations.A．Festivalshavemuchmoretooffertothepeople.B．Festivalsareagreatwaytounderstandone’sculture.C．Thisallowschildrentoformastrongerbondwiththeirfamily.D．Childrenareparticularlytheoneswhoenjoyfestivalsmorethanadults.E．Onthesedayspeoplefromallwalksoflifecometogethertocelebratelife.F．Childrensharesweetsandgiftswithrelativesandfriendstospreadthejoyofcelebrations.G．Celebrationsalwaysinvolvepeoplecomingtogetherandhelpingeachothertohaveagoodtime.六、话题完形填空LastyearIattendedtheannualautumnsaffron(藏红花)harvestfestivalonatripinItaly,knownasthesagra.GiovanninaSarraandherfamily56meattheirhome.Earlythenextmorning,we57amongthefieldsandparticipatedintheharvest.Saffron,takenfromthestigmas(柱头)ofthesaffronflower,isa(n)58crop.Alsocalledredgold,itisa(n)59fromSpain,firstintroducedintotheregionaroundthe13thcentury.Saffronis60inthehoursjustbefore61,whilethepetals(花瓣)areclosed.Thishelpsprotecttheirpreciousstigmasandmakestheflowerseasierto62,especiallypreferredbytheacquirers(收购商).Later,onthesameday,thestigmas—three63stringsperflower—areseparatedfromthepetals.It’sadelicate64thattakeshourswithaskilledand65hand.Intheevening,overanopenwoodfire,thestringlikestigmasare66tomakesaffronpowdertoaddtotherichnessofthecolorandtheflavor,whichbringsconsiderableincome.Nowsittingatamouth-wateringplateofRisottoallaMilanese,adishcookedwithsaffron,I67thefreezingmorningwithSarraandherfamily.There’sno68thatitisthefamiliesliketheSarrasthatsticktothemany69thathavesurvivedfromgenerationtogeneration.70morepeoplewilljointhem.56．A．interviewed B．accompanied C．hosted D．recognized57．A．fellbehind B．fannedout C．sataround D．hungaround58．A．profitable B．tropical C．unavailable D．unaffordable59．A．technology B．patent C．investment D．import60．A．harvested B．stored C．watered D．monitored61．A．noon B．sunrise C．dusk D．midnight62．A．bloom B．tend C．grow D．sell63．A．frozen B．sticky C．tiny D．wet64．A．object B．issue C．adventure D．process65．A．rough B．careless C．patient D．sweaty66．A．boiled B．dried C．fried D．warmed67．A．recall B．remind C．cherish D．record68．A．doubt B．evidence C．reason D．chance69．A．wonders B．platforms C．traditions D．relations70．A．Fortunately B．Immediately C．Gradually D．Hopefully高一下期中考词汇复习必修3Unit1解析版1．congratulation2．originaloriginallyoriginate3．occasionaloccasionally4．absolutely5．pleasedpleasing6．religious7．decoration8．significance9．horrorhorribly10．joyous11．commercializecommercialization12．typically13．reflectivereflection14．representative15．respectedrespectful【解析】1．congratulate“道贺”，动词，其名词形式congratulation“祝贺；恭喜”。故答案是congratulation。2．origin“起源；由来”，动词，其形容词形式为original“原始的；最初的”，变副词形式可直接加-ly副词后缀，originally“起初”，变动词可在动词原基础origin上加动词后缀-ate，originate“起源；发源”。故答案是①original；②originally；③originate。3．occasion“特别的事情；机会”，名词，其形容词形式只需在原词后加-al形容词后缀，occasional“偶然的”，再变副词只需加-ly后缀，occasionally“偶然地”。故答案是①occasional；②occasionally。4．absolute“绝对的；完全的”，形容词，副词形式只需加-ly副词后缀，absolutely“绝对地；完全地”。故答案是absolutely。5．please“使满意；使愉快”，动词，其形容词形式为pleased“高兴的；愉快的；满意的”或pleasing“令人高兴的；令人满意的”。故答案是①pleased；②pleasing。6．religion“宗教；宗教信仰”，名词，其形容词形式为religious“宗教上的；信奉宗教的；虔诚的”。故答案是religious。7．decorate“装饰；装修”，动词，其名词形式需要去-e加名词后缀-ion，decoration“装饰”。故答案是decoration。8．significant“有重大意义的；显著的”，形容词，其名词形式是significance“重要性；意义”。故答案是significance。9．horrible“可怕的；恐怖的；令人震惊的”，形容词，其名词形式是horror“恐怖”，变副词需要在原形容词基础上去-e加-y，horribly“可怕地”。故答案是①horror；②horribly。10．joy“高兴；喜悦”，名词，其形容词形式只需加-ous形容词后缀，joyous“高兴的；快乐的”。故答案是joyous。11．commercial“商业(化)的；以获利为目的的”，形容词，变动词只需加-ize动词后缀，commercialize“使商业化；利用……牟利”，再变名词可去-e加名词后缀-ation，commercialization“商业化”。故答案是①commercialize；②commercialization。12．typical“特有的；典型的；有代表性的”，形容词，变副词需要加-ly，typically“典型地；代表性地；通常，一般；不出所料地”。故答案是typically。13．reflect“映射；反射；思考”，动词，其形容词形式为reflective“反射的；反映的；沉思的”，变名词只需在动词基础上加-ion名词后缀，reflection“反射；映像；沉思，深思”。故答案是reflective，reflection。14．represent“象征；代表；相当于”，动词，其形容词形式为representative，“典型的；有代表性的”。故答案是representative。15．respect“尊敬；尊重”动词或名词表示“方面”，其形容词形式为respected“值得尊敬的；体面的，得体的”，或respectful“恭敬的；表示敬意的”。故答案是①respected；②respectful。16．crops【详解】考查名词的数。句意：一些粮食作物歉收。然而，棉花却卖得很好。crop是可数名词，someof后接名词的复数，故填crops。17．The【详解】考查冠词。句意：与此同时，媒体对此事忽冷忽热。此处media为特指，应用定冠词the，首字母大写。故填The。18．todecorate【详解】考查固定短语。句意：房子建好后，装修要花多少钱？此处为固定句型：itcosts...todosth.“做……花费……”，it为形式主语，不定式为真正的主语。故填todecorate。19．Harvesting【详解】考查非谓语动词。句意：19世纪收割谷物需要大量的马力和人力。“(harvest)grain”作主语，harvest(收割)是非谓语动词，用动名词作主语；句首单词首字母大写。故填Harvesting。20．joyful【详解】考查形容词。句意：婚礼是爱情的欢乐庆典。修饰名词celebration应用形容词。故填joyful。21．figures【详解】考查名词。句意：许多其他调查得出的结果与这些数字基本一致。可数名词figure作宾语，意为“数字”，有限定词these修饰，表示“这些数字”，用复数形式。故填figures。22．occasions【详解】考查名词。句意：这种事在这种场合很常见。occasion为可数名词，在句子中为泛指意义，应该使用复数形式，故填occasions。23．with【详解】考查固定短语。句意：和其他军官一样，我也得担负警戒任务。此处为固定短语incommonwith，意为“和……一样”，故填with。24．beinggiven【详解】考查动名词的被动形式。句意：我很感激能有机会参加这个活动。分析可知，“appreciatedoing”，固定短语，意为“感激做某事”，因此，这里应是动名词形式，且这里的主语“I”与动词“give”之间为被动关系，应是用动名词的被动形式：beingdone。故填beinggiven。25．hasbeenappreciated【详解】考查时态和语态。句意：我成功地组织了几次英语活动，得到了老师和同学的赞赏。动词appreciate和主语之间是被动关系，根据句意和前文I’vesuccessfullyorganized可知，应用现在完成的被动语态。主语which指代整个主句，是单数，主谓一致，故填hasbeenappreciated。26．significance【详解】考查名词。句意：随着时间的推移，我更加重视做我现在正在做的事情。空处应用名词，作attach的宾语。significance意为“重要性”，为不可数名词。attachsignificanceto意为“重视”，为固定搭配。故填significance。27．horrible【详解】考查形容词。句意：这场洪水对人类来说是一场可怕的威胁。分析句子可知，横线处应该填形容词来充当threat的定语，horror是名词，意思是“恐惧”，其形容词是horrible，故填horrible。28．absolutely【详解】考查副词。句意：在我们的办公室里，吉姆绝对是一位出色的计算机专家，他总是在几分钟内解决复杂的问题。空处修饰形容词brilliant，应用副词形式absolutely作状语。故填absolutely。29．as【详解】考查介词。句意：她自以为是一个严肃的演员。结合语意，空处应用介词as，构成固定短语fancysb.as，表示“自负地认为(某人)是”，符合题意。故填as。30．representative【详解】考查名词。句意：你想见见我们的销售代表吗?提示词作宾语，用名词representative，意为“代表”，符合句意；可数名词，结合语境用单数形式。故填representative。31．hardest32．action33．particularly34．which35．an36．toprotect37．observing38．healthy39．havebeencelebrating40．as【来源】2024届湖南省普通高等学校招生全国统一考试考前演练二英语【导语】本文是一篇说明文。主要介绍了2023世界蜜蜂日以及设立该节日的重大意义。31．考查形容词最高级。句意：几个世纪以来，蜜蜂作为地球上工作最努力的生物之一，造福于人类、植物和环境。结合语意以及空前的the可知，此处表示“工作最努力的生物”，所以空处应用形容词的最高级形式hardest作定语，修饰名词creatures。故填hardest。32．考查名词。句意：在“蜜蜂参与有利于传粉昆虫的农业生产”的主题下，2023年世界蜜蜂日呼吁全球采取行动支持有利于传粉动物的农业生产，并强调保护蜜蜂和其他传粉昆虫的重要性，特别是通过循证农业生产实践。空处用于形容词global之后，作介词for的宾语，应用名词action，符合题意。故填action。33．考查副词。句意：在“蜜蜂参与有利于传粉昆虫的农业生产”的主题下，2023年世界蜜蜂日呼吁全球采取行动支持有利于传粉动物的农业生产，并强调保护蜜蜂和其他传粉昆虫的重要性，特别是通过循证农业生产实践。空处修饰后边的介词短语，应用副词形式particularly作状语。故填particularly。34．考查定语从句。句意：5月19日星期五在粮农组织总部以混合形式举行的全球世界蜜蜂日仪式是一个提高人们对采用有利于传粉昆虫的农业生产做法保护蜜蜂和其他传粉昆虫的重要性的认识的机会，同时有助于提高农业食品系统的复原力、可持续性和效率。分析句子结构可知，空处引导非限制性定语从句，修饰先行词TheglobalWorldBeeDayceremony，先行词指物，关系词在从句中作主语，应用关系代词which引导从句。故填which。35．考查冠词。句意：5月19日星期五在粮农组织总部以混合形式举行的全球世界蜜蜂日仪式是一个提高人们对采用有利于传粉昆虫的农业生产做法保护蜜蜂和其他传粉昆虫的重要性的认识的机会，同时有助于提高农业食品系统的复原力、可持续性和效率。结合语意可知，此处泛指一个机会，空处应用不定冠词，且opportunity是元音音素开头的单词，前边应用不定冠词an。故填an。36．考查非谓语动词。句意：5月19日星期五在粮农组织总部以混合形式举行的全球世界蜜蜂日仪式是一个提高人们对采用有利于传粉昆虫的农业生产做法保护蜜蜂和其他传粉昆虫的重要性的认识的机会，同时有助于提高农业食品系统的复原力、可持续性和效率。分析句子结构可知，空处作非谓语动词，结合语意可知，采用有利于传粉昆虫的农业生产做法，是为了保护蜜蜂和其他传粉昆虫，所以空处应用动词不定式形式作目的状语。故填toprotect。37．考查非谓语动词。句意：通过每年庆祝世界蜜蜂日，我们可以提高人们对蜜蜂和其他传粉昆虫在保持人类和地球健康方面发挥的重要作用以及它们今天面临的许多挑战的认识。空处作介词by的宾语，应用动名词形式observing。故填observing。38．考查形容词。句意：通过每年庆祝世界蜜蜂日，我们可以提高人们对蜜蜂和其他传粉昆虫在保持人类和地球健康方面发挥的重要作用以及它们今天面临的许多挑战的认识。分析句子结构可知，空处作宾语补足语，应用形容词healthy补充说明peopleandtheplanet的状态，符合题意。故填healthy。39．考查时态。句意：自2018年以来，我们一直在庆祝这一天，这要归功于斯洛文尼亚政府在阿皮蒙迪亚的支持下所做的努力，这导致联合国大会宣布5月20日为世界蜜蜂日。根据时间状语since2018可知，句子表示动作从过去持续到现在，且强调celebrate这一动作在这一段时间是一直正在进行的，应用现在完成进行时，主语是We，谓语动词应用havebeencelebrating。故填havebeencelebrating。40．考查介词。句意：自2018年以来，我们一直在庆祝这一天，这要归功于斯洛文尼亚政府在阿皮蒙迪亚的支持下所做的努力，这导致联合国大会宣布5月20日为世界蜜蜂日。declare...as...表示“宣布……作为／成为……”，所以空处应用介词as，符合题意。故填as。41．Thechurchhaswitnessedthecity’schangesinthepast20years.【详解】考查名词，动词和时态。“这个教堂”用名词thechurch作主语，“目睹”用动词witness作谓语，描述从过去持续到现在的动作用现在完成时，“这个城市的变化”用thecity’schanges作宾语，“20年的变化”即“在过去20年的变化”，用介词短语inthepast20years作状语。故译为Thechurchhaswitnessedthecity’schangesinthepast20years。42．Herhairwasaflowinggoldenriverstreamingdownhershoulders.【详解】考查动词时态。表示“她的头发”应用herhair；表示“就像一条金色的河流”应用beaflowinggoldenriver，此处使用一般过去时，主语为herhair，be动词用was；表示“从……流下来”应用streamdown，修饰名词river，streamdown和river为逻辑主谓关系，需用现在分词形式；表示“她的肩膀上”应用hershoulders。故翻译成：Herhairwasaflowinggoldenriverstreamingdownhershoulders.43．Whenshesawthestrawberries,hereyestwinkled/sparkledwithjoyandsweetness.【详解】考查状语从句和时态。此处when引导时间状语从句，主语为she；表示“看到”应用see，后跟复数名词strawberries，作宾语；主句主语为hereyes；表示“闪烁着喜悦和甜蜜”应用twinkle/sparklewithjoyandsweetness，为一般过去时。故翻译为Whenshesawthestrawberries,hereyestwinkled/sparkledwithjoyandsweetness.44．Hispreviousnervousnessimmediatelygavewaytogratitudeandpleasure.【详解】考查句子结构。根据句意可知，本句描述过去发生的事情，用一般过去时。表示主语“他先前的紧张”为名词短语hispreviousnervousness；表示“立刻”为副词immediately，作状语；表示“被……所取代”为动词短语givewayto，用动词过去式作谓语；表示“感激和快乐”为gratitudeandpleasure，作介词宾语。句首字母大写，故翻译为Hispreviousnervousnessimmediatelygavewaytogratitudeandpleasure.45．I’mwritingtocongratulateyouonyoursuccess.I’mwritingtoexpressmycongratulationstoyouonyoursuccess.【详解】考查固定短语。此处表示“我写信来……”表示正在发生的动作，应用I’mwritingto....；表示“祝贺某人”短语可用congratulatesb.onsth.，或“就……向某人表达祝贺”expresscongratulationstosb.onsth.；介词后跟名词success作宾语。故填①I’mwritingtocongratulateyouonyoursuccess.②I’mwritingtoexpressmycongratulationstoyouonyoursuccess.46．Thechildrenarelookingforwardtoreceivingluckymoney,playinghappilywitheachother,andsettingofffireworksexcitedly.【详解】考查动词短语、时态和非谓语动词。主语“孩子们”thechildren；谓语“盼望着”用动词短语lookforwardto，描述正在发生的事情用现在进行时态，主语是复数名词，谓语用复数形式arelookingforwardto；“收到压岁钱，一起高兴地玩耍，兴奋地放烟火”是三个并列的宾语，分别用receiveluckymoney、playhappilywitheachother和setofffireworksexcitedly表示，在介词后用动名词形式作宾语，最后两个用连词and连接。综上，全句译为：Thechildrenarelookingforwardtoreceivingluckymoney,playinghappilywitheachother,andsettingofffireworksexcitedly.47．OurclassisplanningtocycletotheWestLaketowatchthedragonboatraceonMay30,whentheDragonBoatFestivaliscelebratednationwide.【详解】考查定语从句、名词（短语）、动词（短语）、副词和非谓语动词。可将句子处理为主从复合句，将“那是全国范围内庆祝端午节”看作是对“5月30号”的补充说明，用非限制性定语从句表示；主句中主语“我们班”可用名词短语ourclass，视作一个整体，“计划做某事”可用动词短语plantodosth.，表示非正式的打算，应用现在进行时表将来，be动词应用is，“骑自行车去西湖”可用动词短语cycletotheWestLake，cycle应用原形，“观看龙舟赛”可用动词短语watchthedragonboatrace，且因为是作目的状语，watch需用不定式的形式，时间状语“5月30号”用介词短语onMay30；非限制性定语从句的先行词是May30，先行词在从句中作时间状语，应用关系副词when作引导词，“全国范围内庆祝端午节”可理解为“端午节在全国范围内被庆祝”，主语“端午节”用固定表达theDragonBoatFestival，为单数，“庆祝”可用动词celebrate，和主语之间是被动关系，需用被动语态，且此处描述通常性的行为，时态应用一般现在时，be动词应用is，地点状语“在全国范围内”可用副词nationwide。故可译为：OurclassisplanningtocycletotheWestLaketowatchthedragonboatraceonMay30,whentheDragonBoatFestivaliscelebratednationwide.48．Withthebeautifulmoonupinthesky,wesittogetherandeatmooncakesandfruits,sharingourstories.【详解】考查with复合结构、时态、名词、非谓语动词。表示“皓月当空”用withthebeautifulmoonupinthesky，作状语，其中with表示“伴随”，thebeautifulmoon“美丽的月亮”作介词with的宾语，upinthesky表示“在高空”，作宾补。表示“我们”用we，作主语。表示“围坐在一起”用sittogether，结合语境可知本句陈述事实，故时态用一般现在时，且主语为we，故谓语用动词原形；表示“吃”用eat，用连词and连接sittogether和eat，共同作谓语；表示“月饼”用mooncake，表示“水果”用fruit，结合句意可知，月饼和水果不止一种，应用名词复数形式，作eat的宾语；表示“分享”用share，与主语we为被动关系，用现在分词，作状语；“往事”可以理解为“我们的故事”，用ourstory，故事不止一个，用复数形式，作sharing的宾语。故翻译为Withthebeautifulmoonupinthesky,wesittogetherandeatmooncakesandfruits,sharingourstories.49．Peoplewithagentlepersonalitycanalsolosetheirtemperoncertainoccasions.【详解】考查固定短语。表示“性格温和的人”翻译为peoplewithagentlepersonality；表示“发脾气”短语为losetheirtemper，can后跟动词原形；表示“也”应用also；表示“在特定场合下”翻译为oncertainoccasions。故翻译为Peoplewithagentlepersonalitycanalsolosetheirtemperoncertainoccasions.50．OnlythendidItrulybegintoappreciatemyfatherandhisfaiththatguidedusthroughthehardtimes.【详解】考查动词、名词、部分倒装以及定语从句。根据句意“就是从那时候起”可知应该用“only+状语”的倒装句，即“Onlythen+倒装句”表示；主语是I；“真正”用副词truly作状语，“开始做某事”用begintodosth，表示“欣赏”应用动词appreciate；宾语“父亲”和“他的信念”应用myfatherandhisfaith；之后用定语从句修饰先行词hisfaith，表示“指引我们度过难关”应用thatguidedusthroughthehardtimes。根据句意可知句子陈述过去发生的事情，用一般过去时，把助动词did提到主语前面构成倒装。故翻译为：OnlythendidItrulybegintoappreciatemyfatherandhisfaiththatguidedusthroughthehardtimes.51．A52．G53．C54．F55．B【来源】北京市东直门中学2022-2023学年高一下学期6月月考英语试卷【导语】这是一篇说明文。文章主要说明了节日对人们来说的重要意义。51．根据后文“Festivalstothemmeandecorations,sweets,gifts,gamesandlotsofothercelebrations.(节日对他们来说意味着装饰、糖果、礼物、游戏和许多其他庆祝活动)”可知，本句旨在说明节日可以为人们所提供的东西。故A选项“节日可以给人们提供更多的东西”符合语境，故选A。52．根据上文“Festivalsarecelebratedwithpeople.(节日是和人们一起庆祝的)”以及后文“Thisteacheschildrentheimportanceofcommunityandthejoysofworkingtogether.Whenkidstakepartinpreparationsforafestival,theymakeaplaceforthemselvesinthiscommunityofpeople.(这教导孩子们社区的重要性和一起工作的乐趣。当孩子们参加节日的准备工作时，他们在这个社区中为自己创造了一个位置)”可知，本句承接上文，继续说明节日和人们一起庆祝的意义。故G选项“庆祝活动总是让人们聚在一起，互相帮助，度过一段美好的时光”符合语境，故选G。53．根据上文“Kidsandparentsfindtimetohelpeachothertodecoratetheirhouse,preparedelicacies,makegifts,etc.(孩子和父母会抽出时间互相帮助，装饰房子，准备美味佳肴，制作礼物等等)”可知，上文提到了节日可以让父母和孩子多在一起，故本句承接上文说明可以巩固联系。故C选项“这可以让孩子与家人建立更牢固的联系”符合语境，故选C。54．根据上文“Festivalsalsomeangift-givingandsharing.Theexchangeofgiftsteacheschildrentosharejoysduringfestivals(节日也意味着送礼和分享。交换礼物教会孩子们在节日里分享快乐)”可知，本段的主旨是节日意味着分享，F选项中share对应上文sharing。故F选项“孩子们与亲朋好友分享糖果和礼物，以传播庆祝活动的喜悦”符合语境，故选F。55．根据本段内容“Achildcanbetaughtmoreabouttheircultureandtheircountryduringfestivalsandcelebrations.Thisteachesthemabouttheirrootsintheworldandmakesthemproudoftheircountryandculture.Itisduringfestivalswhenstoriesofthepastcomeforwardtoteachchildrenaboutthepastandhelpthemunderstandtheimportanceofcelebrationthroughgenerations.(在节日和庆祝活动中，孩子们可以学到更多关于他们的文化和国家的知识。这让他们了解自己在世界上的根源，并使他们为自己的国家和文化感到自豪。正是在节日期间，过去的故事出现在孩子们面前，告诉他们过去的故事，帮助他们世世代代理解庆祝的重要性)”可知，本段的主旨是节日可以帮助了解国家的文化。故B选项“节日是了解一个国家文化的好方法”符合语境，故选B。56．C57．B58．A59．D60．A61．B62．D63．C64．D65．C66．B67．A68．A69．C70．D【来源】云南师范大学附属中学2023-2024学年高三上学期12月第六次月考英语试题【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者去年在意大利旅行时参加了一年一度的秋季藏红花丰收节，这是一个精细的过程，需要熟练和耐心的手花几个小时，希望有更多的人像萨拉家庭一样采摘藏红花。56．考查动词词义辨析。句意：GiovanninaSarra和她的家人在他们家招待我。A.interviewed采访；B.accompanied陪伴；C.hosted招待；D.recognized认出。根据“LastyearIattendedtheannualautumnsaffron(藏红花)harvestfestivalonatripinItaly,knownasthesagra.”可知，我去意大利参加藏红花丰收节时，GiovanninaSarra和她的家人招待我。故选C。57．考查动词短语辨析。句意：第二天一大早，我们就散开到田里去参加收割。A.fellbehind落后；B.fannedout散开；C.sataround坐周围；D.hungaround闲逛。根据“amongthefieldsandparticipatedintheharvest.”可知，我们在田里散开去参加收割。故选B。58．考查形容词词义辨析。句意：藏红花，取自藏红花的柱头，是一种高利润的作物。A.profitable利润高的；B.tropical热带的；C.unavailable不可用的；D.unaffordable支付不起的。根据“Alsocalledredgold”以及“whichbringsconsiderableincome.”可知，藏红花利润高。故选A。59．考查名词词义辨析。句意：它也被称为红黄金，是从西班牙进口的，大约在13世纪首次引入该地区。A.technology技术；B.patent专利；C.investment投资；D.import进口。根据“LastyearIattendedtheannualautumnsaffron(藏红花)harvestfestivalonatripinItaly,knownasthesagra.”以及“fromSpain可知，藏红花是进口的植物。故选D。60．考查动词词义辨析。句意：藏红花在日出前的几个小时收获，而花瓣是闭合的。A.harvested收获；B.stored储存；C.watered浇水；D.monitored监测。根据“Earlythenextmorning,we2amongthefieldsandparticipatedintheharvest.”可知，藏红花在日出前的几个小时收获。故选A。61．考查名词词义辨析。句意：藏红花在日出前的几个小时收获，而花瓣是闭合的。A.noon中午；B.sunrise日出；C.dusk黄昏；D.midnight午夜。根据“Earlythenextmorning,we2amongthefieldsandparticipatedintheharvest.”可知，藏红花在日出前的几个小时收获。故选B。62．考查动词词义辨析。句意：这有助于保护它们珍贵的柱头，使花朵更容易出售，尤其是买家的首选。A.bloom开花；B.tend照顾；C.grow成长；D.sell销售。根据“especiallypreferredbytheacquirers”可知，日出前，采摘的藏红花更容易出售。故选D。63．考查形容词词义辨析。句意：之后，在同一天，柱头——每朵花的三根细线——从花瓣中分离出来。A.frozen冻住的；B.sticky粘的；C.tiny细小的；D.wet湿润的。根据“stringsperflower—areseparatedfromthepetals”及常识可知，花柱上的线是很细小的。故选C。64．考查名词词义辨析。句意：这是一个精细的过程，需要熟练和耐心的手花上几个小时。A.object物体；B.issue问题；C.adventure冒险；D.process过程。根据“thattakeshours”可知，采摘藏红花是精细的过程。故选D。65．考查形容词词义辨析。句意：这是一个精细的过程，需要熟练和耐心的手花上几个小时。A.rough粗糙的；B.careless粗心的；C.patient耐心的；D.sweaty大汗淋漓的。根据“thattakeshours”可知，采摘藏红花需要耐心。故选C。66．考查名词词义辨析。句意：晚上，在露天的柴火上，将丝状的柱头烘干，制成藏红花粉，以增加颜色和味道的丰富性，带来可观的收入。A.boiled煮开；B.dried弄干；C.fried炸；D.warmed加热。根据“overanopenwoodfire”可知，藏红花柱头被烘干。故选B。67．考查名词词义辨析。句意：现在，我坐在一盘令人垂涎三尺的米兰烩饭旁，这道菜是用藏红花做的，我回想起了和萨拉一家在一起的那个寒冷的早晨。A.recall回想；B.remind提醒；C.cherish珍惜；D.record记录。根据“Nowsittingatamouth-wateringplateofRisottoallaMilanese,adishcookedwithsaffron,”可知，现在在回想。故选A。68．考查名词词义辨析。句意：毫无疑问，正是像萨拉这样的家庭坚持着许多代代相传的传统。A.doubt怀疑；B.evidence证据；C.reason原因；D.chance机会。根据语境可知，此处是固定句型There’snodoubtthat“毫无疑问”，毫无疑问，正是像萨拉这样的家庭坚持着摘藏红花的传统。故选A。69．考查名词词义辨析。句意：毫无疑问，正是像萨拉这样的家庭坚持着许多代代相传的传统。A.wonders奇迹；B.platforms平台；C.traditions传统；D.relations关系。根据“thathavesurvivedfromgenerationtogeneration.”可知，采摘藏红花是代代相传的传统。故选C。70．考查副词词义辨析。句意：希望有更多的人加入他们。A.Fortunately幸运；B.Immediately马上；C.Gradually逐渐；D.Hopefully希望。根据“morepeoplewilljointhem”可知，希望更多人会加入他们采摘藏红花的传统。故选D。71．Onepossibleversion:MyfavouritefestivalisMother’sDayTheseyears,ourgenerationpaymuchattentiontowesternfestivals.Likemanyotheryoungpeople,Ialsolikesomewesternfestivals,especiallyMother’sDay.Asisknowntoall,lovefromthemotheristhegreatestandthemostselflessintheworld.Ihaveakindandhardworkingmother,whodevotesherselftobringingmeupwithoutanycomplaints.NomatterwhatIdo,Ican’trepayherequally.IwishwecouldhaveaMother’sDayofourowninsteadofjustaforeignoneandmakeitapublicholiday.Duringthetime,Icanstaywithmymother,chatwithherandhelpherwiththehousework.【来源】必修第三册（人教版2019）Unit1FestivalsAndCelebrationsSectionⅤWriting【导语】本篇书面表达属于应用文。考生准备参加学校组织的英语演讲比赛，要求考生按照要求以“我最喜欢的节日是母亲节”为题写一篇短文参赛。【详解】1.词汇积累友善的：kind→friendly专心从事：devoteoneselfto→addressoneselfto抱怨：complaint→grumble无论什么：nomatterwhat→whatever2.句式拓展同义句转换原句：Asisknowntoall,lovefromthemotheristhegreatestandthemostselflessintheworld.拓展句：Itisknownthatlovefromthemotheristhegreatestandthemostselflessintheworld.【点睛】【高分句型1】Asisknowntoall,lovefromthemotheristhegreatestandthemostselflessintheworld.（运用了As引导的非限制性定语从句）【高分句型2】Ihaveakindandhardworkingmother,whodevotesherselftobringingmeupwithoutanycomplaints.（运用了who引导的非限制性定语从句）72．Paragraph1Iwasabouttoputthemonwhenmysistershouted,“Quick!Mom’scoming!”MyhearthittheflooralongwiththeheadphoneswhenIheardmysister’sshout.Mybodywasasfrozenasasnowman.“Comeon!”Mysister’sfacewasaswhiteasthepaintonthewall.IshovedtheheadphonesbackintheboxbutmyhandswereshakingsomuchthatItorethepapertryingtowrapitbackup.Mysisterwasyellingatme,whicho