第3章基因的本质(基础突破卷)(原卷版+解析)

第3章基因的本质（考试时间：60分钟试卷满分：100分）基础突破卷一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．人类肺炎和小鼠败血症的病原体分别是（

）A．S型肺炎链球菌菌株和R型肺炎链球菌菌株B．R型肺炎链球菌菌株和S型肺炎链球菌菌株C．R型肺炎链球菌菌株和R型肺炎链球菌菌株D．S型肺炎链球菌菌株和S型肺炎链球菌菌株2．下列关于DNA的叙述，错误的是（）A．叶肉细胞的线粒体和叶绿体中含少量DNAB．双链DNA中的嘌呤数目等于嘧啶数目C．DNA中G-C碱基对越多，DNA的热稳定性越低D．DNA的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接而成的3．下列有关生物学中“骨架”或“支架”的说法，错误的是（

）A．生物大分子的基本骨架是碳链B．生物膜的基本支架是磷脂双分子层C．纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关D．脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架4．制作DNA双螺旋结构模型，已准备了足够的材料，下列叙述正确的是（

）A．在制作脱氧核苷酸时，需在磷酸上连接脱氧核糖和碱基B．制作模型时，腺嘌呤与胸腺嘧啶之间用3个氢键连接物相连C．制成的模型中，磷酸和脱氧核糖交替连接位于主链的内侧D．制成的模型中，腺嘌呤与胞嘧啶之和等于鸟嘌呤和胸腺嘧啶之和5．DNA的一条单链中（A+G)/(T+C)=0.4。上述比例在其互补单链和整个DNA分子中分别为（

）A．0.4、0.6 B．2.5、1.0 C．0.4、0.4 D．0.6、1.06．一个长度为200个碱基对的DNA分子含有40个胞嘧啶脱氧核苷酸，该DNA分子中腺嘌呤脱氧核苷酸的个数为（

）A．60个 B．120个 C．160个 D．180个7．下列关于DNA分子复制过程的叙述，错误的是（

）A．发生在有丝分裂间期 B．不需要DNA连接酶C．需要消耗能量 D．子代DNA由两条新链组成8．下列关于生物学研究方法和实验内容对应关系叙述正确的是（

）A．假说演绎法-基因在染色体上B．模型建构法-DNA衍射图谱C．差速离心法-DNA半保留复制D．同位素标记法-细胞膜具有一定的流动性9．下列有关人类对遗传物质探索过程的叙述，错误的是（）A．格里菲思将R型活细菌与加热致死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，在死亡小鼠体内可分离出S型活细菌和R型活细菌B．肺炎链球菌转化实验的原理是基因重组C．噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，32P标记组，保温时间过短或过长，都会使上清液放射性升高D．梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为材料，运用放射性同位素标记法，证明DNA半保留复制10．下图为DNA复制过程模式图，下列相关分析错误的是（

）

A．该过程可发生在细胞核中，也可发生在细胞质中B．酶②为DNA聚合酶，其作用是催化碱基对之间形成氢键C．该过程以游离的脱氧核苷酸为原料，并遵循碱基互补配对原则D．一般情况下，甲、乙两个子代DNA分子是完全相同的11．下列关于DNA分子结构和复制过程的叙述，错误的是（

）A．双链DNA一条链上A=T，G=C，每个DNA分子含4个游离的磷酸基团B．磷酸与脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架C．DNA复制过程中解旋酶断裂氢键，DNA聚合酶催化磷酸二酯键形成D．复制时，双链DNA的两条链均作为模板，且遵循碱基互补配对原则12．以下关于T2噬菌体和大肠杆菌说法正确的是（）A．二者都含磷脂、蛋白质和DNAB．T2噬菌体在大肠杆菌内分裂增殖C．子代噬菌体的成分全部来自大肠杆菌D．T2噬菌体不是独立的生命系统13．下列关于基因和染色体的叙述，正确的是（）A．萨顿提出假说的依据是“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”B．摩尔根提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”的结论与萨顿无关C．孟德尔进行的豌豆两对性状的杂交实验证明了遗传因子位于染色体上D．基因不都存在于染色体上，一条染色体上的同一位置只存在一个基因14．用35S或32P标记的T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经短时间保温后进行搅拌、离心，放射性物质分别主要分布在（

）A．上清液和上清液 B．沉淀物和沉淀物C．上清液和沉淀物 D．沉淀物和上清液15．将含有R型肺炎链球菌的培养液加入试管甲，将加热致死的S型肺炎链球菌破碎后得到细胞提取物放入试管乙，并在试管乙中加入一定量的RNA酶；将试管甲、乙中的液体混合后得到试管丙。下列关于该实验的分析，正确的是（

）A．在试管丙中S型肺炎链球菌的数量多于R型B．如果将RNA酶换成蛋白酶，则实验结果不同C．如果将RNA酶换为DNA酶，与之前的实验对照可说明肺炎链球菌的遗传物质就是DNAD．该实验利用了加法原理，因变量是有无S型肺炎链球菌产生16．实验甲：科学家给植物提供H218O和CO2,检测发现在光照下植物释放的氧气都是18O2。实验乙：用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，经保温后，再搅拌、离心，结果发现上清液中也有少量的放射性。下列对这两个实验的有关分析，错误的是（

）A．实验甲和乙都用到了放射性同位素标记法B．实验甲不足以证明H218O中的18O全部转移到氧气C．实验乙出现的结果可能是因为部分噬菌体尚未侵染细菌D．实验乙中子代噬菌体不全都含有32P标记17．DNA是主要遗传物质的内涵是（

）A．细胞中核遗传物质是DNA，而其余部分为RNAB．绝大多数生物遗传物质是DNA，部分病毒以RNA作遗传物质C．所有细胞型生命的遗传物质是DNAD．真核生物遗传物质是DNA，原核生物则是RNA18．在DNA分子中，能与鸟嘌呤互补配对的含氮碱基是（

）A．腺嘌呤 B．胞嘧啶C．胸腺嘧啶 D．胞嘧啶或胸腺嘧啶19．下图为DNA分子片段的平面结构模式图，1~4是组成DNA分子的物质，相关叙述错误的是（

）图中1是磷酸 B．图中2是脱氧核糖C．图中3、4构成了碱基对D．3、4含量高的DNA分子其稳定性相对较弱20．2021年3月，一篇“熟蛋返生孵小鸡”的论文引发网络关注。央视评论：“侮辱性很强，伤害性极大”。下列有关蛋白质的知识叙述错误的（）A．高温使蛋白质变性，其最主要的特征就是失去生物活性B．煮熟的鸡蛋更容易消化，是因为高温破坏了蛋白质空间结构，肽链松散，易被蛋白酶水解C．所有细胞膜都含有蛋白质分子，但不一定含有胆固醇分子D．蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关非选择题：本题共4个小题，共40分。21．（8分）继格里菲思和艾弗里之后，1952年遗传学家赫尔希和他的助手蔡斯以T2噬菌体为实验材料，进行了一个极具说服力的实验——噬菌体侵染细菌实验。请回答下列有关问题：(1)本实验利用了技术。35S和32P分别标记的是噬菌体的两种物质。(2)获得分别被32P和35S标记的噬菌体的具体方法是。(3)32P和35S标记的噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌，一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测两组上清液中的放射性，得到如图所示的实验结果。若搅拌不充分，则上清液中的放射性（填“较低”或“较高”）。实验结果表明当充分搅拌以后，上清液中的³S和²P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，推测最可能是进入细菌，将各种性状遗传给子代噬菌体。(4)图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100%，本组数据的意义是作为对照组，以证明，否则细胞外32P放射性会增高。(5)本实验得出了的结论。22．（14分）如图是DNA片段的结构图，请据图回答

(1)图甲是DNA片段的结构，图乙是DNA片段的结构。(2)填出图中部分结构的名称：[2]、[5]、[3]、[4]、[1]、[6]。(3)从图中可以看出DNA分子中的两条链是由磷酸和交替连接的。(4)连接碱基对的结构是[7]，碱基配对的方式如下：即配对；配对。(5)从图甲可以看出组成DNA分子的两条链是的，从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成独特的结构。23．（10分）图1中原DNA分子有a和d两条链，Ⅰ和Ⅱ均是DNA复制过程中所需要的酶，将图1中某一片段放大后如图2所示。请分析回答下列问题(1)图1中，Ⅰ和Ⅱ均是DNA复制过程中所需要的酶，其中Ⅱ能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则Ⅰ是酶，Ⅱ是酶。图1中两条DNA单链按方式盘旋成双螺旋结构，该DNA片段中含有个游离的磷酸基团。(2)在绿色植物根尖分生区细胞中进行图1过程的场所为。图1中DNA完成复制后，b、c两条链的碱基序列（填“相同”或“互补”）。(3)组成DNA基本骨架的元素为；DNA分子中碱基对比例越高，DNA分子越稳定。图2中序号④的中文名称是。(4)若1个DNA双链均被32P标记的T2噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌，释放出m个子代噬菌体，其中含有32P的噬菌体所占的比例为。24．（8分）人类基因组计划的实施为人类了解自身的奥秘、增进健康具有不可估量的意义，而其基础是对DNA分子和基因结构和功能的认识。如图表示细胞内与基因有关的物质或结构，其中h代表蛋白质。请仔细阅读并回答问题：(1)细胞内的遗传物质是[]，基因和g的关系是。(用图中字母表示)的排列顺序代表着遗传信息。(2)g的基本骨架是。(3)e和g的关系是，g被彻底水解后的产物可用字母表示。(4)遗传物质的主要载体是[]，基因和i的关系是。第3章基因的本质（考试时间：60分钟试卷满分：100分）基础突破卷一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．人类肺炎和小鼠败血症的病原体分别是（

）A．S型肺炎链球菌菌株和R型肺炎链球菌菌株B．R型肺炎链球菌菌株和S型肺炎链球菌菌株C．R型肺炎链球菌菌株和R型肺炎链球菌菌株D．S型肺炎链球菌菌株和S型肺炎链球菌菌株【答案】D【分析】1、肺炎链球菌包括R型细菌和S型细菌，其中R型细菌没有多糖类的荚膜，无毒性，而S型细菌含有多糖类的荚膜，有毒性。2、肺炎链球菌转化实验包括体内转化实验和体外转化实验，其中体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌；体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详解】肺炎链球菌是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，不同类型的肺炎链球菌毒性不同，S型细菌的菌体外面有多糖类的胶状荚膜，能够引起肺炎或败血症，D正确，ABC错误。故选D。2．下列关于DNA的叙述，错误的是（）A．叶肉细胞的线粒体和叶绿体中含少量DNAB．双链DNA中的嘌呤数目等于嘧啶数目C．DNA中G-C碱基对越多，DNA的热稳定性越低D．DNA的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接而成的【答案】C【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的．②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内测．③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。【详解】A、真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，此外线粒体和叶绿体中也有少量分布，A正确；B、双链DNA分子中的嘌呤碱基数目等于嘧啶碱基数目，B正确；C、G-C之间的氢键是3个，A-T之间的氢键是2个，所以DNA中G-C碱基对越多，氢键越多则其热稳定性就越高，C错误；D、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，D正确。故选C。3．下列有关生物学中“骨架”或“支架”的说法，错误的是（

）A．生物大分子的基本骨架是碳链B．生物膜的基本支架是磷脂双分子层C．纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关D．脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架【答案】C【分析】1、DNA分子是由两条长链组成的，这两条长链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。其中，每条链上的一个核苷酸以脱氧核糖与另一个核苷酸上的磷酸基团结合，即脱氧核糖和磷酸基团交替连接形成主链的基本骨架，排列在主链的外侧，碱基则位于主链内侧。2、细胞骨架存在于细胞质中，是由蛋白质纤维交错连接的网络结构。就像骨骼对于人的作用一样，细胞骨架给细胞提供一个支架，在维持细胞形态、胞内运输、变形运动等方面发挥着重要的作用。3、碳原子间可以共用电子形成共价键，从而由很多碳原子串起长长的直链结构、支链结构或环状结构，共同形成碳骨架。组成生物体的有机物都是以碳骨架作为结构基础的，主要包括糖类、脂质、蛋白质和核酸。【详解】A、生物大分子包括多糖、蛋白质和核酸等，组成多糖的基本单位是单糖，组成蛋白质的基本单位是氨基酸，组成核酸的基本单位是核苷酸，这些基本单位称为单体，每个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架。生物大分子是由许多单体连接成的多聚体，因此，生物大分子也是以碳链为基本骨架的。A正确；B、磷脂头部亲水、尾部疏水，其在水环境中自发形成头部在外（与水接触）、尾部相对（形成疏水环境）的磷脂双分子层；生物膜生活的环境属于水环境，生物膜的基本支架是磷脂双分子层；B正确；C、细胞骨架是由蛋白质纤维交错连接的网络结构，与细胞形态的维持有关；C错误；D、DNA分子属于双螺旋结构，每条链上的一个核苷酸以脱氧核糖与另一个核苷酸上的磷酸基团结合，即脱氧核糖和磷酸基团交替连接形成主链的基本骨架；D正确。故选C。4．制作DNA双螺旋结构模型，已准备了足够的材料，下列叙述正确的是（

）A．在制作脱氧核苷酸时，需在磷酸上连接脱氧核糖和碱基B．制作模型时，腺嘌呤与胸腺嘧啶之间用3个氢键连接物相连C．制成的模型中，磷酸和脱氧核糖交替连接位于主链的内侧D．制成的模型中，腺嘌呤与胞嘧啶之和等于鸟嘌呤和胸腺嘧啶之和【答案】D【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。【详解】A、脱氧核苷酸由磷酸、脱氧核糖和碱基组成，在制作脱氧核苷酸时，需在脱氧核糖上连接磷酸和碱基，A错误；B、制作模型时，鸟嘌呤与胞嘧啶之间用3个氢键连接物相连，腺嘌呤和胸腺嘧啶之间用2个氢键相连，B错误；C、制成的模型中，磷酸和脱氧核糖交替连接位于主链的外侧，构成基本骨架，C错误；D、化学家查哥夫发现的腺嘌呤与鸟嘌呤之和等于胞嘧啶和胸腺嘧啶之和，D正确。故选D。5．DNA的一条单链中（A+G)/(T+C)=0.4。上述比例在其互补单链和整个DNA分子中分别为（

）A．0.4、0.6 B．2.5、1.0 C．0.4、0.4 D．0.6、1.0【答案】B【分析】在双链DNA分子中，A一定与T配对，C一定与G配对，这样碱基一一对应的原则为碱基互补配对原则。【详解】根据碱基互补配对原则，在整个DNA分子中，因为A=T，G=C，所以（A+G)/(T+C)比值为1.0。在双链DNA分子中，一条链上的（A+G)/(T+C)与另一条链上（A+G)/(T+C)互为倒数，因而互补链中（A+G)/(T+C)=2.5，ACD错误，B正确。故选B。6．一个长度为200个碱基对的DNA分子含有40个胞嘧啶脱氧核苷酸，该DNA分子中腺嘌呤脱氧核苷酸的个数为（

）A．60个 B．120个 C．160个 D．180个【答案】C【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。【详解】DNA分子中，A=T，G=C，200个碱基对中含有40个C，同时含有40个G，A+T=400-40-40=320个，因此A=T=160个，故该DNA中含有腺嘌呤脱氧核苷酸160个，ABD错误，C正确。故选C。7．下列关于DNA分子复制过程的叙述，错误的是（

）A．发生在有丝分裂间期 B．不需要DNA连接酶C．需要消耗能量 D．子代DNA由两条新链组成【答案】D【分析】DNA复制过程为（1）解旋：需要细胞提供能量，在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开。（2）合成子链：以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链。（3）形成子代DNA分子：延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构。【详解】A、DNA的复制发生在有丝分裂的间期或减数第一次分裂前的间期，A正确；B、DNA的复制需要DNA聚合酶、解旋酶，不需要DNA连接酶，B正确；C、DNA的复制需要ATP供能，C正确；D、DNA复制方式为半保留复制，形成的子代DNA由一条母链和一条新链组成，D错误。故选D。8．下列关于生物学研究方法和实验内容对应关系叙述正确的是（

）A．假说演绎法-基因在染色体上B．模型建构法-DNA衍射图谱C．差速离心法-DNA半保留复制D．同位素标记法-细胞膜具有一定的流动性【答案】A【分析】1、假说-演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。2、模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。3、放射性同位素标记法：放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律，例如噬菌体侵染细菌的实验。【详解】A、摩尔根证明基因位于染色体上，运用了假说—演绎法，A正确；B、DNA衍射图谱是拍摄的照片，不属于模型，B错误；C、科学家探究DNA半保留复制方式的实验运用了密度梯度离心法，C错误；D、科学家采用荧光标记法证明了细胞膜具有一定的流动性，D错误。故选A。9．下列有关人类对遗传物质探索过程的叙述，错误的是（）A．格里菲思将R型活细菌与加热致死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，在死亡小鼠体内可分离出S型活细菌和R型活细菌B．肺炎链球菌转化实验的原理是基因重组C．噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，32P标记组，保温时间过短或过长，都会使上清液放射性升高D．梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为材料，运用放射性同位素标记法，证明DNA半保留复制【答案】D【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌，艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体一噬菌体与大肠杆菌混合培养一噬菌体侵染未被标记的细菌一在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】A、部分R型菌发生转化，产生S型菌使小鼠死亡，在死亡小鼠体内2种活菌都存在，因此在死亡小鼠体内可分离出S型活细菌和R型活细菌，A正确；B、转化的实质是S型菌的DNA进入R型活菌内，发生了基因重组，故肺炎链球菌转化实验的原理是基因重组，B正确；C、噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，32P标记组，若保温时间太短，部分噬菌体未来得及侵染，会使得上清液的放射性升高。若保温时间过长，部分子代噬菌体释放出来，也会使得上清液的放射性升高，C正确；D、该实验运用的同位素是15N，没有放射性，D错误。故选D。10．下图为DNA复制过程模式图，下列相关分析错误的是（

）

A．该过程可发生在细胞核中，也可发生在细胞质中B．酶②为DNA聚合酶，其作用是催化碱基对之间形成氢键C．该过程以游离的脱氧核苷酸为原料，并遵循碱基互补配对原则D．一般情况下，甲、乙两个子代DNA分子是完全相同的【答案】B【分析】根据题意和图示分析可知：图示过程为DNA分子复制。DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链。图中酶①为解旋酶，酶②为DNA聚合酶。【详解】A、由于DNA分布在细胞核、线粒体和叶绿体中，故图示DNA复制的场所可发生在细胞核、细胞质（线粒体和叶绿体）中，A正确；B、酶②为DNA聚合酶，其作用是催化一条DNA单链的磷酸二酯键的形成，B错误；C、DNA复制过程以游离的核苷酸为原料，并遵循碱基互补配对（A-T、G-C）原则，C正确；D、一般情况下，甲、乙两个子代DNA分子是完全相同的，子代DNA分子与亲代DNA分子所蕴含的遗传信息相同，D正确。故选B。11．下列关于DNA分子结构和复制过程的叙述，错误的是（

）A．双链DNA一条链上A=T，G=C，每个DNA分子含4个游离的磷酸基团B．磷酸与脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架C．DNA复制过程中解旋酶断裂氢键，DNA聚合酶催化磷酸二酯键形成D．复制时，双链DNA的两条链均作为模板，且遵循碱基互补配对原则【答案】A【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。【详解】A、双链DNA分子中两条链上A=T，G=C，每个DNA分子含2个游离的磷酸基团，A错误；B、磷酸和脱氧核糖通过磷酸二酯键交替连接，排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架，B正确；C、DNA复制过程中解旋酶断裂氢键，使双链DNA解旋形成单链，DNA聚合酶催化脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键，C正确；D、双链DNA分子的两条链均作为复制的模板，DNA复制时遵循碱基互补配对原则，D正确。故选A。12．以下关于T2噬菌体和大肠杆菌说法正确的是（）A．二者都含磷脂、蛋白质和DNAB．T2噬菌体在大肠杆菌内分裂增殖C．子代噬菌体的成分全部来自大肠杆菌D．T2噬菌体不是独立的生命系统【答案】D【分析】T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，它的头部和尾部的外壳都是由蛋白质构成的，头部含有DNA。T2噬菌体侵染大肠杆菌后，就会在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分，进行大量增殖。当噬菌体增殖到一定数量后，大肠杆菌裂解，释放出大量的噬菌体。【详解】A、T2噬菌体是病毒，没有细胞结构，因此不含有磷脂，大肠杆菌是原核生物，含有磷脂、蛋白质和DNA，A错误；B、T2噬菌体在大肠杆菌内利用宿主细胞的原料可以合成子代病毒，将宿主细胞裂解后释放出子代病毒，其不分裂，B错误；C、合成子代噬菌体的原料来自大肠杆菌，但是子代噬菌体的遗传物质来自于亲代噬菌体，C错误；D、T2噬菌体是病毒，必须寄生在活细胞才能完成增殖，因此其不是独立的生命系统，D正确。故选D。13．下列关于基因和染色体的叙述，正确的是（）A．萨顿提出假说的依据是“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”B．摩尔根提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”的结论与萨顿无关C．孟德尔进行的豌豆两对性状的杂交实验证明了遗传因子位于染色体上D．基因不都存在于染色体上，一条染色体上的同一位置只存在一个基因【答案】A【分析】1、基因主要位于染色体上，基因在染色体上成线性排列，是决定生物性状的基本单位；2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体；3、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说一演绎法证明基因在染色体上。【详解】A、萨顿提出的假说依据的是“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”，A正确；B、摩尔根等人提出的“果蝇的白眼基因位于X染色体上”的结论，是建立在孟德尔的遗传定律和萨顿提出的假说等理论基础之上的，B错误；C、孟德尔通过豌豆两对性状的杂交实验提出了自由组合定律，但并未说明遗传因子位于染色体上，C错误；D、基因不都存在于染色体上，但一条染色体上同一位置可存在一个基因（不含姐妹染色体单体时），也可以存在两个基因（含有姐妹染色体单体时），D错误。故选A。14．用35S或32P标记的T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经短时间保温后进行搅拌、离心，放射性物质分别主要分布在（

）A．上清液和上清液 B．沉淀物和沉淀物C．上清液和沉淀物 D．沉淀物和上清液【答案】C【分析】噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。32P标记的是噬菌体的DNA分子，在噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，DNA分子进入大肠杆菌，经离心后处于沉淀物中，由此可知上清液中不应该带有放射性。【详解】32P标记的是噬菌体的DNA，35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，由于噬菌体的DNA侵入进了大肠杆菌，而蛋白质外壳留在外面，一段时间后，经过搅拌和离心，35S主要出现在上清液中，而32P主要出现在沉淀物中，即C正确，ABD错误。故选C。15．将含有R型肺炎链球菌的培养液加入试管甲，将加热致死的S型肺炎链球菌破碎后得到细胞提取物放入试管乙，并在试管乙中加入一定量的RNA酶；将试管甲、乙中的液体混合后得到试管丙。下列关于该实验的分析，正确的是（

）A．在试管丙中S型肺炎链球菌的数量多于R型B．如果将RNA酶换成蛋白酶，则实验结果不同C．如果将RNA酶换为DNA酶，与之前的实验对照可说明肺炎链球菌的遗传物质就是DNAD．该实验利用了加法原理，因变量是有无S型肺炎链球菌产生【答案】C【分析】格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌。在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用。另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养。【详解】A、RNA酶可水解RNA，故试管中肺炎链球菌的DNA仍然存在，但由于转化效率不是100%，并且一般不高，所以在试管丙中既有R型菌也有S型菌，且S型肺炎链球菌的数量少于R型，A错误；B、蛋白酶破坏了蛋白质的结构，但其遗传物质DNA还在，所以实验结错误果与题干中的实验结果相同，B错误；C、如果将酶换为DNA酶，则不能发生转化，与之前的实验对照可说明DNA是肺炎链球菌的遗传物质，C正确；D、该实验利用了酶解法，即减法原理，D错误。故选C。16．实验甲：科学家给植物提供H218O和CO2,检测发现在光照下植物释放的氧气都是18O2。实验乙：用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，经保温后，再搅拌、离心，结果发现上清液中也有少量的放射性。下列对这两个实验的有关分析，错误的是（

）A．实验甲和乙都用到了放射性同位素标记法B．实验甲不足以证明H218O中的18O全部转移到氧气C．实验乙出现的结果可能是因为部分噬菌体尚未侵染细菌D．实验乙中子代噬菌体不全都含有32P标记【答案】A【分析】噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】A、18O不具有放射性，A错误；B、实验甲需要设置对照，给植物提供H2O和C18O2,检测发现在光照下植物释放的氧气都是O2，B正确；C、实验乙出现的结果可能是因为部分噬菌体尚未侵染细菌，完整的未侵染噬菌体进入上清液，C正确；D、由于DNA的半保留复制，实验乙中子代噬菌体不全都含有32P标记，少数有，D正确。故选A。17．DNA是主要遗传物质的内涵是（

）A．细胞中核遗传物质是DNA，而其余部分为RNAB．绝大多数生物遗传物质是DNA，部分病毒以RNA作遗传物质C．所有细胞型生命的遗传物质是DNAD．真核生物遗传物质是DNA，原核生物则是RNA【答案】B【分析】核酸分为DNA和RNA，DNA主要分布在细胞核，基本组成单位是脱氧核苷酸，具有储存遗传信息的功能；RNA主要分布在细胞质，基本组成单位是核糖核苷酸，具有转运、催化、翻译模板等功能。【详解】A、细胞遗传物质就是DNA，A错误；B、绝大多数生物遗传物质是DNA，部分病毒以RNA作遗传物质，比如HIV病毒，因此生物界中，DNA是主要遗传物质，B正确；C、所有细胞型生命的遗传物质是DNA，但不符合题干内涵，C错误；D、真核生物和原核生物遗传物质都是DNA，D错误。故选B。18．在DNA分子中，能与鸟嘌呤互补配对的含氮碱基是（

）A．腺嘌呤 B．胞嘧啶C．胸腺嘧啶 D．胞嘧啶或胸腺嘧啶【答案】B【分析】DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A-T、C-G。【详解】双链DNA中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即腺嘌呤（A）与胸腺嘧啶（T）配对，胞嘧啶（C）与鸟嘌呤（G）配对，ACD错误，B正确。故选B。19．下图为DNA分子片段的平面结构模式图，1~4是组成DNA分子的物质，相关叙述错误的是（

）A．图中1是磷酸 B．图中2是脱氧核糖C．图中3、4构成了碱基对 D．3、4含量高的DNA分子其稳定性相对较弱【答案】D【分析】题图分析，1表示磷酸，2表示脱氧核糖，3、4表示胞嘧啶或鸟嘌呤。1、2、3构成了一个完整的脱氧核糖核苷酸分子，图示的结构为DNA双链的片段。【详解】A、由图可知，图中1是磷酸，A正确；B、图中为DNA片段，因此图中2是脱氧核糖，B正确；C、图中3、4构成了碱基对，而且为胞嘧啶和鸟嘌呤构成的碱基对，C正确；D、图中3、4构成了碱基对，含有三个氢键，其含量高的DNA分子稳定性相对较高，D错误。故选D。20．2021年3月，一篇“熟蛋返生孵小鸡”的论文引发网络关注。央视评论：“侮辱性很强，伤害性极大”。下列有关蛋白质的知识叙述错误的（）A．高温使蛋白质变性，其最主要的特征就是失去生物活性B．煮熟的鸡蛋更容易消化，是因为高温破坏了蛋白质空间结构，肽链松散，易被蛋白酶水解C．所有细胞膜都含有蛋白质分子，但不一定含有胆固醇分子D．蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关【答案】D【分析】蛋白质是由氨基酸构成的生物大分子，其特定的空间结构决定了它的功能。高温、过酸、过碱、酒精处理都能使蛋白质的空间结构遭到破坏而失活。变性的蛋白质空间结构遭到破坏，肽链松散，肽键暴露，容易被蛋白酶水解。【详解】A、高温处理是蛋白质的空间结构遭到破坏使蛋白质失去生物活性，A正确；B、煮熟的蛋白质空间结构被破坏，肽链松散，肽键暴露，容易被蛋白酶水解，B正确；C、细胞膜上的蛋白质以不同的方式镶嵌或贯穿在磷脂双分子层中，蛋白质的种类和数目越多，细胞膜的功能越复杂，胆固醇是动物细胞膜的主要成分，植物细胞膜中一般不存在胆固醇，C正确；D、蛋白质的多样性取决于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构，DNA的多样性则取决于碱基对的排列顺序不同，D错误。故选D。非选择题：本题共4个小题，共40分。21．（8分）继格里菲思和艾弗里之后，1952年遗传学家赫尔希和他的助手蔡斯以T2噬菌体为实验材料，进行了一个极具说服力的实验——噬菌体侵染细菌实验。请回答下列有关问题：(1)本实验利用了技术。35S和32P分别标记的是噬菌体的两种物质。(2)获得分别被32P和35S标记的噬菌体的具体方法是。(3)32P和35S标记的噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌，一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测两组上清液中的放射性，得到如图所示的实验结果。若搅拌不充分，则上清液中的放射性（填“较低”或“较高”）。实验结果表明当充分搅拌以后，上清液中的³S和²P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，推测最可能是进入细菌，将各种性状遗传给子代噬菌体。(4)图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100%，本组数据的意义是作为对照组，以证明，否则细胞外32P放射性会增高。(5)本实验得出了的结论。【答案】(1)放射性同位素标记蛋白质、DNA(2)用含32P和35S的培养基分别培养大肠杆菌，再用噬菌体分别侵染被标记的大肠杆菌(3)较低噬菌体的DNA(4)细菌没有裂解，子代噬菌体没有释放出来(5)DNA是遗传物质【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）；2、噬菌体繁殖过程：吸附→注入→合成→组装→释放。3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中物质的放射性。【详解】（1）本实验利用了放射性同位素标记技术，35S和32P分别标记的是噬菌体的蛋白质和DNA。（2）噬菌体营寄生生活，先用分别含32P和35S的培养基培养大肠杆菌，再用噬菌体分别侵染被32P或35S标记的大肠杆菌，分别获得被32P或35S标记的噬菌体。（3）搅拌的目的是将噬菌体和大肠杆菌分离，所以搅拌不充分时，被35S标记的蛋白质外壳部分仍吸附在大肠杆菌上，并随着大肠杆菌离心到沉淀物中，使上清液中的放射性较低，实验结果表明当搅拌时间足够长以后，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，证明DNA进入细菌，蛋白质没有进入细菌。图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100%，本组数据的意义是作为对照组，以证明细菌没有裂解，子代噬菌体没有释放出来，否则上清液32P放射性会增高。（4）图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100%，以证明细菌没有裂解，子代噬菌体没有释放出来。（5）由于DNA进入到大肠杆菌体内，而蛋白质外壳未进入大肠杆菌，所以可得出本实验的结论：DNA是噬菌体的遗传物质。22．（14分）如图是DNA片段的结构图，请据图回答

(1)图甲是DNA片段的结构，图乙是DNA片段的结构。(2)填出图中部分结构的名称：[2]、[5]、[3]、[4]、[1]、[6]。(3)从图中可以看出DNA分子中的两条链是由磷酸和交替连接的。(4)连接碱基对的结构是[7]，碱基配对的方式如下：即配对；配对。(5)从图甲可以看出组成DNA分子的两条链是的，从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成独特的结构。【答案】(1)平面立体(2)一条脱氧核苷酸链片段腺嘌呤脱氧核苷酸脱氧核糖磷酸基团C-G碱基对腺嘌呤(3)脱氧核糖(4)氢键A与TG与C(5)反向平行双螺旋【分析】1、分析题图甲可知，该图是DNA分子的平面结构，其中1是碱基对，2是一条脱氧核糖核苷酸链，3是脱氧核糖，4是磷酸，5是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，6是腺嘌呤碱基，7是氢键。2、图乙是DNA分子的空间结构，DNA分子是由两条链组成的规则的双螺旋结构。【详解】（1）图甲是DNA片段的平面结构，图乙是DNA片段的立体(或空间)结构。（2）分析图甲可知，2是由多个脱氧核苷酸连接形成的一条脱氧核糖核苷酸链，3是脱氧核糖，4是磷酸，6是碱基腺嘌呤（A），故5是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，1是由C与G配对形成的碱基对。（3）从图中可以看出DNA分子中的两条链是由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的，脱氧核糖和磷酸交替连接形成基本骨架。（4）碱基互补配对连接形成碱基对，碱基对之间的[7]是氢键，碱基配对的方式为A（腺嘌呤）与T（胸腺嘧啶）配对，C（胞嘧啶）与G（鸟嘌呤）配对。（5）从图甲可以看出，组成DNA分子的两条链反向平行，从图乙可以看出，组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的双螺旋结构，使DNA分子具有稳定性。23．（10分）图1中原DNA分子有a和d两条链，Ⅰ和Ⅱ均是DNA复制过程中所需要的酶，将图1中某一片段放大后如图2所示。请分析回答下列问题(1)图1中，Ⅰ和Ⅱ均是DNA复制过程中所需要的酶，其中