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数学2024-2025学年安徽省亳州市涡阳县、蒙城县八年级(下)期末数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)1.(4分)下列根式中,是最简二次根式的是()A.8B.46C.1D.0.642.(4分)若一个多边形的每个内角都等于108∘A.四边形B.五边形C.六边形D.七边形3.(4分)若a为方程2x2+x−4=0A.2B.3C.−4D.−94.(4分)△ABC的三边长分别为a,b,c,下列条件中不能判断△ABC是直角三角形的是()A.∠A=∠B−∠CB.∠A:∠B:∠C=3:4:5C.aD.a:b:c=5:12:135.(4分)用配方法解方程x2A.(x−4B.(x+4C.(x−4D.(x−86.(4分)如图,在▱ABCD中,BE平分∠ABC交AD于点E,CF平分∠BCD交AD于点F,AB=6,AD=10,则EF的长为()A.2B.3C.4D.67.(4分)在一次演讲比赛中,七位评委为某位选手打出的分数如下:87,95,89,99,87,93,97(单位:分)。若去掉一个最高分和一个最低分,则去掉前与去掉后没有改变的一个统计量是()A.平均分B.众数C.中位数D.方差8.(4分)如图,在矩形ABCD中,BC=12,点M为AB的中点,连接MD,点E为MD中点,连接BE、CE,若∠BEC为直角,则AB的长为()A.4B.8C.9D.109.(4分)已知a,b,c为实数,且b−a=c2+2c+1,b+a=3c2−4c+11,则A.b⩾a>cB.b⩾c>aC.a⩾b>cD.c>b⩾a10.(4分)如图,在△ABC中,AC=6,BC=8,AB=10,点D为边AB上一动点,DE⊥AC于E,DF⊥BC于F,点P为EF中点,则PD的最小值为()A.2.4B.4.8C.6D.8二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)11.(5分)方程式x2−4=0的解是12.(5分)如图,矩形ABCD中,直线MN垂直平分AC,与CD,AB分别交于点M,N.若DM=1,CM=2,则矩形的对角线AC的长为.13.(5分)定义:如图,点M,N把线段AB分割成三条线段AM,MN和BN,若以AM,MN,BN为边的三角形是一个直角三角形,则称点M,N是线段AB的勾股分割点.若AM=3,MN=4,则BN的长为.14.(5分)如图,▱ABCD中,∠ABC=60∘,AB:BC=2:3,点E是CD(1)当CE=2时,则BE=;(2)点F在BC上,且BF:FC=1:2,过点A分别作AM⊥BE于点M,AN⊥DF于点N,则AMAN=三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)15.(8分)计算:54×16.(8分)解方程:2四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17.(8分)在右面的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,正方形的顶点称为格点.(1)在图1中,以格点为顶点画△ABC,使三边长分别为AB=5,BC=10,(2)如图2,△ABC各顶点均在格点上,求△ABC的面积和点A到BC的距离.18.(8分)观察下列等式,解答后面的问题.第1个等式:8+1=3第2个等式:12+1第3个等式:16+1第4个等式:20+1…(1)按照此规律,第5个等式是:______;(2)写出你猜想的第n个等式(用含n的式子表示),并证明.五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)19.(10分)已知关于x的一元二次方程:kx(1)求k的取值范围;(2)若方程的一个根是1,求另一个根及k的值.20.(10分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,CD=BC,对角线AC,BD交于点O,AC平分∠BCD,过点C作CE⊥AB,交AB的延长线于点E,连接OE.(1)求证:四边形ABCD是菱形;(2)若OE=8,BD=12,求BC的长.六、(本题满分12分)21.(12分)为了解某校八年级学生立定跳远水平,随机抽取该年级50名学生进行测试,并把测试成绩(单位:m)绘制成不完整的频数分布表和频数分布直方图.学生立定跳远测试成绩的频数分布表分组频数1.2⩽x<1.6a1.6⩽x<2.0122.0⩽x<2.4b2.4⩽x<2.810请根据图表中所提供的信息,完成下列问题:(1)表中a=______,b=______;(2)请把频数分布直方图补充完整;(3)跳远成绩大于等于2.0m为优秀,若该校八年级共有1300名学生,估计该年级学生立定跳远成绩优秀的学生有多少人?七、(本题满分12分)22.(12分)项目式学习:【项目背景】在城市的生鲜市场领域,有一家名为“鲜丰汇”的水果批发商店,正积极参与区域内的水果销售竞争项目.商店近期采购了一批热门水果,成本为每千克12元.当前以每千克15元售卖,日销量稳定在100千克.但周边竞争对手众多,为在这个城市生鲜市场项目中脱颖而出,获取更大市场份额与利润,商店团队需制定灵活的价格与销售策略.【市场调研】经市场调研团队分析发现,在本区域消费者购买习惯中,这种水果每千克售价与销售量关系统计如下.水果每千克售价降低金额(元)每天销售量(千克)01000.1100+20=1200.2100+20×2=1400.3100+20×3=1600.4100+20×4=1800.5100+20×5=200……【目标任务】于是,商店运营项目组面临两个关键任务:任务一:要明确售价降低与销售量的关系,若将这种水果每千克的售价降低x元,需准确计算出每天的销售量(用含x的代数式表示),为后续库存管理、成本核算等子项目提供数据支持.任务二:商店设定了盈利目标与销量保障目标.在这个城市生鲜市场盈利项目中,要实现每天盈利500元,并且为维持市场影响力与客户粘性,保证每天销售量不少于280千克,需精确计算出水果每千克的售价应降低多少元,从而制定出最优的价格策略,在该区域水果销售项目中实现盈利与市场份额的双提升.请完成这两个任务.八、(本题满分14分)23.(14分)如图1,在正方形ABCD中,AE⊥FG,AE、FG相交于点O.(1)求证:AE=FG;(2)如图2,连接DO,当BE=DG时.①求证:DO=AD;②如图2,当D、O、B三点共线时,求OG数学2024-2025学年安徽省亳州市涡阳县、蒙城县八年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)1、【答案】B【知识点】最简二次根式2、【答案】B【知识点】多边形内角与外角3、【答案】B【知识点】一元二次方程的解4、【答案】B【知识点】三角形内角和定理,勾股定理的逆定理5、【答案】C【知识点】解一元二次方程-配方法6、【答案】A【知识点】平行四边形的性质7、【答案】C【知识点】统计量的选择,算术平均数,中位数,众数,方差8、【答案】B【知识点】三角形中位线定理,矩形的性质9、【答案】A【知识点】实数大小比较10、【答案】A【知识点】垂线段最短,勾股定理的逆定理,矩形的判定与性质二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)11、【答案】x1=2【知识点】解一元二次方程-直接开平方法12、【答案】2【知识点】线段垂直平分线的性质13、【答案】5或7【知识点】勾股定理14、【答案】213,【知识点】平行四边形的性质三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)15、【解答】解:原式=3=2【知识点】二次根式的混合运算16、【解答】解:方程整理得:2x分解因式得:(2x−1)(x+2)=0所以2x−1=0或x+2=0,解得:x1=1【知识点】解一元二次方程-因式分解法四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17、【解答】解:(1)如图,△ABC即为所求;(2)设点A到BC的距离为ℎ.∵BC=32+42∴1∴ℎ=14∴点A到BC的距离为145【知识点】二次根式的应用,勾股定理,作图—应用与设计作图18、【解答】(1)解:根据规律可知,第5个等式是:24+1故答案为:24+1(2)根据规律猜想第n个等式为:4(n+1)+1证明:4(n+1)+====(2n+1)1故猜想成立,即4(n+1)+1【知识点】规律型:数字的变化类,二次根式的性质与化简五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)19、【解答】解:(1)∵关于x的一元二次方程k∴b2−4ac=解得:k>−1,且k≠0;(2)∵x=1是此方程的一个根,∴代入方程得:k−2−1=0,解得:k=3,∴原方程为:3x解得:x1=−1∴方程的另一个根是−13,k的值为【知识点】根的判别式,根与系数的关系20、【解答】(1)证明:∵AD∥BC,∴∠DAC=∠ACB,∵AC平分∠BCD,∴∠ACD=∠ACB,∴∠DAC=∠ACD,∴AD=CD,∵CD=BC,∴AD=BC,∵AD∥BC,∴四边形ABCD是菱形;(2)解:∵CE⊥AB,∴∠AEC=90∵四边形ABCD是菱形,∴AO=CO,AC⊥BD,∴AC=2OE=16,∴OC=1∵BD=12,∴OB=1∴BC=O【知识点】角平分线的性质六、(本题满分12分)21、【解答】解:(1)由统计图可知,a=8,b=50−8−12−10=20,故答案为:8,20;(2)由(1)知,b=20,补全如下(3)1300×20+10答:估计该年级学生立定跳远成绩优秀的学生有780人.【知识点】用样本估计总体,频数(率)分布表,频数(率)分布直方图七、(本题满分12分)22、【解答】解:(任务一)根据题意得:每天的销售量为100+x(任务二)根据题意得:(15−x−12)(100+200x)=500整理得:2x解得:x1=1当x=12时,当x=2时,100+200x=100+200×2=500>280,符合题意.答:每千克的售价应降低2元.【知识点】二次函数的应用-其他问题八、(本题满分14分)23、【解答】(1)证明:过点F作FH⊥CD于H,∵四边形ABCD是正方形,∴∠B=∠FHG=90∘,∵AE⊥FG,∴∠FA
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