2024-2025学年安徽蚌埠五河县八年级(下)期末数学试题及答案_第1页
2024-2025学年安徽蚌埠五河县八年级(下)期末数学试题及答案_第2页
2024-2025学年安徽蚌埠五河县八年级(下)期末数学试题及答案_第3页
2024-2025学年安徽蚌埠五河县八年级(下)期末数学试题及答案_第4页
2024-2025学年安徽蚌埠五河县八年级(下)期末数学试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

数学2024-2025学年安徽省蚌埠市五河县八年级(下)期末数学试卷一、精心选一选:(本大题共10小题,每小题3分,满分30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的,请在答题卷上将正确答案的字母代号涂黑)1.(3分)使式子x+1有意义的x的取值范围是()A.x≠−1B.x⩾−1C.x>−1D.x⩾12.(3分)下列四组数中,不是勾股数的是()A.3,4,5B.9,12,15C.5,6,7D.7,24,253.(3分)石墨烯在材料学、微纳加工、能源、生物医学和药物传递等方面具有重要的应用前景.它的分子结构如图所示,所有多边形都是正六边形.一个正六边形的内角和为()A.360B.540C.720D.9004.(3分)下列根式中,与2是同类二次根式的是()A.48B.20C.54D.15.(3分)用四张全等的含30∘A.B.C.D.6.(3分)操场上,甲、乙、丙三位同学进行投掷铅球训练,他们分别投掷十次,训练具体结果(单位:m)如图所示,若三位同学的十次训练结果的平均数均相同,则训练中表现最稳定的是()A.甲B.乙C.丙D.三人一样稳定7.(3分)如图是小明与DeepSeek的对话,DeepSeek在深度思考后,给出的正确答案是()新对话有没有这样一个数?先计算这个数的平方,再减去这个数,最后加上1,其运算结果和这个数相同.深度思考中…开启新对话给DeepSeek发送消息88深度思考(R1)联网搜索+A.1B.1C.−1D.1或−18.(3分)小明用五个等腰三角形设计了一个“金鱼”风筝骨架的平面图案,如图.其中△AMN≌△MBF≌△NFC≌△FMN,且整个图形关于直线l对称,下列推断错误的是()A.AF⊥DEB.MN∥BCC.四边形ANFM是正方形D.四边形MNCF是平行四边形9.(3分)如图是某临街店铺在窗户上方安装的遮阳棚,其侧面如图所示,遮阳棚收拢紧贴墙面自然下垂时,遮阳棚棚骨外端C距离地面90cm(即CE=90cm),将其展开至点B距离墙面140cm的位置时(即水平距离BD=A.(270−80B.(270−80C.(90+80D.(90+1010.(3分)如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a,b,c均为常数,a≠0)有两个实数根,且其中一个根比另一个根大1,那么称这样的方程为“邻根方程”.若一元二次方程x2+bx+c=0(b,cA.bB.bC.bD.b二、耐心填一填:(本大题共5小题,每小题4分,满分20分,请将答案直接填在答题卷相应的横线上)11.(4分)计算:(−5)12.(4分)已知方程x2−2x+k=0的一个根为−2,则方程的另一个根为13.(4分)如图,数轴上点A表示的数为1,B,C,D是4×4的正方形网格上的格点(网格线的交点),以点A为圆心,AD的长为半径画圆,交数轴于M,N两点,则点N表示的数为.14.(4分)已知在一个样本中,将100个数据分成4组,并列出频率分布表,其中第一组的频数是15,第二组与第三组的频率之和是0.6,那么第四组的频数是.15.(4分)如图,在▱ABCD中,∠ABC=45∘,BC=4,点F是CD上一个动点,由D点向C点运动,连接AF,BF,以FA,FB为邻边作另一个▱AEBF(1)S△ABES(2)线段EF的最小值为.三、用心想一想:(本大题是解答题,共6小题,计70分.解答应写出说明文字、演算式等步骤)16.(10分)(1)计算:48÷3(2)解方程:x217.(10分)如图,每个小正方形的边长均为1,A,B,C,D均为格点.(1)直接写出下列线段的长度:AB=______,AD=______;(2)连接BD,判断△ABD形状,并证明你的结论.18.(12分)在国家积极政策的鼓励下,中国新能源汽车的市场需求呈螺旋式上升,某汽车企业2023到2025这两年A型汽车年销售总量增加了60%,年销售单价下降了10%.(1)设2023年销售A型汽车总量为a万辆,销售单价为b万元,请用代数式填表:年份年销售A型汽车总量/万辆年销售A型汽车单价/万元年销售A型汽车总额/亿元2023ab①______20251.6a0.9b②______(2)该汽车企业A型汽车这两年销售总额的年增长率相同,求年增长率.19.(12分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AD=BC,对角线AC,BD交于点O,过点C作CE⊥AB交AB的延长线于点E,连接OE.(1)若∠ABO=∠ACE,证明:四边形ABCD是菱形;(2)在(1)的条件下,若菱形ABCD的面积为60,BD=10,求OE的长.20.(12分)为纪念五四青年节,某校中学生团校开展了一次团史团情测试,八年级1班和2班同学全部参加测试.现从两班级随机各抽取10名同学的测试成绩,相关数据整理、统计如下:[数据收集]八年级1班10名同学测试成绩统计如下:85,92,86,91,90,97,98,98,94,99.八年级2班10名同学测试成绩统计如下:95,97,87,89,93,93,94,97,88,97.[数据分析]两班抽取10名同学测试成绩的平均数、中位数、众数如下表所示:班级平均数中位数众数1班9393982班ab[问题解决]根据以上信息,解答下列问题:(1)a=______,b=______;(2)求2班抽取10名同学测试成绩的平均数;(3)为了使样本数据更精确的反映总体情况,每个班级从剩余学生的测试成绩中又各随机抽取了5人成绩进行分析,若1班新抽取的5人成绩的平均数为90分,则1班共抽取的15名同学测试成绩的平均数为______;若2班新抽取的5人成绩均为整数且互不相同,中位数为93,则2班共抽取的15名同学测试成绩的中位数为______.21.(14分)如图,在正方形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,P是OB上的一个动点,连接CP,作PE⊥CP,交AB的延长线于点E,以PC和PE为邻边作▱PEFC,对角线CE,PF相交于点G.(1)连接OG,若OG=m,则AE=______(用含m的代数式表示);(2)证明:AP=PE;(3)若点P为OB的中点,求BEAB数学2024-2025学年安徽省蚌埠市五河县八年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、精心选一选:(本大题共10小题,每小题3分,满分30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的,请在答题卷上将正确答案的字母代号涂黑)1、【答案】B【知识点】二次根式有意义的条件2、【答案】C【知识点】勾股数3、【答案】C【知识点】多边形内角与外角4、【答案】D【知识点】同类二次根式5、【答案】A【知识点】菱形的性质6、【答案】B【知识点】折线统计图,方差7、【答案】A【知识点】有理数的加法8、【答案】C【知识点】全等三角形的判定,轴对称的性质9、【答案】B【知识点】几何体的展开图,全等三角形的应用,勾股定理的应用10、【答案】C【知识点】根的判别式,根与系数的关系二、耐心填一填:(本大题共5小题,每小题4分,满分20分,请将答案直接填在答题卷相应的横线上)11、【答案】5【知识点】二次根式的乘除法,二次根式的性质与化简12、【答案】4【知识点】一元二次方程的解,根与系数的关系13、【答案】1+【知识点】实数与数轴,勾股定理14、【答案】25【知识点】频数与频率15、【答案】12,【知识点】平行四边形的性质三、用心想一想:(本大题是解答题,共6小题,计70分.解答应写出说明文字、演算式等步骤)16、【解答】解:(1)原式==4−=4+6(2)方程左边分解因式得(x−5)(x+3)=0即x−5=0或x+3=0,解得x1=5,【知识点】二次根式的混合运算,解一元二次方程-因式分解法17、【解答】解:(1)根据勾股定理得,AB=72+1故答案为:52;5(2)△ABD是直角三角形,理由如下:如图,根据勾股定理得,BD=3由(1)知,AB=52,AD=5∴AB∴△ABD是直角三角形.【知识点】平方根,勾股定理,勾股定理的逆定理18、【解答】解:(1)∵2023年销售A型汽车总额为ab亿元,2025年销售A型汽车总额为1.6a·0.9b=1.44ab亿元,故答案为:ab;1.44ab;(2)设这两年销售总额的年增长率为x,∴ab(1+x)∴x1=0.2=20%答:该汽车企业A型汽车这两年销售总额的年增长率为20%.【知识点】列代数式19、【解答】(1)证明:在四边形ABCD中,AD∥BC,AD=BC,∴四边形ABCD是平行四边形,∵CE⊥AB,∴∠CEA=90∴∠CAE+∠ACE=90∵∠ABO=∠ACE,∴∠CAE+∠ABO=90∴∠AOB=90∴AC⊥BD,∵四边形ABCD是平行四边形,∴平行四边形ABCD是菱形(对角线互相垂直的平行四边形是菱形);(2)解:∵四边形ABCD是菱形,∴S∴AC=12,∵OA=OC,∠CEA=90∴OE=1【知识点】菱形的判定与性质20、【解答】解:(1)将八年级2班10名同学测试成绩从小到大排列得:87,88,89,93,93,94,95,97,97,97,可知中间的数为93,94,即a=93+9497出现的次数最多,即b=97;故答案为:93.5,97;(2)根据平均数的计算方法计算可得:87+88+89+93+93+94+95+97+97+9710(3)∵1班10名同学平均数为93分,新抽取的5人成绩的平均数为90分,∴1班共抽取的15名同学测试成绩的平均数为93×10+5×90∵2班原中间的数为93,94,新抽取的5人中位数为93,∴将93插入10名同学可得新中位数为93,∴另外4人两人位于93左侧,两人位于93右侧,不影响中位数,∴2班共抽取的15名同学测试成绩的中位数为93分.故答案为:92分,93分.【知识点】加权平均数,中位数,众数,方差21、【解答】(1)解:四边形ABCD是正方形,如图1,连接OG,∴OC=OA,即O为AC中点,∵以PC和PE为邻边作▱PEFC,∴CG=EG,即E为CE中点,∴OG是△ACE中位线,∴OG=1∴AE=2m,故答案为:2m;(2)证明:四边形ABCD是正方形,如图2,过点P作PM⊥AB于点M,PN⊥BC于点N,∴∠PNB=∠PME=∠PNC=90∘,∠ABC=90∘,BD平分∠ABC,∴∠PNB=∠PME=∠ABC=90∘,∴四边形PMBN是矩形,∵BD平分∠ABC,PM⊥AB,PN⊥BC,∴PM=PN,∴四边形PMBN是正方形,∴∠MPN=90∴∠MPE+∠EPN=90∵PE⊥CP,∴∠CPN+∠EPN=90∴∠CPN=∠MPE,在△CPN和△EPM中,&∠CPN=∠MPE∴△CPN≌△EPM(ASA)∴PC=P

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论