2026年高考语文作文素材积累与运用专项训练试卷

2026年高考语文作文素材积累与运用专项训练试卷1.阅读下面材料，完成写作任务。（60分）材料一：“敦煌女儿”樊锦诗，25岁只身赴大漠，用半个多世纪把敦煌莫高窟的“容颜”从濒危推向永恒。她说：“我心安处是吾乡，敦煌需要我，我就留下了。”材料二：贵州“天眼”首席科学家姜鹏，放弃北京优渥生活，扎根黔南深山十余年。调试期里，他带领团队在泥泞里爬行，在雨夜里守听，只为让射电望远镜睁开“宇宙之眼”。材料三：深圳“00后”少年王嘉乐，利用课余时间调研城中村“快递小哥”的休息难题，设计出可折叠的“十分钟睡眠舱”，获全球青少年工程挑战赛金奖。面对企业百万收购邀约，他选择把专利无偿捐赠给快递协会。要求：综合理解三则材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外；不得抄袭、套作；文中不得出现真实校名、人名。2.阅读下面文字，完成微写作。（10分）校文学社拟举办“汉字里的中国”主题书展，请为“水”字写一段推介语，须含“水”字字形演变（甲骨文—小篆—隶书）的简要描述，并揭示其文化意蕴，字数120—150字。3.阅读《赤壁赋》节选，完成古诗文活用题。（10分）“客亦知夫水与月乎？逝者如斯而未尝往也，盈虚者如彼而卒莫消长也。”请以此句为触发点，用现代汉语写一段约200字的“江边对话”，对话双方为“AI诗人”与“北宋书生”，话题围绕“变与不变”展开，要求体现原句哲理，且出现“算法”一词。4.阅读表格，完成数据分析与议论文段写作。（10分）某智库对“00后”职业意愿连续五年调查（样本量N=10000）：年份最想成为“网红/主播”比例最想成为“科学家”比例202238.7%6.2%202341.2%5.9%202439.8%7.1%202536.5%9.3%202632.1%12.4%请用“转折”“因果”两种论证手法，写一段约250字的议论，回答“科学家热度回升说明了什么”，须引用表中数据，不得简单罗列数字。5.阅读材料，完成概念阐释与事例嵌入题。（10分）“钝感力”一词源自渡边淳一，意指“对周遭刺激反应迟缓却坚韧的内在力量”。请用“定义+事例+评议”三层结构，写一段约180字的文字，阐释“钝感力”对当代青年的意义，事例须为2025年真实公共新闻，评议须含比喻修辞。6.阅读材料，完成情境任务写作。（10分）2026年6月，你将作为毕业生代表在最后一节班会发言。班主任提供了一张“三年足迹”雷达图，显示全班同学在“阅读厚度”“运动频次”“情绪管理”“公益时长”“问题意识”五维度的平均得分。图中“问题意识”得分最低。请写一段约220字的发言，须引用雷达图信息，提出一个“把问题意识变成行动力”的可操作方案，语言有感染力，不得图表复制。7.阅读材料，完成跨文本比较题。（10分）材料A：《史记·货殖列传》载：“富无经业，货无常主，能者辐凑，不肖者瓦解。”材料B：2025年《财富》世界500强榜单，中国新能源企业首次跻身前十。宁德时代董事长曾毓群在访谈中说：“我们不赌风口，我们造风口。”请写一段约200字的比较分析，指出两则材料对“财富流动”认识的异同，并用一句古诗收束。8.阅读材料，完成应用文写作。（10分）学校“非遗进校园”活动邀请国家级苏绣大师沈德龙开设工作坊，原定6月15日，因高考调休需顺延。请以校团委名义拟一份顺延通知，时间改为6月22日，地点不变；须用“敬语+原委+新安排+歉意+期待”五步法，字数120字左右。9.阅读材料，完成创意改写题。（10分）将杜甫《春望》“国破山河在，城春草木深”改写为两行长短句现代诗，要求出现“芯片”意象，保留“国”“春”二字，不得增减原意情感，总字数不超过40字。10.阅读材料，完成图文转换与评论。（10分）一幅摄影作品：暴雨中的北京胡同，外卖骑手弯腰为一位拄拐老人系鞋带，老人左手拎着中药袋，右手撑伞，伞面倾向骑手。请用“画面描述—细节品评—社会隐喻”三层结构，写一段约200字的短评，末句须用反问。———答案与解析———1.写作示例与评分要点【立意示范】题目：把“我”写进大地的注脚结构：①引：用“敦煌月夜”意象起笔，点出“个人与大地”的命题。②承：以樊锦诗、姜鹏为“恒”之例，王嘉乐为“新”之例，论证“青春的价值在于把个体微光汇入时代山河”。③转：引入质疑——“平凡如我，是否必须去大漠深山？”用排比设问，制造波澜。④合：提出“扎根”可以是在实验室、在城中村、在任何一个需要耐心的角落；把“我”写进大地，不是地理意义，而是“让大地因我而有所不同”。【得分亮点】1.材料整合度高，三则事例形成“时空—领域—年龄”立体坐标。2.语言有画面感，“莫高窟的月光像一层薄盐，腌干了所有浮躁”等比喻新颖。3.思辨回应“平凡论”，体现“00后”视角。【扣分预警】若只歌颂奉献，缺乏“自我定位”剖析，最高不超过48分；若出现真实人名校名，降一等级。2.微写作示例“水”在甲骨文中像河流的褶皱，三道曲线自带涟漪；小篆把曲线拉成挺拔的弧线，像秦汉的渠堤；隶书再破圆为方，出现“氵”侧立之势，成为今日偏旁。从黄河到长江，它把“润物”写进字形，也把“上善”注进民族眼神：水低头，所以向前；水让步，所以穿石。书展“水”部，邀你来看一条会奔跑的哲学。3.古诗文活用示例AI诗人：算法每秒运算三万亿次，却算不出江月为何“卒莫消长”。北宋书生：月之盈亏如人事，消长之间，唯江风不变。AI：若把“变”写进代码，可否让永恒循环？书生：循环的是符号，不是呼吸；汝知“逝者如斯”，可知“未尝往”是人心自渡？AI：那我应更新哪一条指令，才能像江月，无惧迭代？书生：删去“结果”，留下“过程”，让算法学会像水一样，向海而行，不问终点。4.数据议论示例转折：当“网红”比例从38.7%降至32.1%，舆论曾断言“科学家”只是昙花一现，然而其占比却逆势升至12.4%，完成五年来的“四连增”。因果：这一转折背后，是“硬核科技”成为全民热词的五年——国产大飞机C919商业首飞、量子计算“悟空”问世、DeepSeek全球开源月活破亿，媒体议程设置把“实验室”推向热搜，家长的教育回报预期被重写；当“造风口”比“追风口”更能兑现长期红利，青年职业偏好随之发生理性回归。科学家热度回升，说明流量经济正在让位于价值经济，也提示我们：国家叙事与个体选择可以同频共振，关键要让“冷板凳”有“热预期”。5.概念阐释示例钝感力，是心灵的老茧，让刺痛不再瞬间传导，却让力量缓慢沉淀。2025年4月，广州“外卖诗人”王计兵第三度与诗歌奖擦肩而过，却继续每日在电动车上默诵百句，他说“奖是风，诗是河，风掠过，河还在”。他的迟钝，是对喧嚣的降噪，把被拒绝的疼痛转化为创作续航的燃料。钝感力不是麻木，而是把敏感留给值得震颤的事物——就像老茧保护手掌，却让指尖更懂温度。6.情境发言示例同学们，雷达图里“问题意识”最低，只有3.2分，像一块凹陷的盆地。我的方案是“每日一问”行动：今晚起，班级群置顶一个共享文档，每人每天写下“我发现的一个不合理”，如“为什么食堂筷子总掉色”“为什么图书馆占座屡禁不止”。周末班委筛选高频问题，下周班会用“15分钟闪电路演”邀请同学认领，形成3人微项目组。一个月后，我们把“问题”变成“提案”，带着数据与改进方案面向校方答辩，让凹陷的盆地长出行动的峰。愿我们走出教室时，不仅带着毕业证，还带着“把问题变成改变”的肌肉记忆！7.比较分析示例同：二者都承认财富不是静态占有，而是动态流向，强调“人”的主体性。异：司马迁以“能者辐凑”揭示自然淘汰，带有被动色彩；曾毓群“造风口”则突出技术主动，把财富流动从“顺势”升级为“造势”。古人见“无常”而思“守常”，今人见“无常”而思“创常”。一句“长风破浪会有时”可为注脚：浪仍长，但桨已换。8.应用文示例尊敬的沈德龙大师及各位同学：因高考调休，原定于6月15日的“苏绣工作坊”顺延至6月22日（周日）14:00，地点仍为本校非遗教室。给您带来的不便，我们深表歉意！期待与您在飞针走线间，共绣江南盛夏。校团委2026年6月10日9.创意改写示例国破，山河被蚀成残缺的芯片，春仍